Quran T4
Quran T4
Standard Pembelajaran/ Objektif Kriteria Kejayaan (KK) Tandakan (/) pada ruang berkenaan
Pembelajaran (OP) Strategi PdPC
Inkuiri penemuan
1.7.1 Mengena; pasti kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi Tutorial - perbincangan
bacaan qolqolah dengan betul. Membaca ayat yang Penyelesaian masalah
OP mengandungi bacaan Simulasi - main peranan
Murid dapat: qolqolah dengan betul. Pembelajaran berasaskan masalah
Mengenal pasti kalimat dan Pembelajaran berasaskan projek
potongan ayat yang mengandungi Amali/Hands on/Ujikaji /
bacaan qolqolah dengan betul. Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan /
Lain-lain. Nyatakan :
Aktiviti Pembelajaran (PdPc): Three Part Lesson Aktiviti Murid
Perbincangan kumpulan - Round Table /
Guru memperdengarkan bacaan surah al-
Aktiviti Permulaan Perbincangan Think Pare Share
kahf dari LCD
Pembentangan dan Gallery Walk
-Penerangan kaedah hukum Qolqolah dan Forum - Hot Seat
guru menyenaraikannya dihadapan kelas. Susun dan kembang idea (Peta I Think)
-Latih tubi mengenal pasti kalimat dan Kajian isu/Problem Based solving
potongan ayat yang mengandungi bacaan Gerak kerja amali/inkuiri
Qolqolah. Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
-Latih tubi membaca ayat yang Project Based Learning (PBL)
Aktiviti Utama
mengandungi bacaan Qolqolah.(Shoulder Lain-lain. Nyatakan :
Partner)
-Aktiviti menghuraikan hukum Qolqolah
daripada Surah tertentu dalam Al-Quran. KBAT
(Gallery Walk)