KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan : MTs Riyadlatul Fallah

Mata Pelajaran : Fikih
Kelas/Semester : VIII / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Inti:
KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong
royong), santun, percaya diri, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 : Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) dengan cara mengamati
[mendengar, melihat,membaca] berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni dan budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI-4 : oba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

Menerima dan menjalankan ajaran agama 1.1 Menghayati hikmah sujud sahwi, syukur dan sujud
yang dianutnya tilawah
1.2 Menghayati zakat sebagai bukti ketaatan pada ajaran
Islam
1.3 Menghayati hikmah dan manfaat ibadah puasa
sebagai perintah agama Islam
1.4 Menghayati pentingnya i'tikaf sebagai bukti ketaatan
pada ajaran Islam
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 2.1 Menjalankan sikap santun jujur dan tawadlu' dalam
tanggung jawab, santun, peduli (toleran, kehidupan sehari-hari
gotong royong), santun, percaya diri, dan 2.2 Menjalankan sikap peduli dan kasih sayang kepada
percaya diri dalam berinteraksi secara efektif sesama
dengan lingkungan sosial dan alam dalam 2.3 Menjalankan sikap sabar, disiplin dan empati kepada
jangkauan pergaulan dan keberadaannya. sesama
2.4 Menjalankan sikap patuh dan mawas diri
(muhaasabah) sehingga menumbuhkan kearifan
dalam berfikir dan bertindak
Memahami pengetahuan (factual, konseptual 3. Menerapkan tata cara sujud sahwi, tilawah, dan
dan procedural) dengan cara mengamati 1 syukur
[mendengar, melihat,membaca] berdasarkan 3. Menganalisis ketentuan pelaksanaan zakat
rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, 2 Menganalisis ketentuan ibadah puasa wajib dan
teknologi, seni dan budaya terkait fenomena 3. sunnah
dan kejadian tampak mata. 3 Menerapkan ketentuan i'tikaf
3.
4
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah 4. Mempraktikkan tata cara sujud sahwi, tilawah, dan
konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, 1 syukur
memodifikasi, dan membuat) dan ranah Menyajikan ketentuan pelaksanaan zakat
abstrak (menulis, membaca, menghitung, 4. Menyajikan hasil analisis tentang ibadah puasa dan
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan 2 sunnah
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain 4. Mempraktikkan ketentuan i'tikaf
yang sama dalam sudut pandang/teori 3

4.
4

Mengetahui, Jombang, 18 Juli 2022

Kepala Madrasah Guru Mapel

SAHUDI, S.Pd.I. EVY NURFITA SARI, S.Pd.

 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan : MTs Riyadlatul Fallah

Mata Pelajaran : Fikih
Kelas/Semester : VIII / 2 (Genap)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Inti:
KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong
royong), santun, percaya diri, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 : Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) dengan cara mengamati
[mendengar, melihat,membaca] berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni dan budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI-4 : oba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

Menerima dan menjalankan ajaran agama 1.5 Menghayati hikmah bersedekah, hibah dan
yang dianutnya memberikan hadiah
1.6 Menghayati nilai-nilai positif dari ibadah haji dan
umrah
1.7 Meyakini manfaat mengonsumsi makanan yang
halaalan thayyiban dan mudarat mengonsumsi
makanan haram

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 2.5 Menjalankan sikap peduli dan menghargai orang lain
tanggung jawab, santun, peduli (toleran, 2.6 Menjalankan sikap toleran, sabar dan disiplin dalam
gotong royong), santun, percaya diri, dan kehidupan sehari-hari
percaya diri dalam berinteraksi secara efektif 2.7 Menjalankan sikap hati-hati dan hidup sehat dengan
dengan lingkungan sosial dan alam dalam mengonsumsi makanan halal dan menghindari
jangkauan pergaulan dan keberadaannya. makanan haram
Memahami pengetahuan (factual, konseptual 3. Menerapkan ketentuan sedekah, hibah dan hadiah
dan procedural) dengan cara mengamati 5 Menganalisis ketentuan melaksanakan haji dan umrah
[mendengar, melihat,membaca] berdasarkan 3. Menganalisis ketentuan halal-haramnya makanan dan
rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, 6 minuman
teknologi, seni dan budaya terkait fenomena 3.
dan kejadian tampak mata. 7

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah 4. Mempraktikkan sedekah, hibah dan hadiah
konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, 5 Mengomunikasikan ketentuan manasik haji dan
memodifikasi, dan membuat) dan ranah 4. umrah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, 6 Menyajikan hasil analisis tentang ketentuan makanan
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan 4. dan minuman yang halal dan baik
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain 7
yang sama dalam sudut pandang/teori

Mengetahui, Jombang, 20 Juli 2022

Kepala Madrasah Guru Mapel

SAHUDI, S.Pd.I. EVY NURFITA SARI, S.Pd.