INSTRUMEN VALIDASI KURIKULUM DOKUMEN 1

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Madarasah : Madrasah Aliyah Masyithah

Nama Kepala Madarasah : Mulyadi, S.Ag
Alamat Madrasah : Jl.KH.Shiddiq no.30 Jember
Kabupaten/Kota : Jember

NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

BAGIAN AWAL

1 Halaman Sampul
2 Halaman Penetapan
3 Halaman Pengesahan
4 Kata Pengantar
5 Daftar Isi
6 Daftar Lampiran
7 Daftar Tabel
8 Daftar Gambar

BAB I PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang

B.  Landasan Hukum
C. Tujuan Pengembangan
D. Prinsip dan Acuan Pengembangan

BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH

A.  Visi Madrasah

B.  Misi Madrasah
C.  Tujuan Tujuan Madrasah
D.  Target Madrasah

BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A.  Struktur Kurikulum

B.  Muatan Kurikulum
1.    Mata Pelajaran
2.    Muatan Lokal
3.    Pengaturan Beban Belajar
4.    Peminatan
5.    Ketuntasan Belajar
 NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

6.    Penilaian Hasil Belajar

7.    Kenaikan Kelas
8.    Pelaporan Hasil Belajar
9.    Kelulusan
10.  Ketentuan Mutasi Siswa
11.  Ekstra Kurikuler
12.  Moderasi Beragama, PPK, dan Pendidikan Anti Korupsi
13.  Pendidikan Kecakapan Hidup
14.  Pendidikan Bebasis Keunggulan Lokal dan Global
15.  Implementasi Heutagogy Learning 4.0

BAB IV KALENDER PENDIDIKAN

A.  Permulaan Tahun Pelajaran

B.  Waktu Belajar, Pekan Efektif, Waktu Pembelajaran Efektif
C. Libur Madrasah
D. Rencana Kegiatan Madrasah
E.  Panduan Akademik

BAB V PENUTUP

LAMPIRAN

1 Instrumen Validasi Kurikulum dari Pengawas Madrasah

2 SK Penetapan Kurikulum
3 SK Tim Pengembang Kurikulum
4 Deskripsi Tugas Tim Pengembang Kurikulum
5 Program dan Jadwal Kegiatan Penyusunan Kurikulum
6 Daftar hadir dan Notula Kegiatan Penyusunan Kurikulum
7 Berita acara Review dan Revisi Kurikulum
8 Hasil Analisis Konteks
9 SK KKM dan Contoh Penentuan KKM 1 Mata Pelajaran
10 Daftar KI dan KD Mata Pelajaran Agama
11 Daftar KI dan KD Mata Pelajaran Umum
12 Kalender Pendidikan
13 Dokumentasi Kegiatan Penyusunan Kurikulum
Rerata Skor Bagian Awal #DIV/0!
Rerata Skor Bab I #DIV/0!
Rerata Skor Bab II #DIV/0!
 NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

Rerata Skor Bab III #DIV/0!

Rerata Skor Bab IV #DIV/0!

Rerata Skor Bab V 0.00

Rerata Skor lampiran #DIV/0!

Rerata Skor Semua Komponen #DIV/0!
NILAI 60.05

PREDIKAT Cukup Baik

Keterangan:
Skor Predikat Rentang Nilai Dasar Hukum
0 Tidak Baik 0 ≤ Nilai ≤ 25 Rentang nilai didasarkan pada Keputusan Direktur
Jenderal Pendidikan Islam Nomor 1111 tahun 2019
1 Kurang Baik 25 < Nilai ≤ 60 tentang Petunjuk Teknis Penilaian Kinerja Kepala
2 Cukup Baik 60 < Nilai < 75,50 Madrasah

3 Baik 75,50 ≤ Nilai < 90,50

4 Amat baik 90,50 ≤ Nilai ≤ 100

CATATAN/KOMENTAR UMUM
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

………………………….., …… Juli 2023

Pengawas Madarasah

_________________________________
NIP
NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

PEDOMAN PENILAIAN

1 Skor 4 diberikan apabila komponen LENGKAP dan MEYAKINKAN

2 Skor 3 diberikan apabila komponen terpenuhi antara 76% sampai dengan 90% dan MEYAKINKAN

3 Skor 2 diberikan apabila komponen terpenuhi antara antara 61% sampai dengan 75% dan MEYAKINKAN

4 Skor 1 diberikan apabila komponen terpenuhi kurang atau sama dengan 60%

5 Skor 0 diberikan apabila komponen minimal yang dipersyaratkan oleh Juknis tidak ada
 INSTRUMEN VALIDASI KURIKULUM DOKUMEN 1
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Madarasah : Madrasah Aliyah Masyithah

Nama Kepala Madarasah : Mulyadi, S.Ag
Alamat Madrasah : Jl.KH.Shiddiq no.30 Jember
Kabupaten/Kota : Jember

NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

BAGIAN AWAL

1 Halaman Sampul
2 Halaman Penetapan
3 Halaman Pengesahan
4 Kata Pengantar
5 Daftar Isi
6 Daftar Lampiran
7 Daftar Tabel
8 Daftar Gambar

BAB I PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang

B.  Landasan Hukum
C. Tujuan Pengembangan
D. Prinsip dan Acuan Pengembangan

BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH

A.  Visi Madrasah

B.  Misi Madrasah
C.  Tujuan Tujuan Madrasah
D.  Target Madrasah

BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A.  Struktur Kurikulum

B.  Muatan Kurikulum
1.    Mata Pelajaran
2.    Muatan Lokal
3.    Pengaturan Beban Belajar
4.    Peminatan
5.    Ketuntasan Belajar
 NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

6.    Penilaian Hasil Belajar

7.    Kenaikan Kelas
8.    Pelaporan Hasil Belajar
9.    Kelulusan
10.  Ketentuan Mutasi Siswa
11.  Ekstra Kurikuler
12. Penguatan profil pelajar Pancasila rahmatan Lil aalamin
12.  Moderasi Beragama, PPK, dan Pendidikan Anti Korupsi
13.  Pendidikan Kecakapan Hidup
14.  Pendidikan Bebasis Keunggulan Lokal dan Global
15.  Implementasi Heutagogy Learning 4.0

BAB IV KALENDER PENDIDIKAN

A.  Permulaan Tahun Pelajaran

B.  Waktu Belajar, Pekan Efektif, Waktu Pembelajaran Efektif
C. Libur Madrasah
D. Rencana Kegiatan Madrasah
E.  Panduan Akademik

BAB V PENUTUP

LAMPIRAN

1 Instrumen Validasi Kurikulum dari Pengawas Madrasah

2 SK Penetapan Kurikulum
3 SK Tim Pengembang Kurikulum
4 Deskripsi Tugas Tim Pengembang Kurikulum
5 Program dan Jadwal Kegiatan Penyusunan Kurikulum
6 Daftar hadir dan Notula Kegiatan Penyusunan Kurikulum
7 Berita acara Review dan Revisi Kurikulum
8 Hasil Analisis Konteks
9 SK KKM dan Contoh Penentuan KKM 1 Mata Pelajaran
10 Daftar KI dan KD Mata Pelajaran Agama
11 Daftar KI dan KD Mata Pelajaran Umum
12 Kalender Pendidikan
13 Dokumentasi Kegiatan Penyusunan Kurikulum
Rerata Skor Bagian Awal #DIV/0!

Rerata Skor Bab I #DIV/0!

 NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

Rerata Skor Bab II #DIV/0!

Rerata Skor Bab III #DIV/0!

Rerata Skor Bab IV #DIV/0!

Rerata Skor Bab V 0.00

Rerata Skor lampiran #DIV/0!
Rerata Skor Semua Komponen #DIV/0!

NILAI
PREDIKAT

Keterangan:
Skor Predikat Rentang Nilai Dasar Hukum
0 Tidak Baik 0 ≤ Nilai ≤ 25 Rentang nilai didasarkan pada Keputusan Direktur
Jenderal Pendidikan Islam Nomor 1111 tahun 2019
1 Kurang Baik 25 < Nilai ≤ 60 tentang Petunjuk Teknis Penilaian Kinerja Kepala
2 Cukup Baik 60 < Nilai < 75,50 Madrasah

3 Baik 75,50 ≤ Nilai < 90,50

4 Amat baik 90,50 ≤ Nilai ≤ 100

CATATAN/KOMENTAR UMUM
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

………………………….., …… Juli 2023

Pengawas Madarasah

_________________________________
NIP
NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

PEDOMAN PENILAIAN

1 Skor 4 diberikan apabila komponen LENGKAP dan MEYAKINKAN

2 Skor 3 diberikan apabila komponen terpenuhi antara 76% sampai dengan 90% dan MEYAKINKAN

3 Skor 2 diberikan apabila komponen terpenuhi antara antara 61% sampai dengan 75% dan MEYAKINKAN

4 Skor 1 diberikan apabila komponen terpenuhi kurang atau sama dengan 60%

5 Skor 0 diberikan apabila komponen minimal yang dipersyaratkan oleh Juknis tidak ada
 INSTRUMEN VALIDASI KURIKULUM OPERASIONAL MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Madarasah : Madrasah Aliyah Masyithah

Nama Kepala Madarasah : Mulyadi, S.Ag
Alamat Madrasah : Jl.KH.Shiddiq no.30 Jember
Kabupaten/Kota : Jember

NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

BAGIAN AWAL

1 Halaman Sampul
2 Halaman rekomendasi pengawas
3 Halaman Penetapan dan Pengesahan
4 Kata Pengantar
5 Daftar Isi
6 Daftar Lampiran
7 Daftar Tabel
8 Daftar Gambar

BAB I PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang

1. Rasional Pengembangan Kurikulum
2. Prinsip Pengembangan Kurikulum
3.Tujuan Pengembangan Kurikulum
B. Karakteristik Madrasah
1.     Karakteristik Peserta Didik
2.     Karakteristik Kontek Sosial Budaya dan Lingkungan Madrasah
3. Karakteristik Guru dan Tendik
4. Kemitraan Satuan Pendidikan
BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH

A.  Visi Madrasah

B.  Misi Madrasah
C.  Tujuan Tujuan Madrasah

BAB III Pengorganisasian Pembelajaran dan Rencana Pembelajaran

A. Pengorganisasian Pembelajaran
1. Muatan Kurikulum
a. Intra Kurikuler dan muatan tambahan lainnya
 NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

b. Projek Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin

c. Ekstrakurikuler
d. Program Khusus (bila ada)
2. Pengaturan Beban Belajar
B. Rencana Pembelajaran
1. Rencana Pembelajaran untuk Ruang Lingkup Satuan
Pendidikan
2. Rencana Pembelajaran untuk Ruang Lingkup Kelas
C. Asesmen
1. Jenis Asesmen
2. Mekanisme Asesmen
3. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
4. Kriteria Kenaikan Kelas
5. Kriteria Kelulusan
D. Kalender Pendidikan
1. Permulaan Tahun Ajaran
2. Minggu Efektif Belajar
3. Jadwal Libur
4. Peringatan Hari Besar/ Khusus
E. Pendampingan, Evaluasi dan Pengembangan Profesional
1. Pendampingan
2. Evaluasi
3. Pengembangan Profesional
BAB IV PENUTUP

LAMPIRAN

1. Kalender Pendidikan
2. Tujuan Pembelajaran
3. Modul Ajar
4. Modul Projek
5. Program Prioritas Peningkatan Kualitas Pendidikan
6. SK Tim Pengembang
7. Dokumen kegiatan pengembangan/ penyusunan
kurikulum (undangan, daftar hadir, berita acara, foto)
NILAI
PREDIKAT
 NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

Keterangan:
Skor Predikat Rentang Nilai Dasar Hukum
0 Tidak Baik 0 ≤ Nilai ≤ 25 Rentang nilai didasarkan pada Keputusan Direktur
Jenderal Pendidikan Islam Nomor 1111 tahun 2019
1 Kurang Baik 25 < Nilai ≤ 60 tentang Petunjuk Teknis Penilaian Kinerja Kepala
2 Cukup Baik 60 < Nilai < 75,50 Madrasah

3 Baik 75,50 ≤ Nilai < 90,50

4 Amat baik 90,50 ≤ Nilai ≤ 100

CATATAN/KOMENTAR UMUM
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

………………………….., …… Juli 2023

Pengawas Madarasah

_________________________________
NIP

PEDOMAN PENILAIAN

1 Skor 4 diberikan apabila komponen LENGKAP dan MEYAKINKAN

2 Skor 3 diberikan apabila komponen terpenuhi antara 76% sampai dengan 90% dan MEYAKINKAN
NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN SKOR Catatan

3 Skor 2 diberikan apabila komponen terpenuhi antara antara 61% sampai dengan 75% dan MEYAKINKAN

4 Skor 1 diberikan apabila komponen terpenuhi kurang atau sama dengan 60%

5 Skor 0 diberikan apabila komponen minimal yang dipersyaratkan oleh Juknis tidak ada