Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KI-KD SKI Kelas 9 MTs

    Diunggah oleh

    siti nurhamidah
    252 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    KI-KD SKI Kelas 9 MTs - www.ruangmadrasah.com

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    252 tayangan2 halaman

    KI-KD SKI Kelas 9 MTs

    Diunggah oleh

    siti nurhamidah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB

    JENJANG MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019

    Satuan Pendidikan : MTs Ruang Madrasah


    Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
    Kelas / Semester : IX / Gasal
    Tahun Pelajaran : 20../20..

    KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan (factual, 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam
    agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli konseptual dan procedural) dengan cara ranah konkret (menggunakan,
    (toleran, gotong royong), santun, mengamati [mendengar, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
    percaya diri, dan percaya diri dalam melihat,membaca] berdasarkan rasa membuat) dan ranah abstrak (menulis,
    berinteraksi secara efektif dengan ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, membaca, menghitung, menggambar,
    lingkungan sosial dan alam dalam teknologi, seni dan budaya terkait dan mengarang) sesuai dengan yang
    jangkauan pergaulan dan fenomena dan kejadian tampak mata. dipelajari di sekolah dan sumber lain
    keberadaannya. yang sama dalam sudut pandang/teori
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    1.1 Menghayati kewajiban berdakwah dan 2.1 Menunjukkan sikap moderat dalam 3.1 Menganalisis sejarah penyebaran Islam 4.1 Mengolah informasi tentang
    dengan cara yang santun untuk meneladani penyebaran Islam di di Indonesia penyebaran Islam di Indonesia
    setiap muslim Indonesia
    1.2 Menghayati nilai Islam dalam 2.2 Mengamalkan sikap toleran dan saling 3.2 Menganalisis sejarah kerajaan Islam 4.2 Mengolah informasi tentang kerajaan-
    memperkuat persatuan dan kesatuan menghargai perbedaan pendapat di Indonesia kerajaan Islam di Indonesia dalam
    bangsa sebagai dasar pembentukan bentuk tulisan atau media lain
    sikap cinta tanah air
    1.3 Menghargai nilai-nilai positif dari 2.3 Mengamalkan sikap berani dan gigih 3.3 Menganalisis perkembangan pesantren 4.3 Menyajikan hasil analisis
    perkembangan pesantren dan dalam menuntut ilmu dan peranannya dalam dakwah Islam di perkembangan pesantren clan
    perannya dalam dakwah Islam di Indonesia peranannya dalam dakwah Islam di
    Indonesia Indonesia
    1.4 Menghayati nilai-nilai Islam dan 2.4 Mengamalkan sikap kritis, toleran dan 3.4 Menganalisis nilai-nilai Islam dan 4.4 Mengklasifikan nilai-nilai Islam dan
    kearifan lokal dari berbagai suku di santun kearifan lokal dari berbagai suku di kearifan lokal dari berbagai suku di
    Indonesia Indonesia Indonesia

    KI KD SKI Kelas 8 MTs – www.ruangmadrasah.com


    Satuan Pendidikan : MTs Ruang Madrasah
    Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
    Kelas / Semester : IX / Genap
    Tahun Pelajaran : 20../20..

    KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan (factual, 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
    agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli konseptual dan procedural) dengan cara dalam ranah konkret (menggunakan,
    (toleran, gotong royong), santun, mengamati [mendengar, mengurai, merangkai, memodifikasi,
    percaya diri, dan percaya diri dalam melihat,membaca] berdasarkan rasa dan membuat) dan ranah abstrak
    berinteraksi secara efektif dengan ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, (menulis, membaca, menghitung,
    lingkungan sosial dan alam dalam teknologi, seni dan budaya terkait menggambar, dan mengarang) sesuai
    jangkauan pergaulan dan fenomena dan kejadian tampak mata. dengan yang dipelajari di sekolah dan
    keberadaannya. sumber lain yang sama dalam sudut
    pandang/teori
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    1.5 Menghayati nilai-nilai positif dari 2.5 Mengamalkan sikap tanggung jawab, 3.5 Menganalisis biografi Walisanga dan 4.5 Menilai peran Walisanga dalam
    perjuangan Walisanga dalam percaya diri, toleran dan santun perannya dalam mengembangkan menyebarkan agama Islam di
    mensyiarkan Islam Islam Indonesia dalam bentuk tulisan atau
    media lain
    1.6 Menghayati nilai-nilai positif dari tokoh 2.6 Mengamalkan sikap tanggung jawab, 3.6 Menganalisis biografi tokoh penyebar 4.6 Menyimpulkan peran tokoh penyebar
    penyebar Islam di berbagai wilayah santun dan peduli Islam di berbagai wilayah Indonesia Islam di berbagai wilayah Indonesia
    Indonesia dalam berdakwah
    1.7 Menghayati nilai-nilai positif dari tokoh 2.7 Mengamalkan sikap tanggung jawab, 3.7 Menganalisis biografi tokoh pendiri 4.7 Menyimpulkan peran tokoh pendiri
    pendiri organisasi kemasyarakatan santun dan peduli organisasi kemasyarakatan Islam di organisasi kemasyarakatan Islam
    Islam di Indonesia dalam berdakwah Indonesia dalam membentuk sikap cinta tanah
    air dan bela Negara di Indonesia

    KI KD SKI Kelas 8 MTs – www.ruangmadrasah.com

    Anda mungkin juga menyukai