Anda di halaman 1dari 4

Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir Semester 1 Kelas 4 SD Al Islam 3 Gebang Surakarta

Tahun Pelajaran 2022/2023


Mata Pelajaran: Alqur’an Hadist
Kompetensi Dasar Indikator No. Soal
PG Isian Uraian
3.1 Memahami arti da nisi kandungan Q.S - Siswa dapat menunjukkan arti kata al-‘Asr 1
al-‘Asr (103) dan Q.S Quraisy (106)
3.1 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al-‘Asr - Siswa dapat menunjukkan pengambilan nama Q.S. al-‘Asr (102) 2
(103) dan Q.S Quraisy (106)
3.1 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al-‘Asr - Siswa dapat mengidentifikasi apa yang penting bagi kita pada Q.S. al-‘Asr 3
(103) dan Q.S Quraisy (106) (102)
3.1 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al-‘Asr - Siswa dapat mengetahui urutan Q.S Quraisy (106) dalam al-Qur`an 4
(103) dan Q.S Quraisy (106)
3.1 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al-‘Asr - Siswa dapat menunjukkan maksud dari potongan lafal pada Q.S Quraisy (106) 5
(103) dan Q.S Quraisy (106)
3.1 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al-‘Asr - Siswa dapat menentukan kategori Q.S. al-‘Asr (102) 6
(103) dan Q.S Quraisy (106)
3.1 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al-‘Asr - Siswa dapat menunjukkan keadaan manusia menurut Q.S. al-‘Asr (102) 7
(103) dan Q.S Quraisy (106)
3.1 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al-‘Asr - Siswa dapat mengidentifikasi nama suku yang dimuliakan Allah dengan bisa 8
(103) dan Q.S Quraisy (106) mengalahkan pasukan gajah sesuai Q.S Quraisy (106)
3.1 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al-‘Asr - Siswa dapat menjelaskan kandungan pokok Q.S Quraisy (106) 9
(103) dan Q.S Quraisy (106)
3.2 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al- - Siswa dapat menunjukkan arti kata al-Ma’un pada Q.S al-Ma’un (107) 10
Ma’un (107) dan Q.S al-Takasur (102)
3.2 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al- -Siswa dapat menunjukkan nama pengambilan surat al-Ma’un (107) 11
Ma’un (107) dan Q.S al-Takasur (102)
3.2 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al- - Siswa dapat menentukan permulaan Q.S al-Ma’un (107) 12
Ma’un (107) dan Q.S al-Takasur (102)
3.2 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al- - Siswa dapat menunjukkan arti kata al- Takasur pada Q.S al-Takasur (102) 13
Ma’un (107) dan Q.S al-Takasur (102)
3.2 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al- - Siswa dapat Menunjukkan arti mufradat Q.S al-Takasur (102) 14
Ma’un (107) dan Q.S al-Takasur (102)
3.2 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al- - Siswa dapat menunjukkan jumlah ayat Q.S al-Ma’un (107) 15
Ma’un (107) dan Q.S al-Takasur (102)
3.2 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al- - Siswa dapat Menentukan kategori Q.S al-Takasur (102) 16
Ma’un (107) dan Q.S al-Takasur (102)
3.2 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al- - Siswa dapat menunjukkan balasan bagi orang yang tidak taat kepada Allah sesuai 17
Ma’un (107) dan Q.S al-Takasur (102) Q.S al-Takasur (102
3.2 Memahami arti da nisi kandungan Q.S al- - Siswa dapat menyebutkan hikmah kandungan Q.S al-Takasur (102) 18
Ma’un (107) dan Q.S al-Takasur (102)
3.3 Memahami hukum bacaan izhar halqi dan -Siswa dapat menentukan hukum membaca al-Qur`an dengan baik dan benar 19
khfa` haqiqi
3.3 Memahami hukum bacaan izhar halqi dan -Siswa dapat menentukan hukum mempelajari ilmu tajwid 20
khfa` haqiqi
3.3 Memahami hukum bacaan izhar halqi dan -Siswa dapat menunjukkan arti izhar secara bahasa 21
khfa` haqiqi
3.3 Memahami hukum bacaan izhar halqi dan -Siswa dapat menunjukkan salah satu huruf izhar halqi 22
khfa` haqiqi
3.3 Memahami hukum bacaan izhar halqi dan -Siswa dapat menunjukkan arti ikhfa`secara bahasa 23
khfa` haqiqi
3.3 Memahami hukum bacaan izhar halqi dan -Siswa dapat menentukan jumlah huruf izhar halqi 24
khfa` haqiqi
3.3 Memahami hukum bacaan izhar halqi dan -Siswa dapat menentukan jumlah huruf izhar halqi 25
khfa` haqiqi
3.3 Memahami hukum bacaan izhar halqi dan -Siswa dapat menyebutkan 2 huruf ikhfa` haqiqi 26
khfa` haqiqi
3.3 Memahami hukum bacaan izhar halqi dan -Siswa dapat menjelaskan pengertian hukum bacaan izhar halqi 27
khfa` haqiqi
3.4 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menunjukkan arti kata takwa 28
takwa
3.4 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat mengidentifikasi asal kata takwa 29
takwa
3.4 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menunjukkan orang yang paling mulia disisi Allah 30
takwa
3.4 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat melengkapi potonngan hadis tentang takwa 31
takwa
3.4 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menunjukkan arti lafal dalam potongan hadis tentang takwa 32
takwa
3.4 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menentukan dosa yang bisa dihapus dengan perbuatan baik 33
takwa
3.4 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat mengidentifikasi kriteria orang mukmin yang paling sempurna imannya 34
takwa
3.4 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat mengidentifikasi orang yang paling mulia di sisi Allah 35
takwa
3.4 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menerjemahkan potongan hadis tentang takwa 36
takwa
3.5 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menunjukkan sesuatu yang bisa menentukan suatu amal perbuatan 37
niat manusia
3.5 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menunjukkan jenis pekerjaan “niat” 38
niat
3.5 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat melengkapi potongan hadis tentang niat 39
niat
3.5 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menerjemahkan potongan lafal hadis tentang niat 40
niat
3.5 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menunjukkan perawi hadis tentang niat 41
niat
3.5 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menunjukkan arti niat secara bahasa 42
niat
3.5 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menunjukkan tempat dimana untuk seseorang dalam berniat 43
niat
3.5 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menunjukkan keutamaan niat dibandingkan dengan yang sesuatu yang 44
niat lain
3.5 Memahami arti dan kandungan hadis tentang -Siswa dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan niat 45
niat

Mengetahui Surakarta, 10 November 2022


Kepala Sekolah Guru al-Qur`an dan hadis

Sugiman, S.Ag, S.Pd., M.Pd. M. Ghufron, S.Ag.

Anda mungkin juga menyukai