INSTRUMEN VALIDASI KURIKULUM DOKUMEN 1 MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Madarasah : MI TARBIYATUL AKHLAQ

Nama Kepala Madarasah : M. AGUS BUKHORI MUSLIM,S.H.I
Alamat Madrasah : KREMBANGAN - TAMAN - SIDOARJO
Kabupaten : SIDOARJO

Tidak Ada
NO KOMPONEN DAN SUB KOMPONEN Ada
Keterangan
1 2 3 4
BAGIAN AWAL
Halaman Sampul
Halaman Penetapan
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Lampiran
Daftar Tabel
Daftar Gambar
BAB I PENDAHULUAN
A.  Latar Belakang
B.  Landasan Hukum
C. Tujuan Pengembangan
D. Prinsip dan Acuan Pengembangan
BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH
A.  Visi Madrasah
B.  Misi Madrasah
C. Tujuan Madrasah
D. Target Madrasah
BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A.  Struktur Kurikulum
B.  Muatan Kurikulum
1.    Mata Pelajaran dan Alokasi Waktu
2.    Muatan Lokal
3. Pengembangan Diri
4.    Pengaturan Beban Belajar
5.    Ketuntasan Belajar
6.    Penilaian Hasil Belajar
7.    Kenaikan Kelas
8.    Kelulusan
9.  Ketentuan Mutasi Siswa
10.  Moderasi Beragama, PPK, dan Pendidikan Anti Korupsi/Narkoba
11.  Pendidikan Kecakapan Hidup
12.  Pendidikan Bebasis Keunggulan Lokal dan Global
BAB IV KALENDER PENDIDIKAN
A.  Permulaan Tahun Pelajaran
B.  Waktu Belajar, Pekan Efektif, Waktu Pembelajaran Efektif
C. Libur Madrasah
 INSTRUMEN VALIDASI KURIKULUM DOKUMEN 1 MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Madarasah : MI TARBIYATUL AKHLAQ

Nama Kepala Madarasah : M. AGUS BUKHORI MUSLIM,S.H.I
Alamat Madrasah : KREMBANGAN - TAMAN - SIDOARJO
Kabupaten : SIDOARJO
D. Rencana Kegiatan Madrasah
BAB V PENUTUP
LAMPIRAN
1 Instrumen Validasi Kurikulum dari Pengawas Madrasah
2 SK Penetapan Kurikulum
3 SK Tim Pengembang Kurikulum
4 Deskripsi Tugas Tim Pengembang Kurikulum
5 Program dan Jadwal Kegiatan Penyusunan Kurikulum
6 Daftar hadir dan Notula Kegiatan Penyusunan Kurikulum
7 Berita acara Review dan Revisi Kurikulum
8 Hasil Analisis Konteks
9 SK KKM dan Contoh Penentuan KKM 1 Mata Pelajaran
10 Daftar KI dan KD Mata Pelajaran Agama
11 Daftar KI dan KD Mata Pelajaran Umum
12 Kalender Pendidikan
13 Dokumentasi Kegiatan Penyusunan Kurikulum
Jumlah Skor Bagian Awal 0.00
Jumlah Skor Bab I 0.00
Jumlah Skor Bab II 0.00
Jumlah Skor Bab III 0.00
Jumlah Skor Bab IV 0.00
Jumlah Skor Bab V 0.00
Jumlah Skor lampiran 0.00
Jumlah Skor Semua Komponen 0.00
NILAI 0.00
PREDIKAT Sangat Kurang

Keterangan:
Skor diisi dengan angka 1, 2, 3, 4
1 : Kurang Baik 3 : Baik
2 : Cukup Baik 4 : Amat baik

CATATAN/KOMENTAR UMUM
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

Sidoarjo, …... Juli 2022

Pengawas Madarasah
 INSTRUMEN VALIDASI KURIKULUM DOKUMEN 1 MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Madarasah : MI TARBIYATUL AKHLAQ

Nama Kepala Madarasah : M. AGUS BUKHORI MUSLIM,S.H.I
Alamat Madrasah : KREMBANGAN - TAMAN - SIDOARJO
Kabupaten : SIDOARJO

RATNA LOVEYAH, M.Pd.I

NIP. 196408241992032002
180
 INSTRUMEN VALIDASI
KURIKULUM OPERASIONAL MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Madarasah : __________________________________________________________

Nama Kepala Madarasah : __________________________________________________________
Alamat Madrasah : __________________________________________________________
Kabupaten : SIDOARJO

Tdk Ada
No Aspek Yang di Telaah Komponen KOM/Indikator Ket
Ada 1 2 3 4
1 Cover / Halaman Judul 1 Judul Kurikulum x
2 Tahun Pelajaran x
3 Logo Madrasah x
4 Alamat Sekolah x
2 Lembar Penetapan dan
Pengesahan
1
Rumusan kalimat pengesahan Kurikulum x
lengkap (Kepala Madarsah & Komite/Yayasan)

2
Terdapat tanda tangan Kamad sebagai pihak x
yang menetapkan beserta stempelnya

3
Terdapat tanda tangan Ketua Komite/Yayasan x
Madarsah beserta stempelnya

Terdapat tanda tangan Kepala Kemenag

4 sebagai pihak yang mengesahkan beserta x
stempelnya
3 Kata Pengantar 1 Ucapan syukur kepada Allah TYME x

2
Ucapan Terima Kasih kepada Pihak-pihak yang x
telah membantu
3 Permohonan Maaf x
4 Harapan x

5
Memuat daftar dari seluruh komponen isi x
yang tersaji dalam dokumen
4 Daftar Isi
Memuat daftar dari seluruh komponen isi yang x
tersaji dalam dokumen
BAB I. PENDAHULUAN
1 A. Latar Belakang
Mampu menggambarkan kondisi keunikan
madrasah dalam hal peserta didik, guru, tenaga x
kependidikan, budaya, dan social sebagai
madrasah piloting
2 Landasan 1 Filosofis x
2 Sosiologis x
3 Psikopedagogis x
4 Teoritis x
5 Hukum x
3 Mampu mengungkap Prinsip Penyusunan
Prinsip Penyusunan Kurikulum Kurikulum Operasional Madarsahn sebagaimana x
Operasional Madrasah ketentuan
4 Proses Penyusunan Kurikulum Mampu mengungkap Proses Penyusunan
Operasional Madrasah Kurikulum Operasional Madrasah sebagaimana x
ketentuan
BAB II. TUJUAN PENDIDIKAN SATUAN PENDIDIKAN
1 Tujuan Pendidikan 1 Tujuan Pendidikan Nasional x
2 Tujuan Pendidikan pada Madrasah x

No Aspek Yang di Telaah
2 Visi Madrasah
3 Misi Madrasah
4 Tujuan Madrasah
BAB III. PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN MADRASAH
1 Struktur Kurikulum
2 Capaian Pembelajaran (CP)
3 Pembelajaran
4 Layanan Bimbingan dan
Konseling
5 Ekstrakurikuler
6 Kokurikuler/ Pembelajaran Proyek 1 Memuat uraian tentang rencana
7 Kalender Pendidikan
BAB IV. RENCANA PEMBELAJARAN
Tdk Ada
Komponen KOM/Indikator Ket
Ada 1 2 3 4
1
Menggambarkan bagaimana peserta didik
menjadi subjek dalam tujuan jangka panjang x
madrasah dan nilai-nilai yang dituju
2
Nilai-nilai yang mendasari penyelenggaran
pembelajaran agar peserta didik dapat x
mencapai Profil Pelajar Pancasila Rohmatan Lil
'Alamiin
1 Mendeskripsiskan bagaimana madrasah
x
mencapai visi
2 Memberikan arah dalam mewujudkan visi
madrasah sesuai dengan tujuan pendidikan x
nasional
1 Tujuan akhir dari kurikulum sekolah yang
x
berdampak pada peserta didik
2 Tujuan menggambarkan patok-patok
x
(milestone) penting dan selaras dengan misi
3 Strategi sekolah untuk mencapai tujuan
x
pendidikannya
4 Kompetensi karakteristik yang menjadi
kekhasan lulusan sekolah tersebut dan selaras x
dengan Profil Pelajar Pancasila
1 Memuat Struktur Kurikulum x
2 Memuat alokasi waktu per mata pelajaran
sesuai Struktur Kurikulum yang berlaku baik x
yang reguler maupun sistem blok
1 Memuat deskripsi CP Mata Pelajaran x
2 Memuat deskripsi CP Mata Pelajaran Muatan
x
Lokal
1
Pembelajaran pada saat masa pandemi Covid-
19, Penjelasan mengacu pada Surat Edaran
Sesjen Kemendikbud No. 15 tahun 2020 x
tentang Pedoman Penyelenggaran Belajar dari
rumah dalam masa darurat Penyebaran Covid-
19 dan peraturan peraturan yang terkait
dengan kegiatan pembelajaran pada saat
masa Pandemi Covid-19.
2 Pembelajaran pada saat New Normal. x
1 Memuat Satuan Layanan Bimbingan dan
x
Konseling
2 Memuat model implementasi Layanan
x
Bimbingan Konseling (Konselor)
1 Memuat uraian tentang ekstrakurikuler wajib
x
dan pilihan
2 Memuat 4 Layanan Kegiatan ekstrakurikuler x
Pembelajaran Proyek yang akan dilaksanan x
oleh Satuan Pendidikan
2 Memuat Model Pembelajaran Proyek x
Menjelaskan kegiatan pembelajaran selama 1 x
tahun pelajaran
 Tdk Ada
No Aspek Yang di Telaah Komponen KOM/Indikator Ket
Ada 1 2 3 4
Rencana pembelajaran untuk ruang 1
Perencanaan Pembelajaran Sekolah Penggerak
lingkup madrasah: menggambarkan dituangkan dalam Modul Ajar dan Asesmen x
rencana pembelajaran selama setahun yang disusun oleh Guru
ajaran
2 Pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar
x
Pancasila Rahmatan Lil 'Alamiin
BAB V. PENDAMPINGAN, EVALUASI, DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL
Kerangka bentuk pendampingan, 1 Pendampingan
evaluasi, dan pengembangan x
profesional yang dilakukan untuk 2 Evaluasi
peningkatan kualitas pembelajaran x
secara berkelanjutan di madrasah 3 Pengembangan Profesional
x
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1 SK Tim Pengembang Kurikulum (TPK) x
2 Lembar Validasi KOSP x
3 Lembar Rekomendasi KOSP x
4 Laporan Hasil Analisis Konteks x
5 SK Kalender Pendidikan Sekolah x
HASIL VALIDASI
1 LEMBAR AWAL 45
2 BAB I. KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN 27
3 BAB II. TUJUAN PENDIDIKAN SATUAN PENDIDIKAN 31
4 BAB III. PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN SATUAN PENDIDIKAN 40
5 BAB IV. RENCANA PEMBELAJARAN 7
6 BAB V. PENDAMPINGAN, EVALUASI, DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL 10
7 LAMPIRAN-LAMPIRAN 17
TOTAL PEROLEHAN SKOR 177
NILAI AKHIR = (JML SKOR PEROLEHAN / SKOR MAKSMIMAL) x 100 80.5
PREDIKAT Baik

Keterangan:
Skor diisi dengan angka 1, 2, 3, 4
1 : Kurang Baik 3 : Baik
2 : Cukup Baik 4 : Amat baik

CATATAN/KOMENTAR UMUM
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

Sidoarjo, …... Juli 2022

Pengawas Madarasah

AUNILLAH, S.Pd, MM, M.Sc

Nip. 197006111998031002