Anda di halaman 1dari 4

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Juang Kencana


Mata Pelajaran : Pelayanan Farmasi
Program Keahlian : Farmasi
Kompetensi Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas
Kelas/semester : XII/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022

A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan keahlian dan lingkup kerja Farmasi Klinis dan Komunitas pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan keahlian dan lingkup kerja Farmasi Klinis dan Komunitas.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Smk Kesehatan Juang Kencana 1


KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
sesuai dengan bidang dan lingkup Farmasi klinis dan Komunitas Farmasi klinis dan Komunitas Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
internasional melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan
langsung

MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER


KOMPETENSI IPK PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
DASAR
3.12
3.12.1 Menjelaskan Perbekalan  Perbekal Mengamati  Bahan Tugas
Farmasi yang Efektif dan an Perbekalan Farmasi Ajar
Menganalisi Obser
Efesien Farmasi Pelayanan
s vasi
3.12.2 Menjelaskan Menanya Farmasi
Perbekalan
Farmakoekonomi dalam Mendiskusikan 24 JP XII. eksper
Farmasi di
Pelayanan mengkolaborasikan  Buku imen
Apotek dan
3.12.3 Mengidentifikasi hasil eksplorasi, Penunjang Portof
Rumah
Kompetensi/kemampuan lain
Sakit olio
Tenaga Farmasi eksperimen dan  Internet
4.12 Melakukan 3.12.4 Mengidentifikasi Sistem pengamatan  Lingkunga Laporan
Pengelolaan tertulis
n Sekitar
Perbekalan Mengeksplorasi kelompok
Farmasi Di Tes
Apotek dan Tes tertulis
Rumah bentuk uraian
Sakit dan/atau pilihan

Smk Kesehatan Juang Kencana 2


Informasi Manajemen Mengeksprorasikonsep ganda
Berdayaguna dan Tepatguna Perbekalan Farmasi
3.12.5 Mengasosiasi Pengendalian
Mutu Pelayanan Eksperimen
4.12.1 Melaksanakan Pengelolaan Melakukanpercobaan
Perbekalan Farmasi di Apotek penerapanstrategi,
dan Rumah Sakit Perbekalan Farmasi

Mengasosiasi
Menganalisis
menyimpulkanhasil
pengamatan, eksplorasi
dan eksperimen.

Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan hasil
eksplorasi, eksperimen
dan pengamatan
lisan dalam presentasi
dan tertulis dalam laporan
3.13 Memahami
3.13.1 Menjelaskan Sumber  Peng Mengamati  Bahan Tugas
Informasi Obat guna Mengamati Penggunaan Ajar
Informasi Obser
3.13.2 Mengidentifikasi Macam- an Obat Pelayanan
Tentang cara vasi
macam Obat dan Bentuk Obat Obat Farmasi
Penggunaan
3.13.3 Mendeskripsikan Cara Menanya XII. eksper
Obat pada
Pemberian Obat dan Tujuan Mendiskusikan  Buku imen
Pasien
Penggunaannya mengkolaborasikan hasil Penunjang Portof
4.13 Memberikan 4.13.1 Mendemonstrasikan Informasi eksplorasi, eksperimen 12 JP lain
Informasi tentang cara penggunaan dan olio
 Internet
tentang cara Obat pada pasien pengamatan Lingkunga Laporan
penggunaan n Sekitar tertulis
Obat pada Mengeksplorasi kelompok
pasien di MengeksprorasiPenggun Tes
bawah aan ObaT Tes tertulis
pengawasan bentuk uraian
Aapoteker dan/atau pilihan
ganda

Smk Kesehatan Juang Kencana 3


Eksperimen
Melakukan percobaan
penerapan Penggunaan
Obat

Mengasosiasi
Menganalisis dan
Menyimpulkan hasil
pengamatan, eksplorasi
dan eksperimen.=

Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan hasil
eksplorasi, eksperimen
dan
pengamatan Secara
lisan
dalam presentasi dan
tertulis dalam laporan

Smk Kesehatan Juang Kencana 4

Anda mungkin juga menyukai