RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)- YDI LUBUK SIKAPING

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Jl. Prof. Dr. Hamka No. 16 A Telp./Fax. : (0753) 4725376 Lubuk Sikaping – Pasaman
e-mail : stai.lubuksikaping@yahoo.co.id, website : staiydi.ac.id

Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot SKS Jurusan / Semester Tgl Penyusunan
Sosiologi dan 3 SKS 29/03/2021
Antropologi
Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Prodi

OTORISASI

Rosi Yulita, S. Sos.I, S. Pd.I, MA - Genta Haramain, S. Pd, M. Sn

Deskripsi Mata Kuliah Matakuliah Sosiologi dan Antropologi ialah mata kuliah wajib untuk membekali mahasiswa agar lebih siap
dan matang dengan analisis sosial kajian sosiologi dan antropologi diharapkan mampu membekali mahasiswa
agar lebih kritis didalam melihat kejadian/ fenomena sosial yang ada di sekitar. Mata kuliah ini didesign bagi
mahasiswa dalam upaya berfikir kritis melihat realitas keagamaan yang dewasa ini kerap menghadirkan
konflik sosial berkepanjangan. Sosiologi dan antropologi digunakan sebagai pendekatan yang mutakhir
dalam merespons isu agama yang hadir dalam dinamika sosial kita.

Capaian Pembelajaran Capaian Pembelajaran Program Studi

(CP)
1. Mahasiswa/i mampu memahami konsep konsep dasar sosiologi dan antropologi sebagai persepektif dalam
menguasai ilmu ilmu keislaman melalui teori teori sosial yang ada.
2. Mahasiswa diharapkan mampu menguasai teori dan konsep sosiologi dan antropologi dalam menganalisis
isu isu sosial keagamaan melalui kajian riset dan observasi terhadap kasus kasus yang ada dan faktual.

1
 3. Mahasiswa mampu memetakan secara kritis terkait gerakan gerakan sosial keagamaan kelompok tertentu
selepas mahasiswa/i menolak atau mendukung gerakan yang dimaksudkan
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah ( Kedalaman: , dan Keluasan: )
1.
2.
3.
Materi Pembelajaran 1. P en gant ar P er kuli ah a n ( Kont ra k K erj a da n Disiplin Abs en ).
2. P en gant ar sosiol o gi ( P en gerti an da n lin gku p sosiol o gi ).
3. Hubun ga n anta r a sos i olo gi d en gan ilmu ilm u kei slam an.
4. A gam a dan P e rub ah a n sosi al d al am so siolo gi .
5. Dial ektik a s osi al.
6. A gam a dan S tr atifi ka si sosi al
7. P ar adi gm a s osiolo gi; Kaji an A gama d an k e buda ya a n .
8. La t ar bel ak an g d an P e n ge rtia n A ntro polo gi.
9. S eja ra h d an P er kem ba n gan a ntro polo gi .
10. Caba n g c aba n g k aji an ant ropo lo gi.
11. Klasi fik asi Unsu r uns ur k ebu da ya a n (7 uns ur k ebu da ya a n ).
12. In te gr asi nasi on al.
13. Ke prib adi an mas ya r a kat s eb a gai k ebu da ya an.
14. Multikultu r alisme .

Pustaka Utama :
1. Andi Muawiyah Ramli, Peta Pemikiran Karl Mark, Yogyakarta: Lkis, 2000.
2. Amin Abdullah, Studi Agama,Normatifitas atau Historisitas?, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.
3. Bryan S Turner, Religion and Social Theory, London: Sage Publication, 1991.
4. George Ritzer dan Douglas J.Goodman, Teori Sosiologi Modern, alih bahasa Alimandan, Jakarta: Kencana,
2003
5. George Ritzer, Sosiologi: Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda, alih bahasa Aliman, Jakarta: PT Raja
Grafindo
Persada, 2003
6. Adimihardja, Kusnaka, Kerangka Studi Antropologi Sosial. Bandung : Tarsito, 1983
7. Ihromi, T.O. (ed). Pokok-pokok Antropologi Budaya. Jakarta : Yayasan Obor dan Fakultas Ilmu-Ilmu Sosial
UI, 1980
2
 9. Koentjaraningrat, Beberapa pokok Antropologi Sosial. Jakarta : Dian Rakyat, 1974
10. Edi Sedyawati, Budaya Indonesia. Jakarta : RajaGrafindo Persada, 2006
Bagi yang sudah mempunyai karya Buku dimasukkan dalam referensi
Pendukung :
1.
2.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak: E-Learning
Perangkat Keras : LCD, Proyektor, Whiteboard, dll
Team Teaching
Mata Kuliah syarat
Per- Kemampuan Bobot
Metode Kriteria
temu Akhir yang Pengalaman Indikator Penil
Materi Pembelajaran Pembela Waktu &Bentuk
an Diharapkan Pembelajaran Penilaian aian
jaran Penilaian
Ke (%)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Pengantar - Pengantar Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
Perkuliahan - Penjelasan Sillabus Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
dan SAP min (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
,Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
argumentasi secara sistematis
2 Pengantar sosiologi - Pemahaman tentang Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
(Pengertian dan pengertian kajian Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
lingkup sosiologi) sosiologi secara ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
mendalam. Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
- Penjelasan sosiologi argumentasi secara sistematis
oleh dosen
pengampu mata
kuliah.

3 Hubungan antara - Keterkaitan Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%

sosiologi dan ilmu pemahaman Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
ilmu keislaman sosiologi dengan ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan

3
 ilmu keislaman. Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
- Gagasan kritis ilmu argumentasi secara sistematis
keislaman dengan
teori sosial lainya.
4 Agama dan - pengertian agama Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
perubahan sosial - Perubahan sosial Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
dalam sosiologi masyarakat. ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
argumentasi secara sistematis
5 Dialektika sosial - Prinsip prinsip dasar Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
masyarakat Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
- masyarakat dan ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
keteraturan kebudayaan Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
yang berlaku argumentasi secara sistematis
didalamnya.
6 Agama dan -Pengertian Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
stratifikasi sosial - stratifikasi sosial Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
masyarakat dalam ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
kelembagaan atau Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
kelompok argumentasi secara sistematis
- keterkaitan antara
agama dan stratifikasi
sosial.

7 Paradigma - Pengertian Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%

sosiologi; Kajian - Sejarah sosiologi Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
agama dan - Relasi agama dan ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
kebudayaan budaya dalam Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
bingkai kehidupan argumentasi secara sistematis
sosial masyarakat.
- Kritis nalar
beragama dan

4
 berbudaya.

8 UTS
9 Latar belakang dan - Pengertian Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
pengertian Antropologi Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
antropologi - Ruang lingkup ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
- Tujuan/kegunaan Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
- Perkembangan argumentasi secara
- Karakteristik sistematis

10 Sejarah dan - Sejarah dan Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
perkembangan perkembangan Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
antropologi antropologi dari dulu ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
sampai sekarang. Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
argumentasi secara
sistematis
11 Cabang cabang - Antropologi fisik Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
kajian antropologi - Antropologi Budaya Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
dll. ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
argumentasi secara
sistematis
12 Klasifikasi dan - 7 Unsur kebudayaan Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
Unsur unsur sebagai sistem. Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
kebudayaan (7 - Rincian masing ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
unsur unsur masing. Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
kebudayaan) - argumentasi secara
sistematis
13 Integrasi Nasional - Pengertian Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
- Faktor kebhinekaan Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
Indonesia ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
- Wujud kebhinekaan Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis

5
 argumentasi secara
sistematis
14 Kepribadian - Pengertian Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
masyarakat sebagai kepribadian Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
kebudayaan - Unsur yang ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
mendorong Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
keribadian menjadi argumentasi secara
sebuah kebudayaan sistematis
15 Multikulturalisme - Pengertian Ceramah, 100 Mendengarkan, Keaktifan, Observasi/Pe 100%
Multikulturalisme Brainstor Menit Presentasi Keterlibatan, ngamatan,
- Pro dan kontra ming, (2 sks) Kelompok, penyampaian Ujian Lisan
gagasan Diskusi Menyampaikan argumentasi dan Tulis
Multikulturalisme. argumentasi secara
sistematis
16 UAS