Olimpiade Matematika Anak Bangsa Tingkat SMP/MTs.

Kelas 7 Tahun 2014

NASKAH SOAL
OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA PETUNJUK MENGERJAKAN SOAL
HOTEL MERDEKA, 23 NOVEMBER 2014 OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA

KELAS 7
1. Soal Olimpiade Anak Bangsa terdiri dari 30 soal. Waktu yang disediakan
adalah 90 menit.
2. Anda hanya diminta menuliskan jawaban akhir Anda pada Lembar Jawab
yang telah disediakan, tanpa langkah atau alasan yang Anda gunakan
untuk memperoleh jawaban tersebut.
3. Untuk soal yang jawabannya lebih dari satu, Anda harus menuliskan
semua jawabannya. Jawaban lengkap secara keseluruhan diberi skor 1
(satu). Jawaban yang tidak lengkap diberi skor 0 (nol).
4. Selama olimpiade, Anda tidak diperkenankan menggunakan buku,
catatan, dan alat bantu hitung. Anda juga tidak diperkenankan bekerja
sama.
5. Memasuki Ruang Lomba, Anda cukup membawa alat tulis (Bolpoin,
pensil, penggaris, penghapus, dan tip-ex), dan tidak boleh membawa
Handphone atau alat komunikasi lainnya.
6. Tiap jawaban yang benar diberi skor 1. Jawaban yang salah atau kosong
tidak mendapat skor.
7. Tidak ada pengurangan skor untuk jawaban yang salah.
8. Peserta tidak boleh meningggalkan ruang lomba, kecuali setelah lomba
berjalan 30 menit.
9. Lembar jawaban harus dikembalikan ke Panitia Olimpiade Matematika
Anak Bangsa sebelum peserta meninggalkan ruangan, baik sebelum
atau setelah waktu habis.
10. Jika ada pertanyaan tentang soal olimpiade, peserta hanya boleh
Pusat Belajar Anak Bangsa bertanya kepada petugas dari Panitia Olimpiade Matematika Anak
Bangsa saja.
Kantor Pusat : Perumahan Taman Asri III/74 Madiun
11. Jawablah dulu soal-soal yang menurut Anda mudah.
Telepon : 0351 – 452242
Website : http://www.anak-bangsa.com
E-mail : bangbangsasa@yahoo.com
2



Pusat Belajar Anak Bangsa Madiun
 Olimpiade Matematika Anak Bangsa Tingkat SMP/MTs. Kelas 7 Tahun 2014 Olimpiade Matematika Anak Bangsa Tingkat SMP/MTs. Kelas 7 Tahun 2014

1. Tentukan nilai dari: 6. Hitunglah nilai dari:

1 1 1 1 1 1 1 1 1
1− − − − − − − − −  1  1  1  1  1 
10 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 2014 × 1 +  × 1 +  × 1 +  ×  1 +  × L ×  1 + 
 2  3  4  5  2014 

1 2 1 3 1 4 1 5
2. Hitunglah nilai: 31 × + 41 × + 51 × + 61 × 7. Nilai dari 6 siswa yang mengikuti tes matematika dicatat seperti tabel di
2 3 3 4 4 5 5 6 bawah ini. Tanda
menunjukkan bahwa pertanyaan tersebut dapat
dijawab dengan benar.

Soal ke-
3. Lima kali umur Heru sama dengan empat kali umur Parjo. Siswa Nilai
9 tahun yang akan datang, delapan kali umur Heru sama dengan tujuh 1 2 3 4 5 6
kali umur Parjo. Tentukan umur Heru sekarang.
A



26
B


21

4. Jika sebuah bilangan asli n dikalikan dengan 13, maka tiga digit C



32
terakhir dari hasil perkalian tersebut adalah 123. D



26
Tentukan nilai terkecil yang mungkin dari n.
E


21
F





?

Tentukan nilai dari siswa F.

5.
Sepuluh titik disusun seperti gambar
di samping.
Tentukan banyaknya segitiga yang 8. Hitunglah nilai dari:
dapat dibentuk dengan
menggunakan titik-titik di samping  1 1 1  1 1 1 1  1 1 1 1  1 1 1
sebagai titik sudut. 1 + + +  ×  + + +  − 1 + + + +  ×  + + 
 2 3 4 2 3 4 5  2 3 4 5 2 3 4

9. Jumlah tiga bilangan prima yang berbeda adalah 40.

Tentukan hasil kali ketiga bilangan itu.

Pusat Belajar Anak Bangsa Madiun  3 4



Pusat Belajar Anak Bangsa Madiun
 Olimpiade Matematika Anak Bangsa Tingkat SMP/MTs. Kelas 7 Tahun 2014 Olimpiade Matematika Anak Bangsa Tingkat SMP/MTs. Kelas 7 Tahun 2014

10. Jika diketahui: a  b = a b − b , maka tentukan nilai dari (3  2)  4 15. Jumlah tiga bilangan cacah A , B , dan C adalah 100.
Bila A dibagi B, maka hasil baginya adalah 5 dan sisanya 1.
Bila B dibagi C, maka hasil baginya adalah 5 dan sisanya 1.
Tentukan nilai dari A , B , dan C

11. Tentukan faktor prima terbesar dari 8091.

16. Perhatikan gambar di
D C bawah ini.
ABCD Persegi panjang.
12. Pada saat akan berangkat, odometer sebuah mobil menunjukkan E adalah titik tengah AD.
bilangan 15951. Sopir mobil tersebut mengetahui bahwa bilangan P F adalah titik tengah AB.
15951 merupakan bilangan palindrom, yaitu bilangan yang dibaca dari
kiri dan dari kanan selalu sama. E Luas ∆ CDP = 75 cm 2 .
Yang mengherankan, Sopir mobil tersebut melihat odometer Luas ∆ DEP = 25 cm 2 .
menunjukkan bilangan Palindrom yang ketiga setelah 15951 tepat lima Q R Luas ∆ BCR = 80 cm 2 .
jam kemudian. Bila kecepatan mobil tetap, maka tentukan kecepatan
mobil tersebut. Luas ∆ BFR = 20 cm 2 .
Catatan: Odometer adalah alat yang menunjukkan jarak yang sudah A F B Luas AFQE = 55 cm 2 .
ditempuh oleh sebuah kendaraan. Hitunglah luas daerah
yang diarsir.

13. Bilangan 4 digit seperti 5352 , 5114 , 5818 , . . . , mempunyai dua ciri 17.
yang sama, yaitu: Terdapat 14 titik pada
Pertama: bilangan-bilangan tersebut dimulai dengan angka 5. gambar di samping.
Kedua: setiap bilangan mempunyai tepat dua digit yang sama. 8 titik pada busur
Tentukan banyaknya bilangan yang mempunyai kedua ciri di atas. lingkaran dan 6 titik pada
diameter lingkaran.
Tentukan banyaknya
segitiga yang dapat
dibentuk dengan
14. Anton bertanya kepada ibunya: “Berapa umur Ibu pada tahun 2014 ini” menggunakan titik-titik di
“Umur ibu di tahun 2014 ini sama dengan jumlah angka-angka dari samping sebagi titik
tahun kelahiran ibu.” Jawab ibunya. sudut.
Tentukan umur ibunya Anton pada tahun 2014.

Pusat Belajar Anak Bangsa Madiun  5 6



Pusat Belajar Anak Bangsa Madiun
 Olimpiade Matematika Anak Bangsa Tingkat SMP/MTs. Kelas 7 Tahun 2014 Olimpiade Matematika Anak Bangsa Tingkat SMP/MTs. Kelas 7 Tahun 2014

18. E D 21. Sebuah tangga mempunyai 8 anak tangga. Dengan berapa cara
Perhatikan gambar di samping. berbeda seorang anak dapat memanjat tangga tersebut, jika setiap
Segienam beraturan ABCDEF titik-titik melangkah dia boleh melewati satu anak tangga atau dua anak tangga.
sudutnya terletak pada keliling
F C lingkaran.
Jika panjang sisi segienam beraturan
ABCDEF adalah 20 cm, tentukan
keliling lingkaran.
22. D
A B 15 cm
C
19. AB adalah diameter dari lintasan Perhatikan gambar di samping.
lari yang berbentuk lingkaran. 18 cm
12 cm Tentukan luas daerah segi empat
C Joko berlari searah dengan jarum
ABCD
jam dari A, sedangkan Anto berlari
berlawanan dengan arah jarum
A B jam dari B, pada saat yang sama.
Mereka berpapasan pertama kali A 9 cm B
D di titik C, 90 meter dari A. Untuk
kedua kalinya mereka bertemu di
titik D, 70 meter dari B. Tentukan
panjang lintasan lari tersebut.
23. C Perhatikan gambar di
20. D E F samping.
DA = DE
FB = FE
AC = 45 cm
E F AB = 35 cm
BC = 57 cm
D
Tentukan keliling dari
segtiga CDF.
H G A B
Bangun di atas dibentuk dari sebuah persegi EFGH yang panjang
sisinya 18 cm dan segitiga DGH.
Tentukan selisih luas antara dua daerah yang diarsir.

Pusat Belajar Anak Bangsa Madiun  7 8



Pusat Belajar Anak Bangsa Madiun
 Olimpiade Matematika Anak Bangsa Tingkat SMP/MTs. Kelas 7 Tahun 2014 Olimpiade Matematika Anak Bangsa Tingkat SMP/MTs. Kelas 7 Tahun 2014

24. abcdef adalah sebuah bilangan yang terdiri dari 6 digit yang dibentuk 27. Perhatikan gambar di bawah ini.
dari angka-angka 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6.
Titik B dan C berada pada ruas garis AD, sedangkan titik E berada pada
abcdef habis dibagi 6 ruas garis CF. Empat sudut sudah diketahui ukurannya, seperti tampak
abcde habis dibagi 5 pada gambar di bawah ini.
abcd habis dibagi 4
Tentukan nilai dari x + y + z.
abc habis dibagi 3
ab habis dibagi 2 F
Tentukan bilangan 6 digit tersebut.
xo

25.
A
E

Perhatikan gambar di yo
samping.
12 cm B
Hitunglah luas 124 o zo
A D
daerah segitiga ABC. B C
6 cm

6 cm C 10 cm

28.
D C Perhatikan gambar di samping.
ABCD Trapesium.

26. M adalah sebuah bilangan yang terdiri dari 4 digit. Semua digit dari AB sejajar DC.
bilangan M ganjil dan berbeda. Digit satuan dari M adalah bilangan AC Tegak lurus BC.
asli yang terkecil. Sedangkan jumlah digit ribuan dan puluhan lebih kecil
DC = 10 cm. AB = 15 cm.
dari digit ratusan. Tentukan bilangan M terbesar yang mungkin.
A BC = 9 cm. AC = 12 cm.
B Tentukan luas daerah segitiga
ACD.

Pusat Belajar Anak Bangsa Madiun  9 10



Pusat Belajar Anak Bangsa Madiun
 Olimpiade Matematika Anak Bangsa Tingkat SMP/MTs. Kelas 7 Tahun 2014

29.
Gambar disamping dibentuk dari
enam buah lingkaran kecil yang
sama dan sebuah lingkaran besar.
Jika lingkaran besar mempunyai
diameter 10 cm, tentukan luas
daerah yang diarsir.
Gunakan π = 3,14

30.
b

a
c Tentukan nilai dari :
∠a + ∠b + ∠c + ∠d + ∠e.

e
d

Pusat Belajar Anak Bangsa Madiun  11