Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KD Mi (Kma 165)

    Diunggah oleh

    Nlssy
    13 tayangan9 halaman
    Kma 165

    Judul Asli

    KD MI (KMA 165)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Kma 165

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    13 tayangan9 halaman

    KD Mi (Kma 165)

    Diunggah oleh

    Nlssy
    Kma 165

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 9

    KOMPETENSI DASAR MI KELAS 1

    KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SOSIAL KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN


    2.1 Memotivasi rasa ingin
    tahu terhadap 3.1 Mengenal bunyi mufradat
    1.1 Menerima dan meyakini keberadaan wujud terkait topik: ‫(عمل الكشف؛‬ 4.1 Menirukan bunyi mufradat
    bahwa kemampuan benda melalui media ‫التعارف؛ األدوات الكتابية؛ األدوات‬ terkait topik: ‫(عمل الكشف؛‬
    berbahasa merupakan bahasa arab dalam )‫المدرسية‬ ‫التعارف؛ األدوات الكتابية؛ األدوات‬
    anugerah Allah swt. berinteraksi dengan baik secara lisan maupun )‫المدرسية‬
    keluarga, teman, guru tulisan
    dan tetangga
    2.2 Membiasakan perilaku
    1.2 Menggunakan jujur, disiplin, tanggung 3.2 Mengenal makna dari 4.2 Menghafalkan makna dari
    kemampuan berbahasa jawab, dan percaya diri ujaran kata (mufradat) terkait ujaran kata (mufradat) terkait
    untuk hal-hal yang baik dalam berinteraksi topik: ‫(عمل الكشف؛ التعارف؛‬ topik: ‫(عمل الكشف؛ التعارف؛‬
    sebagai wujud syukur dalam menggunakan
    atas anugerah Allah swt bahasa arab dengan
    ‫األدوات الكتابية؛ األدوات‬ ‫األدوات الكتابية؛ األدوات‬
    tersebut keluarga, teman, dan )‫المدرسية‬ )‫المدرسية‬
    guru

    SEMESTER GENAP

    2.1 Memotivasi rasa ingin


    tahu terhadap 3.1 Mengenal bunyi mufradat
    1.1 Menerima dan meyakini keberadaan wujud terkait topik: ‫؛‬10 -1 ‫(العدد‬ 4.1 Menirukan bunyi mufradat
    bahwa kemampuan benda melalui media ‫أسماء األيام؛ بعض أسماء الفواكه؛‬ terkait topik: ‫؛‬10 -1 ‫(العدد‬
    berbahasa merupakan bahasa arab dalam )‫بعض األلوان‬ ‫أسماء األيام؛ بعض أسماء الفواكه؛‬
    anugerah Allah swt. berinteraksi dengan baik secara lisan maupun )‫بعض األلوان‬
    keluarga, teman, guru tulisan
    dan tetangga
    1.2 Memotivasi 2.2 Membiasakan perilaku 3.2 Mengenal makna dari 4.2 Menghafalkan makna dari
    kemampuan berbahasa jujur, disiplin, tanggung ujaran kata (mufradat) terkait ujaran kata (mufradat) terkait
    untuk hal-hal yang baik jawab, dan percaya diri topik: ‫؛ أسماء األيام؛‬10 -1 ‫ (العدد‬topik: ‫؛ أسماء األيام؛‬10 -1 ‫(العدد‬
    sebagai wujud syukur dalam berinteraksi ‫بعض أسماء الفواكه؛ بعض‬ ‫بعض أسماء الفواكه؛ بعض‬
    atas anugerah Allah swt dalam menggunakan
    )‫األلوان‬ )‫األلوان‬
    tersebut bahasa arab dengan
    keluarga, teman, dan
    guru

    KOMPETENSI DASAR MI KELAS 2


    KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL
    3.1 Mengenal bunyi mufradat
    2.1 Memotivasi rasa ingin tahu terkait topik: ‫أفراد المدرسة؛‬ 4.1 Menirukan bunyi mufradat
    1.1 Menerima dan meyakini
    terhadap keberadaan wujud
    ‫ي؛ المشروبات‬ّ ‫الزي المدرس‬ terkait topik: ‫أفراد المدرسة؛‬
    benda melalui media bahasa
    ‫ي؛ المشروبات‬
    ّ ‫الزي المدرس‬
    arab dalam berinteraksi dengan ‫والمأكوالت في المقصف؛ مصلى‬
    bahwa kemampuan berbahasa
    merupakan anugerah Allah swt.
    keluarga, teman, guru dan ‫المدرسة‬ ‫والمأكوالت في المقصف؛ مصلى‬
    tetangga baik secara lisan maupun ‫المدرسة‬
    tulisan
    2.2 Membiasakan perilaku
    jujur, disiplin, tanggung jawab, 3.2 Mengenal makna dari 4.2 Menghafalkan makna dari
    1.2 Menggunakan kemampuan ujaran kata (mufradat) terkait ujaran kata (mufradat) terkait
    dan percaya diri dalam
    berbahasa untuk hal-hal yang topik: ‫أفراد المدرسة؛ الزي‬ topik: ‫أفراد المدرسة؛ الزي‬
    berinteraksi dalam
    baik sebagai wujud syukur atas
    anugerah Allah swt tersebut
    menggunakan bahasa arab ‫ي؛ المشروبات والمأكوالت‬ ّ ‫المدرس‬ ‫ي؛ المشروبات والمأكوالت‬
    ّ ‫المدرس‬
    dengan keluarga, teman, dan ‫في المقصف؛ مصلى المدرسة‬ ‫في المقصف؛ مصلى المدرسة‬
    guru
    3.3 Mengenal ujaran kata 4.3 Melafalkan ujaran kata
    (mufradat) terkait topik: ‫أفراد‬ (mufradat) terkait topik: ‫أفراد‬
    ‫ي؛‬
    ّ ‫المدرسة؛ الزي المدرس‬ ‫ي؛‬
    ّ ‫المدرسة؛ الزي المدرس‬
    ‫المشروبات والمأكوالت في‬ ‫المشروبات والمأكوالت في‬
    ‫المقصف؛ مصلى المدرسة‬ ‫المقصف؛ مصلى المدرسة‬

    SEMESTER GENAP
    2.1 Memotivasi rasa ingin tahu 3.1 Mengenal bunyi mufradat
    terhadap keberadaan wujud
    1.1 Menerima dan meyakini terkait topik: ‫آالت المواصالت؛‬ 4.1 Menirukan bunyi mufradat
    benda melalui media bahasa
    bahwa kemampuan berbahasa ‫إشارة المرور؛ األدوات في البيت‬ terkait topik: ‫آالت المواصالت؛‬
    arab dalam berinteraksi dengan
    merupakan anugerah Allah swt.
    keluarga, teman, guru dan baik secara lisan maupun ‫إشارة المرور؛ األدوات في البيت‬
    tetangga tulisan
    2.2 Membiasakan perilaku
    jujur, disiplin, tanggung jawab, 3.2 Mengenal makna dari 4.2 Menghafalkan makna dari
    1.2 Menggunakan kemampuan
    dan percaya diri dalam ujaran kata (mufradat) terkait ujaran kata (mufradat) terkait
    berbahasa untuk hal-hal yang
    berinteraksi dalam
    baik sebagai wujud syukur atas topik: ‫آالت المواصالت؛ إشارة‬ topik: ‫آالت المواصالت؛ إشارة‬
    menggunakan bahasa arab
    anugerah Allah swt tersebut
    dengan keluarga, teman, dan ‫المرور؛ األدوات في البيت‬ ‫المرور؛ األدوات في البيت‬
    guru
    3.3 Mengenal ujaran kata 4.3 Melafalkan ujaran kata
    (mufradat) terkait topik: ‫آالت‬ (mufradat) terkait topik: ‫آالت‬
    ‫المواصالت؛ إشارة المرور؛‬ ‫المواصالت؛ إشارة المرور؛‬
    ‫األدوات في البيت‬ ‫األدوات في البيت‬

    KOMPETENSI DASAR MI KELAS 3


    KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL
    2.1 Memotivasi rasa ingin tahu
    terhadap keberadaan wujud 3.1 Mengenal bunyi mufradat 4.1 Menirukan bunyi mufradat
    1.1 Menerima dan meyakini terkait topik: ‫أسماء الدرس؛‬ terkait topik: ‫أسماء الدرس؛‬
    benda melalui media bahasa
    bahwa kemampuan berbahasa
    arab dalam berinteraksi dengan ‫أعضاء الوضوء؛ الصلوات‬ ‫أعضاء الوضوء؛ الصلوات‬
    merupakan anugerah Allah swt.
    keluarga, teman, guru dan ‫الخمس؛ أسماء األمراض‬ ‫الخمس؛ أسماء األمراض‬
    tetangga
    2.2 Membiasakan perilaku 3.2 Mengenal makna dari 4.2 Menghafalkan makna dari
    1.2 Menggunakan kemampuan jujur, disiplin, tanggung jawab, ujaran kata (mufradat) terkait ujaran kata (mufradat) terkait
    berbahasa untuk hal-hal yang dan percaya diri dalam topik: ‫أسماء الدرس؛ أعضاء‬ topik: ‫أسماء الدرس؛ أعضاء‬
    baik sebagai wujud syukur atas berinteraksi dalam
    anugerah Allah swt tersebut menggunakan bahasa arab
    ‫الوضوء؛ الصلوات الخمس؛ أسماء‬ ‫الوضوء؛ الصلوات الخمس؛ أسماء‬
    dengan keluarga, teman, dan ‫األمراض‬ ‫األمراض‬
    guru
    3.3 Mengenal makna dari
    4.3 Melafalkan ujaran kata
    ujaran kata (mufradat) terkait
    (mufradat) terkait topik: ‫أسماء‬
    topik: ‫أسماء الدرس؛ أعضاء‬
    ‫الوضوء؛ الصلوات الخمس؛ أسماء‬ ‫الدرس؛ أعضاء الوضوء؛‬
    ‫األمراض‬ ‫الصلوات الخمس؛ أسماء األمراض‬
    4.4 Mempraktikkan kegiatan
    3.4 Memahami mufradat dan menyalin mufradat dan teks
    teks sederhana terkait topik:
    sederhana terkait topik: ‫أسماء‬
    ‫أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛‬
    ‫الدرس؛ أعضاء الوضوء؛‬
    ‫الصلوات الخمس؛ أسماء األمراض‬
    ‫الصلوات الخمس؛ أسماء األمراض‬

    SEMESTER GENAP

    2.1 Memotivasi rasa ingin tahu


    terhadap keberadaan wujud 3.1 Mengenal bunyi mufradat 4.1 Menirukan bunyi mufradat
    1.1 Menerima dan meyakini terkait topik: ‫ أعضاء األسرة حالة‬terkait topik: ‫أعضاء األسرة حالة‬
    benda melalui media bahasa
    bahwa kemampuan berbahasa
    merupakan anugerah Allah swt.
    arab dalam berinteraksi dengan ‫الحديقة؛ مناظر العالم؛ أسماء‬ ‫الحديقة؛ مناظر العالم؛ أسماء‬
    keluarga, teman, guru dan ‫الحيوانات‬ ‫الحيوانات‬
    tetangga
    2.2 Membiasakan perilaku
    jujur, disiplin, tanggung jawab, 3.2 Mengenal makna dari 4.2 Menghafalkan makna dari
    1.2 Menggunakan kemampuan ujaran kata (mufradat) terkait ujaran kata (mufradat) terkait
    dan percaya diri dalam
    berbahasa untuk hal-hal yang topik: ‫أعضاء األسرة حالة‬ topik: ‫أعضاء األسرة حالة‬
    berinteraksi dalam
    baik sebagai wujud syukur atas
    anugerah Allah swt tersebut
    menggunakan bahasa arab ‫الحديقة؛ مناظر العالم؛ أسماء‬ ‫الحديقة؛ مناظر العالم؛ أسماء‬
    dengan keluarga, teman, dan ‫الحيوانات‬ ‫الحيوانات‬
    guru
    3.3 Mengenal makna dari 4.3 Melafalkan ujaran kata
    ujaran kata (mufradat) terkait (mufradat) terkait topik: ‫أعضاء‬
    topik: ‫أعضاء األسرة حالة‬ ‫األسرة حالة الحديقة؛ مناظر العالم؛‬
    ‫الحديقة؛ مناظر العالم؛ أسماء‬ ‫أسماء الحيوانات‬
    ‫الحيوانات‬
    4.4 Mempraktikkan kegiatan
    3.4 Memahami mufradat dan menyalin mufradat dan teks
    teks sederhana terkait topik:
    sederhana terkait topik: ‫أعضاء‬
    ‫أعضاء األسرة حالة الحديقة؛‬
    ‫األسرة حالة الحديقة؛ مناظر العالم؛‬
    ‫مناظر العالم؛ أسماء الحيوانات‬
    ‫أسماء الحيوانات‬

    KOMPETENSI DASAR MI KELAS 4


    KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL
    1.1 Menerima dan meyakini 2.1 motivasi panasaran 3.1 mengidentifikasi bunyi 4.1 mempraktekkan menyuruh
    bahwa kemampuan terhadap keberadaan wujud huruf kata frase dan kalimat kata frasa dan kalimat bahasa
    berbahasa adalah benda melalui media berbahasa sederhana terkait topik Arab terkait topik
    merupakan anugerah dari Arab dalam berinteraksi ،‫ االدوات المدرسية‬،‫التعريف بالنفس‬ ،‫ االدوات المدرسية‬،‫التعريف بالنفس‬
    Allah. terhadap keluarga, teman, ‫اصحاب المهنة‬ ‫اصحاب المهنة‬
    1.2 Menggunakan kemampuan tetangga, dan guru. Baik secara lisan maupun 4.2 menghafalkan makna dari
    2.2 membiasakan berperilaku tertulis. ujaran kata frasa dan kalimat
    berbahasa untuk hal-hal
    jujur disiplin tanggung jawab 3.2 menemukan makna dari bahasa Arab yang terkait topik
    yang baik sebagai wujud dan percaya diri dalam ujaran kata frasa dan kalimat ،‫ االدوات المدرسية‬،‫التعريف بالنفس‬
    syukur atas anugrah Allah berinteraksi menggunakan sederhana terkait topic ‫اصحاب المهنة‬
    swt. bahasa Arab kepada keluarga ،‫ االدوات المدرسية‬،‫التعريف بالنفس‬ 4.3 mendemonstrasikan kata
    teman tetangga dan guru. ‫اصحاب المهنة‬ frasa atau kalimat sederhana
    3.3 memahami bentuk kata terkait topik secara lisan
    frase dan kalimat sederhana ataupun tertulis
    terkait topic ،‫ االدوات المدرسية‬،‫التعريف بالنفس‬
    ،‫ االدوات المدرسية‬،‫التعريف بالنفس‬ ‫اصحاب المهنة‬
    ‫اصحاب المهنة‬ 4.4 menyusun teks sederhana
    3.4 memahami kata frasa dan tentang topik
    kalimat sederhana terkait topik ،‫ االدوات المدرسية‬،‫التعريف بالنفس‬
    secara lisan ataupun tertulis. . ‫اصحاب المهنة‬
    Dalam berbagai struktur bahasa
    sederhana secara tepat.
    SEMESTER GENAP
    KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL
    1.1 Menerima dan meyakini 2.1 motivasi panasaran 3.1 mengidentifikasi bunyi 4.1 mempraktekkan menyuruh
    bahwa kemampuan terhadap keberadaan wujud huruf kata frase dan kalimat kata frasa dan kalimat bahasa
    berbahasa adalah benda melalui media berbahasa sederhana terkait topik Arab terkait topik
    merupakan anugerah dari Arab dalam berinteraksi ‫ االسرة في البيت‬،‫ افراد االسرة‬،‫العنوان‬ ‫ االسرة في البيت‬،‫ افراد االسرة‬،‫العنوان‬
    Allah. terhadap keluarga, teman, Baik secara lisan maupun 4.2 menghafalkan makna dari
    1.2 Menggunakan kemampuan tetangga, dan guru. tertulis. ujaran kata frasa dan kalimat
    2.2 membiasakan berperilaku 3.2 menemukan makna dari bahasa Arab yang terkait topik
    berbahasa untuk hal-hal
    jujur disiplin tanggung jawab ujaran kata frasa dan kalimat ‫ االسرة في البيت‬،‫ افراد االسرة‬،‫العنوان‬
    yang baik sebagai wujud dan percaya diri dalam sederhana terkait topic 4.3 mendemonstrasikan kata
    syukur atas anugrah Allah berinteraksi menggunakan ‫ االسرة في البيت‬،‫ افراد االسرة‬،‫العنوان‬ frasa atau kalimat sederhana
    swt. bahasa Arab kepada keluarga 3.3 memahami bentuk kata terkait topik secara lisan
    teman tetangga dan guru frase dan kalimat sederhana ataupun tertulis
    terkait topic ‫ االسرة في البيت‬،‫ افراد االسرة‬،‫العنوان‬
    ‫ االسرة في البيت‬،‫ افراد االسرة‬،‫العنوان‬ 4.4 menyusun teks sederhana
    3.4 memahami kata frasa dan tentang topik
    kalimat sederhana terkait topik ‫ االسرة في البيت‬،‫ افراد االسرة‬،‫العنوان‬
    secara lisan ataupun tertulis. Dalam berbagai struktur bahasa
    sederhana secara tepat.

    KOMPETENSI DASAR KELAS 5


    KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL
    1.1 Menerima dan meyakini 2.1 motivasi panasaran 3.1 mengidentifikasi bunyi 4.1 mempraktekkan menyuruh
    bahwa kemampuan terhadap keberadaan wujud huruf kata frase dan kalimat kata frasa dan kalimat bahasa
    berbahasa adalah benda melalui media berbahasa sederhana terkait topik Arab terkait topik
    merupakan anugerah dari Arab dalam berinteraksi ،‫ في الحديقة‬،‫غرفة الجلوس والمذاكرة‬ ،‫ في الحديقة‬،‫غرفة الجلوس والمذاكرة‬
    Allah. terhadap keluarga, teman, ‫االلوان‬ ‫االلوان‬
    1.2 Menggunakan kemampuan tetangga, dan guru. Baik secara lisan maupun 4.2 menghafalkan makna dari
    2.2 membiasakan berperilaku tertulis. ujaran kata frasa dan kalimat
    berbahasa untuk hal-hal
    jujur disiplin tanggung jawab 3.2 menemukan makna dari bahasa Arab yang terkait topik
    yang baik sebagai wujud dan percaya diri dalam ujaran kata frasa dan kalimat ،‫ في الحديقة‬،‫غرفة الجلوس والمذاكرة‬
    syukur atas anugrah Allah berinteraksi menggunakan sederhana terkait topic ‫االلوان‬
    swt. bahasa Arab kepada keluarga ،‫ في الحديقة‬،‫غرفة الجلوس والمذاكرة‬ 4.3 mendemonstrasikan kata
    teman tetangga dan guru ‫االلوان‬ frasa atau kalimat sederhana
    3.3 memahami bentuk kata terkait topik secara lisan
    frase dan kalimat sederhana ataupun tertulis
    terkait topic ،‫ في الحديقة‬،‫غرفة الجلوس والمذاكرة‬
    ،‫ في الحديقة‬،‫غرفة الجلوس والمذاكرة‬ ‫االلوان‬
    ‫االلوان‬ 4.4 menyusun teks sederhana
    3.4 memahami kata frasa dan tentang topik
    kalimat sederhana terkait topik ،‫ في الحديقة‬،‫غرفة الجلوس والمذاكرة‬
    secara lisan ataupun tertulis. ‫االلوان‬
    Dalam berbagai struktur bahasa
    sederhana secara tepat.

    SEMESTER GENAP

    KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL


    1.1 Menerima dan meyakini 2.1 motivasi panasaran 3.1 mengidentifikasi bunyi 4.1 mempraktekkan menyuruh
    bahwa kemampuan terhadap keberadaan wujud huruf kata frase dan kalimat kata frasa dan kalimat bahasa
    berbahasa adalah benda melalui media berbahasa sederhana terkait topik Arab terkait topik
    merupakan anugerah dari Arab dalam berinteraksi ‫ في مكتبة‬،‫ في مكتبة المدرسة‬،‫في الفصل‬ ‫ في مكتبة‬،‫ في مكتبة المدرسة‬،‫في الفصل‬
    Allah. terhadap keluarga, teman, ‫ في المقصف‬،‫االدوات الكتابية‬ ‫ في المقصف‬،‫االدوات الكتابية‬
    1.2 Menggunakan kemampuan tetangga, dan guru. Baik secara lisan maupun 4.2 menghafalkan makna dari
    2.2 membiasakan berperilaku tertulis. ujaran kata frasa dan kalimat
    berbahasa untuk hal-hal
    jujur disiplin tanggung jawab 3.2 menemukan makna dari bahasa Arab yang terkait topik
    yang baik sebagai wujud dan percaya diri dalam ujaran kata frasa dan kalimat ‫ في مكتبة‬،‫ في مكتبة المدرسة‬،‫في الفصل‬
    syukur atas anugrah Allah berinteraksi menggunakan sederhana terkait topic ‫ في المقصف‬،‫االدوات الكتابية‬
    swt. bahasa Arab kepada keluarga ‫ في مكتبة‬،‫ في مكتبة المدرسة‬،‫في الفصل‬ 4.3 mendemonstrasikan kata
    teman tetangga dan guru ‫ في المقصف‬،‫االدوات الكتابية‬ frasa atau kalimat sederhana
    3.3 memahami bentuk kata terkait topik secara lisan
    frase dan kalimat sederhana ataupun tertulis
    terkait topic ‫ في مكتبة‬،‫ في مكتبة المدرسة‬،‫في الفصل‬
    ‫ في مكتبة‬،‫ في مكتبة المدرسة‬،‫في الفصل‬ ‫ في المقصف‬،‫االدوات الكتابية‬
    ‫ في المقصف‬،‫ االدوات الكتابية‬4.4 menyusun teks sederhana
    3.4 memahami kata frasa dan tentang topik
    kalimat sederhana terkait topik ‫ في مكتبة‬،‫ في مكتبة المدرسة‬،‫في الفصل‬
    secara lisan ataupun tertulis. ‫ في المقصف‬،‫االدوات الكتابية‬
    Dalam berbagai struktur bahasa
    sederhana secara tepat.

    KOMPETENSI DASAR MI KELAS 6


    KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL
    1.1 Menerima dan meyakini 2.1 motivasi panasaran 3.1 mengidentifikasi bunyi 4.1 mempraktekkan menyuruh
    bahwa kemampuan terhadap keberadaan wujud huruf kata frase dan kalimat kata frasa dan kalimat bahasa
    berbahasa adalah benda melalui media berbahasa sederhana terkait topik Arab terkait topik
    merupakan anugerah dari Arab dalam berinteraksi ‫ كم ساعة‬،‫اعمالنا في المدرسة وفي البيت‬ ‫ كم ساعة‬،‫اعمالنا في المدرسة وفي البيت‬
    Allah. terhadap keluarga, teman, ‫ تعلم اللغة العرابية‬،‫وفي اي ساعة‬ ‫ تعلم اللغة العرابية‬،‫وفي اي ساعة‬
    1.2 Menggunakan kemampuan tetangga, dan guru. Baik secara lisan maupun 4.2 menghafalkan makna dari
    2.2 membiasakan berperilaku tertulis. ujaran kata frasa dan kalimat
    berbahasa untuk hal-hal
    jujur disiplin tanggung jawab 3.2 menemukan makna dari bahasa Arab yang terkait topik
    yang baik sebagai wujud dan percaya diri dalam ujaran kata frasa dan kalimat ‫ كم ساعة‬،‫اعمالنا في المدرسة وفي البيت‬
    syukur atas anugrah Allah berinteraksi menggunakan sederhana terkait topic ‫ تعلم اللغة العرابية‬،‫وفي اي ساعة‬
    swt. bahasa Arab kepada keluarga ‫ كم ساعة‬،‫اعمالنا في المدرسة وفي البيت‬ 4.3 mendemonstrasikan kata
    teman tetangga dan guru ‫ تعلم اللغة العرابية‬،‫وفي اي ساعة‬ frasa atau kalimat sederhana
    3.3 memahami bentuk kata terkait topik secara lisan
    frase dan kalimat sederhana ataupun tertulis
    terkait topic ‫ كم ساعة‬،‫اعمالنا في المدرسة وفي البيت‬
    ‫ كم ساعة‬،‫اعمالنا في المدرسة وفي البيت‬ ‫ تعلم اللغة العرابية‬،‫وفي اي ساعة‬
    ‫ تعلم اللغة العرابية‬،‫وفي اي ساعة‬ 4.4 menyusun teks sederhana
    3.4 memahami kata frasa dan tentang topik
    kalimat sederhana terkait topik ‫ كم ساعة‬،‫اعمالنا في المدرسة وفي البيت‬
    secara lisan ataupun tertulis. ‫ تعلم اللغة العرابية‬،‫وفي اي ساعة‬
    Dalam berbagai struktur bahasa
    sederhana secara tepat.
    SEMESTER GENAP

    KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL KD SIKAP SPIRITUAL


    1.1 Menerima dan meyakini 2.1 motivasi panasaran 3.1 mengidentifikasi bunyi 4.1 mempraktekkan menyuruh
    bahwa kemampuan terhadap keberadaan wujud huruf kata frase dan kalimat kata frasa dan kalimat bahasa
    berbahasa adalah benda melalui media berbahasa sederhana terkait topik Arab terkait topik
    merupakan anugerah dari Arab dalam berinteraksi ‫ النزاهة‬،‫الواجب المنزلي‬ ‫ النزاهة‬،‫الواجب المنزلي‬
    Allah. terhadap keluarga, teman, Baik secara lisan maupun 4.2 menghafalkan makna dari
    1.2 Menggunakan kemampuan tetangga, dan guru. tertulis. ujaran kata frasa dan kalimat
    2.2 membiasakan berperilaku 3.2 menemukan makna dari bahasa Arab yang terkait topik
    berbahasa untuk hal-hal
    jujur disiplin tanggung jawab ujaran kata frasa dan kalimat ‫ النزاهة‬،‫الواجب المنزلي‬
    yang baik sebagai wujud dan percaya diri dalam sederhana terkait topic 4.3 mendemonstrasikan kata
    syukur atas anugrah Allah berinteraksi menggunakan ‫ النزاهة‬،‫الواجب المنزلي‬ frasa atau kalimat sederhana
    swt. bahasa Arab kepada keluarga 3.3 memahami bentuk kata terkait topik secara lisan
    teman tetangga dan guru frase dan kalimat sederhana ataupun tertulis
    terkait topic ‫ النزاهة‬،‫الواجب المنزلي‬
    ‫ النزاهة‬،‫الواجب المنزلي‬ 4.4 menyusun teks sederhana
    3.4 memahami kata frasa dan tentang topik
    kalimat sederhana terkait topik ‫ النزاهة‬،‫الواجب المنزلي‬
    secara lisan ataupun tertulis Dalam berbagai struktur bahasa
    sederhana secara tepat.

    Anda mungkin juga menyukai