Nama : Sofiatul Hidayati

Kelas : PGSD 08

AKSI NYATA TEKNOLOGI PENDIDIKAN

(Perkembangan Teknologi dan Pembelajaran)

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) merupakan seperangkat elektronik yang

mencakup semua kompunen (perangkat lunak dan keras) yang dapat dimanfaatkan untuk
mengumpulkan, merekam, dan menyajikan informasi atau dapat dikatakan juga dengan saling
bertukar informasi dengan orang lain. Salah satu hasil dari perkembangan TIK adalah komputer.
Perkembangan komputer saat ini semakin modern dan mengalami kemajuan yang semakin baik.
Komputer merupakan hasil perkembangan teknologi yang masuk pertama kali ke sekolah pada
akhir tahun 1970-an dan terus menerus berkembang hingga saat ini. Hadirnya komputer juga
diikuti oleh perangkat keras dan perangkat lunak. Perangkat kerasnya dapat berupa monitor,
CPU, processor, printer, floppy disk, dan lain sebagainya. Sedangkan perangkat lunaknya dapat
berupa windows, microsoft office, linux, dan lain sebagainya. Kedua perangkat tersebut saling
berhubungan dalam penggunaan dan perkembangan teknologi. Komputer pada saat ini disebut
dengan komputer generasi kelima. Komputer pada generasi ini ditandai dengan berkembangnya
Large Scale Integration atau disingkat LCI yang dapat memadatkan ribuan IC ke satu chip.
Penggunaan TIK juga dapat digunakan untuk memahami, mengasah, dan melatih
kemampuan baru yang dapat dimanfaatkan untuk perkembangan teknologi. Misalnya:
kemampuan dan kemamuan untuk belajar, tidak hanya pada materi yang diberikan guru saja
tetapi peserta didik dapat melatih dan mengembangkan kemampuannya dalam berfikir kritis,
inovatif, memcahkan masalah, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif. Selain itu, kemampuan
penting lainnya yang harus dimiliki oleh peserta didik adalah kemapuan literasi digital, literasi
TIK, dan literasi media. Kemampuan literasi digital tersebut merupakan sebuah kemampuan
dalam memilih, menggunakan, serta mengevaluasi informasi untuk mendapatkan, menerapkan,
dan membagikan pengetahuan. Sedangkan literasi TIK merupakan sebuah kemampuan dalam
menggunakan teknologi digital, alat digital, dan jaringan sehingga dapat mengakses, mengatur,
menggunakan, mengevaluasi, dan membuat bahan informasi sendiri. Selanjutnya literasi media
berhubungan dengan kemampuan seorang individu dalam mengakses, menganalisa, dan
mengkomunikasikan pesan dalam berbagai bentuk yang biasanya disebut media. Media dapat
berupa visual, audio, dan audio visual.
1. Hardware dan Software
a. Hardware merupakan perangkat keras yang dapat disentuh oleh panca indra manusia,
dilihat, dan berfungsi sebagai perantara atau penghubung antara pengguna dengan
software yang digunakan. Contohnya: komputer, laptop, notebook, printer, dan lain
sebagainya.
 b. Software merupakan perangkat lunak yang hanya bisa dilihat dalam bentuk aplikasi yang
dapat digunakan oleh manusia. Bekerja secara pemberian intruksi dan berbentuk aplikasi.
Contohnya: windows, microsoft office, corel draw, dan lain sebagainya.

2. Pengimplementasian TIK dalam pembelajaran

Perkembangan TIK sangat bermanfaat bagi dunia pendidikan. Mulai dari jenjang
pendidikan dasar hingga perguruan tinggi sangat memerlukan TIK untuk proses
pembelajarannya. Penggunaan TIK di bidang pendidikan pertama kali yang merupakan
generasi pertama dapat melaksanakan berbagai macam tugas yang dapat diterapkan dalam
berbagai kasus yang rumitpun dapat diselesaikan dengan jangka waktu yang lebih singkat.
Sebagai seorang pendidik hendaknya selalu mengeksplor penggunaan TIK untuk diterapkan
dalam kegiatan pembelajaran. Sehingga dapat mewujudkan suatu pembelajaran yang
bermakna bagi peserta didik.

3. Dampak penggunaan TIK dalam pembelajaran

Perkembangan TIK memberikan dampak yang sangat signifikan dalam kehidupan
manusia khususnya dalam bidang pendidikan. Perkembangan pendidikan dapat
memudahkan manusia dalam berkomunikasi dan saling bertukar informasi tanpa dibatasi
jarak, ruang, tempat, dan waktu. Peran TIK dalam pendidikan memiliki tujuan untuk
meningkatkan nilai sosial, budaya, moral, serta agama. Selain itu juga dapat mempersiapkan
peserta didik dalam menghadapi tantangan yang nantinya dihadapi didunia luar. Pengalaman
dan kemampuannya dalam memcahkan permasalahan juga termasuk komponen penting
dalam peerkembangan TIK. TIK juga memiliki dampak yang nyata dalam sekolah dan
pembelajaran disekolah. Di beberapa sekolah pastinya menggunakan berbagai jenis
perangkat lunak komputer dengan peranan yang sama untuk mengerjakan tugas-tugas seperti
akuntansi, pengendalian persediaan, serta berkomunikasi. Memadukan teknologi informasi
dan komuniasi ke dalam suatu pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru
dalam mengajar.