INSTRUMEN ASESMEN DIAGNOSTIK NON-KOGNITIF

1. Profil Peserta Didik

Nama :
Kelas :

A. Minat Siswa

1. Pelajaran apa yang disukai ? :

Alasan :

2. Pelajaran apa yang tidak disukai ? :

Alasan :

3. Apakah pelajaran Biologi menyenangkan/tidak (membosankan) ? :

Alasan :

4. Kegiatan belajar seperti apa yang kamu sukai dalam pelajaran biologi (review artikel,
pemecahan masalah/investigasi, kompetisi, debat, dll. ) ?
Jawab :

5. Apakah kamu menyukai tugas individu/kelompok ?

Alasan :

6. Ekstrakulikuler apa yang sering diikuti ?

Jawab :

7. Kegiatan (disekolah) seperti apa yang membuat kamu termotivasi bersekolah ?

Jawab :

8. Hobi dan Minat apa yang kamu miliki ?

Jawab :

9. Cita-cita apa yang ingin kamu raih ?

Jawab :
B. Gaya Belajar

1. Cara belajar seperti apa yang membuatmu mudah memahami pelajaran ? (menonton
video, mendengarkan cerita, melalui kuis/games, berdiskusi, dll.)
Jawab :

2. Apa yang biasa kamu dilakukan agar lebih memahami pelajaran ? (membuat catatan,
menggambar, diskusi/bertanya kepada teman/guru, dll.)
Jawab :

3. Kegiatan seperti apa yang membuatmu lebih fokus dalam kegiatan belajar ? (duduk siap,
tidak mendengarkan orang sekitar, sarapan sebelum masuk kelas, dll.)
Jawab :

2. Profil Orang Tua/Wali

1. Pekerjaan Orang Tua : Ayah :

Ibu :

2. Pendidikan Terakhir Orang Tua : Ayah :

Ibu :

3. Apa yang sering Ayah/Ibu komunikasikan (belajarnya, prestasinya, hasil ulangan, dll.)
dengan anak terkait pembelajaran disekolah dan kapan atau seberapa sering (setiap
sore/malam, setelah pulang bekerja, dll.) ?
Jawab :

4. Sebagai orang tua, apa harapan Ayah/Ibu kepada anak anda setelah belajar disekolah ?
Jawab :