PEMETAAN KI- 3

MATAPELAJARAN TAUHID

T.P 2022 -2023

Kelas 4
No KI-3 MATERI
1 3.1 Menjelaskan mendifinisikan dalil tentang makna iman
2 3.2 Menjelaskan makna iman kepada Allah
3 3.3 Mendifinisikan makna thagut
4 3.4 Menyebutkan contoh thagut
5 3.5 Menjelaskan dalil tentang thaghut
6 3.6 Menjelaskan siapa saja yang mengaku mengetahui perkara gaib dari
selain Allah maka dia adalah thaghut
7 3.7 Menunjukkan atas kewajiban kita terhadap orang yang mengaku
mengetahui perkara gaib
8 3.8 Menunjukkan makna beriman kepada Allhah dengan menentukan
bagian ayat QS Al Baqarah : 256
9 3.9 Menjelaskan kisah Nabi Adam dan Setan.
10 3.10 Menjelaskan makna Al-‘Urwah Al- Wutsqoa (tali yang kuat)

Kelas 3
No KI-3 MATERI
1 3.1 Mengidentifikasi tingkatan-tingkatan agama

2 3.2 Mengidentifikasi rukun iman yang pertama beriman kepada Allah dan
mendifinisikan
3 3.3 Mengididentifikasi jenis jenis tauhid secara singkat
4 3.4 Mengidentifikasi beriman kepada malikat
5 3.5 Mendifinisikan makna iman kepada malaikat tugas para malaikat
6 3.6 Megidentifikasi iman kepada kitab-kitab dan para rasulnya
7 3.7 Mengidentifikasi rukun iman yang ke lima beriman kepda hari akhir
8 3.8 Menidentifikasi rukun yang keenam tentang takdir baik dan takdir buruk
yang akan terjadi
9 3.9 Mengidentifikasi hukum beriman terhadap takdir baik dan buruk
 PEMETAAN KI- 3
MATAPELAJARAN BAHASA ARAB
T.P 2022 -2023

Kelas 4
No KI-3 MATERI
1 3.1 Melakukan perubahan kata kerja yang sedang dilakuakan untuk
berbagai macam kata ganti orang
2 3.2 Melakukanperubahan kata kerja lampau / untuk yang telah dilakukan
untuk berbagai macam kata ganti orang.
3 3.3 Menggunakan kata Tanya ‫ َما َذا؟‬untuk menanyakan kendaraan yang
dinaiki seseorang.
4 3.4 Mengetahui cara menjawab pertanyaan ‫اذا؟‬ َ ‫ َم‬Dengan berbagai kata
ganti orang.
5 3.5 Mengidentifikasi nama-nama hari dalam bahasa arab
6 3.6 Mengidentifikasi nama-nama bulan qamariyah
7 3.7 Mengidentifikasi nama nama ruangan dalam sebuah rumah dalam
bahasa arab
8 3.8 Mengidentifikasi pelafadzan jam menggunakan bahasa arab jam satu
sampai jam enam
9 3.9 Mengdidentifikasi pelafadzan jam menggunakan Bahasa arab
jam enam sampai jam dua belas
10 3.10 Mempraktikan cara menulis kalimat singkat dalam bahasa Arab.
Kelas 3
No KI-3 MATERI
1 3.1 Mampu Menggunakan kata Tanya ‫ْن؟‬
َ ‫أي‬Untuk menanyakan keberadaan
sesuatu (hewan)
2 3.2 Mengetahui cara menjawab pertanyaan ‫ْن؟‬
َ ‫أي‬
3 3.3
َ ْ‫ لِ َمنْ َه َذا؟ لِ َمن‬Untuk guna
Mampu Menggunakan kata Tanya‫ه ِذهِ؟‬
menanyakan kepunyaan siapa sesuatu benda tersebut

4 3.4 Mengetahui cara menjawab pertanyaan ‫ه ِذهِ؟‬

َ ْ‫لِ َمنْ َه َذا؟ لِ َمن‬
5 3.5 Mampu Menggunakan kata Tanya ‫ َما َذا؟‬Untuk menanyakan sesuatu
yang sedang dikerjakan orang lain.

6 3.6 Mampu Menggunakan kata Tanya ‫ل؟‬

ِ ‫َه‬ Untuk menanyakan
keberadaan suatu benda.

7 3.7 Mampu mengidentifikasi nama-nama binatang di kebun binatang

8 3.8 Mengetahui kosakata mengenai pakaian
Kelas 2
No KI-3 MATERI
1 3.1 Siswa mampu Menggunakan kata Tanya َ ‫َم َاذا ُه َنا ؟ َما َ َذا ُه َنا‬
ْ‫ك ؟ َمن‬
َ ‫ ُه َنا ؟ َمنْ ُه َن‬untuk menanyakan benda atau orang yang ada di
‫اك؟‬
suatu tempat.
2 3.2 Siswa mampu menggunakan kata Tanya ‫ه َِي ؟ َم ْناَأ ن َْت ؟‬ ْ‫َمنْ ه َُو ؟ َمن‬

‫ َم ْن َأ ن ِْت ؟‬Untuk menanyakan seseorang

3 3.3 Siswa mampu Menggunakan kata Tanya ‫ك‬ َ ‫ت ِْل‬
َ ِ‫ َذال‬, ‫ك‬
untuk menanyakan benda atau orang

4 3.4 Siswa mampu Menggunakan kata Tanya ‫َما َذال َِك؟ َمنْ َذال َِك؟‬
َ ‫ك؟ َما ت ِْل‬
‫ك؟‬ َ ‫ َمنْ ت ِْل‬untuk menanyakan nama sebuah benda.
5 3.5
Siswa mampu Menggunakan kata Tanya َ ‫ك؟ َه ْل ت ِْل‬
‫ك؟‬ َ ِ‫َه ْل َذال‬
untuk menanyakan kebenaran nama benda
6 3.6 Siswa mampu mengimplementasikan kalimat kata tanya “apakah itu”
dalam bahasa arab
7 3.7 Siswa dapat menggunakan kalimat ganti Saya dan Kamu dalam bahasa
arab
8 3.8 Siswa dapat mempraktikan penulisan huruf hijaiyah dengan benar

Kelas 1
No KI-3 MATERI
1 3.1 Siswa dapat menulis kalimat Apakah dalam bahasa arab
2 3.2 Siswa dapat mengetahui beberapa mufradat tentang alat tulis dan
 menuliskannya di buku
3 3.3 Siswa mampu menuliskan huruf hijaiyah ‫ ذ‬Dengan baik dan benar
sesuai kaedah

4 3.4 Siswa mampu menuliskan huruf hijaiyah ‫ ر‬Dengan baik dan benar
sesuai kaedah

5 3.5 Siswa mampu menuliskan huruf hijaiyah ‫ س‬Dengan baik dan benar
sesuai kaedah

6 3.6 Siswa mampu menuliskan huruf hijaiyah ‫ ش‬Dengan baik dan benar
sesuai kaedah