Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan 4. Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi,
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan
dan lingkup kerja Dasar-dasar Farmasi pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan masalah kompleks sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan dasar Farmasi.
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
internasional.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.
1. 1. ketentuan kefarmasian dan farmakope indonesia Keterangan
3.1. Menganalisis ketentuan Memahami Sejarah Sejarah Mengamati(Observing) Tugas 4 JP Anief, Disetujui /
kefarmasian dan Farmakope kefarmasian kefarmasian Membaca artikel Mengkaji literatur Moh. 2006. Direvisi
Indonesia Mengenal Tokoh-tokoh Tokoh-tokoh tentang ketentuan tentang ketentuan Ilmu
farmasi farmasi kefarmasian dan kefarmasian dan Meracik
Memahami Farmakope Farmakope farmakope indonesia farmakope Obat.
indonesia indonesia indonesia Jakarta :
Menerangkan Ketentuan umum Menanya( Questioning ) EGC
Ketentuan umum di di farmakope Mengajukan Pengamatan Sikap Anonim.
farmakope indonesia indonesia pertanyaan yang pada Kegiatan: 1995.
berkaitan dengan hasil Diskusi Farmakop
4.1. Melakukan pengecekan bacaan Presentasi e
Menganalisis ketentuan
ketentuan kefarmasian dan kefarmasian dan Indonesia
Mengeksplorasi(Eksplori Tes tertulis: 3 JP Edisi IV.
farmakope Indonesia farmakope indonesia
ng) Tertulis uraian atau Jakarta :
Mengidentifikasi Mengkajidariberbagaisu pilihan ganda
ketentuan kefarmasian DepKes RI
mberuntukmenjawabper Saptaning
dan farmakope tanyaandikaitkandenga
indonesia R, Agus.
nketentuan kefarmasian 2013.
dan farmakope Buku
indonesia Paket Ilmu
Resep
Mengasosiasi(Associatin
Volume 1.
g) Jakarta :E
Menyimpulkanketentua
GC
n kefarmasian dan
Saptaning
farmakope indonesia
R, Agus.
Mengkomunikasikan 2013.
(Communicating) Buku
Mempresentasikantenta Paket Ilmu
ngketentuan Resep
kefarmasian dan Volume 2.
farmakope Jakarta :E
indonesiadengantataba GC
hasa yang benar dan
memanfaatkan
teknologi informasi.
Mengkomunikasikan
(Communicating)
Mempresentasikana
bstraksihasilpembel
ajatran tentang jenis
alat lab farmasi dan
cara
penggunaannya
menggunakantataba
hasa yang
benardanmemanfaa
tkanteknologiinform
asi.
MGMP Sekolah :
Apt.Muhammad Marwan Ramadhan, S.Farm Guru Produktif Farmasi Klinis dan Komunitas 3.