RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN

MATA KULIAH ANTROPOLOGI KESEHATAN

Nama Perguruan Tinggi : AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA

Nama Jurusan/Prodi : DIPLOMA III KEPERAWATAN

Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan

Antroplogi 109A Humaniora 2 sks II 14 Februari 2018
Kesehatan
OTORISASI Dosen Koordinator MK: Ns. Alfanira, M. Kep Ka prodi/ Direktur : Ns. Suryani Hartati, M. Kep. Sp, Kep,
Pengembang Mat
RPS Pengajar:
1. Dr. Yuanita Aprilandini (7sesi)
2. Ns. Alfanira, M. Kep

Tanda tangan Tanda tangan

Capaian CPL- Prodi

Pembelajaran
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
PP 3 Menguasai pengetahuan factual tentang antropologi sosial
Bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok
KU 5
CP-MK 1
1. Mahasiswa mampu memahami konsep antropologi sosial (S2,S5, PP3, KU5)
2. Mahasiswa mampu Memahami konsep antropologi kesehatan (S2,S5, PP3, KU5)
 PERATURAN (TATA TERTIB)
1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 85% dari jumlah pertemuan ideal.
2. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan
3. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan/disepakati.
4. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.
5. Selama perkuliahan berlangsung, HP dalam posisi off atau silent.
6. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya, menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain.
7. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam kelas.
8. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Pert. Ke Capaian Bahan Kajian Indikator Kegiatan Alokasi Sumber dan Media Tagihan/ Pengajar
(tgl) Pembelajaran (Materi) Keberhasilan Pembelajar Waktu Penilaian
an (Metode)

2
1 Mahasiswa memiliki Kontrak dan Orientasi a. Mahasiswa Tutorial 50’  RPS. Ns. Alfanira
pemahaman tentang Perkuliahan : memperoleh/ memiliki  Laptop, LCD
tujuan, ruang lingkup Membahas tujuan, materi, RPS  Literatur yang akan
materi, strategi dan strategi, sumber dan b. Menyepakati kontrak digunakan
evaluasi perkuliahan evaluasi, tugas dan perkuliahan (RPS)
(memahami dan tagihan dalam c. Menyepakati tugas
menyepakati kontrak perkuliahan.
kuliah).
2 Mahasiswa mampu Konsep Antropologi Setelah mengikuti Tutorial 100’  Laptop Yuanita
memahami konsep Sosial : perkuliahan mahasiswa  LCD Aprilandini
antropologi sosial a. Pengertian konsep diharapkan dapat :  PPT
antropologi sosial a. Menjelaskan
b. Sejarah antropologi pengertian konsep Soekanto, S., (2005).
sosial antropologi sosial Sosiologi Suatu
b. Menjelaskan sejarah Pengantar. Jakarta: PT
antropologi sosial Rajagrafindo Persada

Kamanto Sunarto,
(2004). Pengantar
Sosiologi. Depok:
Lembaga Penerbit FE
UI

Frederic W. Hafferty
and Brian Castellan.,
(2007). Medical
Sociology. Twenty first
Ccentury Sociology : A
Reference Handbook
Vol.1. California: Sage
Publication

3
3 Mahasiswa mampu Konsep Antropologi
memahami konsep Kesehatan :
antropologi kesehatan a. antropologi kesehatan
b. Penerapan antropologi
kesehatan
c. Pandangan antropologi
kesehatan terhadap
suatu penyakit
d. Manfaat antropologi
kesehatan
4 Mahasiswa mampu Proses Sosial Dan
memahami proses Interaksi Sosial :
sosial dan interaksi a. Pengertian proses
sosial sosial dan interaksi
sosial
b. Interaksi sosial sebagai
faktor utama dalam
kehidupan sosial
c. Syarat-syarat
terjadinya interaksi
sosial
d. Kehidupan yang
terasing
e. Bentuk-bentuk
interaksi sosial
f. Faktor yang
mempengarui
terjadinya interaksi
Setelah mengikuti Tutorial 100’  Laptop Ns. Alfanira
perkuliahan mahasiswa  LCD
diharapkan dapat :  PPT
a. Menjelaskan
pengertian konsep Badrujaman, A.,
antropologi kesehatan (2008). Sosiologi untuk
b. Menjelaskan
mahasiswa
penerapan antropologi
kesehatan keperawatan. Jakarta:
c. Menjelaskan Trans info media
pandangan antropologi
kesehatan terhadap Muzaham, F., ( 1995).
suatu penyakit Memperkenalkan
d. Menjelaskan manfaat Sosiologi kesehatan,
antropologi kesehatan Jakarta: UI- Press
Setelah mengikuti Tutorial 100’  Laptop Yuanita
perkuliahan mahasiswa  LCD Aprilandini
diharapkan dapat :  PPT
a. Menjelaskan
pengertian proses Soekanto, S., (2005).
sosial dan interaksi Sosiologi Suatu
sosial Pengantar. Jakarta: PT
b. Menjelaskan interaksi Rajagrafindo Persada
sosial sebagai faktor
utama dalam
kehidupan sosial
c. Menjelaskan syarat-
syarat terjadinya
interaksi sosial
d. Menjelakskan
kehidupan yang
terasing
e. Menjelaskan bentuk-
4
 sosial bentuk interaksi sosial
f. Menjelaskan faktor
yang mempengarui
terjadinya interaksi
sosial

5&6 Mahasiswa memahami Berbagai Kelompok Setelah mengikuti
berbagai kelompok Sosial Masyarakat : perkuliahan mahasiswa
sosial masyarakat a. Pendekatan sosiologi diharapkan dapat :
terhadap kelompk a. Menjelaskan
sosial pendekatan sosiologi
b. Tipe-tipe kelompok terhadap kelompk
sosial sosial
c. Kelompok-kelompok b. Menjelaskan tipe-tipe
sosial yang tidak kelompok sosial
teratur c. Menjelaskan
d. Masyarakat pedesaan kelompok-kelompok
dan masyarakat sosial yang tidak
perkotaan teratur
e. Kelompok-kelompok d. Menjelaskan
kecil masyarakat pedesaan
f. Dinamika kelompok dan masyarakat
sosial perkotaan
e. Menjelaskan
kelompok-kelompok
kecil
f. Menjelaskan dinamika
kelompok sosial
Tutorial 200’  Laptop Yuanita
 LCD Aprilandini
 PPT
Soekanto, S., (2005).
Sosiologi Suatu
Pengantar. Jakarta: PT
Rajagrafindo Persada
Kamanto Sunarto,
(2004). Pengantar
Sosiologi. Depok:
Lembaga Penerbit FE
UI
Jonathan Gabe, Mike
Bury and Mary
Annelston., (2004). Key
Concept in Meidcal
Sociology. London :
Sage Publication

7 UTS
8 Mahasiswa memahami Lapisan-Lapisan Sosial Setelah mengikuti Tutorial 100’  Laptop Yuanita
lapisan-lapisan sosial Masyarakat : perkuliahan mahasiswa  LCD Aprilandini
masyarakat a. Pengertian lapisan diharapkan dapat :
5
 masyarakat (stratifikasi a. Menjelaskan  PPT
sosial) pengertian stratifikasi
b. Terjadinya lapisan sosial Badrujaman, A.,
masyarakat b. Menjelaskan terjadinya (2008). Sosiologi untuk
c. Sifat sistem lapisan lapisan masyarakat mahasiswa
masyarakat c. Menjelaskan sifat keperawatan. Jakarta:
d. Mobilisasi sosial sistem lapisan Trans info media
e. Perlunya sistem masyarakat
lapisan masyarakat d. Menjelaskan Soekanto, S., (2005).
mobilisasi sosial Sosiologi Suatu
e. Menjelaskan perlunya Pengantar. Jakarta: PT
sistem lapisan Rajagrafindo Persada
masyarakat
Jonathan Gabe, Mike
Bury and Mary
Annelston., (2004). Key
Concept in Meidcal
Sociology. London :
Sage Publication

9 Mahasiswa memahami Ciri-Ciri Kelompok Setelah mengikuti Tutorial 100’  Laptop Yuanita
ciri-ciri kelompok Sosial Dan Masyarakat perkuliahan mahasiswa  LCD Aprilandini
sosial dan masyarakat Pengertian Kelompok diharapkan dapat :  PPT
Sosial : a. Menjelaskan
a. Pengertian pengertian kelompok Soekanto, S., (2005).
masyarakat sosial Sosiologi Suatu
b. ciri-ciri kelompok b. Menjelaskan Pengantar. Jakarta: PT
sosial pengertian masyarakat Rajagrafindo Persada
c. Klasifikasi kelompok c. Menjelaskan ciri-ciri
sosial kelompok sosial Kamanto Sunarto,
d. Hubungan antara d. Menjelaskan (2004). Pengantar
kelompok sosial dan klasifikasi kelompok Sosiologi. Depok:
masyarakat sosial Lembaga Penerbit FE

6
 e. Menjelaskan hubungan UI
antara kelompok sosial
dan masyarakat Jonathan Gabe, Mike
Bury and Mary
Annelston., (2004). Key
Concept in Meidcal
Sociology. London :
Sage Publication

10 Mahasiswa Aturan-Aturan Norma Setelah mengikuti Tutorial 100’  Laptop Yuanita

menerapkan aturan- Dalam Kehidupan perkuliahan mahasiswa  LCD Aprilandini
aturan norma dalam Masyarakat : diharapkan dapat :  PPT
kehidupan masyarakat a. Pengertian a. Menjelaskan
norma/aturan dalam pengertian Soekanto, S., (2005).
masyarakat norma/aturan dalam Sosiologi Suatu
b. Macam-macam masyarakat Pengantar. Jakarta: PT
norma/aturan dalam b. Menjelaskan macam- Rajagrafindo Persada
masyarakat macam norma/aturan
c. Fungsi dan peranan dalam masyarakat Kamanto Sunarto,
norma/aturan dalam c. Menjelaskan fungsi (2004). Pengantar
masyarakat dan peranan Sosiologi. Depok:
norma/aturan dalam Lembaga Penerbit FE
masyarakat UI

11 Mahasiswa mampu Nama atau judul Setelah mengikuti Diskusi/ 100’  Laptop Tugas Ns. Alfanira
mengimplementasikan berdasarkan masing- perkuliahan mahasiswa seminar  LCD Kelompok
antropologi dalam masing kelompok yang diharapkan dapat  PPT
praktik keperawatan akan menentukan mengimplementasikan
antropologi dalam praktik
keperawatan

12 Mahasiswa mampu Nama atau judul Setelah mengikuti Diskusi/ 100’  Laptop Tugas Ns. Alfanira

7
 mengimplementasikan berdasarkan masing- perkuliahan mahasiswa seminar  LCD Kelompok
antropologi dalam masing kelompok yang diharapkan dapat  PPT
praktik keperawatan akan menentukan mengimplementasikan
antropologi dalam praktik
keperawatan

13 Mahasiswa mampu Nama atau judul Setelah mengikuti Diskusi/ 100’  Laptop Tugas Ns. Alfanira
mengimplementasikan berdasarkan masing- perkuliahan mahasiswa seminar  LCD Kelompok
antropologi dalam masing kelompok yang diharapkan dapat  PPT
praktik keperawatan akan menentukan mengimplementasikan
antropologi dalam praktik
keperawatan

14 Mahasiswa mampu Nama atau judul Setelah mengikuti Diskusi/ 100’  Laptop Tugas Ns. Alfanira
mengimplementasikan berdasarkan masing- perkuliahan mahasiswa seminar  LCD Kelompok
antropologi dalam masing kelompok yang diharapkan dapat  PPT
praktik keperawatan akan menentukan mengimplementasikan
antropologi dalam praktik
keperawatan

15&16 Menerapkan implikasi Implikasi transkultural Setelah mengikuti Tutorial/Tanya 200’  Laptop Ns. Alfanira
transkultural dalam dalam praktik perkuliahan mahasiswa jawab  LCD
praktik keperawatan keperawatan diharapkan dapat :  PPT
a. Menjelaskan konsep
a. Konsep transkultural
transkultural dalam
dalam praktik
praktik keperawatan
keperawatan
b. Menjelaskan
b. Paradigma
paradigma transkultural
transkultural dalam
dalam praktik
praktik keperawatan
keperawatan

8
 Jakarta, Februari 2019

Mengetahui, Koordinator Mata Ajar

Wadir I

Ns. Ening Wahyuni, M. Kep Ns. Alfanira, M. Kep

Menyetujui,
Direktur
Akper Manggala Husada

Ns. Suryani Hartati, M.Kep., Sp.Kep.Mat