PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR(POS)

PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH (US)

SMK IT AL-HIDAYAH
KABUPATEN BANDUNG BARAT – PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK IT AL-HIDAYAH

KOMPOTENSI KEAHLIAN :
1. FARMASI
2. PERAWAT KESEHATAN
Sekertariat. Jalan Pamokolan RT 03/01 Desa Bunijaya Kecamatan Gunughalu
1
 YAYASAN AL-HIDAYAH IKHSAN ARROSYID GUNUNGHALU
SMK IT AL-HIDAYAH
NSS : 32.2.02.23.24.087 NPSN: 69861093
Kp. Pamokolan RT.03/01 Ds.Bunijaya Kec. Gununghalu Kab. Bandung Barat
Telp. (022) 6950300 HP. 083807184698
Email : smkitalhidayah@yahoo.com

SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMK IT AL-HIDAYAH

Nomor : 02.002/SMKITALHIDAYAH/III/2023

TENTANG
PROSEDUR OPERASI STANDAR ( POS ) UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
KEPALA SEKOLAH SMK ISLAM TERPADU AL-HIDAYAH

Menimbang : Bahwa dalam rangka pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
No.57 Tahun 2015 Tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah melalui ujian
Nasional dan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan melalui ujian sekolah
pada BAB IV pasal 6 ayat 1 dan 2 maka perlu menetapkan Keputusan Kepala
Sekolah SMK IT AL-HIDAYAH Tentang Prosedur Operasi Standar ( POS ) ujian
sekolah ( US ) Tahun Pelajaran 2021/2022
Mengingat : -Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
- Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
- Peraturan pemerintah No.17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan.
- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.20 tahun 2007 tentang Penilian
- Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.54 tahun 2013 tentang - -
Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah
- Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan ( BSNP ) Nomor
0034/p/BSNP/X/2015

MEMUTUSKAN
Menetapkan :
PERTAMA : Prosedur Operasi Standar ( POS ) Ujian Sekolah Tahun Pelajran 2020/2021

KEDUA : Prosedur Operasi Standar ( POS ) Ujian Sekolah Tahun Pelajran 2020/2021
Dijadikan acuan dalam penyelenggaraan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021
KETIGA : Jika terdapat kekeliruan dalam keputusan ini di kemudian hari akan diadakan
perubahan sebagaimana mestinya.
KEEMPAT : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan
Ditetapkan di : Gununghalu
Pada Tanggal : 16 Maret 2023
Kepala Sekolah

Ai Nuraeni, AM.d.,Keb.,S.Pd
NUPTK.5355775676230013
 LEMBAR PENGESAHAN
Prosedur Operasional Standar Ujian Sekolah
SMK IT AL-HIDAYAH
Tahun Pelajaran 2022-2023

Bandung Barat,14 Maret 2022

Telah di Verifikasi Oleh :

Pengawas/Pembina SMK Kepala SMK IT AL-HIDAYAH

Ai Nuraeni, AM.d.,Keb., S.Pd

Aries Friansyah, S.Pd., M.T
NUPTK. 5355775676230013
NIP.198001022009011010

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Kasi Pengawas KCD wilayah VI

Kepala KCD Wilayah VI

Endang Susilastuti, S.E., M.M.Pd

Pembina, IV/a
NIP:19660928 199303 2 004
 KATA PENGANTAR

Bismillahir rahmanir rahim.....

Dengan berakhirnya tahun pelajaran 2022-2023 dan sebagai salah satu syarat bagi
siswa untuk menyelesaikan pendidikan di tingkat SMK maka satuan pendidikan
menetapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Sekolah .Berdasarkan Undang Undang Republik
Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional fungsi pendidikan
nasional adalah mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban
bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berahlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan bertujuan menilai pencapaian standar
kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran dalam bentuk Ujian Sekolah,
sedangkan penilaian hasil belajar oleh pemerintah bertujuan untuk menilai pencapaian
kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata
pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi dilakukan dalam bentuk Ujian Nasional.

Untuk menjamin kelancaran dan ketertiban pelaksanaan Ujian Sekolah pada

tahun pelajaran 2022-2023 di SMK disusunlah Prosedur Operasional Standar Ujian
Sekolah sebagai acuan dalam penyelenggaraan kegiatannya baik ujian praktik maupun ujian
tulis di satuan pendidikan sehingga pelaksanaannya diharapkan kegiatan Ujian Sekolah
ini berlangsung dengan aman, tertib dan lancar

Bandung Barat 14 Maret 2022

Kepala SMK IT AL-HIDAYAH

Ai Nuraeni, AM.d.,Keb., S.Pd

NUPTK. 5355775676230013
ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN..............................................................................................
KATA PENGANTAR.....................................................................................................
DAFTAR ISI..................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN................................................................................................

A. Latar Belakang
1

B. Pengertian Ujian Sekolah

1

C. Maksud dan Tujuan

3

D. Landasan Hukum
3
BAB II STRUKTUR KEPANITIAAN...........................................................................

A. Struktur kepanitiaan Ujian Sekolah

5

B. Uraian Tugas Panitia

5
BAB III PESERTA UJIAN SEKOLAH........................................................................

A. Persyaratan Peserta Ujian Sekolah (US)

7

B. Hak Dan Kewajiban Peserta Ujian Sekolah

7

C. Tata tertib Peserta Ujian Sekolah

7
BAB IV PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH.................................................

A. Pelaksanaan Ujian Sekolah

9

iii
 B. Penyelenggara Ujian Sekolah
10

C. Mekanisme Penyusunan Soal US

11

D. Moda Pelaksanaan dan Sarana Pendukung Ujian Sekolah

12

E. Tata Tertib Pengawas Ujian Sekolah

13

F. Proses pemeriksaan dan pengolahan hasil US diatur oleh satuan pendidikan sesuai
dengan moda yang digunakan pada saat Ujian.
14
BAB V KRITERIA DAN PENETAPAN KELULUSAN............................................

A. Kriteria Kelulusan
15

B. Penetapan kelulusan
15
BAB VI PEMANTAUAN, PELAPORAN DAN EVALUASI....................................

A. Pemantauan Ujian Sekolah

16

B. Pelaporan Ujian Sekolah

16

C. Evaluasi Ujian Sekolah

16
BAB VII BIAYA PELAKSANAAN US.......................................................................

A. Sumber Biaya
17
BAB VIII........................................................................................................................
PENUTUP......................................................................................................................
LAMPIRAN

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Evaluasi dalam pendidikan memegang peranan yang sangat penting.Evaluasi

dapat digunakan sebagai alat untuk mengukur kesanggupan, kemampuan, atau
keberhasilan siswa setelah mereka mengalami pendidikan selama jangka waktu
tertentu.Di samping itu evaluasi juga digunakan untuk mengetahui pencapaian yang
telah ditetapkan dalam kurikulum.

Ujian Sekolah merupakan salah satu bentuk evaluasi yang dilakukan setelah
siswa menempuh pendidikan selama kurun waktu tertentu. Hasil evaluasi ini
selanjutnya digunakan sebagai salah satu komponen penentu kelulusan peserta
didik.

SMK IT Al-Hidayah, Kabupaten Bandung Barat sebagai salah satu lembaga

pendidikan menengah Kejuruan, berkewajiban melaksanakan dan mensukseskan
penyelenggaraan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020-2021, maka untuk itu
diperlukan sebuah Program Kerja Ujian Sekolah tahun pelajaran 2020-2021 yang
dapat dijadikan acuan, arah dan pedoman dalam melaksanakan kegiatan tersebut,
sehingga pelaksanaan Ujian Sekolah dapat berjalan dengan tertib, aman, dan lancar
sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan.

B. Pengertian Ujian Sekolah

Dalam Prosedur Operasional Standar ini yang dimaksuddengan:

1. Badan Standar Nasional Pendidikan yang selanjutnya disebut BSNP adalah

badan mandiri dan profesional yang bertugas menyelenggarakan US.
2. Ujian Sekolah US adalah kegiatan pengukuran capaian kompetensi peserta
didik yang dilakukan Satuan Pendidikan dengan mengacu pada Standar
Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar.
3. Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Sekolah yang
selanjutnya disebut POS US adalah ketentuan yang mengatur penyelenggaraan
dan teknis pelaksanaan US.
4. Standar Nasional Pendidikan yang selanjutnya disebut SNP adalah kriteria
minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
5. Kisi-kisi US adalah acuan untuk mengembangkan dan merakit naskah soal
US yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi
Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku.
6. Pendidikan agama adalah pendidikan yang memberikan pengetahuan dan
membentuk sikap, kepribadian, dan keterampilan peserta didik dalam
mengamalkan ajaran agamanya, yang dilaksanakan sekurang-kurangnya
melalui mata pelajaran pada semua jalur, jenjang, dan jenis pendidikan.
7. Pendidikan keagamaan adalah pendidikan yang mempersiapkan peserta
didik untuk dapat menjalankan peranan yang menuntut penguasaan
pengetahuan tentang ajaran agama dan/atau menjadi ahli ilmu agama dan
mengamalkan ajaran agamanya.
8. Peserta Ujian Sekolah adalah peserta didik yang telah berada pada tahun terkahir
dan memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar seluruh program
pembelajaran yang telah ditempuh pada jenjang Pendidikan tersebut.
9. Mata pelajaran yang diujikan pada ujian sekolah adalah mata
pelajaran yang diselesaikan sampai kelas terkahir (Kelas XII)
10. Bahan US adalah bahan yang digunakan dalam penyelenggaraan
USyang mencakup naskah soal, berita acara, daftar hadir, dan tata tertib.
11. Hasil US adalah file hasil pelaksanaan US yang bersifat rahasia, terdiri
atas bank soal, jawaban peserta ujian, analysis soal, daftar hadir yang sudah
diisi peserta, berita acara yang sudah diisi dan ditandatangani oleh
pengawas ujian dalam bentuk hard copy.
12. Dokumen pendukung US adalah seluruh bahan US yang tidak bersifat
rahasia, terdiri atas blanko daftar hadir, blanko berita acara, tata
tertib.

2
C. Maksud dan Tujuan
1 Tujuan Umum

a. Merintis tercapainya Standar Mutu Pendidikan Nasional.

b. Mempercepat peningkatan dan pemerataan Mutu Pendidikan.
c. Mendorong tercapainya tujuan Pendidikan Nasional
d. Mendorong agar proses belajar mengajar berdasarkan kurikulum, buku, dan
alat peraga yang telah ditetapkan oleh pemerintah.
2 Tujuan Khusus

a. Menentukan keberhasilan siswa SMK IT Al-Hidayah, Kabupaten Bandung

Barat dalam menyelesaikan jenjang pendidikan.
b. Untuk mengetahui sejauh mana pencapaian target kurikulum dari setiap mata
pelajaran yang diterapkan.
c. Untuk mengetahui kelemahan yang terjadi selama proses belajar mengajar,
sehingga kendala tersebut dapat segera ditangani.

D. Landasan Hukum

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional.

2. Permendikbud Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional Pendidikan
Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan, khususnya lampiran 1,
tentang Standar Kompetensi Lulusan SMK/MAK;
3. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan
dalam KondisiKhusus;
4. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang
Peniadaan Ujian Nasional Dan Ujian Kesetaraan Serta Pelaksanaan Ujian
Sekolah alam Masa Darurat PenyebaranCoron Virus Disease (Covid- 19);
5. Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Nomor 2 tahun 2020 tentang
Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Vokasi dalam Masa Pandemi
Coronavirus Disease(Covid-19);

3
6. Keputusan Gubernur Jawa Barat Nomor 443/Kep.189-Hukham/2020 tentang
Status Keadaan Tertentu Darurat Bencana Wabah Penyakit akibat Coronavirus
Disease 19 (Covid-19) di Jawa Barat;
7. Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi SMK Tahun Pelajaran 2021/2022
yang dikeluarkan oleh Direktur Jendral Pendidikan Vokasi; Peraturan Menteri
Pendidikandan Kebudayaan Nomor 43 Tahun 2019 tentang Penilaian Hasil
Belajar oleh Satuan Pendidikan dan Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah
perlu menetapkan Prosedur Operasional Standar yang mengatur
penyelenggaraan Ujian Sekolah pada Pendidikan Dasar dan Menengah
Tahun Pelajaran 2022-2023
8. Surat Edaran Nomor 3036/PK.07.01-Set.Disdik, tentang Ujian Sekolah, Uji
Kompetensi Keahlian dan Penilaian Akhir Semester SMK Tahun Pelajaran
2021/2022
9. Program Kerja SMK IT Al-Hidayah Tahun Pelajaran 2022-2023.
10. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2022-2023.

4
 BAB II
STRUKTUR KEPANITIAAN

A. Struktur kepanitiaan Ujian Sekolah

Jabatan
No Nama Kepanitiaan Jabatan Dinas
1 Ai Nuraeni, AM.d.,Keb.,S.Pd Penanggung Jawab Kepala Sekolah
2 Rohimat Barokah, S.Pd Ketua Panitia Waka. Kurikulum
3 Syifa Sofia Sekretaris Kasubag TU
4 Fitri Nuraeni Solihah Bendahara Bendahara
5 Ahmad Syaripudin Anggota Humas

B. Uraian Tugas Panitia

NO Nama PETUGAS RINCIAN TUGAS KET

1. Menyusun Panitia Ujian Sekolah
2. Memonitor persiapan pelaksanaan
Ai Nuraeni, PENANGGUNG dan pembuatan laporan Ujian
1
AM.d.,Keb.,S.Pd JAWAB/KEPSEK Sekolah
3. Mengumpulkan soal Ujian Sekolah

2 Rohimat Barokah, KETUA 1. Meminpin Rapat Panitia dalam

S.Pd PANITIA rangka :
a. Penyusunan Program Kerja
b. Penyusunan RABS
c. Penyusunan jadwal pengawas
d. Penetapan Peserta Ujian
Sekolah
e. Pembuatan administrasi lainya
2. Mensosialisasikan Program kerja
Panitia Ujian Sekolah kepada guru,
pegawai dan siswa.
3. Memberikan penjelasan dan
pengarahan kepada
Pengawas  Ujian Sekolah.
4. Memberikan pengarahan kepada
peserta Ujian Sekolah
5. Menerima naskah Ujian Sekolah
6. Memonitor setiap hari pelaksanaan
5
 Ujian Sekolah

1. Membuat Administrasi seperti :

a. Sk.Panitia
b. RABS
c. Daftar hadir Panitia
d. Daftar hadir Pengawas
e. Daftar hadir siswa
f. Jadwal pengawas
g. Tata Tertib Panitia, Pengawas, dan
Peserta Ujian Sekolah
3 Syifa Sofia SEKRETARIS h. Kartu peserta ujian
i. Menyiapkan naskah ujian
2. Menerima Daftar hadir, dan Berita
acara dari pengawas
3. Mengecek hasil US siswa
4. Menyerahkan Daftar hadir dan
Berita acara kepada
Penanggungjawab/ kepsek untuk
disetor ke Sekretariat US

1. Membuat rincian pendapatan dan

pengeluaran biaya Ujian Sekolah
2. Membayar honor Panitia, pengawas,
4 Fitri Nuraeni BENDAHARA transport, dan biaya konsumsi
3. Membuat laporan biaya Ujian
Sekolah

1. Mengatur Piket siswa kelas X dan

XI
     melakukan pembersihan di area Ujian
Sekolah
2. Menyiapkan konsumsi
Ahmad 3. Pembuatan / pemasangan Foto di
5 ANGGOTA
Syaripudin Kartu Peserta
4. Menerima Daftar hadir,dan Berita
acara dari pengawas
5. Mengecek jumlah dan keabsahan
LJK US siswa

6
 BAB III
PESERTA UJIAN SEKOLAH

A. Persyaratan Peserta Ujian Sekolah (US)

1. Peserta Ujian Sekolah adalah peserta didik yang telah berada pada tahun terkahir
dan memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar seluruh program
pembelajaran yang telah ditempuh pada jenjang Pendidikan tersebut.

2. Terdaftar pada tahun terakhir jenjang pendidikan di satuan pendidikan dan yang
telah menyelesaikan proses pembelajaran selama tiga tahun.
3. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada satuan pendidikan tertentu
mulai semester 1 (satu) tahun pertama sampai dengan semester 1 (satu) tahun
terakhir;
4. Peserta Didik pada akhir jenjang atau telah berada pada tahun terakhir di masing-
masing jenjang;

B. Hak Dan Kewajiban Peserta Ujian Sekolah

1. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikuti US

2. Peserta US menerima kartu peserta yang ditempel foto peserta,ditanda
tangani Kepala Sekolah, dan distempel.
3. Peserta US yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak
dapat mengikuti US dapat mengikuti US susulan.
4. Peserta US wajib mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan.
5. Peserta US wajib mematuhi tata tertib peserta US.

C. Tata tertib Peserta Ujian Sekolah

1. Peserta US mengisi absen dan mengirimkan kepada panitia US, foto

menggunakan seragam serta memakai kartu peserta USlima belas (15) menit
sebelum USdimulai.

7
2. Peserta US yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti US setelah
mendapat izin dari ketua panitia US tanpa diberi perpanjangan waktu.
3. Peserta US dilarang membawa alat komunikasi elektronik dankalkulator.
4. Peserta US mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulaiujian.
5. Selama US berlangsung, pesertadilarang:
a. Menanyakan jawaban soal kepada siapapun;
b. Bekerja sama dengan pesertalain;
c. Memberi atau menerima bantuan dalam menjawabsoal;
d. Memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan
pesertalain;
e. menggantikan atau digantikan oleh oranglain.
f. Peserta US yang melanggar tata tertib ujian, diberi peringatan/teguran oleh
pengawas ruang US dan dicatat dalam berita acara US sebagai salah satu
bahan pertimbangan kelulusan.

8
 BAB IV
PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH

A. Pelaksanaan Ujian Sekolah

a. Jadwal Ujian Satuan Pendidikan
 Jadwal US Utama : 03 – 06 April 2023
Kompete
Pelaksa
No Hari/Tanggal Jam Mata Pelajaran nsi
naan
Keahlian
1 Pendidikan Agama G-Form
Senin, 03 April Farmasi &
08.00- Islam Dan Budi
2023 09.00 Perawat
Pekerti
2 Senin, 03 April G-Form
Farmasi &
09.00-10.00 B.Inggris
2023 Perawat
3 Selasa, 04 April G-Form
10.15- B. Indonesia Farmasi &
2023 11.15 Perawat
4 Rabu, 05 April G-Form
11.15- Matematika Farmasi &
2023 12.15 Perawat
5 Rabu, 05 April 08.00- PPKn G-Form Farmasi &
2023 09.00 Perawat
6 Rabu, 05 April G-Form Farmasi &
09.00-10.00 Informatika
2023 Perawat

9
 b. Bahan Ujian Sekolah
Bentuk dan
Alokasi Waktu
No Jumlah Butir (menit)
Mata Pelajaran
. Soal
PG
1 Pendidikan Agama Islam Dan Budi
50 90 Menit
Pekerti
2 Bahasa Indonesia 50 90 Menit
3 50 90 Menit
Matematika
4 50 90 Menit
PPKN
5 50 90 Menit
Bahasa Inggris
6 Informatika 50 90 Menit

B. Penyelenggara Ujian Sekolah

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan no 43 tahun 2019,
Ujian Sekolah untuk tahun pelajaran 2022-2023 diselenggarakan oleh Satuan
Pendidikan yang memenuhi persyaratan sebagai berikut :
1. Satuan pendidikan yang dapat melaksanakan US adalah terakreditasi
berdasarkan keputusan dari Badan satuan pendidikan Akreditasi Nasional
satuan pendidikan formal dan Badan Akreditasi Nasional Sekolah dan
Madrasah (BAN-S/M).
2. Dalam hal akreditasi satuan pendidikan telah habis masa berlakunya dan
dalam proses pengajuan kembali (reakreditasi) maka status akreditasi yang
lama masih berlaku sesuai dengan ketentuan BAN-S/M tentang reakreditasi.
3. US pada satuan pendidikan yang belum terakreditasi diselenggarakan oleh
satuan pendidikan terakreditasi pada jenjang pendidikan yang sama.
Pelaksanaan US bagi satuan pendidikan yang belum terakreditasi dapat
berlangsung di satuan pendidikan masing-masing, dengan penyelenggara US
dari satuan pendidikan yang terakreditasi.

10
 4. Mekanisme penyiapan dan penggunaan soal US oleh satuan pendidikan
yang belum terakreditasi dilakukan melalui kerja sama dengan satuan
pendidikan terakreditasi dan dikoordinasikan oleh dinas pendidikan atau
Kantor Kementerian Agama sesuai dengan kewenangannya.

C. Mekanisme Penyusunan Soal US

1) Kisi-kisi Ujian Satuan Pendidikan

a. Kisi-kisi US ditetapkan oleh Satuan Pendidikan

b. Penyusunan kisi-kisi US berdasarkan kriteria pencapaian kompetensi
lulusan, standar isi, dan lingkup materi pada kurikulum yang berlaku.
c. Kisi-kisi US memuat level kognitif dan lingkup materi.
d. Kisi-kisi US disusun berdasarkan Kurikulum 2013.
2) Kartu Soal Ujian Sekolah
a. Mata pelajaran pendidikan agama dan budipekerti
b. Mata pelajaran Bahasa Indonesia
c. Mata pelajaran bahasa Inggris
d. Mata pelajaran Matematika
e. Mata pelajaran Teori Kejuruan
3) Naskah dan Mekanisme penyusunan Soal Ujian Satuan Pendidikan

a. Soal disusun oleh tim guru di masing-masing satuan pendidikan (dibuat

minimal 2 paket soal yang terdiri dari 1 paket utama dan 1 paket susulan) di
bawah koordinasi Pengawas.

b. Mata pelajaran yang diujikan pada Ujian Sekolah adalah mata pelajaran
yang diselesaikan sampai kelas terakhir (Kelas XII)
c. Komposisi soal terdiri dari
a) Level Kognitif 1 (LK 1) : 50 % X 75 =
b) Level Kognitif 2 (LK 2) : 30% X 75 Dan
c) Level Kognitif 3 (LK 3) : 20% X 75
d. Bentuk soal, jumlah butir soal, dan alokasi waktu ditentukan oleh masing-
masing satuan pendidikan dengan mengacu pada ketentuan sebagai berikut:
a) Alokasi waktu : 90 sd 120 menit
11
 b) Jenis soal : Multiple choice sebanyak 40 sd 45 soal
c) Untuk soal Praktik ditentukan oleh guru maple yang bersangkutan
e. Soal yang dirakit menjadi soal ujian satuan pendidikan telah melalui
mekanisme analisis kualitas butir soal dan memenuhi standar kelayakan
(validitas, realibilitas, daya pembeda dan lain-lain)
f. Kegiatan penyusunan soal di bawah koordinasi Pengawas Sekolah.

D. Moda Pelaksanaan dan Sarana Pendukung Ujian Sekolah

1. Ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan merupakan penilaian hasil

belajar oleh satuan pendidikan yang bertujuan untuk menilai pencapaian standar
kompetensi lulusan untuk semua aspek (Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap),
sesuai dengan kurikulum yang berlaku.

2. Pelaksanaan Ujian Sekolah mengacu kepada peraturan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan no 43 tahun 2020, tentang Ujian yang diselenggarakan Satuan
Pendidikan dan Ujian Nasional tahun 2020
3. Pelaksanaan Ujian Sekolah menjadi tanggung jawab Kepala Sekolah.
4. Satuan Pendidikan menyusun dan menetapkan panitia Ujian Sekolah.
5. Satuan pendidikan membuat POSUS.
6. Bentuk Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan berupa:
- Penugasan dengan bobot 40%
- Tes seacra luring dan daring dengan bobot 50%
7. Penugasan adalah pemberian tugas kepada siswa untuk mengukur dan/atau
meningkatkan pengetahuan.Penugasan dapat dilakukan secara individu atau
kelompok sesuai dengan karakteristik tugas. Dilaksanakan pada semester ganjil
dan/atau semester genap pada akhir jenjang dengan mempertimbangkan capaian
standar kompetensi lulusan. Nilai penugasan didapat pada semester 2 kelas XII
8. Mata pelajaran yang diujiankan adalah semua mata pelajaran yang diajarkan
sampai kelas XII

12
 9. Tes tulis dapat dilaksanakan secara luring dan daring Bentuk kegiatan lainnya
berupa ujian praktik, tes lisan, atau bentuk kegiatan sejenis lainnya dengan
mempertimbangkan karakteristik mata pelajaran.
10. Nilai Akhir US merupakan gabungan dari seluruh nilai rata-rata semester 1 dan
2 kelas X, semester 1 dan 2 kelas XI, serta nilai rata-rata semester 1 ditambah
nilai semester 2 kelas XII.
11. Nilai Akhir US merupakan gabungan dari nilai portofolio, penugasan, ujian
luring dan daring dan/atau bentuk lainnya, dengan persentase pembobotan nilai
penugasan 40% : dan ujian luring dan daring dan/atau bentuk lainnya 50%

E. Tata Tertib Pengawas Ujian Sekolah

a. Dua puluh lima (25) menit sebelum ujian dimulai pengawas US telah hadir di
ruang pengawas US.
b. Pengawas US menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua penyelenggara
US.
c. Pengawas ruang menandatangani PaktaIntegritas
d. Memeriksa kesiapan peserta US, meminta peserta untuk mengirimkan foto
peserta US yang menggunakan seragam dan memakai kartu peserta US
e. Membacakan tatatertib;
f. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawasruang:
g. Mempersilakan peserta untuk mulai mengerjakan soal;dan
h. Mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara menjawab
soal.
i. Memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan kecurangan;dan
j. Pengawas ruang dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan apapun
kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal yang diujikan.
k. Lima menit sebelum waktu ujian selesai, pengawas ruang memberi peringatan
kepada peserta US bahwa waktu tinggal lima menit.
l. Setelah waktu US selesai, pengawasruang:
m. Mempersilakan peserta untuk berhenti mengerjakan soal;

13
 n. Pengawas Ruang US lembar berita acara pelaksanaan US;dan pengawas yang
melanggar tata tertib diberi teguran, peringatan oleh kepala sekolah dan/atau
sanksi sesuai dengan peraturan yangberlaku.

F. Proses pemeriksaan dan pengolahan hasil US diatur oleh satuan

pendidikan sesuai dengan moda yang digunakan pada saat Ujian.

B. Nilai US merupakan gabungan nilai portofolio, penugasan dan test tertulis.

Dengan pembobotan :,Penugasan = 40%, Test luring dan daring = 50%

C. Sekolah menentukan pembobotan nilai pilihan ganda dan uraian dengan

perbandingan yangproporsional.

14
 BAB V
KRITERIA DAN PENETAPAN KELULUSAN

A. Kriteria Kelulusan

1) Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan/program pendidikan setelah:

Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
 Program 3 tahun telah menyelesaikan program pembelajaran dari kelas X s.d
XII yang dibuktikan dengan rapor tiap semester
 Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik; dan
 Mengikuti Ujian yang diselenggarakan oleh Sekolah.
2) Satuan Pendidikan wajib menyampaikan nilai Ujian yang diselenggarakan oleh
Satuan Pendidikan dan nilai rapor kepada Kementerian melalui data pokok
pendidikan untuk kepentingan peningkatan dan pemerataan mutu pendidikan.
3) Peserta didik yang dinyatakan lulus dari satuan/program pendidikan diberikan
ijazah. Ijazah diberikan pada akhir semester genap pada setiap akhir jenjang.

B. Penetapan kelulusan

Kelulusan Kelulusan peserta didik ditetapkan berdasarkan rapat dewan guru SMK
IT Al-Hidayah.

15
 BAB VI
PEMANTAUAN, PELAPORAN DAN EVALUASI

A. Pemantauan Ujian Sekolah

Pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan US dilakukan oleh dinas Pendidikan

provinsi melalui Pengawas Pembina dan satuan pendidikan

B. Pelaporan Ujian Sekolah

Laporan hasil pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan US dibuat olah kepala

sekolah dan dimanfaatkan untuk pemetaan mutu pendidikan di SMK IT Al-Hidayah

C. Evaluasi Ujian Sekolah

Satuan pendidikan menyusun laporan penyelenggaraan US dan

mengirimkannya kepada dinas pendidikan Cabang Dinas Pendidikan Wilayah VI,
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.

16
 BAB VII
BIAYA PELAKSANAAN US

A. Sumber Biaya

Sumber biaya Pelaksanaan Ujian Sekolah di ambil dari dana BOS tahun anggaran
2023 Sesuai Peraturan Hukum dan Pemerintah

1. Biaya penyelenggaraan dan pelaksanaan US bersumber dari anggaran Satuan

Pendidikan, Anggaran dan Pendapatan Belanja Daerah yang bersangkutan,
Anggaran dan Pendapatan Belanja Negara dan/atau sumber lain yang sah sesuai
dengan ketentuan peraturanperundang-undangan.
2.Biaya pelaksanaan US di satuan pendidikan antara lain mencakup komponen-
komponen sebagai berikut.
a. Persiapan:

1) Koordinasi persiapan pelaksanaanUS;

2)Pengisian data calon peserta US dan pengirimannya ke Dinas Pendidikan;

3)Pengadaan kartu peserta US;

4)Pelaksanaan sosialisasi US;

5) Koordinasi penyusunan soal US;

6)Pengadaan bahan pendukung US;

7) Honorarium Panitia US sesuai dengan ketentuan yangberlaku.

b. Pelaksanaan:

1) Pengawasan pelaksanaan US;

2) Pemeriksaan hasil US;

3) Pengolahan dan pengiriman nilai US ke Dinas PendidikanProvinsi;

4) Pengambilan, pengisian, dan penerbitan ijazah;dan

5) Penyusunan laporan US dan pengiriman laporan kepada Dinas Pendidikan

Provinsi.

17
 BAB VIII
PENUTUP

Prosedur Operional Standar Pelaksanaan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2022-2023

merupakan dasar acuan bagi Panitia Ujian dan dapat dijadikan sebagai sumber informasi bagi
pihak yang memerlukan tentang pelaksanaan Ujian Sekolah.
Dengan adanya POS US ini diharapkan akan memberikan kemudahan bagi panitia
Ujian Sekolah dalam melaksanakan kegiatan kepanitian. Kerjasama semua pihak dalam
kegiatan ini sangat membantu kelancaran, ketertiban dan terlaksananya kegiatan ini.
Dengan mengharapkan ridho dari Allah SWT mudah-mudahan pelaksanaan kegiatan
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2022-2023 dapat berjalan dengan lancar dan menghasilkan
lulusan dengan kualitas terbaik.

18
Lampiran 1 :
Daftar Peserta Ujian Sekolah

NO NIS NAMA SISWA L/P

1 2021.10.004 Abidin L
2 2021.10.005 Adelia P
3 2021.10.034 DEDE SOLEHAH P
4 2021.10.036 Dian L
5 2021.10.038 Elis ripka P
6 2021.10.044 Fitriani P
7 2021.10.045 Hilman Yunizar Ahyari L
8 2021.10.054 Muhamad Asep Jaelani L
9 2021.10.059 NISPAH NB. P
10 2021.10.062 Rendi L
11 2021.10.064 Rika Rahman L
12 2021.10.066 Rizal Muhaemin L
13 2021.10.004 Abidin L
14 2021.10.005 Adelia P
15 2021.10.034 DEDE SOLEHAH P
16 2021.10.036 Dian L
17 2021.10.038 Elis ripka P
18 2021.10.069 Rosmiati P
19 2021.10.071 Sinta Bela P
20 2021.10.073 Siti Nurhasanah P
21 2021.10.075 Siti Nurlaela P
22 2021.10.076 Siti Rohaeni P
23 2021.10.078 Solihat P
24 2021.10.080 Supriatna L
25 2021.10.083 Taufiq Hidayat L
26 2021.10.085 Yusup L
27 2021.10.001 Abdul Azis Mubarok L
28 2021.10.006 Agis Buchori L
29 2021.10.007 Ahmad Denden Abdul Aziz L
30 2021.10.012 Ai Febrianti P
31 2021.10.015 Aji Samsul Bahri L
32 2021.10.016 ALI HAMZAH L
33 2021.10.021 Ani Widanti P
34 2021.10.023 Anisa Ramadani P
35 2021.10.028 AYU RAHMAWATI P
36 2021.10.039 ENENG SRI MULYANI P
37 2021.10.051 MIKE ARDILA P
38 2021.10.077 SITI SAROPAH ALAWIYAH P
39 2021.10.082 Syarifah Ambami P
40 2021.10.017 Ali Sihab L
41 2021.10.020 ANGGI LUKMANA L
42 2021.10.024 ASEP KUSTIAWAN L
43 2021.10.027 AYI MUHAMAD L
44 2021.10.030 Cep Mukhlis Sahrul Insani L
45 2021.10.040 Eva Praditha Putri P
46 2021.10.057 NENG SIFA P
47 2021.10.025 ASEP PURNAMA L
48 2021.10.026 AUD MUHAMAD L
49 2021.10.031 DEDE DANDI L
50 2021.10.033 Dede Rosita Maswah P
51 2021.10.041 Evi Syaira Putri P
52 2021.10.047 IMAS SARIPAH P
47 2021.10.025 ASEP PURNAMA L
48 2021.10.026 AUD MUHAMAD L
49 2021.10.031 DEDE DANDI L
50 2021.10.033 Dede Rosita Maswah P
51 2021.10.041 Evi Syaira Putri P
52 2021.10.047 IMAS SARIPAH P
47 2021.10.025 ASEP PURNAMA L
48 2021.10.026 AUD MUHAMAD L
49 2021.10.031 DEDE DANDI L
50 2021.10.033 Dede Rosita Maswah P
51 2021.10.041 Evi Syaira Putri P
52 2021.10.047 IMAS SARIPAH P
53 2021.10.049 LIA LATIPAH P
54 2021.10.050 Lisnawati P
55 2021.10.053 Misbah Hidayat L
56 2021.10.055 MUHAMAD IHSAN RAMDANI L
57 2021.10.081 Susilawati P
58 2021.10.084 WIDA SAPITRI P
59 2021.10.060 Ogi L
60 2021.10.063 RIFKI RIDWAN L
61 2021.10.065 Riyan Nugraha L
62 2021.10.067 RIZKI MUJDI MUBAROK L
 Lampiran 2 :
Mata Pelajaran yang diujiankan
Bentuk dan
Alokasi Waktu
No Jumlah Butir (menit)
Mata Pelajaran
. Soal
PG
1 Pendidikan Agama Islam Dan Budi
50 90 Menit
Pekerti
2 Bahasa Indonesia 50 90 Menit
3 50 90 Menit
Matematika
4 50 90 Menit
PPKN
5 50 90 Menit
Bahasa Inggris
6 Informatika 50 90 Menit

Data Siswa Peserta Ujian Sekolah ( US )

Jumlah Keterangan
No Kompetensi Keahlian
L P Jumlah Total

1 Perawat 5 6 45
2 Farmasi 7 7 42
Jumlah Total 12 13 87
Lampiran 3 :
Jadwal Ujian Sekolah SMK IT Al-Hidayah tahun 2022-2023
Kompete
Pelaksa
No Hari/Tanggal Jam Mata Pelajaran nsi
naan
Keahlian
1 Pendidikan Agama G-Form
Senin, 03 April Farmasi &
08.00- Islam Dan Budi
2023 09.00 Perawat
Pekerti
2 Senin, 03 April G-Form
Farmasi &
09.00-10.00 B.Inggris
2023 Perawat
3 Selasa, 04 April G-Form
10.15- B. Indonesia Farmasi &
2023 11.15 Perawat
4 Rabu, 05 April G-Form
11.15- Matematika Farmasi &
2023 12.15 Perawat
5 Rabu, 05 April 08.00- PPKn G-Form Farmasi &
2023 09.00 Perawat
6 Rabu, 05 April G-Form Farmasi &
09.00-10.00 Informatika
2023 Perawat
Lampiran 4
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
SMK ISLAM TERPADU AL-HIDAYAH
Matematika
Program SMK 3 (Tiga)
Tahun Ajaran 2022/2023
KD MATERI INDIKATOR LEVEL BENTUK NOMOR
-3 SOAL SOAL
3.1 Eksponen Disajikan soal, C3 PG 1
dan menyederhanakan sifat
Logaritma dan bentuk eksponen
dan logaritma.
3.2 Eksponen Disajikan soal, C3 PG 2
dan menyederhanakan sifat
Logaritma dan bentuk eksponen
dan logaritma.
3.3 Matrix Disajikan soal, peserta C3 PG 3
didik dapat
menenentukan nilain
dari suatu determinan.
3.4 Matrix Disajikan soal, peserta C3 PG 4
didik dapat
menenentukan nilai dari
matrik tersebut.
3.5 Persamaan Disajikan soal dalam C3 PG 5
Kuadrat bentuk cerita untuk
menghitung luas persegi
pada suatu bidang.
3.6 Persamaan Disajikan Soal, peserta C3 PG 6
Kuadrat didik dapat menentukan
nilai diskriminan pada
persamaan kuadrat.
3.7 Bentuk Akar Disajikan Soal, peserta C3 PG 7
didik dapat menentukan
nilai pada suatu bentuk
akar.
3.8 Bentuk Akar Disajikan Soal, peserta C3 PG 8
didik dapat menentukan
nilai pada suatu bentuk
akar.
3.9 Bentuk Akar Disajikan Soal, peserta C3 PG 9
didik dapat menentukan
nilai pada suatu bentuk
akar.
3.10 Fungsi Disajikan Soal, peserta C3 PG 10
Kuadrat didik dapat menentukan
nilai fungsi kuadrat.
3.11 Fungsi Disajikan Soal, peserta C4 PG 11
Kuadrat didik dapat menentukan
nilai grafik fungsi
kuadrat.
3.12 Fungsi Disajikan Soal, peserta C3 PG 12
Kuadrat didik dapat menentukan
titik fungsi grafik fungsi
kuadrat.
3.13 Komposisi Disajikan Soal, peserta C4 PG 13
dan Invers didik dapat menentukan
Fungsi nilai Komposisi dan
 Invers Fungsi.
3.14 Komposisi Disajikan Soal, peserta C3 PG 14
dan Invers didik dapat menentukan
Fungsi nilai Komposisi dan
Invers Fungsi
3.15 Komposisi Disajikan Soal, peserta C3 PG 15
dan Invers didik dapat menentukan
Fungsi nilai Komposisi dan
Invers Fungsi
3.16 Deret Disajikan soal, C3 PG 16
Aritmetika menentukan nilai suku
ke – n dari barisan
aritmetika yang
diketahui dua sukunya.
3.17 Deret Disajikan soal, C3 PG 17
Aritmetika menentukan nilai suku
ke – n dari barisan
aritmetika dengan
kelanjutan sukunya.
3.18 Deret Disajikan soal C3 PG 18
Aritmetika menentukan nilai dari
logaritma yang
diapdukan dengan deret
artimetika.
3.19 Deret Disajikan soal, C3 PG 19
Aritmetika menentukan jumlah
suku pada deret
geometri aritmetika.
3.20 Deret Disajikan soal cerita, C3 PG 20
Aritmetika peserta didik dapat
menghitung rentang usia
dengan perbandingan
pada aritmetika
3.21 SPLTV Disajikan soal cerita, C4 PG 21
peserta didik dapat
menghitung pembayaran
yang ditanyakan dari
soal cerita tersebut
3.22 SPLTV Disajikan soal cerita, C3 PG 22
peserta didik dapat
menghitung pembayaran
yang ditanyakan dari
soal cerita tersebut
3.23 Trigonometr Disajikan soal C3 PG 23
i menghitung sudut
depresi pada titik objek
3.24 Trigonometr Disajikan soal , peserta C4 PG 24
i didik dapat menghitng
sudut elevasi.
3.25 Trigonometr Disajikan soal , peserta C4 PG 25
i didik dapat menghitng
satuan mil pada dengan
rumusan trigonometri
3.26 Trigonometr Disajikan soal, peserta C4 PG 26
i didik dapat menghitng
nilai x dari gambar yang
diketahui
3.27 Trigonometr Disajikan soal cerita, C4 PG 27
 i peserta didik dapat
menganalisis lebar jalan
dari gambar yg di
sajikan
3.28 Logika Disajikan soal, peserta C4 PG 28
Matematika didik dapat
menenentukan negasi
dari suatu pernyataan
3.29 Logika Disajikan soal, peserta C3 PG 29
Matematika didik dapat
menenentukan ingkaran
dari suatu pernyataan
3.30 Logika Disajikan soal, peserta C4 PG 30
Matematika didik dapat
menenentukan
biimplikasi dari suatu
pernyataan
3.31 Logika Disajikan soal, peserta C3 PG 31
Matematika didik dapat
menenentukan
Pernyataan dari suatu
pernyataan
3.32 Logika Disajikan soal, peserta C3 PG 32
Matematika didik dapat
menenentukan Ingkaran
dari suatu pernyataan
3.33 Dimensi Disajikan soal, peserta C3 PG 33
Tiga didik dapat menentukan
titik kubus.
3.34 Dimensi Disajikan soal, peserta C3 PG 34
Tiga didik dapat menentukan
rusuk dari kubus
3.35 Dimensi Disajikan soal, peserta C4 PG 35
Tiga didik dapat menentukan
rusuk dari kubus
3.36 Dimensi Disajikan soal, peserta C4 PG 36
Tiga didik dapat menentukan
perpanjangan titik ke
titik kubus
3.37 Statistika Disajikan soal, peserta C3 PG 37
didik dapat menentukan
modus dari table yang
disajikan
3.38 Statistika Disajikan soal, peserta C3 PG 38
didik dapat menganlisis
grafik yang diasajikan
3.39 Statistika Disajikan soal, peserta C3 PG 39
didik dapat menentukan
rata -rata gabungan
3.40 Logika Disajikan soal, peserta C3 PG 40
Matematika didik dapat menentukan
rata -rata gabungan
Lampiran 5 :
Format Analisis Kualitatis Butir Soal
FORMAT PENELAAHAN BUTIR SOAL BENTUK URAIAN
Mata Pelajaran  : .................................
Kelas/semester : .................................
Penelaah           : .................................
Nomor Soal
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
A. Materi
1 Soal sesuai dengan indikator
(menuntut tes tertulis untuk bentuk
2 Uraian)
Batasan pertanyaan dan jawaban yang
3 diharapkan sudah sesuai
Materi yang ditanyakan sesuai
dengan kompetensi (urgensi, relevasi,
kontinyuitas, keterpakaian sehari-hari
4 tinggi)
Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan
jenjang jenis sekolah atau tingkat kelas

B Konstruksi
5 Menggunakan kata tanya atau
perintah yang menuntut jawaban uraian
6 Ada petunjuk yang jelas tentang cara
mengerjakan soal
7 Ada pedoman penskorannya
8 Tabel, gambar, grafik, peta, atau yang
sejenisnya disajikan dengan jelas dan
terbaca
 Nomor Soal
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
C. Bahasa/Budaya
9 Rumusan kalimat coal komunikatif
10 Butir soal menggunakan bahasa Indonesia
yang baku
11 Tidak  menggunakan kata/ungkapan yang
menimbulkan penafsiran ganda atau salah
pengertian
12 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku
setempat/tabu
13 Rumusan soal tidak mengandung

Keterangan: Berilah tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah!
b.   Format Penelaahan Soal Bentuk Pilihan Ganda
FORMAT PENELAAHAN SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Mata Pelajaran  : .................................
Kelas/semester : .................................
Penelaah           : .................................
Nomor Soal
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5 …
A. Materi
1 Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes
tertulis untuk bentuk pilihan ganda
2. Materi yang ditanyakan sesuai dengan
kompetensi (urgensi, relevasi, kontinyuitas,
keterpakaian sehari-hari tinggi)
3. Pilihan jawaban homogen dan logis
4. Hanya ada satu kunci jawaban
B. Konstruksi
5. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas,
dan tegas
 Nomor Soal
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5 …
6. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban
merupakan pernyataan yang diperlukan saja
7. Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci
jawaban
8 Pokok soal bebas dan pernyataan yang bersifat
negatif ganda
9. Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari
segi materi
10. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya
jelas dan berfungsi
11. Panjang pilihan jawaban relatif sama
12. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan
"semua jawaban di atas salah/benar" dan
sejenisnya
13. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu
disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka
atau kronologisnya
14. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal
sebelumnya
C. Bahasa/Budaya
15. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah
bahasa Indonesia
16. Menggunakan bahasa yang komunikatif
17. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku
setempat/tabu
18. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok
kata yang sama, kecuali merupakan satu kesatuan
pengertian

Keterangan: Berilah tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah!

Lampiran 6 :
Berita Acara Pelaksanaan Ujian Sekolah

BERITA ACARA
UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Pada hari ini .......................... tanggal SMK IT AL-HIDAYAH Bulan ................................

Tahun Dua Ribu Dua Puluh Tiga telah diselenggarakan Ujian Sekolah bertempat di SMK
IT AL-HIDAYAH Gununghalu Program Keahlian : 1Farmasi, 2. Perawat di SMK IT AL-
HIDAYAH Kabupaten Bandung Barat telah dilaksanakan Ujian Sekolah :

1. Mata Pelajaran : ..............................................................................

2. Ruang : ..............................................................................
2. Jam Ke- : ..............................................................................
3. Waktu Ujian : .................. menit (................ s/d ...............)
4. Banyaknya peserta ujian : ......................................................................orang
5. Banyaknya peserta yang tidak mengikuti ujian : SMK IT AL-HIDAYAH...... orang
6. Nomor ujian :
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Demikian berita acara ini dibuatdengan sesungguhnya untuk dapat dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Mengetahui
Pengawas 1 Pengawas 2

............................. .............................
Lampiran 7 :
Format Daftar Hadir Peserta Ujian Sekolah
DAFTAR HADIR PESERTA UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

No. KOMPETENSI
NO Nama Siswa Tanda Tangan
Peserta KEAHLIAN
1       1

2       2
3       3

4       4
5       5

6       6
7       7

8       8
9       9

10       10
11       11

12       12
13       13

14       14
15       15

16       16
17       17

18       18
19       19

20       20
21 21

22 22
23 23
24
24
25 25

25 26

Bandung Barat, …............................2022

Pengawas

......................................
Lampiran 8 :
Format Daftar Hadir Pengawas Ujian Sekolah

NO Hari/tgl Mapel Nama Pengawas Tanda Tangan

1     1

2     2
3     3

4     4
5     5

6     6
7     7

8     8
9     9

10     10

Bandung Barat,………………... 2022

Kepala SMK IT AL-HIDAYAH

Ai Nuraeni, AM.d.,Keb., S.Pd

NUPTK. 5355775676230013
Lampiran 8 :
PAKTA INTEGRITAS PENYUSUN SOAL
DALAM PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Dalam rangka pelaksanaan Ujian Sekolah (US) Tahun Pelajaran 2022-2023, saya
……………………………… dengan ini menyatakan bahwa saya:

1. Sanggup meningkatkan kualitas, kredibilitas, dan akuntabilitas pelaksanaan US

untuk meningkatkan mutupendidikan;
2. Sanggup melaksanakan tugas sesuai Prosedur Operasional Standar (POS)
Penyelenggaraan US dan menyukseskan pelaksanaanUS;
3. Sanggup menjaga keamanan dan kerahasiaan Soal US;dan

4. Sanggup melaksanakan US secarajujur.

Demikian pakta integritas ini saya buat dengan sebenar-benarnya tanpa ada unsur
paksaan dari pihak manapun.

Apabila saya melanggar hal-hal yang telah dinyatakan dalam pakta integritas ini,
saya bersedia dikenakan sangksi sesuai dengan hukum dan ketentuan peraturan
perundang-undangan yangberlaku.

Bandung Barat,………………... 2022

Guru Mata Pelajaran

……………………………………….
Lampiran 9 :
PAKTA INTEGRITAS PENGAWAS
DALAM PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Dalam rangka pelaksanaan Ujian Sekolah (US) Tahun Pelajaran 2022-2023, saya
……………………………… dengan ini menyatakan bahwa saya:

1. Sanggup meningkatkan kualitas, kredibilitas, dan akuntabilitas pelaksanaan US

untuk meningkatkan mutupendidikan;
2. Sanggup melaksanakan tugas sesuai Prosedur Operasional Standar (POS)
Penyelenggaraan US dan menyukseskan pelaksanaan US;
3. Sanggup menjaga keamanan dan kerahasiaan dalam mengawasi Pelaksanaan
US; dan

4. Sanggup melaksanakan US secarajujur.

Demikian pakta integritas ini saya buat dengan sebenar-benarnya tanpa ada unsur
paksaan dari pihak manapun.

Apabila saya melanggar hal-hal yang telah dinyatakan dalam pakta integritas ini,
saya bersedia dikenakan sangksi sesuai dengan hukum dan ketentuan peraturan
perundang-undangan yangberlaku.

Bandung Barat,………………... 2023

Pengawas Ujian Sekolah

………………………………………