INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI

DOKUMEN KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN (KOSP)

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

PETUNJUK PENGISIAN
1. Perhatikan dokumen KOSP yang akan divalidasi/diverifikasi.
2. Tuliskan identitas sekolah, alamat, nama kepala sekolah, nama dan jabatan petugas validasi/Verifikasi.
3. Bubuhkan tanda cek (v) pada kolom ”Ada” atau ”Tidak” sesuai keberadaan butir-butir pernyataan.
4. Catatan petugas validasi/verifikasi diisi dengan temuan, komentar dan saran berdasarkan hasil
validasi/verifikasi. Ditulis dengan singkat namun jelas.

INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KOSP

Nama Sekolah : ......................................................................................................................................
NPSN : ………………………………………………………………………………………………….
Nama Kepala Sekolah : ......................................................................................................................................
Alamat Sekolah : ......................................................................................................................................
Tanggal Validasi/Verifikasi : ......................................................................................................................................

Penilaian
No. Komponen KOSP/Indikator Catatan
Ya Tdk
COVER/HALAMAN JUDUL
1. Logo sekolahataudaerah
2. Judul: Kurikulum ............
3. Tahunpelajaran
4. Alamat sekolah

LEMBAR PENGESAHAN
1. Rekomendasi Pengawas
2. Rumusan kalimat pengesahan
3. Tanda tangan kepala sekolah dan stempel/cap sekolah
4. Tanda tangan ketua komite sekolah/ Yayasan
dan stempel/cap Komite Sekolah
5. Tanda tangan dan Stempel kepala Dinas Pendidikan

KATA PENGANTAR
Berisi pernyataan tim pengembang yang menyatakan syukur
kapada yang Maha Kuasa, pernyataan alasan singkat
tentang penyusunan, dan ucapan terima kasih kepada
seluruh pihak yang telah membantu, serta harapan dalam
pelaksanaan kurikulum.
DAFTAR ISI
Kesesuaian dengan halaman ( cek keseuaian
antara halaman pada Daftar Isi dengan halaman
pada Dokumen Kurikulum ).
I. PENDAHULUAN
A. Karakteristik satuan Pendidikan
1. Potensi bentang alam yang dominan di sekitar sekolah
2. Karakteristik masyarakat di sekitar sekolah
3. Kekhasan/tradisi yang cukup kuat di sekolah/daerah
4. Peta profil guru, siswa, dan orangtua di sekolah
5. Kemitraan/kerjasama sekolah dengan pihak lain
B. Landasan Pengembangan Kurikulum
 Penilaian
No. Komponen KOSP/Indikator Ya Tdk Catatan

1. Landasan Yuridis
2. Landasan Sosiologis
3. Landasan Pedagogis

II. VISI, MISI, DAN TUJUAN

A. Visi
1. Memiliki gambaran masa depan yang ingin dicapai
2. Ringkas dan mudah dipahami berorientasi pada Profil Pelajar
Pancasila
B. Misi
Menjawab bagaimana sekolah mencapai visi, memberikan
arah dalam mewujudkan visi sekolah sesuai dengan tujuan
C. Tujuan
1. Tujuan akhir dari kurikulum sekolah yang berdampak pada
peserta didik , menggambarkan point penting dan selaras
dengan misi serta menggambarkan strategi sekolah dalam
mencapai tujuan pendidikan SD, dimana Kompetensi Lulusan
selaras dengan Profil Pelajar Pancasila
2. Menggambarkan tingkat kualitas yang perlu dicapai dalam
jangka pendek, menengah dan jangka panjang.
III. PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
1. Intrakurikuer.
Memuat tentang muatan/mata pelajaran dan muatan
tambahan lainnya jika ada mulok
2. Kokurikuler Projek penguatan profil pelajar Pancasila
Memuat penjelasan tema dan pengelolaan projek pada
tahun ajaran tersebut
3. Ekstrakurikuler
Berisi gambaran ekskul yang menjadi ciri khas dan selaras
dengan pencapaian tujuan satuan pendidikan
4. Kalender Pendidikan
Berisi tentang pengaturan beban belajar
IV PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Memuat Prinsip Pembelajaran Untuk Ruang
Lingkup satuan pendidikan (Berisi CP, TP, ATP,
Modul Ajar)
2. Menerapkan Prinsip Asesmen
V. PENDAMPINGAN, EVALUASI, DAN PENGEMBANGAN
PROFESIONAL
A. Kerangka Bentuk Pendampingan
B. Evaluasi
C. Pengembangan Profesional
VI. PENUTUP
LAMPIRAN
1. Contoh Modul Ajar
2. Contoh Modul Ajar Proyek penguatan Profil Pelajar
Pancasila (P5)
3. SK Tim Pengembang Kurikulum
4. SK Pemberlakukan Kurikulum
5. Berita Acara Penyusunan Kurikulum
6. Daftar Hadir Penyusunan Kurikulum
7. Notulen Rapat Penyusunan Kurikulum
8. Berita Acara Finalisasi Kurikulum
9. Daftar Hadir Finalisasi Kurikulum
10. Berita Acara Finalisasi Kurikulum
Rekomendasi Petugas Validasi / Verifikasi /Pengawas Pembina untuk dokumen KOSP:
.....................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................ ....................................
................................................................................................................................................ ....................................
................................................................................................................................................ ....................................

Pengembang Kurikulum Ahli Muda,

SADINA, S.Pd., M.Pd

NIP. 196806041992031006