RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN

MATA KULIAH:KEPERAWATAN FARMAKOLOGI
NamaPerguruanTinggi : AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA

NamaJurusan/Prodi : DIPLOMA III KEPERAWATAN

:
Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan
Kep. 115 Ilmu alam dasar dan 3 sks II 14 Februari 2019
Farmakologi Biomedik dasar Kuliah 2 sks
Praktek 1 sks
Dosen Koordinator Mata Kuliah: Ka prodi/ Direktur :
Pengembang Ns. Sri Laela, M.Kep., Sp.Kep.J Ns. Suryani Hartati, M.Kep., Sp.Kep.Mat
RPS
Pengajar : Ns. Sri Laela, M.Kep., Sp.Kep.J
Iva Murniati, S.Apt
Tandatangan Tandatangan

Capaian CPL- Prodi

Pembelajaran
S 10 Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan atas pekerjaan di bidang keahliannya

PP 5 Menguasai konsep dan “prinsip patient safety”

 Menguasai konsep teoritis dan prosedur pencegahan penularan infeksi dan promosi kesehatan, pemberian obat
PP 8 oral dan topikal, parental dan supositoria

KK 3 Mampu memberikan (administering) dan mencatat obat oral, topikal, parenteral dan supositoria sesuai
standar pemberian obat dan kewenangan yang didelegasikan

KU 2 Menunjukan kinerja dengan mutu dan kuantitas terukur

Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya,
KU 3
berdasarkan pada pemikiran logis dan inovatif dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasil secara mandiri.

CP-MK
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar farmakologi, farmakokinetik, dan farmakodinamik
(S10, PP5, PP8, KU2)
2. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar penggolongan obat (S10, PP5, KU2)
3. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar klasifikasi obat (S10, PP5, KU 2)
4. Mahasiswa mampu menjelaskan bentuk kemasan obat (KK3, KU2)
5. Mahasiswa mampu menerapkan cara pemberian obat (S10, PP5, PP8, KK3, KU2)
6. Mahasiswa mampu menerapkan prinsip pemberian obat (S10, PP5, PP8, KK3, KU2)
7. Mahasiswa mampu menerapkan peran perawat dalam pemberian obat (S10, PP5, PP8, KK3, KU2)
8. Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip pemberian obat oral, topikal, parenteral dan
supositoria (S10, PP5, PP8, KK3, KU2, KK3)
Sub CP-MK
Konsep Dasar Farmakologi, Farmakokinetik, Dan Farmakodinamik :
Bahan kajian 1. Pengertian farmakologi, farmakokinetik dan farmakodinamik
2. Konsep farmakologi
3. Konsep farmakokinetik
4. Konsep farmakodinamik

Konsep Dasar Penggolongan Obat :

1. Pengertian obat bebas
2. Pengertian obat bebas terbatas
3. Pengertian obat keras
4. Pengertian obat daftar G

Konsep Klasifikasi Obat :

1. Jenis obat antibiotik
2. Jenis obat analgetik
3. Jenis obat antipiretik
4. Jenis obat antihipertensi
5. Jenis obat antiaritmia
6. Jenis obat inotropik
7. Jenis obat antiangina
8. Jenis obat antianemia
9. Jenis obat antiemetik
10. Jenis obat laksative, antidiare

Konsep Bentuk Sediaan Obat :

1. Sediaan bentuk obat Kapsul, Eliksir, Emulsi, Pelapis enteral, Lozenge (troche) /tablet hisap.
2. Bentuk sediaan obat : Bubuk, Suspensi / Larutan, Sirup, Tablet.
Perbandingan bentuk obat : Krim, Gel atau jelly, Liniment, Lotion, Salep, Pasta, Suppositoria,
Transdermal patch, Tincture.
Cara Pemberian Obat
1. Definisi resep
2. Definisi interaksi obat
3. Akibat dan mekanisme interaksi obat
4. Definisi dosis obat
5. Definisi terapi paliatif
6. Definisi toleransi, ketergantungan, kebiasaan, dan gejala putus obat
7. Faktor yang mempengaruhi pemberian dosis obat
8. Definisi hipereaktif dan hipersensitif
9. Cara kerja obat dalam tubuh
10. Efek samping obat
11. Komplikasi pemberian obat pada tubuh
12. Cara pemberian obat

Prinsip Pemberian Obat :

1. Tujuan
2. Tujuh benar dalam pemberian obat

Peran Perawat Dalam Pemberian Obat :

1. Hak-hak pasien dalam pemberian obat
2. Pertimbangan-pertimbangan khusus : faktor-faktor yang mengubah respon terhadap obat

Pemberian Obat :
1. Konsep dan prinsip pemberian obat oral
2. Konsep dan prinsip pemberian obat topikal
3. Konsep dan prinsip pemberian obat parenteral
Konsep dan prinsip pemberian obat supositoria
Deskripsi Mata kuliah ini menguraikan tentang farmakologi dan terapeutik dengan penekanan pada farmakokinetik dan
singkat MK farmakodinamik, penggolongan obat, bentuk kemasan obat, cara pemberian obat, prinsip pemberian obat, peran perawat
dalam pemberian obat dan konsep dan prinsip pemberian obat oral, topikal, parenteral dan supositoria
Materi 1. Konsep dasar farmakologi, farmakokinetik, dan farmakodinamik
Pembelajaran/
2. Konsep dasar penggolongan obat
Pokok
Bahasan 3. Konsep dasar klasifikasi obat
4. Bentuk kemasan obat
5. Cara pemberian obat
6. Prinsip pemberian obat
7. Pperan perawat dalam pemberian obat
8. Konsep dan prinsip pemberian obat oral, topikal, parenteral dan supositoria
Pustaka Utama: Joyce, L.K. and Hayes, E.R. (1996), Farmakologi, Pendekatan Proses Keperawatan. Alih Bahasa : Dr.
Peter Anugrah. Jakarta : EGC
Katzung, B.G. (2013). Farmakologi Dasar dan Klinik, Edisi ketiga. Jakarta : EGC

Media Perangkatlunak: Perangkatkeras:

Pembelajaran Audio visual LCD & White board
Tim 1. Ujian Tengah Semester (UTS) : 35 %
Pembelajaran
2. Ujian Akhir Semester (UAS) : 35 %
3. Tugas Kelompok : 15 %
4. Penugasan individu : 15 %

-
Mata Kuliah Promosi kesehatan
Prasyarat
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Pertemua Kemampuan akhir yang Bahan kajian Bentuk Waktu Pengalaman Kriteria penilaian Bobot Referensi Pengajar
n ke diharapkan pembelajaran belajar dan indikator nilai
mahasiswa
1 Mahasiswa mampu Kontrak dan Dosen 1x50”  Mahasiswa
menjelaskan isi materi orientasi menyajikan Ceramah memperoleh/ SL

keperawatan perkuliahan: dan memiliki RPS

membahas tujuan, mendiskusikan  Menyepakati
Farmakologi
materi, strategi, kontrak kuliah kontrak
(menjelaskan dan (RPS) bersama
sumber dan perkuliahan
menyepakati kontrak mahasiswa. (RPS)
evaluasi, tugas dan
kuliah).  Menyepakati
tagihan dalam RPS di share tugas
perkuliahan kepada
mahasiswa.

Membagi dan
menyepakati
tugas
2 Mahasiswa mampu Konsep Dasar Tutorial + 1 X 50” Resume Ketepatan 10% Chapter 1 IM
memahami tentang Farmakologi, diskusi, presentasi tutorial menjelaskan
A Farmakokinetik, 2 X 50” tentang : pengertian
konsep dasar
1/3/19 Dan diskusi farmakologi,
farmakologi, 3 X 60”
Farmakodinamik farmakokinetik,
B farmakokinetik, dan : tugas farmakodinamik
27/2/19 farmakodinamik Pengertian terstruktur
Dan konsep
 farmakologi, 3 X 60” farmakologi,
farmakokinetik tugasmand konsep
dan iri farmakokinetik,
farmakodinamik konsep
Konsep farmakodinamik
farmakologi
, Konsep
farmakokinetik,
Konsep
farmakodinamik

3 Mahasiswa mampu Konsep Dasar Tutorial + 1 X 50” Resume Ketepatan 10% Chapter 2 IM
memahami konsep Penggolongan diskusi, presentasi tutorial menjelaskan
B dasar penggolongan Obat :Pengertian 2 X 50” tentang : pengertian
6/3/19 obat obat bebas, diskusi obat bebas, obat
Pengertian obat 3 X 60” bebas terbatas, obat
bebas terbatas, tugas keras, obat daftar
A terstruktur
Pengertian obat Generik
8/3/19 3 X 60”
keras, Pengertian
tugasmand
obat daftar
iri
Generik

4 Mahasiswa mampu Konsep Klasifikasi Tutorial + 3 X 50” Resume Ketepatan 20% Chapter 3 IM
memahami konsep Obat :Jenis obat diskusi, presentasi tutorial menjelaskan
B klasifikasi obat antibiotik, analgetik, 6 X 50” tentang : jenis obat
6/3/18 antipiretik, diskusi antibiotik,
Antihipertensi, 3 X 60” analgetik,
A tugas antipiretik,
8/3/18 terstruktur
Antihipertensi,
3 X 60”
tugasmand
Ketepatan
5 iri
Konsep Klasifikasi menjelaskan
B
13/3/19 Obat tentang : jenis obat
Antiaritmia, Antiaritmia,
A Inotropik, Inotropik,
15/3/19 antiangina, antiangina,
6 Konsep Klasifikasi Ketepatan
B
Obat menjelaskan
13/3/19
Antianemia, tentang : jenis obat
Antiemetik, Antianemia,
A
Laksative, Antiemetik,
15/3/19
Antidiare Laksative,
Antidiare

7 Mahasiswa mampu Konsep Bentuk Tutorial + 1 X 50” Resume Ketepatan 10% Chapter 4 IM
B memahami konsep Sediaan Obat : diskusi, presentasi tutorial menjelaskan
20/3/19 - Sediaan bentuk 2 X 50” tentang :
bentuk sediaan obat
obat Kapsul, diskusi - Bentuk obat
A Eliksir, Emulsi, 3 X 60” Kapsul, Eliksir,
22/3/19 Pelapis enteral, tugas Emulsi, Pelapis
terstruktur
Lozenge (troche) enteral, Lozenge
3 X 60”
/tablet hisap. (troche) /tablet
tugasmand
- Bentuk sediaan hisap.
iri
obat : Bubuk, - Membedakan
Suspensi / Larutan, bentuk sediaan obat
Sirup, Tablet. : Bubuk, Suspensi /
- Perbandingan Larutan, Sirup,
bentuk obat : Krim, Tablet.
Gel atau jelly, - Membandingkan
Liniment, Lotion, bentuk obat : Krim,
Salep, Pasta, Gel atau jelly,
Suppositoria, Liniment, Lotion,
Transdermal patch, Salep, Pasta,
 Tincture. Suppositoria,
Transdermal patch,
Tincture

8 Mahasiswa mampu Cara Pemberian Tutorial + 1 X 50” Resime, quis Ketepatan 20% Chapter 5 SL
20/3/19 memahami cara Obat : Definisi diskusi, tutorial menjelaskan
resep presentasi, 2 X 50” tentang : definisi
pemberian obat
A , interaksi obat, praktika diskusi resep, interaksi
22/3/19 Akibat dan 1x170’’ obat, akibat dan
mekanisme praktika mekanisme
3 X 60”
interaksi obat, interaksi obat,
tugas
dosis obat, terapi definisi dosis obat
terstruktur
paliatif, toleransi, , terapi paliatif,
3 X 60”
ketergantungan, toleransi,
tugasmand
kebiasaan, dan iri
ketergantungan,
gejala putus obat, kebiasaan, dan
gejala putus obat

Ketepatan
menjelaskan
Faktor yang tentang : faktor
9 mempengaruhi yang
B pemberian dosis mempengaruhi
27/3/19 obat pemberian dosis
, Definisi obat, definisi
A hipereaktif dan hipereaktif dan
29/3/19 hipersensitif, Cara hipersensitif, cara
kerja obat dalam kerja obat dalam
tubuh, Efek tubuh, efek
samping obat, samping obat,
Komplikasi komplikasi pada
pemberian obat tubuh, cara
 pada tubuh, Cara pemberian obat
pemberian obat

Mahasiswa mampu Prinsip Pemberian Tutorial + 1 X 50” Resume Ketepatan 10% Chapter 6 SL
10 memahami prinsip Obat :Tujuan, diskusi, presentasi tutorial menerapkan
Tujuh benar dalam 2 X 50”
pemberian obat prinsip pemberian
B pemberian obat diskusi
27/3/19 3 X 60” obat
tugas
terstruktur
A 3 X 60”
29/3/19 tugasmand
iri
11 Mahasiswa mampu Peran Perawat Tutorial + 1 X 50” Resume Ketepatan 5% Chapter 7 SL
memahami peran Dalam Pemberian diskusi, presentasi tutorial menerapkan peran
B Obat :Hak-hak 2 X 50”
perawat dalam perawat dalam
3/4/19 pasien dalam diskusi
pemberian obat 3 X 60” pemberian obat
pemberian obat,
A Pertimbangan- tugas
5/4/19 terstruktur
pertimbangan
3 X 60”
khusus : faktor-
tugasmand
faktor yang
iri
mengubah respon
terhadap obat

12 Mahasiswa mampu Konsep Dan Tutorial + 3 X 50” Resume, Ketepatan : 15% Chapter 8 SL
B menerapkan konsep Prinsip Pemberian diskusi, tutorial quis Menerapkan
3/4/19 Obat : presentasi, 3 X 50” konsep dan prinsip
dan prinsip pemberian
Konsep dan prinsip praktika diskusi pemberian obat
A obat 1x170’’
pemberian obat oral, obat topikal
5/4/19 oral, obat topikal, praktika
3 X 60”
 tugas
terstruktur
3 X 60”
13 tugasmand
B Konsep dan prinsip iri Ketepatan :
10/4/19 pemberian obat Menerapkan
parenteral konsep dan prinsip
A
pemberian obat
12/4/19
obat parenteral,

14
B Ketepatan :
Konsep dan prinsip Menerapkan
10/4/19
pemberian obat konsep dan prinsip
A supositoria pemberian obat
12/4/19 obat supositoria

UJIAN TULIS

Jakarta, Februari 2019

Mengetahui,
Wadir I Akademik Koordinator mata ajar
Ns. Ening Wahyuni, M.Kep Ns. Sri Laela, M.Kep.Sp.Kep.J

RANCANGAN TUGAS

MATA KULIAH : FARMAKOLOGI

SEMESTER : II

PENUGASAN : KELOMPOK (mulai dikerjakan pada minggu I)

TUJUAN TUGAS : Menjelaskan tentang Konsep dasar farmakologi, farmakokinetik, dan farmakodinamik, Konsep dasar
penggolongan obat , Konsep dasar klasifikasi obat , Bentuk kemasan obat , Cara pemberian obat , Prinsip
pemberian obat , Pperan perawat dalam pemberian obat , Konsep dan prinsip pemberian obat oral, topikal,
parenteral dan supositoria

1. URAIAN TUGAS :

A. Obyek garapan : Konsep dasar farmakologi, farmakokinetik, dan farmakodinamik, Konsep dasar penggolongan obat , Konsep
dasar klasifikasi obat , Bentuk kemasan obat , Cara pemberian obat , Prinsip pemberian obat , Pperan perawat dalam pemberian obat ,
Konsep dan prinsip pemberian obat oral, topikal, parenteral dan supositoria
B. Batasan obyek
:
Konsep Dasar Farmakologi, Farmakokinetik, Dan Farmakodinamik :Pengertian farmakologi, farmakokinetik dan
farmakodinamik , Konsep farmakologi, Konsep farmakokinetik, Konsep farmakodinamik
 Konsep Dasar Penggolongan Obat :Pengertian obat bebas, Pengertian obat bebas terbatas, Pengertian obat keras, Pengertian obat
daftar G

Konsep Klasifikasi Obat : Jenis obat antibiotik, Jenis obat analgetik, Jenis obat antipiretik, Jenis obat antihipertensi, Jenis obat
antiaritmia, Jenis obat inotropik, Jenis obat antiangina, Jenis obat antianemia, Jenis obat antiemetic, Jenis obat laksative, antidiare

Konsep Bentuk Sediaan Obat : Sediaan bentuk obat Kapsul, Eliksir, Emulsi, Pelapis enteral, Lozenge (troche) /tablet hisap.
Bentuk sediaan obat : Bubuk, Suspensi / Larutan, Sirup, Tablet, Perbandingan bentuk obat : Krim, Gel atau jelly, Liniment, Lotion, Salep,
Pasta, Suppositoria, Transdermal patch, Tincture.

Cara Pemberian Obat Definisi resep, Definisi interaksi obat, Akibat dan mekanisme interaksi obat, Definisi dosis obat, Definisi terapi
paliatif, Definisi toleransi, ketergantungan, kebiasaan, dan gejala putus obat, Faktor yang mempengaruhi pemberian dosis obat, Definisi
hipereaktif dan hipersensitif, Cara kerja obat dalam tubuh, Efek samping obat, Komplikasi pemberian obat pada tubuh, Cara pemberian obat

Prinsip Pemberian Obat : Tujuan, Tujuh benar dalam pemberian obat

Peran Perawat Dalam Pemberian Obat : Hak-hak pasien dalam pemberian obat, Pertimbangan-pertimbangan khusus : faktor-faktor yang
mengubah respon terhadap obat

Pemberian Obat : Konsep dan prinsip pemberian obat oral, Konsep dan prinsip pemberian obat topikal, Konsep dan prinsip pemberian obat
parenteral, Konsep dan prinsip pemberian obat supositoria

C. Yang harus dikerjakan : kelompok I :Konsep dasar farmakologi, farmakokinetik, dan farmakodinamik, kelompok 2 : Konsep
dasar penggolongan obat , kelompok 3 : Konsep dasar klasifikasi obat , kelompok 4 : Bentuk kemasan obat , kelompok 5 : Cara
pemberian obat , kelompok 6 : Prinsip pemberian obat , kelompok 7 : Peran perawat dalam pemberian obat ,kelompok 8 : Konsep dan
prinsip pemberian obat oral, topikal, parenteral dan supositoria
 D. Deskripsi luaran tugas kelompok:
 Makalah terdiri dari judul dan nama kelompok, daftar isi, kata pengantar, bab 1 pendahuluan, bab 2 landasan teori, bab 3
tinjauan kasus, bab 4 pembahasan, bab 5 penutup, ditulis pada kertas A4, font times new roman font 12, spasi 1,5, margin
(cm) atas: 3, kiri; 3, kanan: 3, dan bawah: 3, maksimal 15 halaman.
 Menuliskan hasil sitasi/referensi/rujukan literature (daftar pustaka) 10 tahun terakhir.

2. KRITERIA PENILAIAN:
a. Ketepatan isi materi dengan tema : 30%
b. Penulisan : 25%
c. Kejujuran dan disiplin : 25%
d. Penampilan kelompok : 20%

Penugasan Individu : resume berisi: pemahaman mahasiswa yang di tulis tangan secara singkat, maksimal 1
halaman tentang materi yang telah diberikan.

A. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 85% dari jumlah pertemuan ideal. Mahasiswa yang kehadirannya kurang dari
75% tidak dapat mengikuti ujian akhir semester
2. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
3. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan/disepakati.
4. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.
5. Selama perkuliahan berlangsung, HP dalam posisi off atau silent.
6. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya, menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain.
7. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam kelas.
8. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.