RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Pelajaran Ke 3 : Variasi gerak dasar jalan, lari lompat dan lempar

Sekolah : SDIT Al-Fajri Kelas/Semester : 2 / 1 (Ganjil)
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, olahraga dan Alokasi Waktu : 1 x 2 Jam Pelajaran
kesehatan ( PJOK ) Hari/Tanggal : Jum’at, 14 Oktober 2022
Materi Pokok Ke-1,2,3 dan 4 : jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh dan lempar turbo.

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Memahami variasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional dengan baik dan benar
 Mempraktikkan variasi pola dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga
yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional dengan baik dan benar
Karakter siswa yang diharapkan : Religius, Nasionalis , Mandiri, Gotong Royong, Integritas
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/
Deskripsi Kegiatan
Sintaks
Pendahuluan 1. Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan salam dan berdoa bersama. Religius
2. Memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran.
3. Menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada peserta didik. Menyampaikan tujuan
pembelajaran. Communication
Kegiatan Inti  Guru memerintahkan siswa untuk membuka buku paket PJOK halaman 37-43.
 Guru menjelaskan terkait permainan dan gerak dasar dari jalan cepat, lari jarak pendek, lompat
jauh dan lempar turbo.
 Siswa menyimak penjelasan dari guru dengan seksama.
 Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya jika ada hal yang kurang dimengerti.
 Guru menjawab pertanyaan dari siswa yang bertanya.
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
Penutup 1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar selama sehari
2. Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi)
3. Melakukan penilaian hasil belajar
4. Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
5. Membaca do’a sesudah belajar dengan benar (disiplin)
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan :
Penilaian Keterampilan :
Mengetahui Cikarang, 20 Juli 2022
Kepala Sekolah Guru PJOK

(Nofri Yeni, SPd.) (Angga Martiawan)

NIP. NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Pelajaran Ke 3 : Variasi gerak dasar jalan, lari lompat dan lempar

Sekolah : SDIT Al-Fajri Kelas/Semester : 2 / 1 (Ganjil)

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, olahraga dan Alokasi Waktu : 1 x 2 Jam Pelajaran
kesehatan ( PJOK ) Hari/Tanggal : Jum’at, 21 Oktober 2022
Materi Pokok Ke-1,2,3 dan 4 : jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh dan lempar turbo.

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Memahami variasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional dengan baik dan benar
 Mempraktikkan variasi pola dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga
yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional dengan baik dan benar
Karakter siswa yang diharapkan : Religius, Nasionalis , Mandiri, Gotong Royong, Integritas
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/
Deskripsi Kegiatan
Sintaks
Pendahuluan 1. Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan salam dan berdoa bersama. Religius
2. Memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran.
3. Menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada peserta didik. Menyampaikan tujuan
pembelajaran. Communication
Kegiatan Inti  Guru mengajak siswa untuk melakukan praktek di luar kelas terkait materi yang telah dijelaskan
sebelumnya. ( permainan kasti )
 Siswa membuat barisan secara rapi dan teratur.
 Guru memimpin do’a dan pemanasan. Siswa mengikuti setiap arahan dari guru.
 Guru menjelaskan praktek terkait gerak dasar jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh dan
lempar turbo kepada siswa.
 Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok. Putra dan putri dibuatkan kelompok yang
berbeda.
 Guru mempraktikkan terlebih dahulu tentang gerak dasar jalan cepat, lari jarak pendek,
lompat jauh dan lempar turbo.
 Siswa secara bergantian melakukan gerak dasar seperti yang telah dicontohkan
sebelumnya.
 Guru mengamati setiap gerak dasar yang dilakukan siswa dan guru juga mengambil penilaian dari
praktek hari ini.
 Setelah semua siswa sudah melakukan gerak dasar jalan cepat, lari jarak pendek, lompat jauh dan
lempar turbo, Guru menghentikan praktek dan mengumpulkan kembali siswa dalam barisan.
 Guru menjelaskan tentang manfaat melakukan gerak dasar jalan cepat, lari jarak pendek, lompat
jauh dan lempar turbo.
 Guru memimpin pendinginan diikuti oleh seluruh siswa dan mengajak siswa kembali ke kelas
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
Penutup 1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar selama sehari
2. Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi)
3. Melakukan penilaian hasil belajar
4. Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
5. Membaca do’a sesudah belajar dengan benar (disiplin)
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan :
Penilaian Keterampilan : Tugas praktek
Mengetahui Cikarang, 20 Juli 2022
Kepala Sekolah Guru PJOK

(Nofri Yeni, SPd.) (Angga Martiawan)

NIP. NIP.