ANALISIS WAKTU PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Fahd Islamic School

Nama Guru Mata Pelajaran : Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm
Mata Pelajaran : Farmakologi
Kelas : XII
Tahun Pelajaran : 2015/2016

Semester I
Bulan Minggu Minggu tidak
efektif
Minggu efektif
(tetap masuk) KBM efektif KET

Juli 4 2 1 1
Agustus 5 - 5 5
September 5 - 5 4 UTS
Oktober 5 - 5 3 UTS
November 5 - 5 4
Desember 5 2 3 1 UAS, REM, CM, LIBUR SEM
Jumlah pekan 29 4 24 18

Semester II

Bulan Minggu Minggu tidak Minggu efektif KBM efektif KET

efektif (tetap masuk)

Januari 5 - 3 3
Februari 4 - 4 2 UTS (PLK GEL 1 + X)
Maret 5 - 4 2 UTS (GEL 2 )
April 4 - 3 3 UN & US
Mei 5 1 4 - UAS X & XI
Juni 4 2 2 - Libur Awal Ramadhan,
Jumlah pekan 27 3 20 10

Bekasi, Juli 2015

Memeriksa, Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Waka. Kurikulum Kepala Sekolah

Halifah Wulan Ajianti, S.Farm, Apt Tri Tuti Damayanti, S.Kep. Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm
 Cara Menentukan KKM

Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah dengan mempertimbangkan

tingkat kemampuan rata-rata peserta didik, kompleksitas kompetensi, serta kemampuan sumber
daya pendukung meliputi warga sekolah, sarana dan prasarana dalam penyelenggaraan
pembelajaran.

Satuan pendidikan diharapkan meningkatkan kriteria ketuntasan belajar secara terus

menerus untuk mencapai kriteria ketuntasan ideal.

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menentukan KKM adalah sebagai berikut:
ma
1. Hitung jumlah Kompetensi Dasar (KD) setiap mata pelajaran setiap kelas!
sin
g2. Tentukan kekuatan/nilai untuk setiap aspek/komponen, sesuaikan dengan kemampuan masing-
asp masing aspek:
ek: a. Aspek Kompleksitas:
Semakin komplek (sukar) KD maka nilainya semakin rendah tetapi semakin mudah KD
maka nilainya semakin tinggi.
b. Aspek Sumber Daya Pendukung (pendidik dan sarana)
Semakin tinggi sumber daya pendukung maka nilainya semakin tinggi.
c. Aspek intake
Semakin tinggi kemampuan awal siswa (intake) maka nilainya semakin tinggi.

3. Jumlahkan nilai setiap komponen, selanjutnya dibagi 3 untuk menentukan KKM setiap KD!
4. Jumlahkan seluruh KKM KD, selanjutnya dibagi dengan jumlah KD untuk menentukan KKM
mata pelajaran!
5. KKM setiap mata pelajaran pada setiap kelas tidak sama tergantung pada kompleksitas KD,
daya dukung, dan potensi siswa.mata pelajaran!
 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Fahd Islamic School

Nama Guru Mata Pelajaran : Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm
Mata Pelajaran : Farmakologi

Kriteria Penetapan Ketuntasan

Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai KKM
No. Standar Kompetensi dan Indikator
Daya Skala Skala
Kompleksitas Intake
Dukung 100 4
Semester Gasal
1 Mampu mendefinisikan tentang HIV,
AIDS dan anti AIDS 75 77 70 74 3

2 Mampu Menjelaskan mekanisme kerja

anti AIDS 80 80 76 79 3

3 Mampu menjelaskan penggunaan anti

AIDS. 75 75 68 73 3

4 Mampu menyebutkan obat generik,

indikasi, kontraindikasi, efek samping 70 76 75 74 3
dan spesialite anti AIDS
Semester Genap
5 Menjelaskan alat dan cara pertahanan
tubuh 70 80 80 77 3

6 Menjelaskan pengertian
Imunomodulator, sera dan vaksin 75 75 75 75 3

7 Menjelaskan jenis-jenis kekebalan tubuh

73 68 68 70 3

8 Menyebutkan obat generik, indikasi,

kontraindikasi, efek samping dan 65 66 65 65 3
spesialite obat Imunomodulator, sera dan
vaksin
NILAI KETUNTASAN MINIMAL MATA PELAJARAN 24 1
17
Skala 100 Skala 4
Tinggi 81-100 3
Pedoman Rentang Skor Tiap Kriteria
Sedang 65-80 2
Rendah 50-64 1

Bekasi, Juli 2015

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala Sekolah
Tri Tuti Damayanti, S.Kep. Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm
 PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMK Kesehatan Fahd Islamic School

Mata Pelajaran : Farmakologi
Kelas : XII
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Akolasi Jam Pembelajaran / tatap muka / minggu : 1
Nama Guru Pengampu Mata Pelajaran : Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm

Alokasi Waktu
No Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Semester Gasal Semester Genap
TM JP TM JP
1.1. Mampu mendefinisikan tentang HIV, AIDS dan anti AIDS 5 10
1.2. Mampu Menjelaskan mekanisme kerja anti AIDS 5 10
1.3. Mampu menjelaskan penggunaan anti AIDS. 4 8
1.4. Mampu menyebutkan obat generik, indikasi, kontraindikasi, efek samping dan
spesialite anti AIDS 4 8
2.1. Menjelaskan alat dan cara pertahanan tubuh 3 6
2.2. Menjelaskan pengertian Imunomodulator, sera dan vaksin 3 6
2.3. Menjelaskan jenis-jenis kekebalan tubuh 2 4
2.4. Menyebutkan obat generik, indikasi, kontraindikasi, efek samping dan spesialite
obat Imunomodulator, sera dan vaksin 2 4
Jumlah Jam dan Tatap Muka pada Setiap Semester 18 36 10 20

Keterangan :
JP : Jam Pelajaran = 45 menit
TM : Tatap Muka

Mengetahui, Bekasi, Juli 2015

Waka. Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

Halifah Wulan Ajianti, S.Farm, Apt Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm.

mayanti, S.Farm.
 PROGRAM SEMESTER 1

Kode Mata Pelajaran : Kelas : XII

Mata Pelajaran : Farmakologi Kriteria Ketuntasan : 24
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Guru Mata Pelajaran : Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm

Bulan / Minggu ke…/Jumlah Minggu Efektif

Alokasi
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
No Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
TM JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mampu mendefinisikan tentang HIV, AIDS dan anti 1 1 1 1 1

1.1. 5 10
AIDS
1.2. Mampu Menjelaskan mekanisme kerja anti AIDS 5 10 1 1 1 1 1
1.3. Mampu menjelaskan penggunaan anti AIDS. 4 8 1 1 1 1
1.4. Mampu menyebutkan obat generik, indikasi,
4 8 1 1 1 1
kontraindikasi, efek samping dan spesialite anti AIDS

0 0
JUMLAH 18 36 1 5 4 3 4 1

Bekasi, Juli 2015

Memeriksa, Mengesahkan, Guru Mata Pelajaran,

Waka. Kurikulum Kepala Sekolah

Halifah Wulan Ajianti, S.Farm, Apt Tri Tuti Damayati, S.Kep Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm
0 NIY. 850014
0
 PROGRAM SEMESTER 2

Kode Mata Pelajaran : Kelas : XII

Mata Pelajaran : Farmakologi Kriteria Ketuntasan : 24
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Guru Mata Pelajaran : Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm

Bulan / Minggu ke…/Jumlah Minggu Efektif

Alokasi
No Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
TM JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Menjelaskan alat dan cara pertahanan tubuh 3 6 1 1 1
2.2. Menjelaskan pengertian Imunomodulator, sera dan
3 6 1 1
vaksin
2.3. Menjelaskan jenis-jenis kekebalan tubuh 2 4 1 1
2.4. Menyebutkan obat generik, indikasi,
kontraindikasi, efek samping dan spesialite obat 2 4

1
1
1
Imunomodulator, sera dan vaksin

JUMLAH 10 20 3 2 2 3 0 0

Bekasi, Juli 2015

Memeriksa, Mengesahkan, Guru Mata Pelajaran,
Waka. Kurikulum Kepala Sekolah

Halifah Wulan Ajianti, S.Farm, Apt Tri Tuti Damayati, S.Kep Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm
NIY. 850014

0
0