Dian Tiffani

PPG Fisika 001

Perkembangan Teknologi dan Pembelajaran

Instruksi: Mahasiswa yang berbahagia, pada tahap akhir ini setelah Anda mempelajari semua
serangkaian materi “Perkembangan Teknologi dan Pembelajaran”, lakukanlah refleksi
pengalaman belajar Anda dalam bentuk tulisan resume dan diserahkan pada link yang telah
disediakan.

Teknologi pembelajaran merupakan salah satu proses didalamnya terdapat seorang yang
mempunyai cara untuk mendapatkan suatu ilmu (informasi), yang dapat berupa ketuhanan
(spiritual), sosial, pengetahuan, dan kreativitas (keterampilan). Yang semuanya dapat
dimanfaatkan sebagai bentuk sumber dalam pembelajaran. Kegiatan yang membutuhkan 2
perantara, seperti siswa yang menjadi sebagai pendidik atau pencari ilmu, sedangkan guru
sebagai pentransfer ilmu kepada siswa disebut pembelajaran. Komponen Sistem Pembelajaran
yang telah disusun dalam fungsi desain atau seleksi, dan dalam pemanfaatan, serta
dikombinasikan sehingga menjadi sistem instruksional yang lengkap. Komponen-komponen ini
meliputi: Pesan, Orang, Bahan, Peralatan, Teknik, dan Latar. Proses analisis masalah dan mencari
cara pemecahan, implementasi dan evaluasi pemecahan itu diidentifikasi melalui Fungsi
Pengembangan Pembelajaran yang meliputi riset-teori, Desain, Produksi, Evaluasi-seleksi,
Logistik, Pemanfaatan (penyebarluasan).
Ada beberapa dari teknologi (baik perangkat dan fungsi) pada gambar yang tertera
dalam buku-buku dengan contoh yang tertulis di dalamnya adalah modem, ebook, games,
networks, Wi-Fi, GPS dan masih banyak lagi istilah atau teknologi yang berhubungan dengan TIK
untuk menangkap, menginterpretasikan, menyimpan dan mentransmisi informasi. TIK mencakup
semua teknologi yang dengannya seseorang dapat mendeteksi sinyal, menafsirkannya, dan
bertukar informasi dengan orang lain. Istilah TIK adalah bentuk jamak, mengacu pada banyak
teknologi. Singkatnya, TIK adalah istilah yang mencakup semua perangkat elektronik yang
dengannya kita mengumpulkan, merekam, dan menyajikan informasi tersebut atau dengan
istilah lain seseorang bertukar dan mendistribusikan informasi kepada orang lain. Setelah mulai
mengenal komputer muncul lagi teknologi pada akses yang dikenal dengan istilah jaringan
(World Wide Web). Dengan adanya komputer dan jaringan maka lahirlah istilah Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK). Dengan adanya TIK dapat memudahkan pekerjaan di segala
bidang tentunya juga dibidang pendidikan. Namun yang menjadi kelemahan, TIK ini masih belum
semua daerah terjangkau untuk menggunakan TIK dengan baik. Masih terdapat daerah-daerah
tertentu yang penggunaan teknologinya masih kurang. Pada dasarnya dalam menggunakan TIK
ada beberapa tahapan yang diadopsi yaitu: Emerging (Muncul) disebut juga perkenalan, Applying
(Menerapkan) yang dapat diartikan kelanjutan dari tahap emerging, Infusing (Menanamkan),
Transforming (Transformasi). haru mampu mencapai kecakapan/kemampuan peserta didik
berupa kreativitas, inovasi, komunikasi, kolaborasi, literasi informasi dan media.