A.

PENDAHULUAN
SPSS adalah paket program aplikasi sofwrae yang dalam computer guna
menganalisis data Statistik. SPSS ini difungsikan guna membuat laporan berbentuk
table, garfik,diagram,dari berbagai bentuk distribusi,satistik deskriftif dan analisis
statistik yang kompleks.Validitas secara umum merupakan suatu ukuran yang
menunjukan tingkat kevalidan atau juga kesohihan pada suatu instrumen. Hal itu
berarti menyatakan bahwa suatu isntrumen tersebut akan dikatakan valid apabila
sanggup atau mampu mengukur apa yang diinginkan. Butir soal adalah jabarab atau
dapat juga wujud dari indicator, butir soal perlu dibuat sedemikian rupa sehingga jelas
apa yang ditanayakan dan jelas pula jawaban yang diminta1
Reabilitas soal adalah sejauh mana pengukuran suatu tes tetap konsiisten
setelah dilakukan brualng ulang terhadap subjek dan dalam kondisi yang
sama.Pengertian tes, menurut Jahja Umar, dkk, adalah himpunan pertanyaan yang
harus dijawab atau pernyataan-pernyataan yang harus dipilih/ditanggapi atau tugas-
tugas yang harus dilakukan oleh orang yang dites (tester) dengan tujuan untuk
mengukur suatu aspek (perilaku) tertentu dari orang yang dites.2
Tes merupakan alat ukur, pengukuran merupakan proses pemberian angka
yang bersifat kuantitatif dan penilaian merupakan proses pengambilan keputusan yang
bersifat kualitatif berdasarkan hasil pengukuran. Pengukuran adalah proses pemberian
angka atau usaha memperoleh deskripsi numerik dari suatu tingkatan di mana seorang
peserta didik telah mencapai karakteristik tertentu. Kemampuan dalam pengukuran ini
dibutuhkan keahlian tersendiri. Oleh sebab itu, kemampuan dalam membuat tes dan
melakukan pengukuran dan penilaian merupakan kemampuan profesional yang harus
dimiliki oleh guru.3

B. PEMBAHASAN
1. Pengertian Analisis Butir Soal

1
Jahja Umar, Ph.D, dkk, Penilaian dan Pengujian untuk Guru SLTP, Edisi Ke-1, Cetakan Ke-1, (Jakarta : Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Departemen Pendidikan Nasional, 2000),
hal. 11.
2
Dr. Nana Sudjana & Dr. Ibrahim, M.A, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Cet. 5, (Bandung : Sinar Baru Algensindo,
2009), hal. 219.
3
Hair, J. F.; Anderson, R. E., Tatham, R. L., and Black, W. C, Multivariate Data, Analysis. New Jersey, Prentice-I-lall
International, Inc., 1998, hal. 90.
 Analisis butir soal tes merupakan cara untuk mengetahui kualitas soal yang
diujikan secara statistik. Analisis butir soal tes memiliki empat kriteria, yaitu
a. Validitas
b. Reliabelitas
c. Tingkat Kesukaran
d. Daya Pembeda
Untuk mempermudah dalam analisis ini dapat dilakukan dengan
menggunakan aplikasi SPSS for Windows.4
Berikut cara analisis menggunakan aplikasi SPSS tersebut.
1) Pertama sekali, siapkan data dengan mengkoreksi lembar jawaban
siswa yang telah diujikan dengan memberikan skor "1" untuk
jawaban benar dan skor "0" untuk jawaban salah, <dapat dibuat
dalam aplikasi M.Excel> seperti contoh berikut ini

Nam
a Jumla
No S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10S11S12S13S14S15S16S17S18S19S20
Sisw h
a

1 X1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 9

2 X2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 6

3 X3 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 6

4 X4 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 10

5 X5 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 14

6 X6 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4

7 X7 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 7

8 X8 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 9

4
Hair, J. F.; Anderson, R. E., Tatham, R. L., and Black, W. C, Multivariate Data, Analysis. New Jersey, Prentice-I-lall
International, Inc., 1998, hal. 90.
 9 X9 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 8

1 X1
0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 6
0 0

Kemudian buka aplikasi SPSS yang telah diinstall dalam komputer.

Setelah aplikasi terbuka, klik variabel view

Pada tampilan yang muncul, isi pada kolom NAME, variabel butir soal seperti berikut
ini.
Setelah variabel terisi, klik data view dan masukkan data yang telah disiapkan diawal
tadi seperti contoh berikut ini

A.  Uji Validitas

Analyze --> Correlate --> Bivariate
Kotak “Variables” diisi  
Soal1 Soal2 Soal3 Soal4 Soal5 Soal6 Soal7 Soal8 Soal9 Soal10 Soal11 Soal12 Soal13 Soal
14 Soal 15 Jumlah
Klik Pearson, Klik Two-tailed, Klik Flag significant correlation

Klik OK
Kemudian klik 'OK"

Hasil yang diperoleh

Analisis: Hasil pada kolom "Jumlah" jika nilai sig < 0,05 menyatakan butir soal tersebut
Valid. Contoh untuk soal nomor 1, nilai sig = 0,048, dimana nilai tersebut < 0,05, maka soal
nomor 1 dinyatakan valid. 

B.  Uji Reliabilitas
Untuk menghitung reliabilitas tes
Analyze --> Scale --> Reliability Analysis ...
Kotak “Item” diisi  
Soal1 Soal2 Soal3 Soal4 Soal5 Soal6 Soal7 Soal8 Soal9 Soal10 Soal11 Soal12 Soal13 Soal
14 Soal 15 
Pada kolom model, klik Alpha, klik “List item labels”,
Klik Statistics, Klik Item, Klik Continue
Klik OK

Hasil yang diperoleh

Analisis: Berdasarkan nilai Cronbach's Alpha pada tabel Reliability Statistics diperoleh nilai
0,492 dimana nilai ini ditafsirkan dengan kriteria 
No Reliabilitas Kategori
1 0,800 - 1,000 Sangat tinggi
2 0,600 - 0,799 Tinggi
3 0,400 - 0,500 Cukup
4 0,200 - 0,399 Rendah 
5 > 0,200 Sangat rendah

maka dapat disimpulkan tes ini memiliki tingkat reliabilitas cukup.

C. Tingkat Kesukaran
Analyze --> Descriptive Statistics -->  Frequencies
Kotak “Variables” diisi  
Soal1 Soal2 Soal3 Soal4 Soal5 Soal6 Soal7 Soal8 Soal9 Soal10 Soal11 Soal12 Soal13 Soal
14 Soal 15 
Klik Statistics, Klik Mean, Klik Continue
Klik OK
Hasil yang diperoleh
Analisis : dari hasil yangditunjukkan nilai MEAN pada tabel statistcs ditafsirkan pada rentang
tingkat kesukaran, yaitu 
0,00 - 0,20 = Sukar
0,21 - 0,70 = Sedang
0,71 - 1,00 = Mudah
Maka untuk soal nomor satu, diperoleh nilai 0,40 yang berarti tingkat kesukaran soal nomor
satu adalah SEDANG.

D. Daya Pembeda
Untuk menentukan daya pembeda, maka nilai perhitungan yang digunakan adalah rhitung  pada
SPSS yang dibandingkan dengan kriteria :
0.40 – 1.00 = Soal Baik
0.30 – 0.39 = Soal diterima dan diperbaiki
0.20 – 0.29 = Soal Diperbaiki
0.00 – 0.19 = Soal ditolak

R hitung dapat dilihat dari nilai pearson correlation pada uji validitas. 

Maka hasil yang diperoleh untuk soal nomor satu pada kolom jumlah adalah 0,636 yang
berarti SOAL BAIK5

5
Crocker, L. & Algina, J., Introduction to Classical and Modern Test, Theory, New York: Holt, Rinehart and Winston, Inc,
1986, hal. 305 – 306.
Kesimpulan

1. SPSS adalah paket program aplikasi sofwrae yang dalam computer guna menganalisis
data Statistik. SPSS ini difungsikan guna membuat laporan berbentuk table,
garfik,diagram,dari berbagai bentuk distribusi,satistik deskriftif dan analisis statistik
yang kompleks.Validitas secara umum merupakan suatu ukuran yang menunjukan
tingkat kevalidan atau juga kesohihan pada suatu instrumen. Hal itu berarti
menyatakan bahwa suatu isntrumen tersebut akan dikatakan valid apabila sanggup
atau mampu mengukur apa yang diinginkan. Butir soal adalah jabarab atau dapat juga
wujud dari indicator, butir soal perlu dibuat sedemikian rupa sehingga jelas apa yang
ditanayakan dan jelas pula jawaban yang diminta
2. Pengertian Analisis Butir Soal
Analisis butir soal tes merupakan cara untuk mengetahui kualitas soal yang diujikan
secara statistik. Analisis butir soal tes memiliki empat kriteria, yaitu
a. Validitas
b. Reliabelitas
c. Tingkat Kesukaran
d. Daya Pembeda
e. Untuk mempermudah dalam analisis ini dapat dilakukan dengan menggunakan
aplikasi SPSS for Windows.

DAFTAR PUSTAKA
Jahja Umar, Ph.D, dkk, (2000), Penilaian dan Pengujian untuk Guru SLTP, Edisi Ke-1,
Cetakan Ke-1, (Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat
Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Departemen Pendidikan Nasional.
Dr. Nana Sudjana & Dr. Ibrahim, M.A, (2009 ),Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Cet. 5,
(Bandung : Sinar Baru Algensindo,
Hair, J. F.; Anderson, R. E., Tatham, R. L., and Black, W. C, (1998), Multivariate Data,
Analysis. New Jersey, Prentice-I-lall International, Inc.