Anda di halaman 1dari 2

PERGURUAN TAMANSISWA CABANG MOJOKERTO

BAGIAN TAMAN KARYA MADYA TEKNIK


(SMK TAMANSISWA)
STATUS : TERAKREDITASI “A”
Alamat: JalanPanderman VIII No. - Wates ' (0321)321206 FAX (0321)383960 Kota Mojokerto
e-mail :smk_tamsis_mjk@yahoo.com

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) DAN


TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

BIDANG KEAHLIAN : TEKNIK MANUFAKTUR DAN REKAYASA


FASE /KONSENTRASI KEAHLIAN : E / TEKNIK KENDARAAN RINGAN
MATA PELAJARAN : PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF
NAMA PAMONG : KI ARDIANTO, S.T.

CAPAIAN
NO ELEMEN KOMPETENSI KONTEN/MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
1. Keselamatan Peserta didik mampu 1. Memahami 1. Memahami 1. Peserta didik mampu
dan Kesehatan menerapkan K3LH 2. Menerapkan K3LH memahami K3LH dan
Kerja serta dan budaya kerja 3. Mempraktekkan 2. Menerapkan bahaya dalam tempat kerja
2. Peserta didik mampu
Lingkungan industri, antara lain: budaya kerja
menerapkan praktik kerja
Hidup praktik- praktik kerja 3. Menerapkan yang aman.
(K3LH) dan yang aman, bahaya- praktik kerja 3. Peserta didik mampu
budaya kerja bahaya di tempat yang aman menerapkan prosedur-
industri kerja, prosedur- 4. Penerapan prosedur dalam keadaan
prosedur dalam prosedur dalam darurat
keadaan darurat, keadaan darurat 4. Peserta didik mampu
menerapkan budaya kerja
penerapan budaya 5. Penerapan 5 R
industry seperti
kerja industri, seperti Ringkas,Rapi,Resik,Rawat,
5R (Ringkas, rajin dan Etika kerja
Rapi, Resik, Rawat,
Rajin), dan etika kerja.
2. Teknik dasar Peserta didik peserta 1. Memahami 1. Memahami 1. Peserta didik mampu
didik mampu 2. Menerapkan teknik dasar memahami teknik dasar
pemeliharaan
memahami teknik 3. Pemeliharaan otomotif bidang otomotif
dan perbaikan 2. Peserta didik mampu
dasar bidang otomotif 4. Pengenalan 2. Praktik singkat
menjelaskan cara
yang terkait melalui pengenalan penggunaan alat penggunaan alat ukur
dengan dan praktik singkat 3. Pemeliharaan 3. Peserta didik mampu
penggunaan alat ukur, dan perbaikan melakukan pemeliharaan
seluruh proses
pemeliharaan, 4. Perakitan dan dan perbaikan
bidang perbaikan, pengenalan alat 4. Peserta didik mampu
pembentukan body berat. melakukan perakitan serta
otomotif.
pengenalan alat berat,dump
kendaraan, perakitan,
truck dan sejenisnya
serta pengenalan alat
berat,
dump-truck, dan
sejenisnya.
3. Peralatan dan Pesertadidik mampu 1. Memahami 1. Jenis-jenis 5. Peserta didik mampu
perlengkapan menggunakan 2. Menyebutkan Peralatan memahami jenis-jenis
tempat kerja peralatan dan 3. Menjelaskan Tangan peralatan tangan
6. Peserta didik mampu
perlengkapan kerja, 4. Menerapkan (Handtool)
menyebutkan peralatan
antara lain persiapan, 5. Membaca 2. Jenis-jenis bertenaga
kalibrasi, dan Peralatan 7. Peserta didik mampu
penggunaan peralatan Bertenaga menyebutkan peralatan
dan perlengkapan (Powertool) bengkel
sesuai jenis, fungsi 3. Jenis-jenis 8. Peserta didik mampu
dan manual perbaikan. Peralatan menjelaskan jenis-jenis
Bengkel SST,
(Equipment) 9. Peserta didik mampu
4. Jenis-jenis menggunakan dan
membaca alat ukur
Special Service
mekanik,elektrik dan
Tools (SST) Elektronik
5. Jenis-jenis Alat
Ukur Mekanik
6. Jenis-jenis Alat
Ukur Elektrik
dan Elektronik

4. Pemeliharaan Peserta didik mampu 1. Memahami 5. Macam-macam 5. Peserta didik mampu


komponen mengidentifikasi 2. Menjelaskan Energy memahami pengertian
otomotif komponen utama dan 3. Mengidentifikasi 6. Fungsi dan cara Energy
6. Peserta didik mampu
menjelaskan proses 4. Menerapkan kerja komponen
menjelaskan fungsi dan
kerja motor 2 langkah utama Engine cara kerja komponen
dan 4 langkah, 7. Proses kerja Engine
menerapkan persiapan motor 2 lngkah 7. Peserta didik mampu
form pemeriksaan, dan 4 langkah Mengidentifikasi
manual perbaikan, 8. Penggunaan komponen utama motor
tools, dan SST di Tools dan SST bakar otomotif
8. Peserta didik mampu
tempat kerja, di tempat kerja
Menjelaskan proses kerja
menerapkan motor pembakaran dalam
pemeriksaan (motor 2 langkah dan 4
komponen dengan alat langkah)
sesuai dengan manual 9. Peserta didik mampu
perbaikan serta menerapkan pemeriksaan
menyimpan hasil komponen dengan alat
sesuai dengan manual
pemeriksaan.
perbaikan
5. Dasar Peserta didik 1. Memahami 1. Jenis-jenis 1. Peserta didik mampu
Elektronika mampu memahami 2. Mengidentifikasi Komponen dasar memahami komponen
Otomotif komponen 3. Mendiagnosa Elektronika elektronika dasar
2. Peserta didik mampu
elektronika dasar, 4. Memelihara 2. fungsi komponen
melakukan identifikasi
termasuk fungsi Elektronika komponen elektronika
dan cara kerja 3. Spesifikasi dasar
komponen- komponen 3. Peserta didik mampu
komponen Elektronika Melakukan diagnosa pada
elektronika dasar, 4. Prinsip kerja rangkaian dasar elektronik
perakitan, diagnosa Komponen 4. Peserta didik mampu
melakukan pemeliharan
gangguan, Elektronika
pada komponen elektronik
perawatan sesuai prosedur
komponen-
komponen
elektronika

Anda mungkin juga menyukai