TES DIAGNOSTIK

NON KOGNITIF

Asesmen Diagnosis Non-Kognitif untuk Murid Kelas 9 SMP:

1. Minat:
a. Soal 1: Dalam daftar berikut, pilihlah kegiatan yang paling menarik bagi
Anda:
i. Olahraga dan kegiatan fisik
ii. Kesenian dan musik
iii. Kegiatan sosial dan kepemimpinan
iv. Sains dan eksperimen
v. Pemrograman dan teknologi

b. Soal 2: Jelaskan alasan mengapa Anda tertarik dengan kegiatan tersebut

yang Anda pilih dalam soal sebelumnya.

2. Latar Belakang Keluarga:

a. Soal 1: Apakah Anda memiliki saudara kandung atau anggota keluarga
lainnya yang pernah menyelesaikan pendidikan tingkat tinggi (seperti
perguruan tinggi)?
i. Ya
ii. Tidak

b. Soal 2: Jelaskan bagaimana pendidikan tinggi anggota keluarga tersebut

mempengaruhi motivasi dan ekspektasi Anda terhadap pendidikan.

3. Cara Belajar:
a. Soal 1: Apakah Anda lebih suka belajar sendiri atau dalam kelompok?
i. Sendiri
ii. Kelompok

b. Soal 2: Jelaskan strategi belajar yang paling efektif bagi Anda (misalnya,
membaca, mendengarkan, mencatat, atau berdiskusi) dan mengapa Anda
merasa itu efektif.

4. Lingkungan:
a. Soal 1: Di mana Anda paling nyaman belajar?
i. Di ruang tidur atau kamar pribadi
ii. Di perpustakaan atau ruang belajar yang tenang
 iii. Di kafe atau tempat umum dengan sedikit kebisingan
iv. Di ruang keluarga dengan kegiatan sehari-hari berlangsung

b. Soal 2: Jelaskan dampak lingkungan tempat belajar yang Anda pilih dalam
soal sebelumnya terhadap konsentrasi dan produktivitas Anda.

5. Sarana Prasarana:
a. Soal 1: Sebutkan alat atau sarana prasarana yang Anda butuhkan untuk
belajar dengan baik (misalnya, buku teks, laptop, akses internet, ruang yang
terang, dll.).
i. ............................................
ii. ............................................

b. Soal 2: Jelaskan pentingnya sarana prasarana tersebut bagi kegiatan belajar

Anda dan sejauh mana Anda dapat mengaksesnya secara konsisten.

Pastikan untuk memberikan ruang bagi siswa untuk memberikan tanggapan

yang jujur dan terbuka dalam menjawab asesmen ini. Setelah mendapatkan
jawaban mereka, Anda dapat menggunakan hasilnya untuk memahami
preferensi, latar belakang, dan kebutuhan individual siswa dalam
mengembangkan strategi pembelajaran yang sesuai.

Assessment Diagnosis: Non-Kognitif pada Murid Kelas 9 SMP

1. Minat:
- Apa kegiatan ekstrakurikuler yang paling diminati olehmu dan mengapa?
- Jelaskan topik atau subjek yang paling menarik bagi kamu dalam pelajaran di
sekolah, dan alasan mengapa kamu tertarik padanya.

2. Latar Belakang Keluarga:

- Bagaimana pengaruh keluarga dalam membantu dan mendukung kegiatan
belajar kamu?
- Bagaimana lingkungan keluarga kamu mempengaruhi motivasi dan semangat
belajar kamu?

3. Cara Belajar:
- Apa metode belajar yang paling efektif bagi kamu? Jelaskan mengapa.
- Bagaimana kamu mengatur waktu belajar kamu? Apakah ada strategi khusus
yang kamu gunakan?
4. Lingkungan:
- Apakah kamu merasa nyaman belajar di lingkungan sekolah kamu? Jelaskan
alasannya.
- Apakah ada faktor lingkungan tertentu yang mengganggu konsentrasi kamu
saat belajar? Jelaskan dan beri contoh.

5. Sarana Prasarana:
- Apakah fasilitas sekolah yang ada mendukung proses pembelajaran kamu?
Jelaskan.
- Bagaimana penggunaan teknologi dalam pembelajaran di sekolah membantu
kamu dalam pemahaman materi? Beri contoh.

Setelah murid menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, Anda dapat

menganalisis jawaban mereka untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik
tentang minat mereka, pengaruh latar belakang keluarga, preferensi cara
belajar, persepsi terhadap lingkungan belajar, dan pengalaman dengan sarana
prasarana. Hal ini akan membantu Anda dalam merancang strategi
pembelajaran yang lebih efektif dan menyesuaikan pendekatan Anda dengan
kebutuhan individu setiap murid.