KURIKULUM 2013

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

BAHASA ARAB

Nama Sekolah : _______________________________

Kelas : III

Nama Guru : _______________________________

NIP / NIK : _______________________________
 PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) BAHASA ARAB
KELAS III MI……………………………… TH PELAJARAN 20… / 20…
ALOKASI WAKTU PER TEMA

KOPETENSI INTI KOPETENSI DASAR JULI AGT SEPT OKT NOV JAN FEB MAR APRL MEI JUNI
KI. 1 Menerima dan NAMA-NAMA PELAJARAN
menjalankan ajaran (‫)َأ ْس َما ُء الدَّرْ س‬
agama yang dianutnya
1.1 Meresapi makna anugerah Allah SWT
berupa bahasa Arab
KI. 2 Memiliki perilaku jujur,
disiplin, 1.2 Meresapi keagungan Allah SWT atas
tanggung jawab, santun, penciptaan makhluk hidup dan
peduli, keragaman Bahasa
dan percaya diri dalam
berinteraksi 2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu
dengan keluarga, teman, terhadap keberadaan wujud
dan guru. benda melalui media bahasa Arab dalam
berinteraksi dengan
keluarga, tetangga, teman dan guru
KI. 3
Memahami pengetahuan 2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,
faktual tanggung jawab dan percaya diri
dengan cara mengamati dalam berinteraksi dengan keluarga,
[mendengar, tetangga, teman, dan guru
melihat, membaca] dan
menanya 3.1 Mengenal bunyi mufradat terkait topik:
berdasarkan rasa ingin ‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
tahu tentang ‫أسماء األمراض‬
dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan 3.2 Mengenal makna dari ujaran kata
kegiatannya, dan benda- (mufradat) terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
 benda yang ‫أسماء األمراض‬
dijumpainya di rumah
dan di sekolah. 3.3 Mengenal ujaran kata (mufradat) terkait
topik:
KI. 4 ‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬
Menyajikan pengetahuan
faktual 3.4 Memahami mufradat dan teks sederhana
dalam bahasa yang jelas terkait topik:
dan logis, ‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
dalam karya yang estetis, ‫أسماء األمراض‬
dalam
gerakan yang 4.1 Menirukan bunyi mufradat terkait topik
mencerminkan anak ‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
sehat, dan dalam ‫أسماء األمراض‬
tindakan yang
mencerminkan perilaku 4.2 Menyebutkan makna dari ujaran kata
anak beriman (mufradat) terkait topik:
dan berakhlak mulia. ‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

Membaca ujaran kata (mufradat) terkait

4.3 topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

Menyalin mufradat dan teks sederhana

4.4 terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

BAGIAN-BAGIAN ANGGOTA BADAN

UNTUK BERWUDLU
(‫ضا ُء ْال ُوضُوء‬
َ ‫)َأ ْع‬
1.1 Meresapi makna anugerah Allah SWT
berupa bahasa Arab

1.2 Meresapi keagungan Allah SWT atas

penciptaan makhluk hidup dan
keragaman Bahasa

2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu

terhadap keberadaan wujud
benda melalui media bahasa Arab dalam
berinteraksi dengan
keluarga, tetangga, teman dan guru

2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga,
tetangga, teman, dan guru

3.1 Mengenal bunyi mufradat terkait topik:

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.2 Mengenal makna dari ujaran kata

(mufradat) terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.3 Mengenal ujaran kata (mufradat) terkait

topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬
 3.4 Memahami mufradat dan teks sederhana
terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

4.1 Menirukan bunyi mufradat terkait topik

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

4.2 Menyebutkan makna dari ujaran kata

(mufradat) terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

Membaca ujaran kata (mufradat) terkait

4.3 topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

Menyalin mufradat dan teks sederhana

4.4 terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

ُ ‫صلَ َو‬
SHALAT LIMA WAKTU (‫ات ال َخ ْمس‬ َّ ‫)اَل‬

1.1 Meresapi makna anugerah Allah SWT

berupa bahasa Arab

1.2 Meresapi keagungan Allah SWT atas

penciptaan makhluk hidup dan
keragaman Bahasa
2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu
terhadap keberadaan wujud
benda melalui media bahasa Arab dalam
berinteraksi dengan
keluarga, tetangga, teman dan guru

2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga,
tetangga, teman, dan guru

3.1 Mengenal bunyi mufradat terkait topik:

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.2 Mengenal makna dari ujaran kata

(mufradat) terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.3 Mengenal ujaran kata (mufradat) terkait

topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.4 Memahami mufradat dan teks sederhana

terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

4.1 Menirukan bunyi mufradat terkait topik

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬
 4.2 Menyebutkan makna dari ujaran kata
(mufradat) terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

Membaca ujaran kata (mufradat) terkait

4.3 topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

Menyalin mufradat dan teks sederhana

4.4 terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

NAMA-NAMA PENYAKIT (‫س َما ُء ْاَأل ْم َراض‬

ْ ‫)َأ‬

1.1 Meresapi makna anugerah Allah SWT

berupa bahasa Arab

1.2 Meresapi keagungan Allah SWT atas

penciptaan makhluk hidup dan
keragaman Bahasa

2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu

terhadap keberadaan wujud
benda melalui media bahasa Arab dalam
berinteraksi dengan
keluarga, tetangga, teman dan guru

2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga,
 ‫‪tetangga, teman, dan guru‬‬

‫‪3.1‬‬ ‫‪Mengenal bunyi mufradat terkait topik:‬‬

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪3.2‬‬ ‫‪Mengenal makna dari ujaran kata‬‬

‫‪(mufradat) terkait topik:‬‬
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪3.3‬‬ ‫‪Mengenal ujaran kata (mufradat) terkait‬‬

‫‪topik:‬‬
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪3.4‬‬ ‫‪Memahami mufradat dan teks sederhana‬‬

‫‪terkait topik:‬‬
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪4.1‬‬ ‫‪Menirukan bunyi mufradat terkait topik‬‬

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪4.2‬‬ ‫‪Menyebutkan makna dari ujaran kata‬‬

‫‪(mufradat) terkait topik:‬‬
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪Membaca ujaran kata (mufradat) terkait‬‬

‫‪4.3‬‬ ‫‪topik:‬‬
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬
 Menyalin mufradat dan teks sederhana
4.4 terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

ANGGOTA KELUARGA (‫ضا ُء ْاُأل ْس َرة‬

َ ‫)َأ ْع‬

1.1 Meresapi makna anugerah Allah SWT

berupa bahasa Arab

1.2 Meresapi keagungan Allah SWT atas

penciptaan makhluk hidup dan
keragaman Bahasa

2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu

terhadap keberadaan wujud
benda melalui media bahasa Arab dalam
berinteraksi dengan
keluarga, tetangga, teman dan guru

2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga,
tetangga, teman, dan guru

3.1 Mengenal bunyi mufradat terkait topik:

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.2 Mengenal makna dari ujaran kata

(mufradat) terkait topik:
 ‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪3.3‬‬ ‫‪Mengenal ujaran kata (mufradat) terkait‬‬

‫‪topik:‬‬
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪3.4‬‬ ‫‪Memahami mufradat dan teks sederhana‬‬

‫‪terkait topik:‬‬
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪4.1‬‬ ‫‪Menirukan bunyi mufradat terkait topik‬‬

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪4.2‬‬ ‫‪Menyebutkan makna dari ujaran kata‬‬

‫‪(mufradat) terkait topik:‬‬
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪Membaca ujaran kata (mufradat) terkait‬‬

‫‪4.3‬‬ ‫‪topik:‬‬
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫‪Menyalin mufradat dan teks sederhana‬‬

‫‪4.4‬‬ ‫‪terkait topik:‬‬
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

‫) َمنَا ِظ ُر ْال َعالَم( ‪PEMANDANGAN ALAM‬‬

1.1 Meresapi makna anugerah Allah SWT
berupa bahasa Arab

1.2 Meresapi keagungan Allah SWT atas

penciptaan makhluk hidup dan
keragaman Bahasa

2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu

terhadap keberadaan wujud
benda melalui media bahasa Arab dalam
berinteraksi dengan
keluarga, tetangga, teman dan guru

2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga,
tetangga, teman, dan guru

3.1 Mengenal bunyi mufradat terkait topik:

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.2 Mengenal makna dari ujaran kata

(mufradat) terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.3 Mengenal ujaran kata (mufradat) terkait

topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.4 Memahami mufradat dan teks sederhana

 terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

4.1 Menirukan bunyi mufradat terkait topik

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

4.2 Menyebutkan makna dari ujaran kata

(mufradat) terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

Membaca ujaran kata (mufradat) terkait

4.3 topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

Menyalin mufradat dan teks sederhana

4.4 terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

NAMA-NAMA BINATANG (‫)َأ ْس َما ُء ْال َحيَ َوانَات‬

1.1 Meresapi makna anugerah Allah SWT

berupa bahasa Arab

1.2 Meresapi keagungan Allah SWT atas

penciptaan makhluk hidup dan
keragaman Bahasa

2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu

 terhadap keberadaan wujud
benda melalui media bahasa Arab dalam
berinteraksi dengan
keluarga, tetangga, teman dan guru

2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga,
tetangga, teman, dan guru

3.1 Mengenal bunyi mufradat terkait topik:

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.2 Mengenal makna dari ujaran kata

(mufradat) terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.3 Mengenal ujaran kata (mufradat) terkait

topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

3.4 Memahami mufradat dan teks sederhana

terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

4.1 Menirukan bunyi mufradat terkait topik

‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

4.2 Menyebutkan makna dari ujaran kata

 (mufradat) terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

Membaca ujaran kata (mufradat) terkait

4.3 topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

Menyalin mufradat dan teks sederhana

4.4 terkait topik:
‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛‬
‫أسماء األمراض‬

Mengetahui ………………………………………..
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

............................ ............................
NIP ............................ NIP ............................