Edit Semester 2
Edit Semester 2
3.14 memahami kisah Siswa dapat menentukan yang mengutus Nabi Idris as 5
keteladanan Nabi Idris a.s. Siswa dapat menentukan kelebihan yang dimiliki Nabi Idris AS
Siswa dapat menuliskan salah satu kepandaian Nabi Idris AS dalam hal
17
menulis
3.7 memahami makna do’a sebelum dan Disajikan gambar siswa dapat menentukan hal yang dilakukan 5
sesudah belajar sebelum belajar
Siswa dapat melanjutkan potongan doa sebelum belajar dengan
benar
Siswa dapat melanjutkan peribahasa perihal rajin belajar
dengan benar
siswa dapat menuliskan lanjutan potongan doa sebelum belajar 18
Siswa dapat menuliskan manfaat anak yang rajin belajar 19
3.2 memahami pesan- pesan pokok Q.S. Siswa dapat mengartikan kata al ikhlas dengan benar 5
al-Fatihah, dan Q.S.al-Ikhlas.
siswa dapat melanjutkan potongan ayat surat al ikhlas
Siswa dapat menentukan salah satu pesan yang terkandung
dalam surat Al Ikhlas
Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat Surat Al Ikhlas 20
Disajikan bunyi salah satu ayat surat al ikhlas, siswa dapat 21
menentukan nomor ayatnya dengan benar
3.5 memahami makna al-Asmau al- Siswa dapat menentukan arti dari Asmaul husna dengan benar 5
Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-
Siswa dapat mengartikan Al Malik dengan benar
Malik
Siswa dapat menentukan penguasa alam semesta dengan
benar
Siswa dapat menyebutkan jumlah asmaul husna dengan benar 22
Siswa dapat menyebutkan pemilik alam dengan benar 23
3.6 memahami makna dua kalimat Siswa dapat menentukan arti syahadat dengan benar 5
syahadat
disajikan salah satu lafal syahadat, siswa dapat menentukan
syahadat yang dimaksud
siswa dapat melanjutkan arti dari syahadat rasul yang disajikan
Siswa dapat menuliskan sebutan untuk dua kalimat syahadat 24
25
3.12 memahami kisah keteladanan Nabi Siswa dapat menunjukkan kaum tempat diutusnya Nabi Luth 5
Luţh a.s AS
Siswa dapat menunjukkan salah satu sifat tercela kaumnya
Nabi Luth AS
Siswa dapat menentukan salah satu sifat terpuji yang dapat
diteladani
Siswa dapat menyebutkan salah satu keteladanan Nabi Luth 22
AS terkait kedisiplinan berangkat sekolah
Siswa dapat menyebutkan ajaran Nabi Luth As kepadad 23
kaumnya
3.5 memahami perilaku tawaduk, ikhlas, dan Siswa dapat menunjukkan arti ikhlas dengan benar 1
mohon pertolongan. Siswa dapat menentukan sebutan orang yang 2
berperilaku ikhlas dengan benar
Siswa dapat menunjukkan contoh sikap ikhlas di 3
sekolah
siswa dapat menentukan ciri perbuatan ikhlas dengan 4
benar
Siswa dapat menunjukkan Asmaul husna Allah yang 5
terkait perbuatan ikhlas
Siswa dapat menuliskan manfaat berperilaku ikhlas
dengan benar
Siswa dapat menyebutkan sikap tercela orang yang
tidak mau berdoa kepaad Allah
Siswa dapat menuliskan sebutan bagi orang yang
memohon perlindungan kepada selain Allah
Siswa dapat melanjutkan salah satu arti ayat surat Al
Fatihah yang terkait dengan mohon pertolongan
Siswa dapat menyebutkan 3 ciri bersikap ikhlas 26