Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas/Semester : IX/Genap Materi Pokok : Jalan Cepat Alokasi Waktu : 3 x 30 Menit 3.3 Memahami kombinasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar Kompetensi dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional Dasar 4.3 Mempraktikkan kombinasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat memahami konsep gerak spesifik jalan cepat dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional 2. Peserta didik dapat mempraktikkan gerak spesifik jalan cepat dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional Kegiatan Pembelajaran 1. Kelas dibuka dengan kemudian masuk dengan ucapan salam, berdoa, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa. Pendahuluan 2. Guru memotivasi peserta didik 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran 1. Guru memberikan materi (bacaan, gambar atau video) Peserta didik mencermati dan mempelajari tentang : Pengertian jalan cepat dan nomor-nomor yang dilombakan Gerak Spesifik Start Gerak Spesifik Jalan Cepat Kegiatan Inti Gerak Spesifik Finish Hal-hal yang yang diperhatikan dan dihindari dalam jalan cepat 2. Guru memotivasi siswa untuk bertanya atau dengan cara guru mengajukan beberapa pertanyaan. 3. Guru memberikan umpan balik kepada peserta didik terkait dengan materi pembelajaran 1. Guru dan peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran 2. Melakukan refleksi pembelajaran Penutup 3. Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 4. Menutup pembelajaran dengan berdoa dan diakhiri dengan mengucapkan salam Penilaian Sikap Jurnal Tertulis Pengetahuan Penugasan Praktik Keterampilan Portofolio
Sajira, Januari 2022
Mengetahui Kepala SMP Negeri 2 Sajira, Guru Mata Pelajaran PJOK,