Laki-laki Kelurahan

Perempuan Desa No. Angket: .......................

ANGKET
SURVEI NASIONAL
Pemetaan Literasi Al-Quran Pada Masyarakat
Muslim DI INDONESIA
TAHUN 2023

PROVINSI: ................................... KAB/KOTA: .......................................

KEC : ................................ KEL/DESA: ......................... RT/RW: ...........

Wawancara dilakukan pada tanggal ......../....../2023 Nama pewawancara:

mulai pukul: ........... bertempat di ....................... .............................

Direktorat Penerangan Agama Islam

Direktorat Jenderal Bimas Islam
Kementerian Agama RI
2023
 PETUNJUK PENGISIAN ANGKET

1. Angket ini hanya dipegang dan diisi oleh

enumerator/pewawancara. Jika responden tidak
memahami pertanyaan yang disampaikan oleh
pewawancara, maka boleh diperlihatkan ANGKET berisi
pilihan jawaban sebagai acuan dalam menjawab.
2. Sebelum memulai wawancara, terlebih dahulu jelaskan
maksud, tujuan, dan manfaat penelitian ini. Bangun
kepercayaan dan komunikasi yang baik dengan calon
responden (dan keluarganya) demi lancarnya proses
wawancara/pengisian angket.
3. Gunakan Tabel Kish Grid—sebagaimana tabel dan
petunjuk di bawah—untuk penentuan responden dalam
suatu keluarga/KK.
4. Ceklis pada kolom kelurahan atau desa. Lalu, isikan nama
provinsi, kabupaten/kota, kecamatan, kelurahan/desa, dan
RT/RW tempat dimana responden berdomisili. Tuliskan juga
tanggal dan waktu wawancara dimulai, serta tempat dan
nama Anda (enumerator/pewawancara).
5. Pengisian dilakukan langsung pada aplikasi KOBO atau
lembar jawaban yang diberikan. Pada isian bagian A hingga
K, lingkari (O) pada pilihan jawaban sesuai pilihan
responden, dan isi/tuliskan jawaban naratif responden pada
bagian titik-titik. Pilihan 88 dilingkari hanya jika responden
tidak tahu atau tidak menjawab, setelah diberi kesempatan
yang cukup untuk menjawab/merespon.
6. Setiap pertanyaan atau isian ditanyakan langsung dengan
dibacakan oleh pewawancara. Dalam hal pertanyaan kurang
ditangkap atau dipahami responden, bisa diulang atau sedikit
dijelaskan maksud dari pertanyaan tersebut.
7. Setelah selesai, ambil kembali ANGKET BANTU dan ucapkan
terima kasih atas kesediaan responden yang telah
berpartisipasi dalam survei nasional ini.
8. Setelah responden menjawab dan menandatangani formulir.
Pastikan pewawancara memfoto responden.

COPYRIGHT@2023
dilarang keras memfotokopi/menggandakan, atau menggunakan
angket ini, tanpa izin resmi dari Direktorat Penerangan Agama
Islam Ditjen Bimas islam,
Kementerian Agama RI.

(2)
A. IDENTITAS RESPONDEN

1. Jenis Kelamin
a. Laki-laki
b. Perempuan

2. Usia :
a. <15 tahun
b. 15-29 tahun
c. 30-44 tahun
d. 45-49 tahun
e. >59 tahun

3. Sebagai pemeluk agama Islam, Anda merasa menjadi bagian dari aliran/ormas keagamaan
apa? ..............................................................................

4. Sepengetahuan Anda, berapa persen jumlah penduduk di lingkungan Anda (Desa/Kelurahan) yang
beragama Islam? ................. %

5. Anda lebih merasa sebagai suku apa? .........................................................

6. Apakah Anda sudah menikah?

a. Sudah menikah
b. Belum menikah
c. Bercerai
d. Duda/Janda karena pasangan meninggal

7. Pendidikan terakhir Anda?

a. Tidak pernah sekolah
b. Tidak tamat SD/sederajat
c. Tamat SD/sederajat
d. Tidak tamat SLTP/sederajat
e. Tamat SLTP/sederajat
f. Tidak tamat SLTA/sederajat
g. Tamat SLTA/sederajat
h. Tidak tamat perguruan tinggi
i. Tamat D3/diploma
j. Tamat S-1
k. Tamat S-2
l. Tamat S-3

8. Apakah Anda pernah mendapatkan Pendidikan informal di sekolah keagamaan?

a. Tidak Pernah
b. Pernah, mengikuti pesantren kilat
c. Pernah, mengikuti pesantren (salafiyah)
d. Pernah mengikuti pesantren (setara MI)
e. Pernah mengikuti pesantren (setara MTS)
f. Pernah mengikuti pesantren (setara MA)

(3)
9. Apa pekerjaan utama Anda?
a. Berusaha sendiri (mandiri tanpa pekerja tambahan)
b. Berusaha dibantu buruh tidak tetap/buruh tidak dibayar
c. Berusaha dibantu buruh tetap/buruh dibayar
d. Buruh/karyawan/pegawai
e. Pekerja bebas di pertanian
f. Pekerja bebas di nonpertanian
g. Pekerja keluarga/tidak dibayar (misalnya Ibu Rumah Tangga)
h. Lainnya, ..................................................................

10. Rata-rata dalam sebulan, berapa rupiah kira-kira pendapatan “keluarga” Anda?
a. <1.000.000
b. 1.000.000 - 3.000.000
c. 3.000.001 - 6.000.000
d. 6.000.001 - 9.000.000
e. 9.000.001 - 12.000.000
f. 12.000.001 – 15.000.000
g. >15.000.000

11. Apakah Anda pernah mendapatkan (bantuan) Al-Quran dari Kemeneterian Agama?
a. Tidak
b . Ya, cetakan lama pada Tahun …
c . Ya, cetakan baru pada Tahun …

12. Apakah saat ini tersedia mushaf Al-Quran di rumah Anda?

a. Tidak
b . Ya, cetakan lama (tulisan ayat Al-Quran tebal)
c . Ya, cetakan baru (tulisan ayat Al-Quran tipis)

13. Dalam 6 bulan terakhir, seberapa sering Anda TT/

TP JR SR SL
melakukan hal-hal berikut? TJ
a. Beribadah rutin dan/atau berkala
(harian/mingguan/bulanan) 1 2 3 4 88

b. Membayar Derma 88
1 2 3 4
(Zakat/Persepuluhan/Dana Punia/Dana Paramita/Dana
Kebajikan)
c. Beribadat di tempat selain rumah ibadat 1 2 3 4 88

d. Membaca buku/artikel keagamaan 88

1 2 3 4

e. Membaca kitab suci/teks suci keagamaan 1 2 3 4 88

(4)
 f. Menghadiri acara/kegiatan keagamaan rutin 1 2 3 4 88
(Tahunan/Bulanan/Mingguan)

Yang dimaksud kegiatan keagamaan selain ibadat,

contohnya perayaan (maulid/pawai ogoh ogoh /...)

Keterangan: Tidak Pernah (TP), Jarang (JR), Sering (SR), atau Selalu (SL). Tidak Tahu (TT)/Tidak
Jawab (TJ)

B. PROGRAM PENINGKATAN LITERASI AL-QURAN KEMENTERIAN AGAMA

14. Apakah Anda pernah mengikuti kegiatan pembinaan baca tulis Al-Quran?
1. Ya 2. Tidak Pernah (langsung jawab 16)

15. Jika ya, mohon sebutkan nama kegiatan dan penyelenggaranya!

Level kegiatan (Kode : Penyelenggara

1. Nasional, 2. Provinsi, (Kode : 1.
No. Nama kegiatan 3. Kab./kota, 4. Kementerian
Kecamatan, 5. Agama, 2.
Desa/Kel.) Pemerintah daerah)
a
b
c
d
e

Jika Pernah mengikuti,

menurut Anda seberapa
16. Apakah Anda Tahu berpengaruh program
Pernah
dan/atau Pernah Tahu tersebut dalam
Mengikuti
mengikuti program (1)/ pembinaan/peningkatan
(1)/ Tidak TT/
pembinaan Tidak literasi Al-Quran umat Islam
pernah TJ
(peningkatan) literasi Tahu di daeran Anda
Mengikuti
Al-Quran di bawah (0)
(0)
ini?
SB B TB STB

a. Program Magrib mengaji … … 88 4 3 2 1

b. Program penyuluhan
baca tulis Al-Quran dari
… … 88 4 3 2 1
penyuluh agama
kemenag
Keterangan: Sangat Berpengaruh (SB), Berpengaruh (B), Tidak Berpengaruh (TB), atau Sangat
Tidak Berpengaruh (STB), Tidak Tahu/Tidak Jawab (TT/TJ).

(5)
 C. PEMBELAJARAN BTQ

17. Apakah di tempat Anda tinggal terdapat majelis pembelajaran Al-Quran?

1. Ya 2. Tidak (langsung jawab 23)

18. Jika Ya, siapakah pengajar/ustad dari majelis tersebut?

1. Tokoh agama setempat
2. Penyuluh Agama
3. Guru ngaji (profesi)
4. …
88. TT/ TJ

19. Apakah Anda ikut menjadi murid/peserta dari majelis pembelajaran Al-Quran tersebut?
1. Ya 2. Tidak (langsung jawab 23)

20. Jika Ya, seberapa sering Anda mengikuti kegiatan belajar di majelis tersebut?
1. Setiap hari
2. Seminggu beberapa kali
3. seminggu sekali
4. …
88. TT/ TJ

21. Berdasarkan penilaian Anda, bagaimana kemampuan pengajar/ustad dari majelis tersebut?

Sangat Biasa
No. Kompetensi Baik Kurang Buruk
baik saja
Ustad dirasakan memiliki kemampuan
a
pengajaran yang baik
b Kejelasan materi/pengajaran
c Kemudahan penyajian materi ajar
Pemateri dirasakan menguasai materi
d
yang disampaikannya
Pemateri mampu menyampaikan materi
e
secara jelas dan detil
Pemateri memiliki kemampuan
f komunikasi yang baik dalam
diskusi/menjawab pertanyaan

g …

22. Secara umum, menurut Anda seberapa berpengaruh keberadaan majelis pembelajaran Al-
Quran tersebut dalam meningkatkan kemampuan BTQ Umat Islam di daerah Anda tinggal?
1. Sama sekali tidak berpengaruh 2. Kurang berpengaruh
3. Cukup berpengaruh 4. Sangat berpengaruh
88. TT/TJ

(6)
 D. PREFERENSI BTQ MASYARAKAT

23. a. Apakah di tempat Anda tinggal, ada anggota keluarga yang mampu/mahir Baca Al-Quran?
1. Ya 2. Tidak
23. b. Apakah di tempat Anda tinggal, ada anggota keluarga yang mampu/mahir Tulis Al-Quran?
1. Ya 2. Tidak

24. Jika ya, jelaskan kemampuan Baca Al-Quran yang dimiliki :

Baca Al-Quran Tingkat kemahiran

No. Anggota keluarga sangat
Tidak Ya kurang biasa baik
baik
a Ayah 1 2 1 2 3 4
b Ibu 1 2 1 2 3 4
c Kakak kandung 1 2 1 2 3 4
d Adik kandung 1 2 1 2 3 4
e saudara 1 ( …..................................) 1 2 1 2 3 4
f saudara 2 ( …..................................) 1 2 1 2 3 4
g saudara 3 ( …..................................) 1 2 1 2 3 4
h saudara 4 ( …..................................) 1 2 1 2 3 4

25. Jika ya, jelaskan kemampuan Tulis Al-Quran yang dimiliki :

Tulis Al-
Tingkat kemahiran
Quran
No. Anggota keluarga
sangat
Tidak Ya kurang biasa baik
baik
a Ayah 1 2 1 2 3 4
b Ibu 1 2 1 2 3 4
c Kakak kandung 1 2 1 2 3 4
d Adik kandung 1 2 1 2 3 4
e saudara 1 ( …..................................) 1 2 1 2 3 4
f saudara 2 ( …..................................) 1 2 1 2 3 4
g saudara 3 ( …..................................) 1 2 1 2 3 4
h saudara 4 ( …..................................) 1 2 1 2 3 4

26. Apakah di rumah Anda dilakukan pembelajaran Al-Quran secara mandiri?

1. Ya 2. Tidak (langsung jawab 30)

27. Jika Ya, siapakah yang mengajar?

1. Ayah
2. Ibu
3. Saudara kandung (kakak/adik)
4. Saudara (sepupu/paman/dll.)
5. Guru ngaji (profesi)
88. TT/ TJ

(7)
28. Apakah Anda ikut menjadi murid/peserta dari pembelajaran Al-Quran tersebut?
1. Ya 2. Tidak (langsung jawab 30)

29. Jika Ya, seberapa sering Anda mengikuti kegiatan belajar Al-Quran tersebut?
1. Setiap hari
2. Seminggu beberapa kali
3. seminggu sekali
4. …
88. TT/ TJ

E. LITERASI BTQ DI MEDIA/MEDIA SOSIAL

30. Apakah Anda aktif menggunakan Media sosial dalam 1 (satu) tahun terakhir ini?

a. Tidak (Langsung ke nomor 34)

b. Ya, melalui (boleh lebih dari satu) :
1) Facebook
2) WhatsApp (WA)
3) Twitter
4) Instagram
5) Pinterest
6) Youtube
7) Lainnya, …………………………………………………………….

31. Dalam satu hari, berapa lama (rata-rata) Anda menggunakan media sosial?
a. < 1 jam c. 3.1 – 5 jam
b. 1-3 jam d. > 5 jam

32. Apakah Anda pernah mendapatkan informasi/konten terkait Baca/Tulis Al-Quran di media
sosial dalam satu tahun terakhir ini?
a. Tidak (lanjut ke nomor 34)
b. Ya, melalui (boleh lebih dari satu) :
1) Facebook
2) WhatsApp (WA)
3) Twitter
4) Instagram
5) Pinterest
6) Youtube
7) Lainnya, …………………………………………………………….

(8)
 33. Konten apa saja yang Anda dapatkan terkait Baca Tulis Al-Quran di media sosial tersebut
dalam satu tahun terakhir ini?
a. Mengenali huruf dan harakat
b. Membaca susunan huruf menjadi kata
c. Metode/ cara/ tips agar mampu membaca ayat dengan lancar
d. Metode/ cara/ tips agar membaca Al Qur’an dengan lancar, sesuai dengan kaidah tajwid
dasar, dan tanpa kesalahan
e. Metode/ cara/ tips agar bisa menulis huruf Al-Quran
f. Metode/ cara/ tips agar bisa menulis Kata dalam Al-Quran
g. Metode/ cara/ tips agar bisa menulis Kalimat dalam Al-Quran

F. WAWASAN TERKAIT LPTQ

34. Apakah Anda pernah mendengar tentang Lembaga Pengembangan Tilawatil Quran (LPTQ)?
1. Ya 2. Tidak (selesai)

35. Jika Ya, apakah Anda pernah mengikuti kegiatan LPTQ?

1. Ya 2. Tidak (selesai)
36. Jika pernah mengikuti kegiatan LPTQ, menurut Anda seberapa berpengaruh
LPTQ dalam meningkatkan kemampuan BTQ Umat Islam di daerah Anda tinggal?
1. Sama sekali tidak berpengaruh 2. Kurang berpengaruh
3. Cukup berpengaruh 4. Sangat berpengaruh
88. TT/TJ

(9)
 G. TEST MEMBACA AL-QURAN (Gunakan SHOW CARD)

37. Bacalah huruf yang disajikan dalam gambar berikut ..

a. Skor 1 jika tidak bisa membaca huruf sama sekali

b. Skor 2 jika bisa membaca pada sebagian kecil saja
c. Skor 3 jika bisa membaca pada sebagian besar
d. Skor 4 jika bisa membaca pada semuanya
e. Skor 5 jika bisa membaca semuanya dengan lancar

38. Bacalah huruf yang disajikan dalam gambar berikut ..

a. Skor 1 jika tidak bisa membaca huruf sama sekali

b. Skor 2 jika bisa membaca pada sebagian kecil saja
c. Skor 3 jika bisa membaca pada sebagian besar
d. Skor 4 jika bisa membaca semuanya
e. Skor 5 jika bisa membaca semuanya dengan lancar

39. Bacalah huruf yang disajikan dalam gambar berikut ..

a. Skor 1 jika tidak bisa membaca huruf sama sekali

b. Skor 2 jika bisa membaca dan sesuai makhraj pada sebagian kecil saja
c. Skor 3 jika bisa membaca dan sesuai makhraj pada sebagian besar
d. Skor 4 jika bisa membaca dan sesuai makhraj pada semuanya
e. Skor 5 jika bisa membaca, sesuai makhraj, dan lancar pada semuanya

( 10 )
40. Bacalah ayat Al-Qu’ran yang disajikan dalam gambar berikut ..

(QS al-Baqarah ayat 13)

a. Skor 1 jika tidak dapat membaca huruf sama sekali
b. Skor 2 jika dapat membaca, namun tidak sesuai makhraj, dan salah panjang pendeknya
c. Skor 3 jika bisa membaca sesuai makhraj, namun salah panjang pendeknya
d. Skor 4 jika bisa membaca sesuai makhraj, dan benar panjang pendeknya
e. Skor 5 jika bisa membaca sesuai makhraj, benar panjang pendeknya, dan lancar

41. Bacalah ayat Al-Qu’ran yang disajikan dalam gambar berikut ..

(QS al-Baqarah ayat 31)

a. Skor 1 jika tidak dapat membaca
b. Skor 2 jika dapat membaca, namun tidak sesuai makhraj, dan salah panjang pendeknya
c. Skor 3 jika bisa membaca sesuai makhraj, namun salah panjang pendeknya
d. Skor 4 jika bisa membaca sesuai makhraj, dan benar panjang pendeknya
e. Skor 5 jika bisa membaca sesuai makhraj, benar panjang pendeknya, dan lancar

42. Bacalah ayat Al-Quran dalam gambar berikut ..

(QS al-Baqarah ayat 22)

a. Skor 1 jika tidak dapat membaca huruf sama sekali

b. Skor 2 jika dapat membaca, namun tidak sesuai makhraj, dan salah panjang pendeknya
c. Skor 3 jika bisa membaca sesuai makhraj, namun salah panjang pendeknya
d. Skor 4 jika bisa membaca sesuai makhraj, dan benar panjang pendeknya
e. Skor 5 jika bisa membaca sesuai makhraj, benar panjang pendeknya, dan lancar

( 11 )
43. Bacalah ayat Al-Quran dalam gambar berikut ..

(QS al-Baqarah ayat 215)

a. Skor 1 jika bisa membaca, tapi tidak sesuai makraj
b. Skor 2 jika bisa membaca, dan sesuai makhraj.
c. Skor 3 jika bisa membaca, sesuai makhraj, dan benar panjang pendeknya
d. Skor 4 jika bisa membaca, sesuai makhraj, benar panjang pendeknya, dan lancar pada sebagian kalimat
e. Skor 5 jika bisa membaca, sesuai makhraj, benar panjang pendeknya, dan lancar pada semua kalimat

44. Bacalah ayat Al-Quran dalam gambar berikut ..

(QS al-Kahfi ayat 31)

a. Skor 1 jika tidak bisa membaca
b. Skor 2 jika bisa membaca, tapi tidak sesuai makraj
c. Skor 3 jika bisa membaca, dan sesuai makhraj.
d. Skor 4 jika bisa membaca, sesuai makhraj, namun sebagian dibaca tidak sesuai tajwid (ikhfa, idhar, idgham bi
ghunnah)
e. Skor 5 jika bisa membaca, sesuai makhraj, dan semua dibaca sesuai tajwid (ikhfa, idhar, idgham bi ghunnah)

45. Bacalah ayat Al-Quran dalam gambar berikut ..

(QS al-Baqarah ayat 130)

a. Skor 1 jika tidak bisa membaca
b. Skor 2 jika bisa membaca, tapi tidak sesuai makraj
c. Skor 3 jika bisa membaca, dan sesuai makhraj.
d. Skor 4 jika bisa membaca, sesuai makhraj, dan sebagian sesuai tajwid (idgham bi ghunnah, ikhfa, ghunnah)
e. Skor 5 jika bisa membaca, sesuai makhraj, dan semua sesuai tajwid (idgham bi ghunnah, ikhfa, ghunnah)

( 12 )
46. Bacalah ayat Al-Quran dalam gambar berikut ..

(QS an-Nur ayat 1-3)

a. Skor 1 jika bisa membaca namun belum lancar
b. Skor 2 jika bisa membaca, lancar, namun berhenti (waqf) pada yang tidak dibenarkan
c. Skor 3 jika bisa membaca, lancar, dan berhenti (waqf) pada yang dibolehkan
d. Skor 4 jika bisa membaca, lancar, dan berhenti (waqf) pada yang dibolehkan, namun saat melanjutkan tidak
dengan ibtida yang benar
e. Skor 5 jika bisa membaca, lancar, dan berhenti (waqf) pada yang dibolehkan, serta melanjutkan dengan ibtida
yang benar

( 13 )
 H. TEST MENULIS AL-QURAN (Gunakan SHOW CARD)

47. Tulislah huruf Arab sesuai gambar berikut …

a. Skor 1 jika tidak bisa menuliskan sama sekali

b. Skor 2 jika bisa menuliskan sebagian kecil
c. Skor 3 jika bisa menuliskan sebagian besar
d. Skor 4 jika bisa menuliskan sebagian besar, namun kurang rapih
e. Skor 5 jika bisa menuliskan semua dengan rapih (baik)

48. Tulislah huruf Arab berikut dengan disambungkan ..

a. Skor 1 jika tidak bisa menyambungkan sama sekali

b. Skor 2 jika bisa menyambungkan sebagian kecil
c. Skor 3 jika bisa menyambungkan sebagian besar
d. Skor 4 jika bisa menyambungkan sebagian besar, namun kurang rapih
e. Skor 5 jika bisa menuliskan semua dengan rapih (baik)

49. Tulislah ayat Al-Qu’ran susuai gambar berikut ..

f. Skor 1 jika tidak bisa menuliskan sama sekali

g. Skor 2 jika bisa menuliskan sebagian kecil
h. Skor 3 jika bisa menuliskan sebagian besar
i. Skor 4 jika bisa menuliskan sebagian besar, namun kurang rapih
j. Skor 5 jika bisa menuliskan semua dengan rapih (baik)

( 14 )
50. Tulislah ayat Al-Qu’ran sesuai gambar berikut …

a. Skor 1 jika tidak bisa menuliskan sama sekali

b. Skor 2 jika bisa menuliskan sebagian kecil
c. Skor 3 jika bisa menuliskan sebagian besar
d. Skor 4 jika bisa menuliskan sebagian besar, namun kurang rapih
e. Skor 5 jika bisa menuliskan semua dengan rapih (baik)

- Selesai -
Terima kasih atas kesediaan Anda memberikan jawaban

Wawancara selesai pada pukul: ..............

No.Telp./HP responden....................................................

Tanda tangan responden

(..............................................)

( 15 )