SURAT EDARAN

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA TASIKMALAYA

NOMOR : 421.2/ 1113 /PSD.
TENTANG
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN
ASESMEN SEKOLAH (AS)
&
ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN ( ASAT)
SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

“FOKUS PRESTASI, TAPI PROTOKOL KESEHATAN TETAP DITAATI”

PEMERINTAH KOTA TASIKMALAYA

DINAS PENDIDIKAN
Jalan : Ir. H. Juanda (Komplek Perkantoran) Tlp.(0265) 330029
Fax. (0265) 312044 Tasikmalaya, Kode Pos 46151

0
 PEMERINTAH KOTA TASIKMALAYA
DINAS PENDIDIKAN
Jalan : Ir. H. Juanda (Komplek Perkantoran) Tlp.(0265) 330029
Fax. (0265) 312044 Tasikmalaya.
Kode Pos 46151

Nomor : 421.2/ 1113 /PSD. Tasikmalaya, ……………. 2023

Sifat : Penting
Lampiran : -
Perihal : Petunjuk Teknis Pelaksanaan ASESMEN
SEKOLAH (AS)/ASESMEN AKHIR
SEKOLAH & Asesmen Sumatif Akhir
Tahun SD
Tahun Pelajaran 2022/2023

Kepada Yth.
Kepala SD Negeri/Swasta
Di lingkungan Dinas Pendidikan
Kota Tasikmalaya
Di
TASIKMALAYA

Dengan tetap memperhatikan Peraturan Mendikbudristek RI Nomor 21 Tahun 2022

tentang Standar Penilaian pada satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, dan Peraturan
Mendikbud RI Nomor 17 Tahun 2021 tentang Asesmen Nasional yang , disampaikan
dengan hormat, Petunjuk Teknis Pelaksanaan ASESMEN SEKOLAH (AS)/ Asesmen Akhir
Sekolah (AAS) Kelas VI & Asesmen Sumatif Akhir Tahun Kelas I - V SD Tahun Pelajaran
2022/2023 sebagai berikut:

A. Ketentuan Umum:
1. Peserta didik dinyatakan LULUS dari satuan pendidikan setelah memenuhi kriteria
berikut:
a. Menyelesaikan program pembelajaran yang dibuktikan dengan NILAI RAPOR
setiap semester, yaitu nilai rapor semester 1 s.d. semester 12;
b. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal BAIK. Kriteria tentang nilai
sikap/perilaku minimal BAIK ditetapkan oleh satuan pendidikan dalam
Keputusan Kepala Sekolah tentang kriteria kelulusan;
c. Mengikuti Asesmen yang diselenggagarakan oleh satuan pendidikan .
Selanjutnya satuan pendidikan menetapkan kriteria nilai kelulusan untuk setiap
mata pelajaran yang diujikan dalam Keputusan Kepala Sekolah tentang kriteria
kelulusan;

2. Peserta didik dinyatakan Naik Kelas dari kelas sebelumnya, setelah memenuhi syarat :
a, Telah menyelesaikan pembelajaran dari semester ganjil dan genap kelas berjalan.
b. Menuntaskan Kriteria Ketuntasan Minimum ( KKM) setiap mata pelajaran
1
 c. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal Baik,yang telah ditetapkan di kelas masing-
masing
d. Mengikuti Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT ) yang diselenggarakan sekolah

3. Ujian Sekolah/Asesmen Akhr Sekolah dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun

dilaksanakan oleh Satuan Pendidikan dengan prinsip-prinsip berikut:
a. Mengutamakan keselamatan dan kesehatan lahir bathin peserta didik, tenaga
pendidik, tenaga kependidikan pada setiap satuan pendidikan;
b. Mudah, artinya ASESMEN SEKOLAH dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun
dilaksanakan dengan semaksimal mungkin memberikan kemudahan kepada
peserta didik untuk ASAT mengakses atau melaksanakan atau mengikuti ujian,
misalnya dengan menggunakan bentuk soal dan aplikasi yang mudah digunakan
peserta didik;
c. Murah, artinya ASESMEN SEKOLAH dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun
ASAT diakses atau diikuti peserta didik dengan tidak mengakibatkan tingginya
beban biaya yang harus dikeluarkan baik oleh peserta didik, orang tua maupun
pihak sekolah;
d. Terjangkau, artinya ASESMEN SEKOLAH dan Penilaian Akhir Tahun ASAT
dijangkau dengan fasilitas yang dimiliki peserta didik, baik fasilitas internet
maupun fasilitas lainnya;
e. Efisien, artinya ASESMEN SEKOLAH dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun
dilaksanakan dengan semaksimal mungkin mengurangi resiko yang tidak
penting baik dari aspek pembiayaan maupun aspek pelaksanaan;
f. Efektif, artinya ASESMEN SEKOLAHdan Asesmen Sumatif Akhir Tahun
ASAT sasaran sesuai tujuan yang ditetapkan.

B. Rasional
Kegiatan penilaian merupakan salah satu kegiatan pendidikan dalam rangka
penjaminan mutu dan peningkatan mutu pendidikan (quality assurance and
improvement of education).
Peraturan Mendikbudristek RI Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian
Pendidikan menyatakan: ”Penilaian pendidikan adalah proses pengumpulan dan
pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik.”
Salah satu penilaian yang menjadi kewenangan satuan pendidikan (sekolah)
adalah ASESMEN SEKOLAH (AS) serta Asesmen Sumatif Akhir Tahun yaitu adalah
kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik sebagai
pengakuan prestasi belajar dan/atau penyelesaian dari suatu satuan pendidikan.
Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan bertujuan menilai pencapaian
standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran. Penilaian hasil belajar oleh
satuan pendidikan untuk semua mata pelajaran dilakukan melalui ASESMEN
SEKOLAH untuk menentukan kelulusan peserta didik kelas VI dari satuan
pendidikan”.Serta Asesmen Sumatif Akhir Tahun untuk memnentukan Kenaikan
Kelas peserta didik kelas I-V dari kelas sebelumnya.

2
 Dalam Peraturan Mendikbud RI Nomor 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil
Belajar oleh Pendidik dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah, dalam pasal 1 dinyatakan: “Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan
adalah proses pengumpulan informasi/data tentang capaian pembelajaran peserta didik
dalam aspek pengetahuan dan aspek keterampilan yang dilakukan secara terencana dan
sistematis dalam bentuk penilaian akhir dan ujian sekolah/madrasah.”
ASESMEN SEKOLAH (AS) merupakan salah satu penentu kelulusan peserta
didik dari satuan pendidikan. Hal ini sebagaimana pasal 6 Permendikbud RI Nomor 43
Tahun 2019 bahwa: “Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan setelah:
a. menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
b. memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik; dan
c. lulus Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan.

Untuk menjamin sukses pelaksanaan ASESMEN SEKOLAH (AS) pada Sekolah

Dasar (SD) bagi Kelas VI dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun bagi siswa Kelas I - V di
Kota Tasikmalaya diperlukan upaya-upaya yang terprogram dan terencana, maka
disusun Petunjuk Teknis Pelaksanaan ASESMEN SEKOLAHdan Asesmen Sumatif
Akhir Tahun pada satuan pendidikan SD Tahun Pelajaran 2022/2023.

C. Dasar
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar;
3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
(Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Nomor
5157);
5. Peraturan Pemerintah RI Nomor 57 Tahun 2021 ,pengganti PP 19 Tahun 2005
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah RI Nomor 4 Tahun 2022
tentang Standar Nasional Pendidikan.
6. Peraturan Mendikbud RI Nomor 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh
Pendidik dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Peraturan Mendikbud Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti-Kompetensi
Dasar, sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 37 Tahun 2018
8. Peraturan Mendikbudristek RI Nomor 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi
Lulusan.
9. Peraturan Mendikbudristek RI Nomor 7 Tahun 2022 tentang Standar Isi
10. Peraturan Mendikbudristek RI Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian pada
satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

3
 11. Surat Keputusan Direktorat Jendral Pembinaan Sekolah Dasar dan Menengah Nomor
3683/D2/TU/2016 tentang Panduan Penilaian di SD
12. Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor 631 Tahun 2022 tanggal 2 Februari 2022
tentang Petunjuk Teknis ASESMEN SEKOLAHMata Pelajaran pendidikan Agama
Islam dan Budi Pekerti pada SD, SMP, SMA, SMK.
13. Surat Keputusan Kepala Balitbangkur Kemdikbud Nomor 018/H/KR/2020 tanggal 5
Agustus 2020 tentang KI-KD Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Anak
Usia Dini,Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah berbentuk SMA Untuk
Kondisi Khusus
14. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 69 Tahun 2013 tentang Pembelajaran Muatan
Lokal Bahasa dan Sastra daerah pada jenjang Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah;
15. Peraturan Daerah Kota Tasikmalaya Nomor 4 Tahun 2007 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan di Kota Tasikmalaya
D. Tujuan
Petunjuk Teknis disusun dengan tujuan memberikan acuan atau pedoman untuk setiap
satuan pendidikan di Sekolah Dasar (SD) dalam menyelenggarakan kegiatan ASESMEN
SEKOLAH (AS) Kelas VI dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun Kelas I-V Tahun
Pelajaran 2022/2023.

E. Peserta
Peserta ASESMEN SEKOLAH (AS) SD Tahun Pelajaran 2022/2023 adalah peserta
didik kelas VI yang tercatat sebagai peserta ujian dan Peserta Asesmen Sumatif Akhir
Tahun (ASAT) adalah peserta didik Kelas I-V di Satuan Pendidikan pada tahun
pelajaran 2022/2023

F. Penyelenggara
Penyelenggara ASESMEN SEKOLAH (AS) dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun SD
Tahun Pelajaran 2022/2023 adalah satuan pendidikan Sekolah Dasar (SD).

G. Bentuk ASESMEN SEKOLAHdan Penilaian Akhir Tahun

1. ASESMEN SEKOLAHdan ASAT dilaksanakan dalam bentuk:
a. Portofolio, berupa evaaluasi atas nilai rapor, nilai sikap.perilaku, dan prestasi
yang diperoleh sebelumnya (penghargaan, hasil perlombaan, atau yang lainnya);
b. Penugasan;
c. Tes secara luring atau daring; dan/atau
d. Bentuk penilaian lain yang ditetapkan oleh satuan pendidikan.
2. Sesuai dengan prinsip-prinsip umum yang dijelaskan pada poin A.3 di atas,
ASESMEN SEKOLAH dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun pada satuan pendidikan
SD di Kota Tasikmalaya dilaksanakan dalam bentuk tes tertulis.

4
H. Mekanisme Penyusunan Bahan ASESMEN SEKOLAH (AS) dan Asesmen Sumatif
Akhir Tahun (ASAT)
1. Mata pelajaran yang diujikan dalam ASESMEN SEKOLAH dan Asesmen Sumatif
Akhir Tahun meliputi seluruh mata pelajaran sesuai kurikulum yang berlaku;
2. Kisi-kisi ASESMEN SEKOLAH (AS) dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT)
Guru pada satuan pendidikan atau kelompok guru di KKG di bawah koordinasi
pengawas dan Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya menyusun kisi-kisi ASESMEN
SEKOLAH (AS) dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun mencakup mata pelajaran yang
diujikan, berdasarkan /Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) dalam
Standar Isi satuan pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan kurikulum sekolah,
dengan langkah-langkah sebagai berikut:
a. mengidentifikasi KI dan KD Mata Pelajaran dari setiap mata pelajaran yang
diujikan berdasarkan KI dan KD pada Standar Isi;
b. menjabarkan KI atau KD secara spesifik menjadi indikator soal yang akan
dituangkan dalam kisi-kisi, dengan memperhatikan esensi materi pelajaran;
c. menyusun kisi-kisi ASESMEN SEKOLAH (AS) dan Asesmen Sumatif Akhir
Tahun dengan melibatkan pendidik dan pengawas sekolah;
d. melakukan validasi kisi-kisi ASESMEN SEKOLAH (AS) dan Asesmen Sumatif
Akhir Tahun dengan melibatkan pendidik dan pengawas sekolah; dan
e. menetapkan kisi-kisi ASESMEN SEKOLAH (AS) dan Penilaian Akhir
Tahun,Tahun Pelajaran 2022/2023
f. Kisi-kisi dimuat dalam format Kisi-kisi ASESMEN SEKOLAH (AS) dan
Asesmen Sumatif Akhir Tahun sebagaimana contoh pada Lampiran 1;
g. Kisi-kisi dijadikan sebagai acuan dalam penyusunan Perangkat soal ASESMEN
SEKOLAH (AS) dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun Sekolah Dasar.

3. Penyiapan bahan ASESMEN SEKOLAH dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun

meliputi : (1) penyusunan kisi-kisi, (2) penyiapan naskah soal (penulisan,
penelaahan, dan perakitan soal), (3) penyiapan master copy, dan (4) penggandaan
bahan ujian dan kelengkapannya (Lembar Jawaban, Kunci Jawaban, Daftar Hadir
Peserta, Berita Acara, (5) Pedoman Penskoran dan Penilaian.
4. Penyusunan naskah soal dan perangkat bahan ASESMEN SEKOLAH (AS) dan
Asesmen Sumatif Akhir Tahun dilakukan oleh tim guru penyusun dari sekolah atau
kelompok sekolah, atau kelompok guru di KKG SD berdasarkan kisi-kisi yang telah
dibuat di bawah koordinasi pengawas dan Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya.
5. Tim Penyusun perangkat naskah soal harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:
a. menguasai materi pelajaran yang akan diujikan;
b. mempunyai kemampuan dan pengalaman dalam penyusunan naskah soal;
c. memiliki sikap dan perilaku jujur, bertanggung jawab, teliti, tekun, dan daASAT
memegang teguh kerahasiaan.
Guru penyusun naskah/perangkat soal pada setiap satuan pendidikan wajib
mengembangkan bentuk soal yang memiliki kemampuan berfikir tingkat tinggi (high
order thinking skills-HOTS), yang dikemas dalam butir-butir soal. (diutamakan soal
Pilihan Ganda 4 pilihan )
6. Mata Pelajaran, Jumlah Butir Soal, dan Alokasi Waktu US dan ASAT

5
 a. Mata pelajaran yang diujikan dalam US dan ASAT meliputi seluruh mata
pelajaran sesuai dengan kurikulum yang diterapkan masing-masing satuan
pendidikan.
b. Daftar mata pelajaran, Jumlah soal, bentuk soal Tes Tulis dan alokasi/pengaturan
waktu untuk mata pelajaran yang diujikan diatur oleh satuan pendidikan
disesuaikan dengan kesiapan sekolah, guru, dan peserta didik dengan
memanfaatkan dan mempertimbangkan aplikasi atau media penilaian yang
tersedia, atau kemampuan sekolah dalam melaksanakan penilaian jarak
jauh.

Tabel 1
Jumlah Butir Soal dan Alokasi Waktu ASESMEN SEKOLAH (AS)

No. Mata Pelajaran Bentuk dan Jumlah Soal Alokasi

Waktu
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 90’
2. Pend. Kewarganegaraan/PPKn Bentuk soal diutamakan soal 90’
3. Bahasa Indonesia Pilihan Ganda 4 pilihan. 90’
4. Matematika 120’
5. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 90’
6. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 90’
7. Seni Budaya dan Prakarya 90’
8. PJOK/Penjaskes 90’
9. Muatan Lokal Bhs. & Sastra Sunda 90’

Catatan: *)
1) Untuk siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusi (tunanetra, tunarungu,
tunadaksa, dan tunalaras) waktu US daASAT ditambah 45 menit.
2) Satuan pendidikan melaksanakan Ujian Praktik untuk mata pelajaran PABP,
SBdP dan PJOK. Kisi-kisi ujian praktik sepenuhnya disiapkan oleh satuan
pendidikan mengacu pada kompetensi sesuai dengan kurikulum yang
berlaku.
3) Ujian mata pelajaran Pendidikan Agama Islam daASAT dipedomani
Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor 631 Tahun 2022 tanggal 2
Februari 2022 tentang Petunjuk Teknis ASESMEN SEKOLAHMata
Pelajaran pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti pada SD, SMP,
SMA, SMK.

6
 Tabel. 2
Jumlah Butir Soal dan Alokasi Waktu Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT)

Kelas : I - II
No. Mata Pelajaran Bentuk dan Jumlah Soal Alokasi
Waktu
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Bentuk soal campuan ; Pilihan 90’
2. Pend. Kewarganegaraan/PPKn Ganda dengan 3 pilihan dan Isian. 90’
3. Bahasa Indonesia Jumlah soal 30 ; PG = 20, Isian=10 90’
4. Matematika Kecuali Matematika (25 soal) ; 90’
5. Seni Budaya dan Prakarya 90’
PG = 15 dan isian =10
6. PJOK/Penjaskes 90’
7. Muatan Lokal Bhs. & Sastra Sunda 90’

Kelas : III
No. Mata Pelajaran Bentuk dan Jumlah Soal Alokasi
Waktu
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Bentuk soal campuan ; Pilihan 90’
2. Pend. Kewarganegaraan/PPKn Ganda dengan 4 pilihan,Isian dan 90’
3. Bahasa Indonesia Uraian. 90’
4. Matematika Jumlah soal 35 ; PG = 20, Isian=10, 90’
5. Seni Budaya dan Prakarya 90’
Uraian = 5.
6. PJOK/Penjaskes 90’
Kecuali Matematika (30 soal) ;
7. Muatan Lokal Bhs. & Sastra Sunda 90’
PG = 15, Isian =10, Uraian =5
Kelas : IV - V
No. Mata Pelajaran Bentuk dan Jumlah Soal Alokasi
Waktu
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Bentuk soal campuan ; Pilihan 90’
2. Pend. Kewarganegaraan/PPKn Ganda dengan 4 pilihan,Isian dan 90’
3. Bahasa Indonesia Uraian. 90’
4. Matematika Jumlah soal 40 ; PG = 25, Isian=10, 90’
5 IPA 90’
Uraian = 5.
6 IPS 90’
Kecuali Matematika (35 soal) ;
7 Seni Budaya dan Prakarya 90’
8 PJOK/Penjaskes PG = 20, Isian =10, Uraian =5 90’
9 Muatan Lokal Bhs. & Sastra Sunda 90’

I. Penggandaan Perangkat Naskah Soal:

1. Penggandaan naskah soal US dan ASAT dilakukan oleh masing-masing satuan
pendidikan.
2. Sekolah penyelenggara menggandakan Perangkat Naskah ASESMEN SEKOLAH
(AS) dan Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT) sesuai dengan kebutuhan dan
jumlah peserta;
3. Naskah soal digandakan dengan ukuran kertas A4 atau F4 (sesuai kebutuhan) dan
jenis kertas sekurang-kurangnya HVS 60 gram atau CD 48,8 atau kualitas yang
setara;

7
 4. Perangkat naskah soal dimasukkan ke dalam sampul/amplop yang telah disiapkan
dengan ketentuan:
a. Sampul/amplop soal dibuat dari kertas sampul yang tidak mudah rusak/robek
dengan ukuran yang mencukupi untuk diisi oleh 20 eksemplar soal;
b. Pada sampul soal diberi label :
 Mata Pelajaran
 Hari/tanggal pelaksanaan ASESMEN SEKOLAH(sesuai Jadwal)
 Jam ke
 Waktu yang disediakan
 Nomor Ruang
 Isi : ………. Exp. Naskah soal
………. Lembar Jawaban
2 (dua) lembar Berita Acara Penyelenggaraan
2 (dua) lembar Daftar Hadir
2 (dua) lembar Daftar Nilai
c. Jumlah lembar soal dan lembar jawaban per mata pelajaran yang dimasukkan
kedalam sampul disesuaikan dengan jumlah peserta setiap ruang:
 Sampul Besar berisi 20 exp. lembar soal dan 20 lembar jawaban
 Sampul Kecil berisi 10 exp. lembar soal dan 10 lembar jawaban
d. Lembar soal praktik dan petunjuk penilaiannnya dimasukkan pada sampul
tersendiri sesuai keperluan;
e. Kunci jawaban dimasukkan kedalam sampul terpisah, disimpan oleh Kepala
Sekolah dan diserahkan kepada tim pemeriksa pada saat pemeriksaan;
f. Naskah soal disimpan dengan memperhatikan faktor keamanan dan kerahasiaan.

J. Jadwal Pelaksanaan ASESMEN SEKOLAH

1. Jadwal pelaksanaan ASESMEN SEKOLAH(Utama dan Susulan) ditetapkan oleh
dinas pendidikan. Penetapan jadwal US mempertimbangkan beberapa hal
diantaranya: a) Ketuntasan kurikulum; b) Kalender akademik Dinas Pendidikan; c)
Hari libur nasional/keagamaan; dan d) Jadwal pengumuman kelulusan.
2. ASESMEN SEKOLAH dilaksanakan secara serentak, yang terdiri atas ASESMEN
SEKOLAHUtama dan Ujian Susulan, dengan pengaturan sebagai berikut:
a. ASESMEN SEKOLAHUtama :
1. Praktek tanggal 8 - 10 Mei 2023
2. Tulis tanggal 15 - 20 Mei 2023
b. ASESMEN SEKOLAHSusulan :
1. Praktek tanggal 11 - 13 Mei 2023
2. Tulis tanggal 22 - 27 Mei 2023.
Adapun jadwal selengkapnya, sbb :

8
 A. JADWAL ASESMEN SEKOLAH(PRAKTIK)
1. Utama :
No Hari danTanggal Waktu (Pk.) Mapel

1. Senin, 8 Mei 2023 08.00 – 12.00 PABP

2. Selasa, 9 Mei 2023 08.00 – 12.00 PJOK

3. Rabu, 10 Mei 2023 08.00 – 12.00 SBdP

2. Susulan:
No Hari danTanggal Waktu (Pk.) Mapel

1. Kamis, 11 Mei 2023 08.00 – 12.00 PABP

2. Jumat, 12Mei 2023 08.00 – 12.00 PJOK

Sabtu, 13 Mei 2023 08.00 – 12.00 SBdP

3.

B.JADWAL ASESMEN SEKOLAH(TULIS) :

1.Utama

Hari/
No Waktu Muatan Pelajaran
Tanggal

90 menit 08.00 – 09.30 Bahasa Indonesia

Senin,
1 Pendidikan Agama Dan Budi
15 Mei 2023 90 menit 10.00 – 11.30
Pekerti
90 menit 08.00 – 10..00 Matematika
Selas,
2
16 Mei 2023 Pendidikan Pancasila Dan
90 menit 10.15 – 11.45
Kewarganegaran
90 menit 07.30 – 09.00 Ilmu Pengetahuan Alam
Rabu,
3
17 Mei 2023 90 menit 09.30 – 11.00 Seni Budaya Dan Prakarya
4 Jumat,
90 menit 07.30 – 09.00 Bahasa & Sastra Sunda
19 Mei 2023
90 menit 07.30 – 09.00 Ilmu Pengetahuan Sosial
Sabtu,
5
20 Mei 2023 Pendidikan Jasmani
90 menit 09.30 – 11.00 Olah Raga Dan Kesehatan

9
 2.Susulan

Hari/
No Waktu Muatan Pelajaran
Tanggal

90 menit 07.30 – 09.00 Bahasa Indonesia

Senin,
1 Pendidikan Agama Dan Budi
22 Mei 2023 90 menit 09.30 – 11.00
Pekerti
90 menit 07.30 – 09.00 Matematika
Selasa,
2 Pendidikan Pancasila Dan
23 Mei 2023 90 menit 09.30 – 11.00
Kewarganegaran

Rabu, 90 menit 07.30 – 09.00 Ilmu Pengetahuan Alam

3
24 Mei 2023 90 menit 09.30 – 11.00 Seni Budaya Dan Prakarya

90 menit 07.30 – 09.00 Ilmu Pengetahuan Sosial

Kamis,
4 Pendidikan Jasmani
25 Mei 2023 90 menit 09.30 – 11.00 Olah Raga Dan Kesehatan
5 Jumat,
90 menit 07.30 – 09.00 Bahasa & Sastra Sunda
26 Mei 2023

3. Penilaian Alkhir Tahun (ASAT) bagi siswa Kelas I - V, dilaksanakan secara

serentak pada tanggal 5 - 9 Juni 2023, dengan jadwal sebagai berikut :

A. Jadwal ASAT Kelas I - III

Hari/
No Waktu Mata Pelajaran
Tanggal

90 menit 07.30 – 09.00 Bahasa Indonesia

Senin,
1
5 Juni 2023 Pendidikan Agama Dan
90 menit 09.30 – 11.00
Budi Pekerti

90 menit 07.30 – 09.00 Matematika

Selasa,
2
6 Juni 2023 Pendidikan Pancasila Dan
90 menit 09.30 – 11.00
Kewarganegaran

90 menit 07.30 – 09.00 Bahasa & Sastra Sunda

Rabu,
3
7 Juni 2023 Pendidikan Jasmani
90 menit 09.30 – 11.00
Olah Raga Dan Kesehatan
Kamis, Seni Budaya Dan
4 90 menit 07.30 – 09.00
8 Juni 2023 Prakarya

10
 B. Jadwal ASAT Kelas IV - V

Hari/
No Waktu Mata Pelajaran
Tanggal

90 menit 07.30 – 09.00 Bahasa Indonesia

Senin,
1 Pendidikan Agama Dan Budi
5 Juni 2023 90 menit 09.30 – 11.00
Pekerti
90 menit 07.30 – 09.00 Matematika
Selasa,
2 Pendidikan Pancasila Dan
6 Juni 2023 90 menit 09.30 – 11.00
Kewarganegaran

Rabu, 90 menit 07.30 – 09.00 Ilmu Pengetahuan Alam

3
7 Juni 2023
90 menit 09.30 – 11.00 Seni Budaya dan Prakarya

90 menit 07.30 – 09.00 Ilmu Pengetahuan Sosial

Kamis,
4 Pendidikan Jasmani,
8 Juni 2023 90 menit 09.30 – 11.00
Olahraga dan Kesehatan
Jum’at,
5 90 menit 07.30 – 09.00 Bahasa & Sastra Sunda
9 Juni 2023

4. ASESMEN SEKOLAH (AS) dan ASAT susulan dilaksanakan dan diperuntukkan

bagi peserta yang sakit atau berhalangan dan dibuktikan dengan surat keterangan lain
yang sah;
5. Tempat pelaksanaan dan ruang ASESMEN SEKOLAH (AS) dan ASAT diatur oleh
sekolah penyelenggara dengan mempertimbangkan jumlah peserta dan lokasi;
6. Pengamanan pelaksanaan ASESMEN SEKOLAH (AS) dan ASAT di satuan
pendidikan sepenuhnya menjadi tanggungjawab masing-masing satuan pendidikan.
K. Pengaturan Ruang & Nomor Peserta
1. Asesmen Sekolah
a. Ruang yang digunakan aman dan layak untuk pelaksanaan ujian, serta
memenuhi syarat protokol kesehatan dengan nomor urut ruang sesuai dengan
banyaknya ruang peserta yang digunakan di masing-masing satuan pendidikan.
Contoh: SD A , dengan jumlah peserta 61 orang, maka menggunakan 4 ruangan,
yaitu Ruang 1 , 2, 3, 4
b.Jumlah peserta tiap ruang ujian maksimal 20 Orang ; Contoh jumlah siswa 41,
maka ruang yang dibutuhkan adalah 3 ruang, dengan pembagian : 20 - 10 - 11
c. Setiap meja dalam ruang ujian diberi nomor peserta;
Nomor peserta US terdiri dari 9 digit , yaitu :
09--xxxx - xxx
Keterangan :
09 = Kota Tasikmalaya
xxxx = kode sekolah
xxx = kode nomor urut peserta

11
 d. Setiap ruang ujian ditempel pengumuman yang bertuliskan:
” DI LARANG MASUK SELAIN PESERTA UJIAN DAN PENGAWAS,
e.Setiap ruang ujian disediakan denah tempat duduk peserta
disertai foto peserta yang ditempel di pintu masuk ruang ujian;
f. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi US
dikeluarkan dari ruang ujian;
g.Setiap ruang ujian diawasi oleh dua orang pengawas.
h. Pengawas Ruang US dilakukan secara silang dalam 1 Gugus Sekolah,untuk jadwal
3 hari pertama

2. Asesmen Sumatif Akhir Tahun

a. Ruang yang digunakan aman dan layak untuk pelaksanaan ujian, serta
memenuhi syarat protokol kesehatan;
b.Jumlah peserta tiap ruang disesuaikan dengan ketersediaan di satuan pendidikan
c. Setiap meja dalam ruangan ASAT diberi nomor peserta;
d.Setiap ruang ujian diawasi oleh dua orang pengawas.

L. Pengawasan
1. Asesmen Sekolah
a. Kepala sekolah/madrasah bertanggung jawab mutlak atas pelaksanaan dan pengawasan
AS di sekolah yang menjadi kewenangannya
b. Pengawas AS ditetapkan oleh kepala sekolah.
c. Pengawasan dilakukan oleh guru secara silang dari satu Gugus
Sekolah/Kecamatan dengan pengaturan di bawah koordinasi Pengawas Bina, yang
memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti dan
memegang teguh kerahasiaan di bawah koordinasi dan pengendalian kepala
sekolah tempat berlangsungnya Asesmen.
d. Tata tertib dan prosedur pengawasan ASESMEN SEKOLAH (AS) mengacu pada
POS ASESMEN SEKOLAH (AS) yang telah ditetapkan satuan pendidikan;
e. Prosedur pengawasan dilakukan dengan tahapan yang ditetapkan oleh satuan
pendidikan.

2. Asesmen Sumatif Akhir Tahun ( ASAT )

a. Kepala sekolah/madrasah bertanggung jawab mutlak atas pelaksanaan dan pengawasan
ASAT di sekolah yang menjadi kewenangannya
b. Pengawas ASAT ditetapkan oleh kepala sekolah.
c. Pengawasan dilakukan oleh guru secara silang kelas dari satuan pendidikan, yang
memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti dan memegang
teguh kerahasiaan di bawah koordinasi dan pengendalian kepala sekolah .
d. Tata tertib dan prosedur pengawasan ASAT mengacu pada POS ASAT yang telah
ditetapkan satuan pendidikan;
e. Prosedur pengawasan dilakukan dengan tahapan yang ditetapkan oleh satuan pend

12
M. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil Ujian dan ASAT
1. Pemeriksaan hasil ASESMEN SEKOLAH (AS) dan ASAT dilakukan oleh guru
yang ditugaskan melalui Surat Keputusan kepala sekolah;
2. Waktu pemeriksaan hasil ASESMEN SEKOLAH(Tertulis) dan ASAT ditetapkan
oleh satuan pendidikan dan di bawah koordinasi kepala sekolah dan Pengawas
Sekolah;
3. Nilai AS dan ASAT ditetapkan dalam rentang nilai 0-100, dengan pembulatan
sampai 2 angka di belakang koma.

N. Penentuan Kelulusan dari Satuan Pendidikan dan Kenaikan Kelas

1. Kelulusan
a. Satuan pendidikan menentukan kriteria kelulusan peserta didik berdasarkan
ketentuan pasal 6 Permendikbud RI Nomor 43 Tahun 2019 bahwa: “Peserta didik
dinyatakan lulus dari satuan pendidikan setelah:
1. menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik; dan
3. Mengikuti Asesmen Sekolah

b. Satuan pendidikan menentukan kriteria “memperoleh nilai sikap/perilaku minimal

baik” sebagaimana point a.2 di atas, misalnya tentang:
1. Prosentase kehadiran;
2. Prilaku baik selama bersekolah sesuai Tata Tertib Sekolah yang berlaku;
3. Disiplin dan/atau keaktifan peserta didik;
4. Aspek perilaku lainnya yang ditetapkan sekolah.
c. Satuan pendidikan menentukan kriteria “lulus Ujian Satuan pendidikan (ujian
Sekolah)” sebagaimana point a.3 di atas, misalnya tentang:
1. Nilai minimal untuk setiap mata pelajaran yang diujikan; dan
2. Rata-rata hasil US dari semua mata pelajaran yang diujikan.
d.Kelulusan peserta didik dari ASESMEN SEKOLAH ditetapkan oleh satuan
pendidikan
e.Penetapan kelulusan siswa dari satuan pendidikan ditetapkan melalui raASAT
dewan guru

f. Pengumuman Kelulusan dilaksanakan tanggal 8 Juni 2023

O. Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan

1. Monitoring dan evaluasi pelaksanaan ASESMEN SEKOLAH (AS) dan Asesmen
Sumatif Akhir Tahun (ASAT) di SD dilakukan oleh Pengawas Sekolah dan Dinas
Pendidikan Kota Tasikmalaya;
2. Laporan hasil pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan US dimanfaatkan untuk
pemetaan mutu pendidikan di tingkat kota, serta bahan pembinaan kepada
sekolah.
3. Pada akhir kegiatan, Sekolah Penyelenggara menyusun dan melaporkan laporan
penyelenggaraan ASESMEN SEKOLAH (AS) kepada Dinas Pendidikan Kota
Tasikmalaya;
4. Laporan penyelenggaraan ASESMEN SEKOLAH (AS) sekurang-kurangnya
memuat: a) Jumlah peserta didik yang terdaftar, b) Jumlah peserta didik yang

13
 mengikuti, c) Jumlah peserta didik yang naik kelas pada setiap tingkatan, dan d)
laporan capaian hasil ASESMEN SEKOLAH (AS).
P. Pembiayaan
1. Pembiayaan kegiatan ASESMEN SEKOLAHdan Asesmen Sumatif Akhir Tahun
sepenuhnya dibebankan pada anggaran di satuan pendidikan, sebagaimana telah
diprogramkan dan dialokasikan dalam RKAS;
2. Panitia mencantumkan bagian pembiayaan atas kegiatan ASESMEN SEKOLAH
dalam Program Kerja kegiatan Ujian Sekolah.

Q. Lain-lain
1. Sebagai tindak lanjut dari Petunjuk Teknis ini, Panitia sekolah berkewajiban:
a. Menyusun POS kegiatan Ujian Sekolah;
b. Menyusun Program Kegiatan Ujian Sekolah;
c. Menetapkan Panitia, Pengawas, Pemeriksa, dan petugas lain yang diperlukan yang
dituangkan dalam Surat Keputusan Kepala Sekolah;
d. Menetapkan kriteria kelulusan siswa dari satuan pendidikan, dan kriteria
kenaikan kelas yang dituangkan dalam Surat Keputusan Kepala Sekolah
2. Titimangsa dan pembagian Rapor:
a. Titimangsa/tanggal penetapan raport akhir semester genap untuk Kelas VI
ditetapkan pada tanggal: 5 Juni 2023;
b. Titimangsa/tanggal penetapan raport akhir semester genap untuk Kelas I - V ,
yaitu pada tanggal: 23 Juni 2023;
c. Pembagian raport Kelas I-V daASAT dilaksanakan pada tanggal: 23 atau 24
Juni 2023, sedangkan untuk Kelas VI disesuaikan dengan kepentingan peserta
didik melanjutkan sekolah ke jenjang lebih tinggi.
3. Libur akhir semester/akhir tahun pelajaran 2020/2021 berlangsung sejak
26 Juni s.d. 15 Juli 2023.
4. Hari pertama masuk sekolah semester ganjil tahun pelajaran baru 2023/2024:
Senin, tanggal 17 Juli 2023, dan dimanfaatkan secara optimal untuk kegiatan Masa
Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dan pembelajaran secara efektif.
Ketentuan lebih lanjut pelaksanaan pembelajaran tahun pelajaran baru 2022/2023 ,
Menunggu kebijakan Pemerintah Kota Tasikmalaya melalui Dinas Pendidikan
5. Hal-hal lain yang belum diatur dalam edaran ini akan disampaikan kemudian.

Demikian petunjuk teknis ini kami sampaikan, untuk dilaksanakan sebagaimana mestinya.
Atas perhatian Saudara kami ucapkan terima kasih.

KEPALA DINAS PENDIDIKAN

KOTA TASIKMALAYA,

Ir. Hj. ELY SUMINAR, M.P.

NIP 19690303 1997032006

14
Lampiran: 1
Contoh Kisi-kisi ASESMEN SEKOLAH (AS)

Mata Pelajaran Alokasi Waktu

Kelas Jumlah Soal

No. Kompetensi Kompetensi Materi Indikator Soal Bentuk Nomor

Inti Dasar Tes Soal

Diketahui dan disahkan, Tasikmalaya,

Kepala Sekolah Penyusun

............................................................ ............................................................
NIP NIP

Contoh:Surat Keterangan Lulus (SKL) 2023

15
 KOP SATUAN PENDIDIKAN
SURAT KETERANGAN LULUS

Kepala …….…………………………………………. selaku Ketua Penyelenggara Ujian

Sekolah Tahun Pelajaran 2022/2023 berdasarkan:
1. Ketuntasan dari seluruh program pembelajaran pada kurikulum 2013;

2. Kriteria kelulusan dari satuan pendidikan sesuai dengan peraturan perundang-undangan;

3. Rapat T Pleno Dewan Guru tentang Kelulusan pada tanggal …………….

menerangkan bahwa:
Nama : ………………………………………………
Tempat dan Tanggal Lahir : ………………………………………………
Nama Orang Tua : ………………………………………………
Nomor Induk Siswa : ………………………………………………
Nomor Induk Siswa Nasional : ………………………………………

Dinyatakan :LULUS

dengan nilai sebagai berikut

NILAI
Nomor Mata Pelajaran Ujian
Sekolah
1. Pendidikan Agama & Budi Pekerti 80.25
2. Pend. Kewarganegaraan/PPKn 81,75
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
5. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
6. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
7. Seni Budaya
8. PJOK/Penjaskes
9. Muatan Lokal Bhs. & Sastra Sunda
Jumlah Nilai 840,50
Nilai Rata-rata 93,39

Tasikmalaya, 8 Juni 2023

Kepala Sekolah,
Photo
Pemilik
SKL

Aspri
NIP. 19650626 198610 1003

16
Keterangan:
a. Nomor surat ke luar
b. Nomor kode sekolah
c. Nama Sekolah
d. Nama Siswa sesuai dokumen yang benar (Ijazah SD atau Akte Kelahiran), dan
ditulis/diketik dengan menggunakan HURUF KAPITAL.
e. TemASAT/tanggal lahir siswa pemilik SKK.
f. Nomor Induk Sekolah (NIS)
g. NISN (Nomor Induk Siswa Nasional)
h. NIK (Nomor Induk Kependudukan)
i. Nama Orang Tua
j. Satun Pendidikan Asal, yaitu satuan pendidikan siswa menerima kelulusan, misalnya:
SMP Negeri 1 Tasikmalaya.
k. Nilai rata-rata rapor semester 1-5 dan ditulis dlam rentang 0-100.
l. Nilai ASESMEN SEKOLAHdan ditulis dlam rentang 0-100.

Catatan:
Pengisian data dan nilai dalam Ijazah disesuaikan kemudian dengan format ijazah yang
dikeluarkan pihak pemerintah.

17
 Jadwal Tentatif Kegiatan AS dan ASAT Sekolah Dasar
Tahun Pelajaran 2022/2023

NO. URAIAN KEGIATAN WAKTU

1. Pendataan peserta ujian/Penerima Ijazah di masing-masing Januari – Februari 2022

Satuan Pendidikan
2. Pengiriman data peserta US/Penerima Ijazah dari Satuan …………………………… 2022
pendidikan ke Pengawas Bina dilangsungkan ke Tk. Kota
4. Penyusunan Juknis US di tingkat Kota Tasikmalaya Tahun 2022 …………………………… 2022
5. Sisialisasi Juknis ASESMEN SEKOLAH kepada para Pengawas ……………………………. 2022
Bina
6. Penyusunan POS/Program di masing-masing satuan pendidikan ……………………………. 2022
di wilayah Kota Tasikmalaya
7. Penyusunan DNS hingga DNT di Satuan Pendidikan untuk Paling lambat minggu
dikirimkan /dilaporkan ke Pengawas Bina ybs dan diteruskan ke kesatu Bulan April 2022 ke
Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya Pengawas Bina, minggu
8. Penyiapan bahan ASESMEN SEKOLAHoleh satuan pendidikan
yang meliputi:
a. Penyusunan SOP
b. Penyusunan kisi-kisi
c. Penulisan soal dan perangkatnya April 2023
d. Penelaahan dan revisi soal
e. Perakitan perangkat tes dan penyiapan master copy
f. penggandaan naskah/perangkat soal Mei 2023
9. Pencetakan Kartu Peserta ASESMEN SEKOLAH(KPA) oleh Mei– paling lambat satu
Satuan Pendidikan minggu sebelum US 2023
10. Penempelan foto, penandatanganan, penyetempelan KPUS di Paling lambat satu minggu
satuan pendidikan dan penyerahan kartu kepada peserta sebelum AS
11. Penggandaan dan pengepakan perangkat soal dan lembar Paling lambat satu minggu
jawaban AS di satuan pendidikan sebelum US
12. Pelaksanaan AS :
a. US Tertulis Utama (PAI dan Budi pekerti, Pend.Kewarga- 15 - 20 Mei 2023
negaraan, B.Indonesia, Matematika, IPA,IPS,SBDB,PJOK,
B.Sunda dan mulok pilihan )
b. US Tertulis Susulan (PAI dan Budi Pekerti, PPKn 22 - 27 Mei 2023
,B.Indonesia,Matematika,IPA,IPS,SBDB,PJOK,
Bahasa dan Sastra Sunda dan Mulok Pilihan.......
c. US Praktik 8 - 13 Mei 2023
13. Pemeriksaan lembar jawab US Tertulis Utama 16 - 22 Mei 2023
14. Pemeriksaan lembar jawab US Tertulis susulan 30 Mei 2023
15. Pelaksanaan ASAT KelasI-V 5 - 9 Juni 2023

16. Rapat penentuan kelulusan di Satuan Pendidikan 6-7 Juni 2023

Titimangsa Raport Kelas VI 5 Juni 2023
17. Pengumuman kelulusan di masing-masing Sekolah 8 Juni 2023
Titimangsa Ijazah 9 Juni 2023
Rapat Penentuan Kenaikan Kelas 12-16 Juni 2023
Titimangsa Raport Kelas I-V 23 Juni 2023
Pembagian Raport Kelas I-V 23/24 Juni 2023

18
18. Penyampaian laporan kelulusan dari SD ke Pengawas Bina dari 6-10 Juni 2023
Pengawas Bina ke Dinas Pendidikan Kota
19. Pendistribusian blangko ijazah dari pusat ke Kota ….…. 2023
20. Penulisan dan penandatanganan ijazah ……. 2023
oleh Sekolah Penyelenggara
21. Pembagian ijazah bagi siswa yang lulus dari satuan pendidikan …….Juni 2023
22. Penyampaian laporan lengkap penyelenggaran AS :
a. dari SD penyelenggara ke Pengawas Bina 6 – 9 Juni 2023
b. dari Pengawas Bina ke Kota 10,13 Juni 2023
c. dari Kota ke pihak terkait 15 – 16 Juni 2023
Libur Kenaikan Kelas 26 Juni - 15 Juli 2023

Awal tahun pelajaran 2023/2024 17 Juli 2023

19