INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI

DOKUMEN KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN (KOSP) GUGUS 1

KEC. CITEUREUP DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB BOGOR

PETUNJUK PENGISIAN
1. Perhatikan dokumen KOSP yang akan divalidasi/diverifikasi.
2. Tuliskan identitas sekolah, alamat, nama kepala sekolah, nama dan jabatan petugas validasi/Verifikasi.
3. Bubuhkan tanda cek (v) pada kolom ”Ada” atau ”Tidak” sesuai keberadaan butir-butir pernyataan.
4. Catatan petugas validasi/verifikasi diisi dengan temuan, komentar dan saran berdasarkan hasil
validasi/verifikasi. Ditulis dengan singkat namun jelas.

INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KOSP

Nama Sekolah NPSN : ............................................................................................................................

Nama Kepala Sekolah : ………………………………………………………………………………………………….
Alamat Sekolah : ...........................................................................................................................
: ......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Tanggal Validasi/Verifikasi :

MANDIRI BELAJAR
Penilaian
No. Komponen KOSP/Indikator Catatan
Ya Tdk

COVER/HALAMAN JUDUL
1. Logo sekolah atau daerah
2. Judul: Kurikulum ............ Kurikulum SDN …..
3. Tahun pelajaran
4. Alamat sekolah

LEMBAR PENGESAHAN
1. Rekomendasi Pengawas
2. Rumusan kalimat pengesahan
3. Tanda tangan kepala sekolah dan stempel/cap
sekolah
4. Tanda tangan ketua komite sekolah/
Yayasan dan stempel/cap Komite
Sekolah
5. Tanda tangan dan Stempel kepala Dinas
Pendidikan

KATA PENGANTAR
Berisi pernyataan tim pengembang yang
menyatakan syukur kapada yang Maha Kuasa,
pernyataan alasan singkat tentang penyusunan,
dan ucapan terima kasih kepada seluruh pihak
yang telah membantu, serta harapan dalam
pelaksanaan kurikulum.
 DAFTAR ISI
Kesesuaian dengan halaman ( cek
keseuaian antara halaman pada Daftar Isi
dengan halaman pada
Dokumen Kurikulum ).
I. PENDAHULUAN
A Karakteristik Satuan Pendidikan
.
1. Potensi bentang alam yang dominan di
sekitar sekolah
2. Karakteristik masyarakat di sekitar
sekolah
3. Kekhasan/tradisi yang cukup kuat di
sekolah/daerah
4. Peta profil guru, siswa, dan orangtua di
sekolah
5. Kemitraan/kerjasama sekolah dengan
pihak lain
B Landasan Pengembangan Kurikulum
.
Penilaian
No. Komponen KOSP/Indikator Catatan
Ya Tdk
1. Landasan Yuridis
2. Landasan Sosiologis
3. Landasan Pedagogis

II. VISI, MISI, DAN TUJUAN

A. Visi
1. Memiliki gambaran masa depan yang ingin dicapai
2. Ringkas dan mudah dipahami berorientasi pada Profil
Pelajar Pancasila
B. Misi
Menjawab bagaimana sekolah mencapai visi,
memberikan arah dalam mewujudkan visi sekolah
sesuai dengan tujuan
C. Tujuan
1. Tujuan akhir dari kurikulum sekolah yang berdampak
pada peserta didik , menggambarkan point penting dan
selaras dengan misi serta menggambarkan strategi
sekolah dalam mencapai tujuan pendidikan SD,
dimana Kompetensi Lulusan selaras dengan Profil
Pelajar Pancasila
2. Menggambarkan tingkat kualitas yang perlu dicapai
dalam jangka pendek, menengah dan jangka panjang.
III. PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
1. Intrakurikuer.
Memuat tentang muatan/mata pelajaran dan
muatan tambahan lainnya jika ada mulok
2. Kokurikuler Projek penguatan profil pelajar
Pancasila
Memuat penjelasan tema dan pengelolaan projek
pada tahun ajaran tersebut
3. Ekstrakurikuler
Berisi gambaran ekskul yang menjadi ciri khas dan
selaras dengan pencapaian tujuan satuan pendidikan
4. Kalender Pendidikan
Berisi tentang pengaturan beban belajar
IV PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Memuat Prinsip Pembelajaran Untuk Ruang
Lingkup satuan pendidikan (Berisi CP, TP,
ATP, Modul Ajar)
2. Menerapkan Prinsip Asesmen
3. Memuat Prinsip pembelajaran Untuk Ruang
Lingkup satuan pendidikan ( Silabus, Prota,
Promes, RPP, Analisis, Assesmen)
V. PENDAMPINGAN, EVALUASI, DAN
PENGEMBANGAN PROFESIONAL
A. Kerangka Bentuk Pendampingan
B. Evaluasi
C. Pengembangan Profesional
VI. PENUTUP
LAMPIRAN
1. Contoh Modul Ajar (RPP)
2. Contoh Modul Ajar Proyek penguatan Profil
Pelajar Pancasila (P5)
3 SK Pembagian Tugas Proyek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila (P5)
4. SK Tim Pengembang Kurikulum
5. SK Pemberlakukan Kurikulum
6. Surat Undangan Penyusunan Kurikulum
7. Berita Acara Penyusunan Kurikulum
8. Daftar Hadir Penyusunan Kurikulum
9. Notulen Rapat Penyusunan Kurikulum
10. Surat Undangan Finalisasi Kurikulum
11. Berita Acara Finalisasi Kurikulum
12. Daftar Hadir Finalisasi Kurikulum
13. Notulen Rapat Finalisasi Kurikulum

Rekomendasi Petugas Validasi / Verifikasi /Pengawas Pembina untuk dokumen KOSP:

.....................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................ ....................................

................................................................................................................................................ ....................................

................................................................................................................................................ ....................................

Petugas Validasi/Verifikasi

Dra. Hj. Tjutju Rachdinar, MM

NIP.196304231982042001