TAHUN PELAJARAN
2022/2023
PROPOSAL KEGIATAN
LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA (LDKS)
OSIS MTs NEGERI 2 BALIKPAPAN
TAHUN PELAJARAN 2022 /2023
A. LATAR BELAKANG
B. NAMA KEGIATAN
C. TUJUAN KEGIATAN
Tujuan yang hendak dicapai setelah mengikuti kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa
adalah siswa diharapkan :
1. Menciptakan karakter siswa untuk menjadi lebih mandiri serta memiliki jiwa
kepemimpinan.
2. Menumbuhkan jiwa yang kooperatif kepada siswa agar mampu bekerja sama dengan
sesama pengurus OSIS nantinya dan seluruh anggota sekolah seperti guru dan seluruh
siswa.
3. Melatih kemampuan komunikasi yang baik kepada para siswa calon pengurus OSIS.
4. Memberikan dan meningkatkan kesadaran terhadap lingkungan pada para siswa.
5. Mengajarkan dan membekali para calon pengurus OSIS tentang teknik bagaimana
menyusun laporan dan juga program kerja di sekolah
6. Mengasah kemampuan para calon pengurus OSIS untuk bisa mengambil keputusan
terbaik untuk kepentingan sekolah.
7. Menumbuhkan jiwa kebersamaan atau korsa yang kuat di dalam diri para siswa di
sekolah.
8. Membantu sekolah untuk menemukan inovasi terbaik bagi pengembangan
pendidikan.
D. MANFAAT YANG AKAN DIPEROLEH
Dari kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) akan diperoleh manfaat yang
dapat dirasakan oleh calon pemimpin berupa penambahan wawasan, mendapat pengalaman
pengembangan, minat, bakat dan jaminan masa depan.
F. BENTUK KEGIATAN
Dalam Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) dilaksaakan bentuk – bentuk Kegiatan
sebagai berikut :
G. PESERTA
Peserta kegiatan ini adalah siswa – siswi MTs Negeri 2 Balikpapan kelas 7 dan 8 yang telah
lulus dalam tahap penyeleksian atau berdasarkan ketentuan lain yang mengesahkannya.
Peserta seluruhnya berjumlah orang dengan rincian sebagai berikut :
1. Peserta Laki – laki : orang
2. Peserta Perempuan : orang
H. PANITIA PELAKSANA
Pelaksana kegiatan ini adalah pengurus OSIS MTS NEGERI 2 BALIKPAPAN periode
2022– 2023 dengan komposisi kepanitiaan sebagaimana terlampir :
PENUTUP
Proposal LDKS ini disusun sebagai pedoman-pedoman pola yang terarah dalam
koordinasi dalam organisasi siswa. Program Kerja ini didasarkan pada upaya pemecahan
setiap hambatan dan permasalahan yang terjadi dengan menetapkan arah kebijaksanaan
sebagai landasan program kerja sehingga dalam rangka mengoptimalkan pencapaian tujuan
dan misi organisasi yang hendak dicapai aparat kepengurusan, perlu ditetapkan prioritas
sasaran program kerja.