KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Satuan Pendidika : MTs ..............

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas / Semester : VII / 1
Standar Kompetensi : 4. Memahami Asmaul Husna Tahun Pelajaran : 2022/2023
: 5. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat - malaikat Allah SWT dan mahluk gaib selain malaikat KKM SEMESTER : 71
: 6. Menghindari akhlak tercela kepada Allah
: 7. Adab sholat dan dzikir
: 8. Kisah keteladanan Ashabul Kahfi

Komponen Penilaian
Rata-rata Rata-rata
Kompetensi Dasar Indikator Daya KKM SK KKM MAPEL
Intake Siswa Kompleksitas Komponen Indikator
Dukung

* Menjelaskan pengertian Asmaul Husna 73 70 70 71.0

4.1.Menguraikan 10 Asmaul Husna ( al - 'aziz, * Menyebutkan dalil yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna. 72 70 70 70.7
al - Ghaffaar, al - Baasith, an - Naafi', ar-
70.7
Ra'uuf al - Baar, al - Ghaffaar, al- fattaah,al -
'Adl, al - Qayyum) * Menyebutkan arti 10 Asmaul Husna. 71 71 71 71.0

* Menjelaskan isi kandungan 10 Asmaul Husna 70 70 70 70.0

* Menyebutkan bukti kebenaran tanda - tanda kebesaran Allah

4.2. Menunjukkan bukti kebenaran tanda-tanda 70 70 70 70.0
melalui sifat- Nya dalam 10 Asmaul Husna dari lingkungan sekitar.
kebesaran Allah melalui pemahaman terhadap
10 Asmaul Husna ( al - 'aziz, al - Ghaffaar, al - 70.2
Baasith, an - Naafi', ar-Ra'uuf al - Baar, al - 71
Ghaffaar, al- fattaah,al - 'Adl, al - Qayyum) * Menyebutkan bukti kebenaran tanda - tanda kebesaran Allah
70 71 70 70.3
melalui sifat- Nya dalam 10 Asmaul Husna dari makhluk ciptaannya

4.3. Menunjukkan perilaku orang yang * Menyebutkan bentuk dan contoh - contoh perilaku orang yang
70 70 70 70.0
Mengamalkan 10 Asmaul Husna ( al - 'aziz, al mengamalkan 10 Asmaul Husna dalam kehidupan sehari - hari
- Ghaffaar, al - Baasith, an - Naafi', ar-Ra'uuf 71.2
al - Baar, al - Ghaffaar, al- fattaah,al - 'Adl, al -
* Menunjukkan ciri - ciri perilaku orang yang mengamalkan 10
Qayyum) 75 70 72 72.3
Asmaul Husna
 4.4. Meneladani sifat - sifat Allah yang * Mengamalkan sifat - sifat Allah yang terkandung dalam 10 Asmaul
terkandung dalam 10 Asmaul Husna ( al - 70 70 70 70.0
Husna dalam lingkungan keluarga
'aziz, al - Ghaffaar, al - Baasith, an - Naafi', ar- 70.0
Ra'uuf al - Baar, al - Ghaffaar, al- fattaah,al - * Mengamalkan sifat - sifat Allah yang terkandung dalam 10 Asmaul
70 70 70 70.0
'Adl, al - Qayyum) Husna dalam lingkungan Madrasah

* Menjelaskan pengertian iman kepada malaikat Allah SWT 71 70 70 70.3

* Menunjukkan dalil naqli tentang adanya malaikat Allah SWT 70 70 70 70.0

70.8
5.1. Menjelaskan pengertian iman kepada
malaikat Allah SWT dan makhluk gaib lainnya * Menjelaskan pengertian makhluk gaib seperti, jin, iblis dan setan 74 72 70 72.0
seperti jin, iblis, dan setan.

* Menyebutkan tanda - tanda adanya malaikat Allah melalui

72 71 70 71.0
fenomena alam yang terjadi di lingkungan sekitar.

5.2. Menunjukkan dalil kebenaran ada nya * Menyebutkan tanda - tanda adanyamakhluk gaib seperti jin, iblis,
malaikat Allah dan makhluk gaib lainnya dan setan melalui fenomena alam yang terjadi di lingkungan 70 71 70 70.3 70.6
seperti jin, iblis, dan setan. sekitar.

* Menyebutkan tanda - tanda adanyamakhluk gaib seperti jin, iblis,

70 71 70 70.3 70
dan setan melalui dalil naqli

* Menyebutkan nama dan tugas malaikat Allah SWT 70 71 70 70.3 71

* Menyebutkan sifat - sifat malaikat Allah SWT 70 72 70 70.7

5.3. Menjelaskan tugas dan sifat - sifat
malaikat Allah serta makhluk gaib seperti jin, 70.4
iblis, dan setan * Menyebutkan sifat - sifat makhluk gaib seperti jin, iblis, dan setan 70 71 70 70.3

* Menjelaskan perbedaan antara malaikat, jin, iblis, dan setan 70 71 70 70.3

* Menunjukkan ciri - ciri orang yang beriman kepada malaikat Allah

5.4. Menerapkan perilaku beriman kepada 70 71 70 70.3
melalui perilaku terhadap fenomena kehidupan.
malaikat Allah dan makhluk gaib seperti jin, 69.8
iblis, dan setan * Menunjukkan ciri - ciri orang meyakini adanya makhluk gaib
70 70 68 69.3
seperti jin, iblis, dan setan

* Menjelaskan pengertian riya' 72 71 70 71.0

6.1 Menjelaskan pengertian riya' dan nafaaq. 71.2
* Menjelaskan pengertian nifaq 73 71 70 71.3

* Menyebutkan bentuk dan contoh - contoh perbuatan riya' dan

70 70 70 70.0
nifaq.
6.2. Mengidentifikasi bentuk dan contoh
70.5
perbuatan riya' dan nifaq.
6.2. Mengidentifikasi bentuk dan contoh
70.5
perbuatan riya' dan nifaq.
* Menunjukkan ciri - ciri orang yang memiliki perbuatan ruya' dan
72 71 70 71.0
nifaq

* Menyebutkan nilai - nilai negatif akibat perbuatan riya' dalam

6.3 Menunjukkan nilai - nilai negatif akibat 71 71 70 70.7
fenimenan kehidupan
perbuatan riya' dan nifaq dalam fenomena 71.0
kehidupan. * Menyebutkan nilai - nilai negatif akibat perbuatan nifaq dalam
73 71 70 71.3
fenimenan kehidupan
* Menngidentifikasi hal - hal yang mengarah pada perbuatan riya'
70 70 70 70.0
dan nifaq
71
6.4. Membiasakan diri untuk menghindari hal -
* Menyebutkan cara menghindari hal - hal yang mengarah pada
hal yang mengarah pada perbuatan ruya' dan 69 70 70 69.7 70.3
perbuatan riya' dan nifaq .
nifaq
* Menyebutkan cara menghindari perbuatan riya' dan nifaq dalam
71 73 70 71.3
kehidupan sehari - hari di lingkungan masyarakat.
Menjelaskan adab membaca Al-Quran 70 73 70 71.0
6.5. Menghayati adab membaca quran dan
Mengidentifikasi dalil tentang adab membaca Al-Quran 71 72 70 71.0 70.9
berdoa
Menganalisis jenis- jenis adab membaca Al-Quran 70 72 70 70.7
Menghayati kisah keteladan Ashabul Kahfi 71 72 70 71.0
Menunjukkan perilaku yang mencontoh keteladanan
6.6.. Menghayati kisah keteladanan 73 72 70 71.7
Ashabul Kahfi 71.3
Ashabul Kahfi
Mengidentifikasi hikmah kisah keteladanan Ashabul Kahfi 72 72 70 71.3
Menganalisis isi kisah keteladanan Ashabul Kahfi 71 73 70 71.3

Mengetahui Jombang, 03 Juli 2022

Kepala MTs Riyadlatul Fallah Guru Mata Pelajaran

......................... .......................................