CONTROLLED DOCUMENT April 2021

Rencana Pembelajaran Semester

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Hal 1 Tanggal Terbit
Form/BAAK/i- Revisi dari 6 09-04-2021
LPMI/ 01
017/2019
Matakuliah : Studi Kasus Semester: 1 sks: 2 sks Kode MK:

Program Studi : S2 Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Dr. Apt, Diana Laila Ramatillah, M.Farm

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Sikap:

1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
2. Berkontribusi dalam peningkatan mutu, kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban
berdasarkan pancasila
3. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
4. Menginternalisasi nilai, norma, danetikaakademik
5. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahlian secara mandiri.
6. Peka terhadap kebutuhan masyarakat yang memiliki akses terbatas dalam pelayanan kefarmasian.

Keterampilan Umum:
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
 3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan
tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembang-kan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi
dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada
di bawah tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah
tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

CP Keterampilan Khusus

1. Mampu menyelesaikan masalah pelayanan kefarmasiaan terkait obat di rumah sakit dan
tempat pelayanan kesehatan lainnya melalui pengembangan dan implementasi ilmu
farmakoterapi
2. Melakukan pendalaman atau perluasan ilmu farmasi lanjut untuk pengembangan riset dan
penerapan riset bagi pengembangan keilmuan farmasi dan pelayanan kefarmasian klinik
kepada masyarakat
3. Mampu memformulasikan ide-ide baru dalam pengembangan, dan penerapan praktek
pelayanan farmasi klinik dengan mengumpulkan data, mengolah dan menganalisis data serta
membuatinterpretasi secara kualitatif dan kuantitatif
4. Mampu menyelesaikan permasalahan melalui komunikasi secara efektif melalui interdisiplin
5. Mampu mengembangkan dan mengimplementasikan hasil evaluasi sumber informasi obat dan
memberikan layanan informasi obat.

CP Pengetahuan
1. Menguasai konsep teoritis terapi obat dan alternative solusinya
2. Menguasai konsep teoritis pelayanan sediaan farmasi, penjaminan mutu sediaan dan
formulasi sediaan farmasi
 3. Menguasai konsep teoritis farmakoterapi
4. Menguasai prinsip-prinsip komunikasi efektif
5. Menguasai konsep teoritis obat, tubuh manusia, mekanisme kerja, perjalanan obat dalam
tubuh manusia

Capaian Pembelajaran Matakuliah 1. Mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah terkait obat berlandaskan prinsip-prinsip
(CPMK) ilmiah untuk mengoptimalkan terapi.
2. Mampu memberikan pelayanan sediaan farmasi sesuai kebutuhan pasien disertai penjaminan
mutu sediaan farmasi
3. Mampu berkomunikasi, beradaptasi dalam lingkungan baru, dan membangun hubungan
interpersonal.
4. Mampu menerapkan konsep teoritis pengembangan obat bahan alam penyakit degenerative
5. Mampu menerapkan konsep teoritis farmasi klinis penyakit degenerative
6. Menguasai konsep teoritis terapi obat dan alternative solusinya
7. Menguasai konsep teoritis farmakoterapi
8. Menguasai prinsip-prinsip komunikasi efektif

Deskripsi Matakuliah

Bentuk, Metode
Penilaian
Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian/Materi Pembelajaran dan Waktu
ke - diharapkan (Sub-CPMK) Pembelajaran Pengalaman (menit) Bobot (%)
Teknik Indikator
Belajar
Expected capabilities Study Materials/Learning Durati
Materials Forms, Learning on
Method Indicator
Methods and (min) Percentage
Experience
Study

1 Memahami peran farmasi Apa peran Farmasi Metode teaching, 100 Presentasi Mampu 5
klinis dan drug oriented dan klinis discuss, menit dan diskusi menjelaskan Dr. Kashif
patient oriented collaborative kelompok peran farmasi
Apa yang learning klinis 27 March
 dimaksud drug Presentation
Understand the role of oriented dan and group
clinical pharmacy & drug patient oriented discussion Hasil Resume
oriented and patient dan post test
oriented
What is the role of clinical Mampu
pharmacy menjelaskan
perbedaan drug
What is meant by drug
oriented dan
oriented and patient
oriented patient oriented

Be able to
explain the role
of clinical
pharmacy

Resume and
post test results

Be able to
explain the
difference
between drug
oriented and
patient
oriented

2 Memahami etiologi, Studi Kasus Komplikasi Studi Kasus 100 Presentasi dan Hasil dari 5
patofisiologi & gejala Hipertensi & Diabetes menit diskusi jawaban kasus Prof Hasniza
penyakit pada sistem Mellitus serta Case study kelompok 3 April
Endokrin Results of
Dislipidemia pada case answers
Presentation
Understand the etiology, geriatric and group
pathophysiology &
discussion
 symptoms of diseases of Case Study of
the endocrine system Complications of
Hypertension &
Diabetes Mellitus and
Dyslipidemia in
geriatrics

3 Memahami etiologi, Studi Kasus Komplikasi Studi Kasus 100 Presentasi Hasil dari 5
patofisiologi & gejala Hipertensi & Diabetes Case study menit dan diskusi jawaban kasus Dr. Ammar
penyakit pada sistem Mellitus serta kelompok 10 April
Endokrin Results of
Dislipidemia pada case answers
Presentation
Understand the etiology, pasien gangguan fungsi and group
pathophysiology & ginjal discussion
symptoms of diseases of
the endocrine system
Case Study of
Complications of
Hypertension &
Diabetes Mellitus and
Dyslipidemia in
patients with
impaired renal
function

4 Memahami etiologi, Studi kasus pada pasien Studi kasus 100 Presentasi Hasil dari 5
patofisiologi & gejala Epilepsi (pediatric dan menit dan diskusi jawaban kasus Dr. Elnaem
penyakit pada sistem saraf Case study kelompok 17 April 2023
dewasa)
pusat Results of
Understand the etiology, case answers
Case study in
Presentation
pathophysiology &
symptoms of diseases of patients with and group
the central nervous epilepsy (pediatric & discussion
system adultery)

5 Memahami etiologi, Studi Kasus Stroke Studi kasus 100 Presentasi Hasil dari 5
patofisiologi & gejala iskemik dan hemorragik menit dan diskusi jawaban kasus Dr. Elnaem
penyakit pada sistem saraf pada pasien geriatric Case study kelompok
pusat dengan komplikasi Results of 8 May 2023
Understand the etiology, Cardiovascular disease case answers
Presentation
pathophysiology & Case Study of
symptoms of diseases of Ischemic and and group
discussion
 the central nervous Hemorrhagic Stroke in
system Geriatric Patients
with Complicated
Cardiovascular
Disease

6 Memahami etiologi, Studi kasus MDR TB Studi kasus 100 Presentasi Hasil dari 5
patofisiologi & gejala Pneumonia, Repiratory menit dan diskusi jawaban kasus Dr. Bahar
untuk infeksi yang complication Case study kelompok
disebabkan oleh bakteri, Results of 15 May 2023
MDR TB case study case answers
Understand the etiology,
Presentation
pathophysiology & and group
symptoms for infections discussion
caused by bacteria,

7 Mampu Membuat mini review Projek 100 Diskusi dan Mini review 15
mengaplikasikan ilmu artikel menit kerja minimal 50 DLR
teori yang didapatkan Create mini review Project perkelompok references
ke dalam bentuk articles dengan literatur 22 May 2023
makalah Group terbaru (5
discussion and tahun terakhir
Able to apply
theoretical knowledge work 80%)
obtained in the form of
papers

8 Ujian Tengah Semester

Mid-Test

9 Memahami etiologi, Studi Kasus Asma & Studi kasus 100 Presentasi Hasil dari 5
patofisiologi & gejala PPOK menit dan diskusi jawaban kasus Dr.
penyakit pada sistem Case study kelompok Baharuddin
pernapasan Asthma & CPOD case Results of
studies case answers
Presentation 19 June 2023
Understand the etiology,
pathophysiology &
and group
symptoms of diseases of discussion
the respiratory system

10 Memahami etiologi, Studi Kasus HIV/ AIDSStudi kasus 100 Presentasi Hasil dari 5
 patofisiologi & gejala pada ibu hamil menit dan diskusi jawaban kasus Dr. Kashif
untuk infeksi yang Case study kelompok 26 June 2023
disebabkan oleh virus Case Study of Results of
HIV/AIDS in pregnant case answers
Presentation
Understand the etiology, women
pathophysiology & and group
symptoms for infections discussion
caused by viruses

11 Memahami etiologi, Studi kasus infeksi Studi 100 Pembahasan Hasil dari 5
patofisiologi & gejala saluran kemih Kasus menit kasus jawaban kasus Dr. Hamid
penyakit pada sistem saluran Fauzi
kemih Urinary tract Case study Discussion Results of 3 July 2023
Understand the etiology, infection case study case answers
case study
pathophysiology &
symptoms of diseases of
the urinary system

12 Memahami etiologi, Studi kasus Studi kasus 100 Presentasi Hasil dari 5
patofisiologi & gejala Hemodialysis pada menit dan diskusi jawaban kasus DLR
penyakit pada system pasien komplikasi CVD Case study kelompok 10 July 2023
saluran kemih Results of
case answers
Presentation
Understand the etiology, Hemodialysis case
pathophysiology & study in patients and group
symptoms of diseases of with CVD discussion
the urinary system complications

13 Memahami etiologi, Studi kasus sindrom Studi kasus 100 Pembahasan Hasil dari 5
patofisiologi & gejala nefrotik pada anak menit kasus jawaban kasus Dr. Usman
penyakit autoimun Case study
Case study of Discussion Results of 17 July 2023
Understand the etiology, nephrotic syndrome in case answers
Case Study
pathophysiology & children
symptoms of autoimmune
diseases

14 Memahami etiologi, Studi Kasus Sirosis Studi kasus 100 Presentasi Hasil dari 5
patofisiologi & gejala pada pasien komplikasi menit dan diskusi jawaban kasus Dr. Usman
penyakit pada sistem gastro HT, DM dan Case study kelompok 24 Jul 2023
intestinal Results of
dislipidemia case answers
 Understand the etiology, Presentation
pathophysiology & Cirrhosis Case Study and group
symptoms of diseases of in patients with
the gastro-intestinal discussion
complications of HT,
system DM and dyslipidemia

15 Memahami etiologi, Studi kasus kanker Studi kasus 100 Presentasi Hasil dari 5
patofisiologi & gejala payudara dan Prostat menit dan diskusi jawaban kasus Dr. Hamid
penyakit Kanker Case study kelompok Fauzi
Breast and prostate Results of
Understand the etiology, cancer case studies case answers
Presentation 31 July 2023
pathophysiology &
symptoms of cancer and group
discussion

16 Mampu Presentasi mini review Projek 100 Presentasi dan Mini review 15
mempresentasikan mini menit diskusi yang sudah DLR
review dari kasus diatas Project kelompok disubmit di 7 Augut 2023
dengan baik jurnal
Presentation internasional
Able to present a mini
review of the above case
and group
discussion Mini reviews
well
that have been
submitted in
international
journals

16 Ujian Akhir Semester

Final Exam

Keterangan : TM = kegiatan Tatap Muka , T=Tugas Terstruktur dan Tugas Mandiri

Daftar Referensi:
1. JC, Nguyen K, Giacomini KM (1990) Calcium Channel Blocking Drugs, Organic nitrates, and β- Adrenergic Blocking Drugs. Dalam RL Williams,
DC Brater, J Mordenti (eds) Rational Therapeutics : A Clinical Pharmacologic Guide for the Health Professional, Marcel Dekker, Inc., New York, p.
383-423
 2. Laizure SC, Yanishevski Y, Evans WE (2000) Clinical Pharmacodynamics. Dalam ET Herfindal & DR Gourley (eds) Textbook of Therapeutics:
Drug and Disease Management, 7 th ed., Lippincot Williams & Wilkins, Philadelphia
3. McPhee, S., Lingappa, V.R., Ganong, W.F., Lange, J.D., 2000, Pathophysiology of disease: An introduction to Clinical Medicine, 3rd ed, The
McGraw-Hill Companies Inc, New York
4. Herfindal, E.T., Gourley, D.R (Eds), 2001, Textbook of Therapeutics Drug and Disease Management, 7th Ed, Lippincot Williams and Wilkins,
Philadelphia
5. DiPiro, J.T., Talbert, R.L., Yee, G.C., Matzke, G.R., Wells, A.G., Posey, L.M. (Eds), 2005, Pharmacotherapy a Pathophysiological Approach, 4rd
ed,Appleton & Lange, Stamford
6. Marry Anne, K.-K., & Alledredge, B. K. (2013). Koda-Kimble and Young’s Applied Therapeutics: The Clinical Use of Drugs.Wolters Kluwer Health:
Lipincott Williams & Wilkins.
7. Abboud, H., & Henrich, W. (2010). Clinical Practice Stage IV Chronic Kidney Disease. New England Journal of Medicine, 362, 56–65.
8. Abdel-kader, K., Unruh, M. L., & Weisbord, S. D. (2009). Symptom Burden , Depression , and Quality of Life in Chronic and End-Stage Kidney
Disease. Clinical Journal of the American Society Nephroogyl, 1057–1064.
9. Agarwal, R. (2005). Hypertension and survival in chronic hemodialysis patients - Past lessons and future opportunities. Kidney International, 67(1), 1–
13.
10. Almeida, F. A. De, Ciambelli, G. S., Bertoco, A. L., Jurado, M. M., Siqueira, G. V., Bernardo, E. A., … Gianini, R. J. (2015). Family Clustering of
Secondary Chronic Kidney Disease with Hypertension or Diabetes Mellitus. A Case-Control Study. Ciência & Saúde Coletiva, 20(2), 471–478.
11. Anand, S., Khanam, M. A., & Finkelstein, F. O. (2014). Nutrition in Kidney Disease. In Global Perspective of Kidney Disease. Springer. Chapter 2.
12. Annual Data Report Minnepolis. (2006). Renal Data System U.S.
13. Aram V. Chobanian, George L, Bakris, Henry R. Black, William C. Cushman, Lee A. Green, Joseph L. Izzo, J. (2004). Prevention , Detection ,
Evaluation , and Treatment of. U.S Departement of Health and Human Service.
14. Arikan, H., & Tuglular, S. (2005). The global burden of chronic kidney disease and the way forward. Ethnicity and Disease, 15(3), 418–423.
15. Arora, P. (2016). Medscape: chronic Kidney Disease Treatment & Management.
16. Association, U. K. R., Mactier, R., Nephrologist, C., Infirmary, G. R., & Glasgow, N. H. S. G. (2007). Clinical Practice Guidelines Module 2 :
Haemodialysis. American Journal of Kidney Diseases.
17. Laila, D. et. Al . (2013) Effect of Cytotoxic Medications (MTX, Cisplatin, 5 FU and cyclophosphamide against creatinine clearance Patient Relationships And Creatinine
clearance Urea with Cancer Patients. International Journal of Pharmacy Teaching & Practices 2012, Vol.3, Issue 2, 240-244.

Tugas mahasiswa dan penilaian

1. Tugas

Bahan
Minggu Waktu Bobot
Kajian/Materi Tugas Penilaian Indikator
ke (menit) (%)
Pembelajaran
1 Pilih salah satu kasus Mandiri Presentasi kasus 100 A (80-100) Adanya problem 5
diatas solving untuk
kasus yang
B (66-79) dipresentasikan
 berdasarkan
literatur 5 tahun
terakhir

Terstruktur Mini Review Article 100 A (80-100) Submitted mini 5

review di jurnal
internasional
B (66-79)
2, Gagal Mandiri Pembuatan list obat2 yang 100 A (80-100) Adanya list obat 5
dst ginjal/dialysis/hemo menyebabkan GGK berdasarkan yang
dialysis penyakit menyebabkan
B (66-79) GGK minimal
untuk 5 penyakit

Terstruktur Pembuatan laporan obat-obat yg 100 A (80-100) Laporan diketik 5

dapat diberikan sebelum/ sesudah rapi dan terdapat
dyalisis nama2 obat
B (66-79) berdasarkan list
studi kasus diatas

2. Penilaian
Aspek Penilaian
a. Sikap : Kehadiran/Aktif dalam kelas
b. Pengetahuan : Nilai pre tes/post/UTS/UAS
c. Keterampilan : Projek ke masyarakat

Bobot Penilaian
a. Bobot Nilai Harian (NH) nilai tugas terstruktur = 20%
b. Tengah Semester (UTS) =
30%
c. Akhir Semester (UAS) =
50%
Jakarta 1 Maret.-....2023
Mengetahui Dosen Pengampu/
Ketua Program Studi Penanggungjawab MK
Ttd
Team Clinical Pharmacy