APLIKASI ANALISIS UT

PILIHAN GANDA + E
Nama Sekolah :

Nama Guru :

NIP/NUPTK/NIY Guru :

Kelas :

Semester :

Tahun Pelajaran :

Input Data
Siswa

Karya Saptana Surahmat. Perbaikan oleh: Purnawanto, S.Pd, M.Si

Pengawas Dinas Pendidikan Kota Tebing Tinggi, Sumatera Utara
WA: 0822-9403-5365 e:purnawanto@gmail.com http://purnawanto.blogspot.com
 LIKASI ANALISIS UTS-UAS
PILIHAN GANDA + ESSAY
SMP Negeri 123 Tebing Tinggi

Purnawanto, S.Pd, M.Si

HOME
NUPTK. 4667 4561 5678 0012 INFORMA
VII-1

Genap

2014/2015

Input Data Analisis UTS/UAS

Siswa PG-Essay
Bagi sekolah yang ingin me
aplikasi Raport KTSP dgn ou
Daftar Kumpulan Nilai (DK
mengirimkan Nama Sekolah d
mat. Perbaikan oleh: Purnawanto, S.Pd, M.Si Mata Pelajaran + Mapel Mulok
didikan Kota Tebing Tinggi, Sumatera Utara purnawanto@gmail.c
e:purnawanto@gmail.com http://purnawanto.blogspot.com
-UAS
AY FREE
Versi:
OME 12.15.50
INFORMASI

Bagi sekolah yang ingin mendapatkan

aplikasi Raport KTSP dgn output Raport,
Daftar Kumpulan Nilai (DKN) agar
mengirimkan Nama Sekolah dan Struktur
Mata Pelajaran + Mapel Muloknya ke email
purnawanto@gmail.com

@hh-2015
 DATA SEKOLAH dan SISWA

1. Pemerintah Kab/Kota
2. Instansi/Lembaga
3. Nama Sekolah
4. Alamat Sekolah
5. Nama Ka.Sekolah/Madrasah
6. NIP Ka.Sek/Mad
7. Nama Guru Mata Pelajaran
8. NIP Guru Mapel

Format Untuk UH, UTS, dll

No.
NIS/NISN
1 12345678
2 23456789
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

Penyempurnaan dari Purnawanto, S.Pd, M.Si,

Pengawas Dinas Pendidikan Kota Tebing Tinggi Sumatera Utara
facebook.com/purnawanto; http://purnawanto.blogspot.com; purnawanto@gmail.com
DATA SEKOLAH dan SISWA

Pemerintah Kota Tebing Tinggi

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
SMP Negeri 123 Tebing Tinggi
Jl Sutomo No. 15 Kota Tebing Tinggi
Drs. Umar Bakri
NIP. 19781012 199804 1 004
Purnawanto, S.Pd, M.Si
NUPTK. 4667 4561 5678 0012

Format Untuk UH, UTS, dll

Nama
Abdi Taruna
Budi Budiman
Cici Fatimah
 Penyempurnaan dari Purnawanto, S.Pd, M.Si,
was Dinas Pendidikan Kota Tebing Tinggi Sumatera Utara
nawanto; http://purnawanto.blogspot.com; purnawanto@gmail.com
 HOME

Analisis UTS/UAS PG-Essay

 ANALISIS ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) DAN
ANALISIS ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)

PETUNJUK

Gratis...@Guru Indonesia
1. Baca dahulu Petunjuk Penggunaan (Juknis UTS)
2. Lakukan pengisian data jawaban siswa untuk Pilihan Ganda
dan jawaban essay pada sheet Input Data PG
HOM
3. Cetak Analisis UTS pada sheet Cetak Analisis UTS
4. Cetak Hasil UTS pada sheet Cetak Hasil UTS
Analisis UT
Riwayat Tugas dan Pendidikan
-1990-91: Pesantren Darul Arafah -SD 164522 T.Tinggi (81)
-1991-93: STM YPD Tebing Tinggi
Juknis U
-SMPN 1 T.Tinggi ('84)
-1993-98: SMPN 2 Panai Tengah -SMAN 1 T.Tinggi ('87) Input Dat
Labuhan Batu -IKIP Negeri Medan ('90)
-1998-2010: SMPN 2 Tebing Tinggi -UISU Medan (2001)
Cetak Anali
-2010-2014: SMPN 1 Tebing Tinggi -USU Medan (2009) Cetak Has
-2014-... Pengawas Dinas Pendidikan
TS) DAN
UAS)

HOME

Analisis UTS/UAS

Juknis UTS
Input Data PG
Cetak Analisis UTS
Cetak Hasil UTS
 PETUNJUK PENGISIAN

WARNING !!!

BAPAK/IBU GURU HANYA MENGISI SHEET DATA (S

MENGHAPUS CEL PAD

JUMLAH SKALA
RINCIAN KUNCI JAWABAN JUMLAH SOAL
OPTION
SKOR BENAR SKOR SALAH
NILAI

ABCDABCDABCDABCD 16 4 1 0 60

ISILAH DGN ISILAH DGN ISILAH DGN

ISILAH KUNCI JAWABAN BOBOT NILAI
PILIHAN GANDA, KETIK JUMLAH SOAL SKOR BILA
PILIHAN GANDA JAWABAN PILIHAN
DENGAN HURUF KAPITAL. GANDA
FORMAT INI DAPAT BENAR
DIGUNAKAN SAMPAI 50
SOAL PILIHAN GANDA.
ISILAH DGN ISILAH DGN
JUMLAH SKOR BILA
OPTION JAWABAN
PILIHAN SALAH
GANDA

RINCIAN JAWABAN SISWA JUMLAH

SKOR NILAI KET.
(Gunakan huruf kapital, contoh : AADE...) BENAR SALAH

9 7.0
6 10.0
11 5.0

ISILAH DENGAN JAWABAN

SISWA, KETIK DENGAN JANGAN DI ISI, AKAN TERISI
HURUF KAPITAL. SECARA OTOMATIS.
GUNAKAN SPASI (1 KALI) JIKA
TIDAK ADA JAWABAN SISWA
MISAL ABB CDD DC
 HURUF KAPITAL.
GUNAKAN SPASI (1 KALI) JIKA
TIDAK ADA JAWABAN SISWA
MISAL ABB CDD DC
HEET DATA (SHEET BERWARNA MERAH), DAN JANGAN
APUS CEL PADA SHEET INI

SOAL

JUMLAH SOAL TOTAL SKOR

0 40

ISILAH DGN
BOBOT NILAI JANGAN DI ISI,
PILIHAN AKAN TERISI
GANDA SECARA
OTOMATIS.

DATA SOAL URAIAN

HASIL GABUNGAN
SKOR TIAP SOAL JUMLAH
SKOR Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOTAL
Essay
0 SKOR

ISILAH DENGAN SKOR PEROLEHAN JAWABAN JANGAN DI ISI, AKAN TERISI

SISWA ESSAY. SECARA OTOMATIS.
JIKA SOAL TIDAK SAMPAI 10, KOLOM YANG
TIDAK DIGUNAKANSEMBUNYIKAN SAJA (HIDE).
 HOME

Analisis UTS/UAS
JANGAN
Juknis UTS

Input Data PG

Cetak Analisis UTS

Cetak Hasil UTS

HASIL GABUNGAN

Program Aplikasi UTS merupakan

NILAI karya terbuka Guru Baik di dunia
maya, kami memodifikasinya untuk
keperluan lain seperti mencetak
sheet laporan UTS.

I, AKAN TERISI
OTOMATIS.
 ANALISIS HASIL ULANGAN
TIPE SOAL : PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 123 Tebing Tinggi SEMESTER : 2 PETUN

DATA UMUM
MATA PELAJARAN : Ketik Mapel di sini TAHUN PELAJARAN : 2014/2015 1. Isikan Kelas/Semester
KELAS/SEMESTER : VIII_9/2 TANGGAL TES : 09 Maret 2013 2. Isikan Nama Tes, KD dan T
NAMA TES : ULANGAN TENGAH SEMESTER TANGGAL DIPERIKSA : 3. Input Kunci Jawaban PG d
KOMPETENSI DASAR : Ketik KD Mis: 4.Himpunan 5. Aljabar 4. Input Jawaban PG siswa d
NAMA PENGAJAR : Purnawanto, S.Pd, M.Si NOMOR INDUK (NIP) : 5. Input skor perolehan essa
DATA RINCIAN KUNCI JAWABAN
JUMLAH JUMLAH SKOR SKOR SKALA
SOAL OPTION BENAR SALAH NILAI
SOAL PILIHAN SOAL URAIAN
GANDA BCCABCCAABDDABDD 16 4 1 0 60
Petunjuk Pengisian :

1. Isikan data pada kolom yang disediakan. Data yang dapat diubah hanya pada kolom yang tercetak biru. DATA
2. Jangan mengubah format yang ada ! SKOR TIAP
No. L/ RINCIAN JAWABAN SISWA JUMLAH 1 2 3 4 5 6
Nama SKOR NILAI KET.
Urut P (Gunakan huruf kapital, contoh : AADE...) BENAR SALAH 3 2 2 2 2 2
1 Abdi Taruna L BCBACCCADACAAABD 8 8 8 30.0 2 0 2 2 2 2
2 Budi Budiman L BADABCCABCACCBBB 7 9 7 26.3 2 0 2 1 1 1
3 Cici Fatimah L BCBAACCBBBCDABCB 9 7 9 33.8 2 0 2 1 1 1
4 0 P BDCABCCADBCAAABA 9 7 9 33.8 2 0 2
5 0 L ACBDACCBDABBAB D 6 10 6 22.5 2 0 2
6 0 L BCBABCCAAADDBBDD 13 3 13 48.8 2 0 2
7 0 L BCBABCCAABDDBBDD 14 2 14 52.5 2 0 2
8 0 L BCBABCCBDBBBACBD 9 7 9 33.8 2 0 2
9 0 P DADDBCCACCDDBABC 6 10 6 22.5 2 0 2
10 0 L BABABCCCABDBADDD 11 5 11 41.3 2 0 2
11 0 P BCBABCCBACDDABDD 13 3 13 48.8 2 0 2
12 0 P BCBABCCAAADDBBDD 13 3 13 48.8 2 0 2
13 0 P BCBABCCAAADDBBDD 13 3 13 48.8 2 0 2
14 0 L BCBBACCADDADABAB 8 8 8 30.0 2 0 2
15 0 P BCBABCCAABDDBBDD 14 2 14 52.5 2 0 2
16 0 P BCBABCCACBBBBBCD 10 6 10 37.5 2 0 2
17 0 P BCCABCCBACBBBCDD 10 6 10 37.5 2 0 2
18 0 L BCBAACCBCBBDAADB 9 7 9 33.8 2 0 2
19 0 P BCBDBCCBABDDBBDD 12 4 12 45.0 2 0 2
20 0 P BCBAACCBCBCBCBDB 8 8 8 30.0 2 0 2
21 0 P BCCAACCBBBBDAADD 11 5 11 41.3 2 0 2
22 0 P BCBABCCBABDDABDC 13 3 13 48.8 2 0 2
23 0 P BCCDACCABDBACBAA 7 9 7 26.3 2 0 2
24 0 P CCBAACCBBDDCABDD 9 7 9 33.8 2 0 2
25 0 P BABABCCADCBDABCD 10 6 10 37.5 2 0 2
26 0 P BCBBACCBABBDCADD 9 7 9 33.8 2 0 2
27 0 L BCBABCCBABDDBB B 11 5 11 41.3 2 0 2
28 0 L DBCABCCBAC DACDD 10 6 10 37.5 2 0 2
29 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
30 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
31 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
32 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
33 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
34 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
35 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
36 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
37 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
38 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
39 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
40 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
41 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
42 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
43 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
44 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
45 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
46 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
47 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
48 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
49 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 0 2
50 0 L BCBADCCCDBBAABDB 9 7 9 33.8 2 2 2 2 2 2
JUMLAH : 480 1800 100 2 100 6 6 6
TERKECIL : 6.00 22.50 2.00 0.00 2.00 1.00 1.00 1.00
TERBESAR : 14.00 52.50 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00
 RATA-RATA : 9.600 36.000 2.000 0.040 2.000 1.500 1.500 1.500
SIMPANGAN BAKU : 1.841 6.902 0.000 0.283 0.000 0.577 0.577 0.577

Tebing Tinggi, 11 Maret 2013

Mengetahui,
Ka. SMP Negeri 123 Tebing Tinggi Guru Mata Pelajaran

Drs. Umar Bakri Purnawanto, S.Pd, M.Si

NIP. 19781012 199804 1 004 NUPTK. 4667 4561 5678 0012
 PETUNJUK
1. Isikan Kelas/Semester
2. Isikan Nama Tes, KD dan Tanggal Tes
3. Input Kunci Jawaban PG dgn huruf Kapital
4. Input Jawaban PG siswa dgn huruf Kapital
SOAL URAIAN
5. Input skor perolehan essay siswa

a JUMLAH
SOAL

10
TOTAL
SKOR

40

DATA SOAL URAIAN HASIL

SKOR TIAP SOAL JUMLAH GABUNGAN
Nilai
7 8 9 10 11 12 13 14 15 SKOR TOTAL
Essay
SKOR
NILAI
2 2 2 2 1 1 1 1 1 26
2 2 2 0 1 1 1 1 1 21 32.3 29 62.31
1 1 1 0 1 1 1 1 1 15 23.1 22 49.33
1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 24.6 25 58.37
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 10 28.65
0 4 6.2 17 54.90
0 4 6.2 18 58.65
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 10 28.65
0 4 6.2 15 47.40
0 4 6.2 17 54.90
0 4 6.2 17 54.90
0 4 6.2 17 54.90
0 4 6.2 12 36.15
0 4 6.2 18 58.65
0 4 6.2 14 43.65
0 4 6.2 14 43.65
 0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 16 51.15
0 4 6.2 12 36.15
0 4 6.2 15 47.40
0 4 6.2 17 54.90
0 4 6.2 11 32.40
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 14 43.65
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 15 47.40
0 4 6.2 14 43.65
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
0 4 6.2 13 39.90
2 2 2 0 18 27.7 27 61.44
6 6 6 1 3 3 3 3 3 254
1.00 1.00 1.00 0.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 4.00
2.00 2.00 2.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 21.00
 1.500 1.500 1.500 0.020 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 5.080
0.577 0.577 0.577 0.141 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 3.757

ng Tinggi, 11 Maret 2013

u Mata Pelajaran

nawanto, S.Pd, M.Si

TK. 4667 4561 5678 0012
 ANALISIS BUTIR SOAL
Mata Pelajaran : Ketik Mapel di sini
Kelas/Semester : VIII_9/2
Nama Ujian : ULANGAN TENGAH SEMESTER
Tanggal Ujian : 09 Maret 2013
Materi Pokok : Ketik KD Mis: 4.Himpunan 5. Aljabar

Reliabilitas Tes : 0.307

Statistics Item Statistics Option Tafsiran
No.
No. Prop. Point Tingkat Efektifitas
Item Biser Opt. Prop. Endorsing Key Daya Beda Status Soal
Correct Biser Kesukaran Option

1 1 0.920 0.319 0.299 A 0.020 ### Dapat Mudah Baik Dapat

Membedaka diterima
B 0.920 # ### n
C 0.020 ###
D 0.040 ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
1 1 1 3

2 2 0.880 0.195 0.155 A 0.080 ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membedaka Jangan
B 0.020 ###
n Digunakan
C 0.880 # ###
D 0.020 ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
-2 1 1 0

3 3 0.100 -0.029 -0.037 A 0.000 ### Tidak dapat Sulit Ada Option Ditolak/
membedaka lain yang Jangan
B 0.860 ###
n bekerja lebih Digunakan
C 0.100 # ### baik.
D 0.040 ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
-2 1 0 -1

4 4 0.880 0.406 0.324 A 0.880 # ### Dapat Mudah Baik Dapat

Membedaka diterima
B 0.040 ###
n
C 0.000 ###
D 0.080 ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
1 1 1 3

5 5 0.360 0.822 0.576 A 0.180 ### Dapat Sedang Ada Option Soal
Membedaka lain yang sebaiknya
B 0.360 # ### n bekerja lebih Direvisi
C 0.020 ### baik.
D 0.440 ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
1 1 0 2

6 6 0.980 0.000 0.000 A 0.000 ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membedaka Jangan
B 0.000 ###
n Digunakan
C 1.000 # ###
D 0.000 ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
-2 1 1 0

7 7 0.980 0.000 0.000 A 0.000 ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membedaka Jangan
B 0.000 ###
n Digunakan
C 1.000 # ###
D 0.000 ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
-2 1 1 0

8 8 0.260 0.223 0.180 A 0.260 # ### Dapat Sulit Ada Option Soal
Membedaka lain yang sebaiknya
B 0.280 ###
n bekerja lebih Direvisi
C 0.460 ### baik.
D 0.000 ###
E 0.000 ###

Analisis e-Media Centre Confidential Page 22

 Dapat Sulit Ada Option Soal
Membedaka lain yang sebaiknya
n bekerja lebih Direvisi
Statistics Item Statistics Option Tafsiran baik.
No.
No. Prop. Point Tingkat Efektifitas
Item Biser Opt. Prop. Endorsing Key Daya Beda Status Soal
Correct Biser Kesukaran Option

? 0.000 ###
1 1 0 2

9 9 0.260 0.968 0.781 A 0.260 # ### Dapat Sulit Ada Option Soal
Membedaka lain yang sebaiknya
B 0.100 ###
n bekerja lebih Direvisi
C 0.080 ### baik.
D 0.560 ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
1 1 0 2

10 10 0.720 0.055 0.034 A 0.100 ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membedaka Jangan
B 0.720 # ### n Digunakan
C 0.120 ###
D 0.060 ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
-2 1 1 0

11 11 0.240 0.823 0.689 A 0.040 ### Dapat Sulit Ada Option Soal
Membedaka lain yang sebaiknya
B 0.620 ###
n bekerja lebih Direvisi
C 0.080 ### baik.
D 0.240 # ###
E 0.000 ###
? 0.020 ###
1 1 0 2

12 12 0.340 0.801 0.575 A 0.500 ### Dapat Sedang Ada Option Soal
Membedaka lain yang sebaiknya
B 0.120 ###
n bekerja lebih Direvisi
C 0.040 ### baik.
D 0.340 # ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
1 1 0 2

13 13 0.720 -0.492 -0.308 A 0.720 # ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membedaka Jangan
B 0.200 ###
n Digunakan
C 0.080 ###
D 0.000 ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
-2 1 1 0

14 14 0.800 0.163 0.110 A 0.120 ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membedaka Jangan
B 0.800 # ### n Digunakan
C 0.060 ###
D 0.020 ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
-2 1 1 0

15 15 0.760 0.605 0.391 A 0.040 ### Dapat Mudah Baik Dapat

Membedaka diterima
B 0.100 ###
n
C 0.060 ###
D 0.760 # ###
E 0.000 ###
? 0.040 ###
1 1 1 3

16 16 0.360 0.724 0.508 A 0.040 ### Dapat Sedang Ada Option Soal
Membedaka lain yang sebaiknya
B 0.560 ###
n bekerja lebih Direvisi
C 0.040 ### baik.
D 0.360 # ###
E 0.000 ###
? 0.000 ###
1 1 0 2

17 17 - - - A - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membedaka lain yang sebaiknya
B - ###
n bekerja lebih Direvisi
C - ### baik.
D - ###
E - ###
? - ###
1 1 0 2

Analisis e-Media Centre Confidential Page 23

 Statistics Item Statistics Option Tafsiran
No.
No. Prop. Point Tingkat Efektifitas
Item Biser Opt. Prop. Endorsing Key Daya Beda Status Soal
Correct Biser Kesukaran Option

18 18 - - - A - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membedaka lain yang sebaiknya
B - ###
n bekerja lebih Direvisi
C - ### baik.
D - ###
E - ###
? - ###
1 1 0 2

19 19 - - - A - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membedaka lain yang sebaiknya
B - ###
n bekerja lebih Direvisi
C - ### baik.
D - ###
E - ###
? - ###
1 1 0 2

20 20 - - - A - ### Dapat Mudah Ada Option Soal

Membedaka lain yang sebaiknya
B - ###
n bekerja lebih Direvisi
C - ### baik.
D - ###
E - ###
? - ###

Analisis e-Media Centre Confidential Page 24

 ANALISIS HASIL ULANGAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 123 Tebing Tinggi
MATA PELAJARAN : Ketik Mapel di sini
KELAS/SEMESTER : VIII_9/2
NAMA TES : ULANGAN TENGAH SEMESTER
KOMPETENSI DASAR : Ketik KD Mis: 4.Himpunan 5. Aljabar
NAMA PENGAJAR : Purnawanto, S.Pd, M.Si
TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
TANGGAL TES : 09 Maret 2013
Reliabilitas Tes = 0.3072

Statistics Item Statistics Option Tafsiran

No. Prop. Endorsing (Option)
No. Prop. Point Tingkat
Soal Correct
Biser
Biser
Daya Beda
Kesukaran
Efektifitas Option Status Soal
A B C D E

1 1 0.920 0.319 0.299 0.020 0.920 0.020 0.040 0.000 Dapat Membedakan Mudah Baik Dapat diterima
2 2 0.880 0.195 0.155 0.080 0.020 0.880 0.020 0.000 Tidak dapat membedakan Mudah Baik Ditolak/ Jangan Digunakan
3 3 0.100 -0.029 -0.037 0.000 0.860 0.100 0.040 0.000 Tidak dapat membedakan Sulit Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Ditolak/ Jangan Digunakan
4 4 0.880 0.406 0.324 0.880 0.040 0.000 0.080 0.000 Dapat Membedakan Mudah Baik Dapat diterima
5 5 0.360 0.822 0.576 0.180 0.360 0.020 0.440 0.000 Dapat Membedakan Sedang Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
6 6 0.980 0.000 0.000 0.000 0.000 1.000 0.000 0.000 Tidak dapat membedakan Mudah Baik Ditolak/ Jangan Digunakan
7 7 0.980 0.000 0.000 0.000 0.000 1.000 0.000 0.000 Tidak dapat membedakan Mudah Baik Ditolak/ Jangan Digunakan
8 8 0.260 0.223 0.180 0.260 0.280 0.460 0.000 0.000 Dapat Membedakan Sulit Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
9 9 0.260 0.968 0.781 0.260 0.100 0.080 0.560 0.000 Dapat Membedakan Sulit Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
10 10 0.720 0.055 0.034 0.100 0.720 0.120 0.060 0.000 Tidak dapat membedakan Mudah Baik Ditolak/ Jangan Digunakan
11 11 0.240 0.823 0.689 0.040 0.620 0.080 0.240 0.000 Dapat Membedakan Sulit Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
12 12 0.340 0.801 0.575 0.500 0.120 0.040 0.340 0.000 Dapat Membedakan Sedang Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
13 13 0.720 -0.492 -0.308 0.720 0.200 0.080 0.000 0.000 Tidak dapat membedakan Mudah Baik Ditolak/ Jangan Digunakan
14 14 0.800 0.163 0.110 0.120 0.800 0.060 0.020 0.000 Tidak dapat membedakan Mudah Baik Ditolak/ Jangan Digunakan
15 15 0.760 0.605 0.391 0.040 0.100 0.060 0.760 0.000 Dapat Membedakan Mudah Baik Dapat diterima
16 16 0.360 0.724 0.508 0.040 0.560 0.040 0.360 0.000 Dapat Membedakan Sedang Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
17 17 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
18 18 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
19 19 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
20 20 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
21 21 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
22 22 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
23 23 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
24 24 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
25 25 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
26 26 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
27 27 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
28 28 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
29 29 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
30 30 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
31 31 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
32 32 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
33 33 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
34 34 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
35 35 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
36 36 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
37 37 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
38 38 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
39 39 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
40 40 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
41 41 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
42 42 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
43 43 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
44 44 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
45 45 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
46 46 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
47 47 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
48 48 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
49 49 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi
50 50 - - - - - - - Dapat Membedakan Mudah Ada Option lain yang bekerja lebih baik. Soal sebaiknya Direvisi

Tebing Tinggi, 11 Maret 2013

Mengetahui:
Ka. SMP Negeri 123 Tebing Tinggi Guru Mata Pelajaran

Drs. Umar Bakri Purnawanto, S.Pd, M.Si

NIP. 19781012 199804 1 004 NUPTK. 4667 4561 5678 0012
Password pada sheet ini purnawanto.
Gunakan untuk setting/editing saat
keperluan mencetak. Protek kembali
untuk keamanan sheet.

PETUNJUK:
Format daftar nilai ini
dicetak pada kertas A4
format Landscape dgn
margin kiri 0,3; kanan 0,3
atas 0.5, bawah 0, header
0, footer 0, page adjust to
100% dan print quality low.

HOME

Analisis UTS/UAS

Juknis UTS

Input Data PG

Cetak Analisis UTS

Cetak Hasil UTS

 NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 123 Tebing Tinggi
NAMA TES : ULANGAN TENGAH SEMESTER
MATA PELAJARAN : Ketik Mapel di sini
KELAS/PROGRAM : VIII_9/2
TANGGAL TES : 09 Maret 2013 09 Maret KKM
MATERI POKOK : Ketik KD Mis: 4.Himpunan 5. Aljabar 75

No. L/ URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL JUMLAH SKOR TOTAL

Urut NAMA/KODE PESERTA P PEMERIKSAAN
SKOR PG
URAIAN SKOR
NILAI CATATAN
BENAR SALAH
1 Abdi Taruna L BC-A-CCA----A--D 8 8 8 21 29 62.31 Belum Tuntas

2 Budi Budiman L B--ABCCA-----B-- 7 9 7 15 22 49.33 Belum Tuntas

3 Cici Fatimah L BC-A-CC--B-DAB-- 9 7 9 16 25 58.37 Belum Tuntas
4 0 P B-CABCCA-B--A--- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

5 0 L -C---CC-----AB-D 6 10 6 4 10 28.65 Belum Tuntas

6 0 L BC-ABCCAA-DD-BDD 13 3 13 4 17 54.90 Belum Tuntas
7 0 L BC-ABCCAABDD-BDD 14 2 14 4 18 58.65 Belum Tuntas
8 0 L BC-ABCC--B--A--D 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
9 0 P ----BCCA--DD---- 6 10 6 4 10 28.65 Belum Tuntas
10 0 L B--ABCC-ABD-A-DD 11 5 11 4 15 47.40 Belum Tuntas
11 0 P BC-ABCC-A-DDABDD 13 3 13 4 17 54.90 Belum Tuntas

12 0 P BC-ABCCAA-DD-BDD 13 3 13 4 17 54.90 Belum Tuntas

13 0 P BC-ABCCAA-DD-BDD 13 3 13 4 17 54.90 Belum Tuntas

14 0 L BC---CCA---DAB-- 8 8 8 4 12 36.15 Belum Tuntas

15 0 P BC-ABCCAABDD-BDD 14 2 14 4 18 58.65 Belum Tuntas
16 0 P BC-ABCCA-B---B-D 10 6 10 4 14 43.65 Belum Tuntas
17 0 P BCCABCC-A-----DD 10 6 10 4 14 43.65 Belum Tuntas
18 0 L BC-A-CC--B-DA-D- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

19 0 P BC--BCC-ABDD-BDD 12 4 12 4 16 51.15 Belum Tuntas

20 0 P BC-A-CC--B---BD- 8 8 8 4 12 36.15 Belum Tuntas
21 0 P BCCA-CC--B-DA-DD 11 5 11 4 15 47.40 Belum Tuntas

22 0 P BC-ABCC-ABDDABD- 13 3 13 4 17 54.90 Belum Tuntas

23 0 P BCC--CCA-----B-- 7 9 7 4 11 32.40 Belum Tuntas
24 0 P -C-A-CC---D-ABDD 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
25 0 P B--ABCCA---DAB-D 10 6 10 4 14 43.65 Belum Tuntas
26 0 P BC---CC-AB-D--DD 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
27 0 L BC-ABCC-ABDD-B-- 11 5 11 4 15 47.40 Belum Tuntas
28 0 L --CABCC-A--DA-DD 10 6 10 4 14 43.65 Belum Tuntas
29 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
30 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

31 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

32 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
33 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
34 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
35 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

36 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

37 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
38 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

39 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

40 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

41 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

42 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
43 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

44 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas

45 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
46 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
47 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
48 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
49 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 4 13 39.90 Belum Tuntas
50 0 L BC-A-CC--B--ABD- 9 7 9 18 27 61.44 Belum Tuntas

- Jumlah peserta test : 29 orang JUMLAH : 480 2191

ITULASI

- Jumlah yang lulus : 0 orang TERKECIL : 6.00 28.65

No. L/ URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL JUMLAH SKOR TOTAL
REKAPITULASI
Urut NAMA/KODE PESERTA P PEMERIKSAAN
SKOR PG
URAIAN SKOR
NILAI CATATAN
BENAR SALAH

- Jumlah yang tidak lulus : 29 orang TERBESAR : 14.00 62.31

- Jumlah yang di atas rata-rata : 14 orang RATA-RATA : 9.600 43.820
- Jumlah yang di bawah rata-rata : 15 orang SIMPANGAN BAKU : 1.841 8.015

Tebing Tinggi, 11 Maret 2013

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. Umar Bakri Purnawanto, S.Pd, M.Si

NIP. 19781012 199804 1 004 NUPTK. 4667 4561 5678 0012