KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Statistik Dasar Tingkat/Smt : I/I
Dosen Pengampu : Edi Irawan Hari/Tanggal : Rabu, 8 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada
lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang
tersedia!
3. Diijinkan membuka buku dan tabel serta menggunakan kalkulator!

SOAL:

1. Soal 1

Suatu penelitian (skripsi dari mahasiswa Pendidikan Matematika “Anisa Harni Widiastuti”) dengan
judul “Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui pendekatan Kontekstual Disertai Sentuhan
Humor Pada Pokok Bahasan Peluang di SMA 1 Pacitan”. Tujuan dari penelitian tersebut adalah untuk
mengetahui apakah prestasi belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran melalui metode
kontekstual disertai sentuhan humor lebih baik prestasinya dibandingkan dengan siswa yang mengikuti
pembelajaran melalui metode konvensional dalam pelajaran matematika pada pokok bahasan peluang.
Untuk keperluan tersebut peneliti mengambil secara acak 2 kelas sebagai sampel. Kelas 2A sebagai
kelas eksperimen (untuk diberikan pembelajaran dengan pendekatan Kontekstual Disertai Sentuhan
Humor) dan 2D sebagai kelas kontrol (untuk diberikan pembelajaran dengan metode konvensional).
Sebelum kedua kelas diberikan perlakuan, siswa tersebut sudah diberikan tes awal untuk mengetahui
bahwa kedua kelas dalam keadaan seimbang. Dari hasil tersebut diketahui bahwa kedua kelas dalam
keadaan seimbang.
Untuk selanjutnya, setelah 6 kali pertemuan pada kedua kelas diberikan perlakuan dengan masing-
masing metode mengajar. Pada pertemuan ke-7 diadakan tes akhir untuk mengetahui hasil belajar siswa
tentang materi peluang. Data hasil tes tersebut adalah sebagai berikut:

Kelas Eksperimen Kontrol
Nilai 9, 9, 8, 7, 8 , 8, 6 4, 6, 3, 5, 4, 5, 6

Catatan: Sebelum melakukan uji rerata, lakukan uji prasyarat terlebih dahulu, yaitu uji normalitas dan uji
homogenitas. Mengingat waktu yang tersedia sangat sedikit, mahasiswa dengan nomor tempat duduk
ganjil hanya menguji normalitas pada kelas eksperimen, sedangkan mahasiswa dengan nomor tempat
duduk genap menguji normalitas pada kelas kontrol. Sedangkan uji homogenitas dan uji rerata dilakukan
oleh seluruh mahasiswa. Dalam melakukan uji normalitas dan uji rerata, gunakan taraf signifikansi 5%,
sedangkan untuk uji homogenitas variansi gunakan taraf signifikansi 10%.

2. Soal 2
Seorang peneliti ingin mengetahui apakah ketiga metode mengajar, yaitu Diskusi, Drill dan Ceramah
mempunyai efek yang sama. Ketiga metode tersebut dicobakan kepada tiga kelas yang seimbang, yaitu
kelas IA (untuk metode Diskusi), kelas IB (untuk metode Drill) dan kelas IC (untuk metode Ceramah). Dari
masing-masing kelas diambil secara random sejumlah anak, dan hasil tes di akhir pembelajaran adalah
sebagai berikut.
Kelas Diskusi Drill Ceramah
Nilai 6, 8, 6, 7, 8, 7, 7 9, 9, 8, 7, 8, 8, 6 4, 6, 3, 5, 4, 5, 6
Dengan mengambil o = 5%, lakukan uji homogenitas sebagai prasyarat untuk uji Anava, jika diasumsikan
bahwa ketiganya berasal dari populasi yang berdistribusi normal.

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Belajar dan Pembelajaran Tingkat/Smt : II/III
Dosen Pengampu : Rofiq Setiyawan, M.Pd. Hari/Tanggal : Senin, 13 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat!
1. Sebutkan prinsip-prinsip pembelajaran!
2. Jelaskan masalah-masalah internal dalam belajar!
3. Apa manfaat dari perencanaan pembelajaran dalam proses belajar mengajar?
4. Sebutkan prinsip pembelajaran berbasis kompetensi!
5. Sebutkan satu pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centered
approach) beserta tahapan-tahapannya atau sintaknya dalam proses pembelajaran!
6. Jelaskan syarat umum dalam membuat evaluasi!


***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Pengantar Pendidikan Tingkat/Smt : I/I
Dosen Pengampu : Rofiq Setiyawan, M.Pd. Hari/Tanggal : Senin, 30 Januari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat!
1. Apa peran keluarga (orang tua) dalam pendidikan anak?
2. Sebutkan konsep yang bisa dibangun dalam rangka pendidikan seumur hidup!
3. Sebutkan tiga hal yang terkandung dalam pengertian demokrasi pendidikan dalam
pengertian yang luas!
4. Jelaskan jenis program pendidikan sesuai dengan sifat dan kekhususan tatanannya menurut
UU No. 20 tahun 2003!
5. Jelaskan dua macam solusi yang bisa dilaksanakan pemerintah untuk mengatasi
permasalahan-permasalahan pendidikan di Indonesia!
6. Jelaskan sumbangan pendidikan pada pembangunan dari segi sasaran pendidikan, segi
lingkungan pendidikan, segi jenjang pendidikan, dan segi pembidangan kerja atau sektor
kehidupan!

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Analisis Kompleks Tingkat/Smt : III/V
Dosen Pengampu : Sofyan M., M.Pd./Tika Dedy P, S.Pd. Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!
4. Kerjakan soal berikut sedemikian hingga total skor dari soal yang Anda kerjakan maksimal
100.

SOAL
1. Jika diberikan z1 = 2 + i, z2 = 3 – 2i, dan
z3 = –
1


3

Tentukan nilai-nilai berikut:
a.
1
3
– 3
1

+ 4
1
– 8
b. |3
1
– 4

|
c. (
3
̅)
4

(skor max = 15)

2. Tentukan dan gambarkan tempat
kedudukan titik–titik yang dinyatakan
oleh |
– 3
3
| = 2
(skor max = 15)
3. Hitunglah nilai dari (
1 √3
1 – √3
)
1

(skor max = 20)

4. Tentukan akar-akar dari persamaan
z
4
+ 16 = 0!
(skor max = 20)

5. Tunjukkan bahwa limit fungsi berikut ini
tidak ada
lim
– 1

untuk z → i
(skor max = 15)

6. Tunjukkan identitas berikut:
1 + z + z
2
+ z
3
… z
n
=
1 – z
n1

1 – z


Kemudian buktikan identitas
trigonometri Lagrange:
1 + cos + cos 2 + cos 3 … cos n =
1

sin,(n
1

)-
sin(
1

)

(skor max = 30)

7. Gunakan teorema de Moivre untuk
membuktikan identitas berikut:
a. cos 5 = 16 cos
5
– 20 cos
3
+ 5 cos

b. (sin 5)/(sin ) = 16 cos
4
– 12 cos
2

+ 1, jika ≠ , ± π, ± π, …
(skor max = 20)

8. Jika diberikan fungsi f (z) = z
2
̅ ,
tentukan di titik z manakah fungsi
tersebut mempunyai turunan. Jika f’ (z)
ada, maka tentukanlah f’ (z) tersebut!
(Petunjuk: gunakan PCR)
(skor max = 25)

9. Tentukan jika ada, titik-titik yang
menyebabkan f (z) = x
3
– i(y – 1)
mempunyai turunan. Bila demikian,
tentukanlah f’ (z) tersebut!
(Petunjuk: gunakan PCR)
(skor max = 15)

10. Dengan menggunakan definisi limit di
lapang tak hingga, buktikan bahwa
· =
÷
÷
3
1
) 1 (
1
lim
z
z

(skor max = 15)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Pengantar Analisis Riil Tingkat/Smt : III/V
Dosen Pengampu : Sofyan Mahfudy, M.Pd. Hari/Tanggal : Senin, 13 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!
4. Kerjakan soal berikut sedemikian hingga total skor dari soal yang Anda kerjakan maksimal
100.

SOAL

1. Buktikan bahwa tidak ada bilangan rasional r sedemikian hingga r
2
= 6
(skor max = 15)

2. a. Jika 0 < a < 1, maka tunjukkan bahwa 0 < a
2
< a < 1
b. Jika a > 1, maka tunjukkan bahwa 1 < a < a
2

(skor max = 15)

3. Misalkan S himpunan tak kosong di dalam , untuk b dan didefinisikan
bS = {bS; s S}. Jika b < 0 maka buktikan bahwa:
a. Inf (bS) = b Sup S
b. Sup (bS) = b Inf S
(skor max = 30)

4. Gunakan definisi limit barisan untuk membuktikan limit barisan berikut:
a.
7
5
2 7
3 5
lim = |
.
|

\
|
+
÷
· ÷
n
n
n

b.
2
1
4 2
3 2
lim
2
2
÷ =
|
|
.
|

\
|
÷
+
· ÷
n
n
n

(skor max = 20)

5. Barisan bilangan real monoton konvergen jika dan hanya jika ia terbatas. Selanjutnya
buktikan : Jika Y = (yn) turun terbatas, maka } : inf{ ) ( lim A n y y
n n
n
e =
· ÷

(skor max = 20)
6. Diketahui barisan (yn) dengan 1
1
= y dan
n n
y y + =
+
2
1
, 1 > n . Tunjukkan bahwa ( )
n
y
konvergen dan tentukan pula limitnya! (Petunjuk: Gunakan Teorema Kekonvergenan
Monoton/TKM)
(skor max = 30)
7. Dengan menggunakan definisi limit fungsi, buktikan bahwa
a. 0 , 3 / 2 ) 1 /( lim
2
> = +
÷
x x x
x

b. 4 ) 3 ( lim
2
1
= +
÷
x
x

(skor max = 20)

***** man jadda wa jada *****

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Ilmu Sosial Dasar Tingkat/Smt : III/V
Dosen Pengampu : Joko Sutrisno, M.Si. Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Secara yuridis maupun politis, segala warga Negara memiliki persamaan kedudukan baik
dalam bidang politik, hukum, ekonomi, dan sosial budaya. Jelaskan!
2. Norma yang berlaku di masyarakat ada 4 macam. Yakni : Norma agama, moral/kesusilaan,
kesopanan dan hukum.
Jelaskan ke empat norma tersebut dan beri contoh!
3. Perkembangan IPTEKS di Indonesia demikian pesat dan mampu menciptakan perubahan-
perubahan yang berpengaruh langsung pada kehidupan masyarakat, baik dilihat dari sisi
positif dan negatif.
Jelaskan maksud dari uraian tersebut!
4. Lingkungan amat penting bagi kehidupan manusia karena memiliki daya dukung. Ada 5
(lima) arti penting lingkungan bagi manusia. Jelaskan!
5. Problema sosial (Soerjono Soekamto, 1982) dapat diklasifikasikan sesuai dengan faktor-
faktor penyebabnya. Jelaskan !

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Struktur Aljabar II Tingkat/Smt : IV/VII
Dosen Pengampu : Eka Putra Wahyu Suminar, M.Pd. Hari/Tanggal : Senin, 06 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Jika R adalah suatu ring dan a e R, sedemikian sehingga a
2
= a, buktikan bahwa
(xa – axa)
2
= (ax – axa)
2
= z, ¬ z e R!
2. Jika R suatu ring dan ¬ a e R berlaku a
2
= z, tunjukkan bahwa ¬ x e R, maka: (ax + xa)
komutatif dengan a!
3. R adalah suatu medan, M dan N masing-masing adalah anak medan dari R. Buktikan bahwa
M · N adalah anak medan dari R pula!
4. R suatu ring dengan elemen kesatuan u. Apabila S suatu ideal yang memuat u, buktikan
bahwa
S = R!
5. Misalkan M =
)
`
¹
¹
´
¦
e
(
¸
(

¸

R c b, a, |
c 0
b a
. Pemetaan f: M ÷ M didefinisikan oleh f
(
¸
(

¸

=
|
|
.
|

\
|
(
¸
(

¸

c 0
0 a
c 0
b a
, M
c 0
b a
e
(
¸
(

¸

¬ . Tunjukkan bahwa f suatu homomorfisme!

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Telaah Kurikulum Matematika Tingkat/Smt : II/III
Dosen Pengampu : Eka Putra Wahyu Suminar, M.Pd. Hari/Tanggal : Selasa, 14 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Di dalam kurikulum Rentjana Peladjaran 1964, pembelajaran dipusatkan pada program
Pancawardhana. Jelaskan apa yang dimaksud dengan program Pancawardhana!
2. Sebutkan dan jelaskan dua standar nasional pendidikan yang menjadi acuan dan landasan
utama bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum!
3. Sebutkan dan jelaskan lima tujuan mata pelajaran matematika SMA!
4. Sebutkan dan jelaskan dua jenis pendekatan dalam menyusun kompetensi dasar!
5. Sebutkan minimal tiga ketentuan dalam merumuskan indikator!

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Fisika Dasar Tingkat/Smt : I/I
Dosen Pengampu : Ratik Fitria Yulianingrum, S.Pd. Hari/Tanggal : Senin, 6 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Sebuah pesawat terbang harus memiliki kecepatan 60 m/s untuk tinggal landas. Jika panjang
landasan 720 m, tentukan percepatan yang harus diberikan mesin pesawat terbang!
2. Sebuah batu dilempar vertikal ke atas dengan kelajuan 20 m/s. Ambil g = 10 m/s
2
. Tentukan:
- Tinggi maksimum batu
- Lama batu di udara
3. Sebuah balok kayu 50 kg diam di puncak sebuah bidang miring seperti tampak pada gambar
di bawah. Jika gesekan pada bidang miring diabaikan dan g = 10 m/s
2
, hitung gaya yang
dikerjakan bidang pada balok ! (a = 5 m dan c = 20 m)


c
a

b
4. Balok bermassa 2 kg dan 3 kg dihubungkan dengan tali ringan yang melalui sebuah katrol
tanpa gesekan seperti ditunjukkan pada gambar.
- Ke arah manakah balok kecil akan bergerak?
- Berapa percepatannya?






***** man jadda wa jada *****


2 kg 3 kg

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Statistik Matematika II Tingkat/Smt : II/III
Dosen Pengampu : Nely Indra M., S.Si Hari/Tanggal : Rabu, 15 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Open Tabel, Diagram Blok, Rumus, dan Pakai kalkulator!

SOAL
1. Suatu percobaan di bidang peternakan telah dilakukan untuk mengetahui pengaruh berbagai
campuran ransum makanan terhadap pertambahan berat badan domba jantan selama
percobaan (diukur dlm kg). Hewan percobaan yang tersedia berbeda umur, karenanya
dilakukan pengelompokan menjadi 4 kelompok umur. Data pertambahan bobot badan dari
16 ekor domba jantan yang digunakan dalam percobaan adalah sbb:
Kelompok
umur
Jenis ransum
A B C D
1 8 1 6 5
2 7 0 5 6
3 9 3 7 9
4 6 2 5 8

Menggunakan apa yang dapat anda simpulkan?

2. Untuk suatu rancangan percobaan dengan bagan sbb:

P1 P2
Q1 Q2 Q1 Q2
R1-R3 R1-R3 R4-R6 R4-R6

Tuliskan ringkasan tabel Anavanya yang memuat Sumber Variansi, derajat bebas, Nilai
Harapan Kuadarat Tengah, F hitungnya dengan menganggap semua faktor dalam percobaan
bersifat tetap.


***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Statistik Matematika II Tingkat/Smt : III/V
Dosen Pengampu : Nely Indra M., S.Si Hari/Tanggal : Rabu, 15 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Open Book dan Pakai kalkulator!

SOAL
1. Untuk suatu rancangan percobaan dengan bagan sbb:

C1 C2
A1 B1 R1-R2 R3-R4
B2 R5-R6 R7-R8
A2 B3 R9-R10 R11-R12
B4 R13-R14 R15-R16

Tuliskan ringkasan tabel Anavanya yang memuat Sumber Variansi, derajat bebas, Nilai Harapan
Kuadrat Tengah, dan F hitungnya dengan menganggap faktor A tetap sedangkan B dan C acak.

2. Jika hasil penelitiannya sbb:

C1 C2
A1
B1 1 0 1 1
B2 0 1 0 0
A2
B3 1 1 0 1
B4 1 1 1 0

Menggunakan , apa yang dapat anda simpulkan?


***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Telaah Kurikulum Matematika Tingkat/Smt : III/V
Dosen Pengampu : Eko Budi Cahyono, M.Pd. Hari/Tanggal : Senin, 13 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Apa yang saudara ketahui tentang materi “Logika Matematika” yang di berikan di SMA yang
sudah di sesuaikan dengan kurikulum yang berlaku saat ini !
2. Konsep “bentuk pangkat, akar dan logaritma” di berikan di SMA kelas X semester gasal, di
antara kompetensi dasarnya adalah:
a. Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma
b. Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang melibatkan pangkat,akar dan
logaritma
Berilah penjelasan tentang materi,yang sesuai dengan kompetensi dasar di atas !

3. Buatlah soal dan penyelesaiannya yang berkaitan dengan “Menyusun persamaan kuadrat
yang akar-akarnya di ketahui.” !

4. Berilah penjelasan tentang:
a. Tan (A+B) =
()
()


b. Tan A =

5. Dalam konsep vektor ada indikator-indikator yang ingin dicapai yang direncanakan seorang
pendidik, yang sudah di sesuaikan dengan kompetensi dasarnya. Berilah uraian tentang
konsep vektor sesuai dengan indikator-indikator yang saudara buat !


***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Aljabar Linear Tingkat/Smt : IV/VII
Dosen Pengampu : Khoirul Qudsiyah, S.Pd. Hari/Tanggal : Selasa, 7 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. T: R
4
→R
3
dengan T.

/= (

). Carilah basis dan dimensi:
a) Ruang peta
b) Ruang nol
2. Misalkan ruang vektor P2 memiliki hasil kali dalam <p, q> = ∫ ()()

a) Tentukan ‖‖ untuk p = 1, p = x dan p = x
2

b) Tentukan d(p, q) jika p = 1 dan q = x
3. Apakah matriks A = *


+diagonalisabel? Jika ya, carilah matriks P sedemikian sehingga
P
-1
AP = D (diagonal).
4. Cari matriks ortogonal R sehingga R
-1
AR = D (diagonal), jika matriks transformasi:
A = [



]!


***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Aljabar Matriks Tingkat/Smt : II/III
Dosen Pengampu : Khoirul Qudsiyah, S.Pd. Hari/Tanggal : Selasa, 31 Januari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (10.00-11.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Tanpa menghitung nilai determinan, buktikan |



| = –2(a – b)
2
(a + b)!
2. Diketahui matriks A=[



]. Carilah matriks P&Q sedemikian sehingga PAQ=N,
di mana N adalah bentuk normal! Berapa r(A) ?
3. Matriks A = (aij) berdimensi mxn dikatakan mempunyai invers kanan B jika berlaku AB=I.
Invers kanan ini ada jika r(A) = m. Sebaliknya matriks A tersebut dikatakan mempunyai
invers kiri C jika berlaku CA = I, bilamana r(A) = n.
Tentukanlah invers kanan dari matriks A = [



] ! Petunjuk :
(i) Tentukan rank dari matrik A ( misal r)
(ii) Tentukan Invers kanan dari matriks A adalah matriks berdimensi 4x3, ialah B = (

) bila
S diperoleh dengan jalan menghilangkan salah satu kolom dari matriks A dengan syarat
matriks A non singular. (Catatan: invers kanan dari A ini mungkin lebih dari satu buah)
4. Diketahui SPL : {


(

)

Tentukan nilai a supaya sistem tersebut:
a) Mempunyai jawab tunggal
b) Mempunyai banyak jawab
c) Tidak mempunyai jawab


***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Matematika Diskrit Tingkat/Smt : IV/VII
Dosen Pengampu : Dwi Cahyani Nur A., S.Pd. Hari/Tanggal : Senin, 30 Januari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Is it possible in a graph of nine people for each to be friend with exactly five others? Give your
reason!

2. Pada graf di samping, carilah:
a. Walk dengan panjang 7 antara u dan w
b. Cycle dengan panjang 1, 2, 3, dan 4
c. Path dengan panjang maksimum.


3. Apakah yang Anda ketahui tentang bipartite graph? Selidiki apakah graf berikut bipartite graph?








4. Apakah yang Anda ketahui tentang hamiltonian graph dan eulerian graph? Berikan contoh untuk
masing-masing terminologi tersebut dengan 10 vertex!

5. Konstruksikan suatu graphic dari degree sequence berikut.
S = (0,6,6,1,3,5,6,1,1,3,2,5,2,3)

6. Five students are to be examined by five tutors.
Tutor 1 must examine students B and D
Tutor 2 must examine students A, B, and D
Tutor 3 must examine students B, C, and E
Tutor 4 must examine students A and C
Tutor 5 must examine students B, D and E
If each examination takes the same amount of time, find the minimum number of examination
periods needed.

7. Berapa warna yang diperlukan untuk mewarnai kabel pada
jaringan berikut, sehingga setiap dua kabel yang terhubung pada
satu titik memiliki warna yang berbeda?



***** man jadda wa jada *****
u
v
w
z

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Matematika Ekonomi Tingkat/Smt : II/III
Dosen Pengampu : Dwi Cahyani Nur A., S.Pd. Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup, diperbolehkan menggunakan kalkulator, dilarang menggunakan HP!

SOAL
1. Mulai tanggal 1 April 2010, Ibnu menabung di bank sebesar Rp 300.000,- setiap awal bulan.
Suku bunga majemuk yang ditetapkan bank sebesar 2% per bulan. Tentukan jumlah
simpanan Ibnu pada tanggal 25 Januari 2012!

2. Sinta meminjam uang di bank dan dibayar selama 3 tahun setiap akhir bulan sebesar
Rp 400.000,-. Jika suku bunga bank 5% per bulan, berapakah uang yang dipinjam oleh Sinta?

3. Suatu pinjaman dilunasi dengan anuitas bulanan sebesar Rp 400.000,00. Angsuran pertama
sebesar Rp 100.000,00. Bunga 5% setahun.
a. Setelah berapa lama pinjaman tersebut lunas?
b. Berapa besarnya pinjaman tersebut?
c. Tanpa menggunakan tabel pelunasan, hitunglah sisa pinjaman setelah angsuran ke-12.

4. Sebuah mobil operasional kantor yang dibeli dengan harga Rp 145.000.000,- diperkirakan
mempunyai umur manfaat 10 tahun dan nilai sisa Rp 90.000.000,-.
Buatlah tabel penyusutannya jika menggunakan:
a. Metode garis lurus
b. Metode jumlah bilangan tahun
5. Setiap akhir bulan, suatu yayasan menyantuni panti asuhan sebesar
Rp 1.500.000,- selamanya. Pemilik yayasan berkeinginan membayarnya langsung dalam
sekali pembayaran. Berapakah besar santunan yang harus dibayarkan jika suku bunga yang
berlaku 5% per bulan?

Rumus-rumus:

( )

*( )

+

( )

.
( )

( )

/

*( )

+

.
( )

( )

/

( )

( )

( )

*( )

+

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Kalkulus I Tingkat/Smt : I/I
Dosen Pengampu : Achmad, S.Pd. Hari/Tanggal : Selasa, 7 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. A) Diketahui
( )( ) ( )
2
2 5, 1. f g x x x g x x = ÷ + = ÷ Tentukan
( )
1
....... f x
÷
=
B) Untuk nilai x manakah ( )
2
2
2 4
x x
f x
x
+
=
÷ +
diskontinu?

2. A)
2 1
1
lim .......
3 2
x
x
x
÷
÷
=
+ ÷

B)
2
0
sin 2
lim .......
sin3
x
x
x x
÷
=

3. A) Tentukan dy jika
3
3
x
y x =
B) Tentukan persamaan garis singgung kurva
( )
2
ln 2 1 y x x = ÷ di titik P(1,0)

4. Diketahui cos y x = , tentukan nilai dari
2
2
4 2 .......
d y dy
x y
dx dx
+ + =


***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Kimia Dasar Tingkat/Smt : I/I
Dosen Pengampu : Drs. Suwondo, M.Pd. Hari/Tanggal : Rabu, 8 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Kalsium karbonat bereaksi dengan asam klorida encer menurut persamaan reaksi:
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 3 s aq 2 aq I 2 g
CaCO + 2HCl CaCl + H O + CO ÷
Jika direaksikan 50 gram kalsium karbonat (Mr = 100) hitung:
a. Volume gas CO2 yang dihasilkan dalam keadaan standar (STP)
b. Massa H2O yang terbentuk. Ar H=1; O=18.

2. Jelaskan model atom menurut:
a. Rutherford
b. Niels Bohr

3. Tentukan jumlah proton, neutron, dan elektron dari atom berikut:
a.
12
6
C b.
37
17
Cl c.
56
26
Fe

4. Diketahui unsur-unsur:
12
Mg,
17
Cl ,
15
P
a. Tentukan konfigurasi elektronnya
b. Tentukan 4 bilangan kwantum elektron terakhirnya
c. Tentukan letak unsur-unsur tersebut dalam Sistem Periodik Unsur (golongan dan
periode)
d. Jenis dan proses terjadinya ikatan antara unsur
12
Mg dengan
17
Cl membentuk senyawa
2
MgCl

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam Tingkat/Smt : I/I
Dosen Pengampu : Drs. H. M. Yusuf, M.S.I. Hari/Tanggal : Senin, 6 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Di antara pokok-pokok ajaran Islam itu ialah aqidah.
a. Sebut dan jelaskan fungsi aqidah
b. Jelaskan pula pengaruh-pengaruh aqidah

2. Pembuktian adanya Allah itu ada yang memakai metode yang semata-mata menurut akal.
Masalah ini kemudian kita mengenal:
a. Dalil kosmologi
b. Dalil teleologis
c. Dalil ontologis
d. Dalil moral
Jelaskan masing-masing!

3. Syari’ah adalah aturan hidup yang menyeluruh. Karena itulah syari’ah mempunyai fungsi
mengarahkan kehidupan manusia. Jelaskan fungsi-fungsi syari’ah.

4. Akhlaq dalam ajaran Islam mencakup berbagai aspek. Sebut dan terangkan ruang lingkup
ajaran akhlaq!

5. Sumber ajaran Islam yang utama itu Al-Quran. Jelaskan tentang isi kandungan Al-Quran!


***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Tingkat/Smt : III/V
Dosen Pengampu : Drs. H. Ach. Hozaini, S.H., M.M. Hari/Tanggal : Rabu, 15 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Sejak proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 hingga sekarang di Indonesia telah berlaku
tiga macam Undang-undang Dasar dalam empat periode. Sebutkan serta beri penjelasan.

2. Ada tujuh kunci pokok Sistem Pemerintahan negara menurut Undang-undang Dasar 1945
hasil amandemen tahun 2002. Sebutkan serta masing-masing beri penjelasan.

3. Jelaskan bagaimana hubungan antara negara hukum dengan negara demokrasi.

4. Jelaskan bagaimana hubungan antara negara hukum dengan hak azasi manusia.

5. Menurut Prof. Dr. Merriam Budiarjo, pelaksanaan demokrasi di Indonesia dibagi dalam tiga
masa. Sebutkan serta beri penjelasan.

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Penilaian Hasil Belajar Tingkat/Smt : III/V
Dosen Pengampu : Mujiono, M.Pd. Hari/Tanggal : Selasa, 14 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup, boleh menggunakan kalkulator!

SOAL
1.
No Nama
Butir Soal Skor
Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. A 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 7
2. B 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 6
3. C 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 2
4. D 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 6
5. E 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 8
6. F 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 5
7. G 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 3
8. H 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 9
9. I 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 8
10. J 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 5
a. Hitunglah validitas untuk butir soal nomor 6
b. Hitunglah reliabilitas dengan belah dua ganjil-genap
c. Hitunglah dengan rumus KR-20.

2. Buatlah 3 soal dan pedoman penskorannya untuk masing-masing soal dengan bentuk uraian,
dengan ketentuan soal bentuk ingatan, pemahaman, dan aplikasi. Jika saudara menjelaskan
pada materi persamaan kuadarat.

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Strategi Belajar Mengajar Tingkat/Smt : III/V
Dosen Pengampu : Dra. Nurul Lindawati, M.Pd. Hari/Tanggal : Selasa, 31 Januari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (10.00-11.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Jelaskan apa perbedaan antara Model, metode, Strategi , teknik, taktik dan pendekatan
pembelajaran.
2. Jelaskan
a. Perbedaan Model Pembelajaran CTL dan Model Pembelajaran Tradisional
b. Beberapa Komponen Pembelajaran CTL
c. Beberapa teori yang mendasari Pendekatan CTL
3. Mengapa perlu Inovasi Pembelajaran ? dan Sebutkan 5 Kondisi Obyektif Pendidikan kita
yang perlu mendapatkan prioritas bagi Guru dalam melakukan Inovasi Pembelajaran
4. Sebutkan minimal 7 Faktor yang mempengaruhi Efektivitas Belajar siswa, jelaskan masing-
masing faktor dan bagaimana mengondisikan agar faktor- faktor tersebut optimal.
5. Jelaskan
a. Bagaimana Pengertian Belajar sesuai dengan Paradigma baru pendidikan
b. Karakteristik pembelajaran tradisional (behavioristis) dibanding dengan pembelajaran
dipercepat (accelerated learning)
c. Karakteristik Pembelajaran abad Sembilan belas dibanding abad dua puluh satu
6. Buatlah rancangan singkat skenario Pembelajaran yang merupakan terapan salah satu
metode inovatif untuk mengajarkan materi tertentu, dengan durasi waktu 3 x 45 menit. Satu
kali tatap muka!

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Program Linear Tingkat/Smt : IV/VII
Dosen Pengampu : Yoyok Dwi Prastowo, S.Pd. Hari/Tanggal : Selasa, 7 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Gambarkan daerah yang memenuhi sistem pertidaksamaan di bawah ini:
2y-x ≤ ; 4x 3y ≤1 ; x≥; y≥
2. Dari daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini, tentukan sistem pertidaksamaannya.








3. Tentukan Nilai minimum fungsi f ( x , y ) = 3x + 4y yang memenuhi sistem pertidaksamaan:
x 3y ≥ 1 ; 5x y ≥ 1 ; x > 0 ; y > 0 !
4. Seorang ibu mempunyai 18 kg tepung dan 2,7 kg mentega akan membuat dua macam kue,
sedangkan bahan lain mencukupi. Kue I memerlukan 300 gr tepung dan 60 g mentega,
sedangkan kue II memerlukan 400 gr tepung dan 50 gr mentega. Jika laba kue I adalah Rp.
400 dan kue II adalah Rp. 300,
Maka hitunglah laba maksimum yang dapat diperoleh dari penjualan kue tersebut!
5. Ditentukan grafik fungsi

.
a. Nilai stasionernya (nilai balik maksimum dan minimum)!
b. Gambarkan grafik fungsi di atas!

***** man jadda wa jada *****

–2
1
7
1
5
X –3
Y

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Pengantar Dasar Matematika Tingkat/Smt : I/I
Dosen Pengampu : Urip Tisngati, M.Pd. Hari/Tanggal : Selasa, 7 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!
4. Untuk NIM Ganjil kerjakan Soal A, dan untuk NIM Genap kerjakan Soal B!

SOAL
1. Ubahlah pernyataan majemuk berikut (implikasi) menjadi bentuk pernyataan yang ditentukan (bentuk kalimat
dan notasi simbolik)
a. Jika ada kucing lebih banyak dari anjing atau semua tikus nakal maka ada sapi lebih banyak dari anjing dan
ular lebih sedikit dari kucing. (INVERS)
b. Jika semua pelawak membuat tawa serta ada polisi menjadi artis maka rambut merah menakutkan atau
logika membuat sakit kepala (KONTRAPOSISI)
2. Buktikan argumentasi valid berikut dengan bukti tidak langsung!
A.





3. Diperoleh data kepemilikian barang-barang penduduk di RT X Desa Duabelas sebagai berikut:
Mempunyai TV= 75, Mempunyai radio = 62 , Mempunyai sepeda motor = 48, Mempunyai TV dan radio = 42,
Mempunyai TV dan sepeda motor = 36, Mempunyai radio dan sepeda motor = 33, Mempunyai semuanya =
28, Jumlah penduduk = 90 KK
Tentukan :
A. 1. Jumlah KK yang tidak memiliki TV dan Radio!
2. Tidak memiliki ketiganya!
B. 1. Jumlah KK yang tidak memiliki radio dan motor!
2. Tidak memiliki ketiganya!
Selesaikan dengan cara aljabar dan geometris!
4. Diketahui relasi sebagai berikut :









Tentukan :






5. Data A = misal X = {1,,3,4} didefinisikan sebagai x ≤ y. Tunjukkan bahwa X bersifat refleksif , antisimetris, dan
transitif.
Data B = misal X = {a,b,c,d} didefinisikan sebagai x ≥ y . Tunjukkan bahwa X bersifat refleksif , antisimetris, dan
transitif.
***** man jadda wa jada *****
k ∨ ∼s
m ⟶ ∼k
∼ (a ∨ ∼s)
∴ ∼m

∼b ⟶ ∼c
D ⟶ ∼f
∼ b ∨ d .
∴ ∼m ∨ ∼ f

Data A : P = {a,b,c}
R
1
= {(a,b),(a,c),(c,a)}
R
2
= {(a,a),(a,b),(a,c),(b,b),(b,a),(c,a),(c,c)}
R
3
= {(a,c),(a,b),(b,c)}
R
4
= {(a,b),(c,b)}
R
5
= {(a,a),(c,a),(c,c)}
R
6
= {{b,b),(a,b)(b,c)(b,a)}

Data B : P = {1,2,3}
R
1
= {(1,2),(2,2),(2,3)}
R
2
= {(1,2),(1,3),(3,3)}
R
3
= {(1,3),(3,2),(1,2)}
R
4
= {(1,1),(1,2),(1,3),(2,2),(3,3)}
R
5
= {(1,3),(2,1),(2,2),(2,3)}
R
6
= {{1,2),(3,1)}

1. Relasi yang bersifat refleksif dan alasannya !
2. Relasi yang bersifat simetris dan alasannya !
3. Relasi yang bersifat antisimetris dan alasannya !
4. Relasi yang bersifat antirefleksif dan alasannya !
5. Relasi yang bersifat transitif dan alasannya !

B.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Topologi Tingkat/Smt : IV/VI/Kelas C dan D
Dosen Pengampu : Urip Tisngati, M.Pd. Hari/Tanggal : Senin, 6 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Diberikan X = { f, g, h} dengan a,b F (X,R)
a = { (f,2), (g, -1), ( h, 3) } dan b = { (f,1), (g, -2), (h, 0)}.Tentukan :
1) ab + 2a
2) b
2
- a

2. Jika A = {1, 2, 3, 4}, berikut diberikan relasi atas A:
R1 = {(1, 1), (1, 2), (2, 1), (2, 2), (3, 4), (4, 1), (4, 4)}
R2 = {(1, 1), (1, 2), (2, 1)}
R3 = {(1, 1), (1, 2), (1, 4), (2, 1), (2,2), (3, 3), (4, 1), (4,4)}
R4 = {(2, 1), (3, 1), (3, 2), (4, 1), (4, 2), (4, 3)}
R5 = {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (2, 2), (2, 3), (2, 4), (3, 3), (3,4), (4, 4)}
R6 = {(3, 4)}
R7 = {(1, 1)}
R8 = {(1, 1), (1, 2), (3, 4), (4, 3)}
Manakah dari kedelapan relasi di atas yang bersifat: 1) refleksif, 2) simetri, 3) anti simetri, 4) transitif,
dan 5) relasi yang bukan simetri sekaligus bukan antisimetri disertai alasan sesuai definisinya!

3. Misal V = {1,2,3,4,5,6,8,10,12,20,40,48} ,B = {40,48} dan C = {4,6,8} adalah subset V . Didefiisikan
sebagai “ X membagi Y “. Tentukan : 1) Diagram Hazze, ) Elemen pertama dari V, 3) Elemen terakhir
V, 4) elemen Minimal V, 5) Elemen Maksimal V, 6) Batas Atas B, 7) Batas Bawah C, 8) Supremum, dan
9) Infimum dari V

4. Diberikan D = {-1, 1} ∪ {3}
Apakah -2 titik limit? apakah 0 titik limit ? apakah 3 titik limit ?Jelaskan !

5. Jika S = {a,b,c,d,e}
τ1 = {S, ∅, {a}, {b}, {a,b},{a,c,d},{a,b,c},{a,b,d,e}}
τ2 = {S, ∅, {a}, {a,c}, {a,c,d},{b,c,d},{a,b,d}, {b,c,d,e}}
A = { b,c,d} ⊆ S
1) Apakah τ1 topologi pada S ? Berikan alasan !
2) Apakah τ2 topologi pada S ? Jelaskan !
3) Sebutkan titik limit pada A (A’ ) !
4) Himpunan Terbuka dari τ1 dan τ2 !
5) Himpunan Tertutup (komplemen i τ1 dan i τ2 ) !
6) Titik Interior A !
7) Titik Eksterior A !
8) Titik Batas A !

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Topologi Tingkat/Smt : IV/VI/Kelas A dan B
Dosen Pengampu : Bambang Setiyono, S.Pd. Hari/Tanggal : Senin, 6 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Misalkan B={1,,3,4,54,6,7,8,9,1,11,1} terurut oleh “x adalah kelipatan dari y”.
a) Buatlah diagram terurutnya
b) Sebutkan elemen minimal dan elemen maksimal dari B (jika ada)
c) Sebutkan elemen pertama dan elemen terakhir dari B (jika ada)

2. Misalkan W={a,b,c,d,e,f,g} terurut seperti diagram berikut:
Jika V={c,d,e} subset dari W maka:
a) Tentukan set dari batas atas–batas atas dari V.
b) Tentukan set dari batas bawah–batas bawah dari V.
c) Tentukan sup (V)
d) Tentukan inf (V)




3. Tentukan titik-titik kumpul dari tiap-tiap set bilangan Real berikut:
a) Set dari semua bilangan asli
b) [a,b)

4. Tentukan nilai x agar deret
( ) ( ) ( )
2 3
1 log 2 log 2 log 2 ........ x x x + ÷ + ÷ + ÷ + konvergen.


***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Geometri Tingkat/Smt : I/I
Dosen Pengampu : Tika Dedy Prastyo, S.Pd. Hari/Tanggal : Kamis, 9 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Diketahui Jajar genjang berikut dengan :









Tunjukkan bahwa












2. Diketahui segitiga ABC, titik D terletak pada sisi
̅̅̅̅
sehingga siku-siku di D. Titik E
terletak pada sisi
̅̅̅̅
sehingga siku-siku di E.
̅̅̅̅

̅̅̅̅
adalah garis tinggi yang
berpotongan di F, jika m dan m , berapakah besar m ?

3. Jika dari titik puncak suatu segitiga sama kaki dibuat garis yang sejajar alas maka garis itu akan
membagi sudut luar segitiga menjadi dua bagian yang sama. Buktikan !

4. Diketahui :
̅̅̅̅
dan
̅̅̅̅
garis tinggi

Buktikan :

̅̅̅̅

̅̅̅̅

̅̅̅̅

̅̅̅̅












***** man jadda wa jada *****

R

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Geometri Analitik Bidang Tingkat/Smt : II/III
Dosen Pengampu : Hari Purnomo Susanto, M.Pd Hari/Tanggal : Selasa, 14 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Tentukan titik-titik potong garis 2y + 3x – 6 = 0 dengan sumbu-sumbu koordinat. (skor 10)
2. Tentukan jarak titik A(3 ,– 3 ) dan titik B(1, 4) dari garis 3x – 5y = 24. (skor 10)
3. Tentukan persamaan garis g, jika garis g melalui titik perpotongan garis
x + y = 6 dan 2x – y = 0. Dan diketahui bahwa garis g tegak lurus dengan garis
2x – 4y = 9.
(skor 20)
4. Tentukan persamaan-persamaan garis singgung dari titik O(0, 0) pada lingkaran
L: x
2
+ y
2
– 6x – 2y + 8= 0.
(skor 25)
5. Tentukan koordinat titik kuasa lingkaran-lingkaran berikut. L1 : x
2
+ y
2
= 25.
L2 : x
2
+ y
2
– 3x – 2y – 8 =0. Dan L3: x
2
+ y
2
+4x – 5y – 17 = 0.
(skor 25)
6. Tentukan titik pusat, titik fokus, titik puncak, panjang sumbu mayor dan sumbu
minor dari persamaan elips
2 2
4 9 16 18 11 0 x y x y + + ÷ ÷ =
(skor 10)

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Geometri Transformasi Tingkat/Smt : III/V/Kelas B dan D
Dosen Pengampu : Taufik, S.Pd Hari/Tanggal : Selasa, 14 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Gambarlah suatu lingkaran L yang berjari-jari 3 satuan dan berpusat di titik (3,5). Lingkaran L
dipetakan oleh translasi *

+ ke petanya.
a. Tentukan bayangan untuk lingkaran L
b. Tandailah letak titik A(3,2) pada lingkaran L, kemudian tentukan koordinat bayangan A
oleh translasi yang sama.
2. Diketahui KLM dengan K(1,1), L(-3,4), dan M(-2,-1). Tentukan bayangan KLM jika
direfleksikan terhadap:
a. Garis x = 2 dan dilanjutkan terhadap x = -1
b. Garis y =-1 dan dilanjutkan terhadap y = 3
c. Garis y = 4 dan dilanjutkan terhadap x = 5

3. Titik-titik A(1,3), B(3,4), dan C(2,1) adalah titik sudut ABC. ABC dipetakan ke
bayangannya, A1B1C1 oleh pencerminan terhadap sumbu X, ke A2B2C2 oleh pencerminan
terhadap sumbu Y dan ke A3B3C3 oleh pencerminan terhadap titik O(0,0). Tentukan
koordinat-koordinat A1,B1,C1, A2,B2,C2, dan A3,B3,C3.

4. Tentukan bayangan titik-titik berikut jika mendapat dilatasi terhadap titik P di sampingnya
dan faktor skala yang diberikan.
a. A(2, 1), P(4, 3) dan faktor skala 2 c. C(4,-1), P(0, 5) dan faktor skala -½
b. B(-3, 2), P(3, -1) dan faktor skala 2/3 d. D(0,-6), P(-3,12) dan faktor skala -3
5. Diketahui T1 =(

), R90

=(


) dan T2 =(

). Tentukan bayangan titik (7, 10) oleh
transformasi T2 0 R90 0 T1
6. Diketahui translasi-translasi sebagai berikut T1 =(

), T2 =(

), dan T3 =(

), tunjukkan
bahwa :
a. T1 o T2 = T2 o T1 b. T1 o (T2 o T3) = (T1 o T2) o T3
7. Titik-titik sudut suatu persegi adalah A(2,1), B(3,1), C(3,2), dan D(2,2). Jika didilatasikan oleh
[B, -1/2]. Tentukan!
a. Bayangan A’B’C’D’ b. Hitunglah luas bangun ABCD dan A’B’C’D’

8. Segitiga PQR dengan P(-2, 2), Q(-1, 4), dan R(-2, 4) mendapat transformasi yang dinyatakan
dengan matriks (


). Tentukan bayangan segitiga tersebut dan hitung luasnya!

***** man jadda wa jada *****

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Geometri Transformasi Tingkat/Smt : III/V/Kelas A dan C
Dosen Pengampu : Sugiyono, S.Pd Hari/Tanggal : Selasa, 14 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)


Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku tertutup!


SOAL
1. Titik A(-6, 0), B(-2, -4), C(4, -2) dan D(6,4) adalah titik-titik sudut suatu trapesium ABCD. Jika
ABCDA’B’C’D’ oleh refleksi terhadap garis y=-3, tentukan koordinat A’B’C’D’ dan hitung
luas bayangan trapesium tersebut!
2. Suatu transformasi memetakan titik A (x,y)  A’ (x’,y’) yang dirumuskan x’ = 2x-3y dan
y’ = -x + 2y. Jika titik B (a,b) ditransformasi yang memetakan A ke A’ diperoleh bayangan
B’(-8,9). Tentukan koordinat titik B!
3. Suatu titik dalam koordinat kutub (3,60
0
), dicerminkan terhadap sumbu y kemudian dilanjutkan
refleksi terhadap garis x = y, tentukan bayangannya!
4. Garis x+4y+6 = 0 dirotasi R1 (P(1,2), 60
0
) dilanjutkan rotasi R2(P(1,2), 30
0
). Tentukan
bayangan akhir garis tersebut!
5. Lingkaran yang berpusat di (3,-2) dan berjari-jari 4 diputar dengan R (O, 90
o
) kemudian
didilatasi dengan pusat (2,1) faktor skala 2. Tentukan persamaan dan luas bayangan lingkaran
tersebut!











***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Manajemen Pendidikan Tingkat/Smt : I/I
Dosen Pengampu : Dalud Daeka, S.Pd. Hari/Tanggal : Kamis, 9 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Kerjakan 5 soal dari 8 soal yang ada. Pilihlah yang lebih mudah!
4. Sifat buku tertutup!

SOAL
1. Dalam manajemen siswa, saudara harus memahami tentang BK.
a. Sebut dan jelaskan fungsi bimbingan dan konseling terhadap siswa!
b. Sebut dan jelaskan mengenai prinsip BK yang harus dilakukan!
2. Kurikulum di negara kita selalu berubah dan berkembang.
a. Sebutkan berapa kali, dan tahun berapa, perubahan K.K. sejak tahun 1975 sampai
sekarang!
b. Menurut pendapat saudara, apakah dampak positif dan negatif perubahan tersebut!

3. Dalam manajemen personil, ditinjau dari tugasnya, jenis personel di sekolah ada beberapa
tenaga? Sebut dan jelaskan!
4. Urusan penyingkiran barang, sama dengan penghapusan.
a. Apa arti dan manfaat penghapusan barang?
b. Barang inventaris yang dapat dihapus, harus memenuhi syarat. Sebutkan!
5. Setiap bulan sekolah sudah mendapatkan BOS, tetapi banyak sekolah yang masih meminta
Sumbangan Peningkatan Pendidikan (SPP) kepada Komite Sekolah.
a. Anggaran tersebut biasanya digunakan untuk apa?
b. Mengapa Komite Sekolah atas nama orang tua siswa menyetujui?

6. Bagian ketatausahaan sekolah, dimaksudkan untuk dapat mempermudah proses
penyelenggaraan sekolah.
a. Kegiatan apa saja, yang dibantu kemudahannya?
b. Sebutkan kegiatan TU yang menyangkut manajemen siswa!

7. Sekolah dipandang sebagai suat organisasi, maka komunikasi dapat dibedakan atas
Komunikasi Internal dan Komunikasi Eksternal.
a. Sebutkan Komunikasi Internal, di sekolah itu antara siapa dengan siapa saja?
b. Berikan contoh Komunikasi Eksternal dengan orang tua siswa dan masyarakat!

8. Tujuan supervisi adalah mengembangkan situasi belajar mengajar yang lebih baik melalui
pembinaan dan peningkatan profesi belajar.
a. Untuk apa dilakukan supervisi, sesuai dengan tujuan tersebut!
b. Dilakukan berdasarkan prinsip apa saja?


***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Metode Numerik Tingkat/Smt : II/III
Dosen Pengampu : Apriyatno Hadi N., S.Pd. Hari/Tanggal : Senin, 13 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku terbuka!
4. Setiap mahasiswa hanya diperbolehkan mengerjakan tiga dari lima soal yang ada. Nilai
maksimal 100.

SOAL
1. Untuk menyelidiki hubungan antar hasil panen kentang (y), dengan tingkat pemberian pupuk
(x), seorang peneliti membagi suatu ladang menjadi 5 bagian yang sama dan
mengaplikasikan sejumlah pupuk dengan kuantitas yang berbeda pada setiap bagian.
Datanya diberikan sebagai berikut (dalam pon).
Banyak Pupuk (x) 1 2 3 4
Jumlah Panen (y) 22 27 28 29
Hitung hasil panen yang diharapkan jika pupuk yang diberikan sekitar 3,5 pon.
(Point 30)

2. Sebuah perusahaan membuat komponen kendaraan produk barunya ke pasar. Pada awal
peluncuran perusahaan memiliki stok sebanyak 50 unit, untuk mengetahui sisa produk yang
terjual, perusahaan melakukan pencatatan setiap 5 hari selama 30 hari. Hasil pencatatan
tersebut diberikan dalam tabel.
Banyak Pupuk (x) 0 5 10 15 20 25 30
Jumlah Panen (y) 50 40 26 26 19 12 10
a. Tentukan jumlah stok produk baru tersebut pada hari ke-23 dengan menggunakan
persamaan regresi linear!
b. Pada hari ke berapa perkiraan stok produk baru tersebut akan habis?
(Point 40)
3. Hitunglah integral
2
1
1

1 2
dx
x +
}
dengan menggunakan metode yang paling anda kuasai.
Gunakan jarak antar titik h = 0,25.
(Point 30)
4. Hitunglah integral
2 1
0

x
e dx
÷
}
dengan menggunakan metode yang paling anda kuasai. Gunakan
jarak antar titik h = 0,25.
(Point 40)
5. Hitunglah integral
1,5
0
3

2
dx
x +
}
dengan menggunakan kaidah Simpson 3/8. Gunakan jarak
antar titik h = 0,25.
(Point 30)

***** man jadda wa jada *****


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN
TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia Tingkat/Smt : II/III
Dosen Pengampu : Sri Pamungkas, M.Hum. Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Februari 2012
Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14.00-15.30)

Petunjuk:
1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan
atas pada lembar jawaban!
2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban
yang tersedia!
3. Sifat buku terbuka!

SOAL
1. Sebutkan dan jelaskan patokan dasar sehingga suatu bahasa dianggap penting!

2. Jelaskan pendapat Saudara tentang penggunaan aksara Korea di kabupaten Bau-Bau
Sulawesi Tenggara dan kaitkan dengan Undang Kebahasaan!

3. A) Sebutkan dan jelaskan aspek-aspek yang harus ada dalam sebuah karya ilmiah.
B) Jelaskan dengan pengetahuan Saudara bagian skripsi berupa: kata pengantar,
persembahan, motto, dan halaman judul. Jelaskan berikut tata tulisnya

4. Susunlah data di bawah ini menjadi kutipan tak langsung dengan nama pengarang di depan,
di tengah, dan di akhir.
Data: pada tahun 1975 Van Mater dan Van Horn memberikan pendapat tentang
implementasi kebijakan sebagai tindakan-tindakan yang dilakukan oleh individu atau
pejabat-pejabat atau kelompok-kelompok pemerintah atau swasta yang diarahkan pada
pencapaian tujuan-tujuan yang telah digariskan dalam keputusan kebijakan.

5. Susunlah daftar pustaka dari data-data di bawah ini:
a. lamuddin finoza, jakarta, 2002, komposisi bahasa Indonesia, insan mulia
b. usul wiyanto,jakarta,2006, terampil menulis paragraf, grasindo
c. Prof. Dr. Gorys keraf,flores,1977,komposisi,nusa indah
d. Sabarti akhadiah dkk,jakarta,erlangga,pembinaan kemampuan menulis, 1991
e. Dr. H. Maryono, M.M. magnum pustaka, Yogyakarta, 2010, menakar kebijakan RSBI
analisis kritis studi implementasi.
f. Sabarti akhadiah,modul bahasa Indonesia,1993,departemen pendidikan dan
kebudayaan,jakarta.
g. Acuan pembelajaran matakuliah pengembangan kepribadian bahasa
indonesia,jakarta,2006,depdiknas.


***** man jadda wa jada *****

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Belajar dan Pembelajaran Dosen Pengampu : Rofiq Setiyawan, M.Pd. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : II/III Hari/Tanggal : Senin, 13 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk: 1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Sifat buku tertutup! SOAL Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat! 1. Sebutkan prinsip-prinsip pembelajaran! 2. Jelaskan masalah-masalah internal dalam belajar! 3. Apa manfaat dari perencanaan pembelajaran dalam proses belajar mengajar? 4. Sebutkan prinsip pembelajaran berbasis kompetensi! 5. Sebutkan satu pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centered approach) beserta tahapan-tahapannya atau sintaknya dalam proses pembelajaran! 6. Jelaskan syarat umum dalam membuat evaluasi!

***** man jadda wa jada *****

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

STKIP PGRI PACITAN
Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso, Pacitan 63515

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Pengantar Pendidikan Dosen Pengampu : Rofiq Setiyawan, M.Pd. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : I/I Hari/Tanggal : Senin, 30 Januari 2012 Waktu : 90 menit (16.00-17.30)

Petunjuk: 1. Tulis Nama, NIM, Program Studi, Tingkat/Semester, dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Baca dengan seksama soal-soal berikut, kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Sifat buku tertutup! SOAL Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat! 1. Apa peran keluarga (orang tua) dalam pendidikan anak? 2. Sebutkan konsep yang bisa dibangun dalam rangka pendidikan seumur hidup! 3. Sebutkan tiga hal yang terkandung dalam pengertian demokrasi pendidikan dalam pengertian yang luas! 4. Jelaskan jenis program pendidikan sesuai dengan sifat dan kekhususan tatanannya menurut UU No. 20 tahun 2003! 5. Jelaskan dua macam solusi yang bisa dilaksanakan pemerintah untuk mengatasi permasalahan-permasalahan pendidikan di Indonesia! 6. Jelaskan sumbangan pendidikan pada pembangunan dari segi sasaran pendidikan, segi lingkungan pendidikan, segi jenjang pendidikan, dan segi pembidangan kerja atau sektor kehidupan! ***** man jadda wa jada *****

Baca dengan seksama soal-soal berikut. cos 5 = 16 cos5 – 20 cos3 + 5 cos b. Jika f’ (z) ada. tentukanlah f’ (z) tersebut! (Petunjuk: gunakan PCR) (skor max = 15) 10.. ( ̅ )4 3 (skor max = 15) 2. (sin 5 )/(sin ) = 16 cos4 – 12 cos2 + 1.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. NIM. dan 1 √3 z3 = – Tentukan nilai-nilai berikut: a. Jika diberikan fungsi f (z) = z2̅ .(n sin( 1 1 ) ) – 4 | (skor max = 30) 7. Kerjakan soal berikut sedemikian hingga total skor dari soal yang Anda kerjakan maksimal 100. Tentukan dan gambarkan tempat kedudukan titik–titik yang dinyatakan oleh | –3 3 |=2 1 √3 (skor max = 15) 3. S. Tingkat/Semester. Tunjukkan identitas berikut: 1 – zn 1 2 + z3 … zn = 1+z+z 1– z Kemudian buktikan identitas trigonometri Lagrange: . Tentukan jika ada. M. ± π. tentukan di titik z manakah fungsi tersebut mempunyai turunan. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Gunakan teorema de Moivre untuk membuktikan identitas berikut: a. jika ≠ . … (skor max = 20) 8.00-15. |3 1 1 + cos + cos 2 + cos 3 … cos n = 1 sin. z2 = 3 – 2i. Hitunglah nilai dari ( (skor max = 20) 1 – √3 ) 1 4. 1 3 – 3 1 + 4 1 – 8 b. SOAL 1. 11 Februari 2012 Program Studi : Pendidikan Matematika Waktu : 90 menit (14. Program Studi. Hari/Tanggal : Sabtu. buktikan bahwa 1 lim  z 1 ( z  1) 3 (skor max = 15) c. Dengan menggunakan definisi limit di lapang tak hingga.Pd. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. maka tentukanlah f’ (z) tersebut! (Petunjuk: gunakan PCR) (skor max = 25) 9.Pd. Sifat buku tertutup! 4. Tentukan akar-akar dari persamaan z4 + 16 = 0! (skor max = 20) 5./Tika Dedy P. titik-titik yang menyebabkan f (z) = x3 – i(y – 1) mempunyai turunan. Jika diberikan z1 = 2 + i.30) Petunjuk: 1. Bila demikian. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Analisis Kompleks Tingkat/Smt : III/V Dosen Pengampu : Sofyan M. Tulis Nama. Tunjukkan bahwa limit fungsi berikut ini tidak ada –1 lim untuk z → i – (skor max = 15) 6. ± π.

maka tunjukkan bahwa 0 < a2 < a < 1 b. maka lim ( y n )  inf{ y n : n  A} n (skor max = 20) 6. s S}. M. Program Studi. maka tunjukkan bahwa 1 < a < a2 (skor max = 15) 3. Baca dengan seksama soal-soal berikut. lim x /(1  x)  2 / 3. Diketahui barisan (yn) dengan y1  1 dan y n1  2  y n . 13 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14. Jika 0 < a < 1. Misalkan S himpunan tak kosong di dalam .30) Petunjuk: 1. Selanjutnya buktikan : Jika Y = (yn) turun terbatas.00-15. lim ( x 2  3)  4 x 1 (skor max = 20) ***** man jadda wa jada ***** . NIM. Tulis Nama. Tingkat/Semester. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : III/V Hari/Tanggal : Senin. Tunjukkan bahwa  yn  konvergen dan tentukan pula limitnya! (Petunjuk: Gunakan Teorema Kekonvergenan Monoton/TKM) (skor max = 30) 7. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. untuk b bS = {bS. Gunakan definisi limit barisan untuk membuktikan limit barisan berikut:  5n  3  5 a. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Pengantar Analisis Riil Dosen Pengampu : Sofyan Mahfudy. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. x  0 x 2 b. buktikan bahwa a. SOAL 1. Kerjakan soal berikut sedemikian hingga total skor dari soal yang Anda kerjakan maksimal 100. Sup (bS) = b Inf S (skor max = 30) dan didefinisikan 4. Jika b < 0 maka buktikan bahwa: a. Buktikan bahwa tidak ada bilangan rasional r sedemikian hingga r2 = 6 (skor max = 15) 2. Dengan menggunakan definisi limit fungsi. Inf (bS) = b Sup S b. lim   n 7 n  2   7  2n 2  3  1  b. n  1 .Pd. a. Jika a > 1. Sifat buku tertutup! 4.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. lim  n   2  4n 2  2   (skor max = 20) 5. Barisan bilangan real monoton konvergen jika dan hanya jika ia terbatas.

Problema sosial (Soerjono Soekamto. Secara yuridis maupun politis. Tingkat/Semester. Ada 5 (lima) arti penting lingkungan bagi manusia. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Ilmu Sosial Dasar Dosen Pengampu : Joko Sutrisno. dan sosial budaya. hukum. Program Studi. 11 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16. Jelaskan! 5. Jelaskan ! ***** man jadda wa jada ***** . kesopanan dan hukum. Yakni : Norma agama. NIM. segala warga Negara memiliki persamaan kedudukan baik dalam bidang politik. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Jelaskan ke empat norma tersebut dan beri contoh! 3. moral/kesusilaan. Jelaskan maksud dari uraian tersebut! 4. Jelaskan! 2. 1982) dapat diklasifikasikan sesuai dengan faktorfaktor penyebabnya.30) Petunjuk: 1. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : III/V Hari/Tanggal : Sabtu. Lingkungan amat penting bagi kehidupan manusia karena memiliki daya dukung.Si. M. baik dilihat dari sisi positif dan negatif. Sifat buku tertutup! SOAL 1. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Tulis Nama.00-17. Perkembangan IPTEKS di Indonesia demikian pesat dan mampu menciptakan perubahanperubahan yang berpengaruh langsung pada kehidupan masyarakat. Norma yang berlaku di masyarakat ada 4 macam. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. ekonomi.

Tulis Nama.    M . Tingkat/Semester. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Misalkan M =   | a. NIM.  z  R! 2. b.00-15. 06 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14. Sifat buku tertutup! SOAL 1. Baca dengan seksama soal-soal berikut. buktikan bahwa S = R! a b   a b  a 0 5. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Struktur Aljabar II Dosen Pengampu : Eka Putra Wahyu Suminar. Pemetaan f: M  M didefinisikan oleh f  0 c    0 c        0 c   a b . Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : IV/VII Hari/Tanggal : Senin. Buktikan bahwa M  N adalah anak medan dari R pula! 4. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. M. Jika R suatu ring dan  a  R berlaku a2 = z.Pd. c  R  . maka: (ax + xa) komutatif dengan a! 3. buktikan bahwa (xa – axa)2 = (ax – axa)2 = z.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. R adalah suatu medan. M dan N masing-masing adalah anak medan dari R. sedemikian sehingga a2 = a. R suatu ring dengan elemen kesatuan u. Jika R adalah suatu ring dan a  R. Tunjukkan bahwa f suatu homomorfisme! 0 c  ***** man jadda wa jada ***** . Apabila S suatu ideal yang memuat u. Program Studi. tunjukkan bahwa  x  R.30) Petunjuk: 1.

pembelajaran dipusatkan pada program Pancawardhana. Tulis Nama.30) Petunjuk: 1. Sifat buku tertutup! SOAL 1. M. Sebutkan dan jelaskan dua jenis pendekatan dalam menyusun kompetensi dasar! 5.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. Sebutkan minimal tiga ketentuan dalam merumuskan indikator! ***** man jadda wa jada ***** . dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Program Studi. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Sebutkan dan jelaskan lima tujuan mata pelajaran matematika SMA! 4. NIM. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Di dalam kurikulum Rentjana Peladjaran 1964. Sebutkan dan jelaskan dua standar nasional pendidikan yang menjadi acuan dan landasan utama bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum! 3. Tingkat/Semester. 14 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Telaah Kurikulum Matematika Dosen Pengampu : Eka Putra Wahyu Suminar.Pd. Jelaskan apa yang dimaksud dengan program Pancawardhana! 2. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : II/III Hari/Tanggal : Selasa.00-15.

30) Petunjuk: 1. Sebuah balok kayu 50 kg diam di puncak sebuah bidang miring seperti tampak pada gambar di bawah. tentukan percepatan yang harus diberikan mesin pesawat terbang! 2. 6 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16. Tentukan:  Tinggi maksimum batu  Lama batu di udara 3. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : I/I Hari/Tanggal : Senin. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Fisika Dasar Dosen Pengampu : Ratik Fitria Yulianingrum. Jika panjang landasan 720 m. Ambil g = 10 m/s2. NIM. Tulis Nama. Jika gesekan pada bidang miring diabaikan dan g = 10 m/s2. Sifat buku tertutup! SOAL 1. Sebuah pesawat terbang harus memiliki kecepatan 60 m/s untuk tinggal landas. Balok bermassa 2 kg dan 3 kg dihubungkan dengan tali ringan yang melalui sebuah katrol tanpa gesekan seperti ditunjukkan pada gambar.  Ke arah manakah balok kecil akan bergerak?  Berapa percepatannya? 2 kg 3 kg ***** man jadda wa jada ***** . hitung gaya yang dikerjakan bidang pada balok ! (a = 5 m dan c = 20 m) c a b 4. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2.Pd. Tingkat/Semester.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. S. Sebuah batu dilempar vertikal ke atas dengan kelajuan 20 m/s. Program Studi. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3.00-17.

Hewan percobaan yang tersedia berbeda umur. Suatu percobaan di bidang peternakan telah dilakukan untuk mengetahui pengaruh berbagai campuran ransum makanan terhadap pertambahan berat badan domba jantan selama percobaan (diukur dlm kg). Program Studi.Si Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : II/III Hari/Tanggal : Rabu. Baca dengan seksama soal-soal berikut. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Open Tabel.30) Petunjuk: 1. Nilai Harapan Kuadarat Tengah. 15 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Statistik Matematika II Dosen Pengampu : Nely Indra M. dan Pakai kalkulator! SOAL 1. NIM. Rumus. F hitungnya dengan menganggap semua faktor dalam percobaan bersifat tetap. Data pertambahan bobot badan dari 16 ekor domba jantan yang digunakan dalam percobaan adalah sbb: Kelompok umur 1 2 3 4 Menggunakan Jenis ransum A 8 7 9 6 B 1 0 3 2 C 6 5 7 5 D 5 6 9 8 apa yang dapat anda simpulkan? 2. ***** man jadda wa jada ***** . dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. S. Tulis Nama. Tingkat/Semester. derajat bebas. Diagram Blok. karenanya dilakukan pengelompokan menjadi 4 kelompok umur.. Untuk suatu rancangan percobaan dengan bagan sbb: P1 Q1 R1-R3 Q2 R1-R3 Q1 R4-R6 P2 Q2 R4-R6 Tuliskan ringkasan tabel Anavanya yang memuat Sumber Variansi.00-15.

S. apa yang dapat anda simpulkan? ***** man jadda wa jada ***** . kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. 15 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14.30) Petunjuk: 1. Jika hasil penelitiannya sbb: C1 A1 A2 Menggunakan B1 B2 B3 B4 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 C2 1 0 1 0 . Program Studi.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. Nilai Harapan Kuadrat Tengah. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Statistik Matematika II Dosen Pengampu : Nely Indra M. derajat bebas.Si Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : III/V Hari/Tanggal : Rabu. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2..00-15. Open Book dan Pakai kalkulator! SOAL 1. Baca dengan seksama soal-soal berikut. NIM. Tingkat/Semester. 2. Untuk suatu rancangan percobaan dengan bagan sbb: A1 A2 B1 B2 B3 B4 C1 R1-R2 R5-R6 R9-R10 R13-R14 C2 R3-R4 R7-R8 R11-R12 R15-R16 Tuliskan ringkasan tabel Anavanya yang memuat Sumber Variansi. dan F hitungnya dengan menganggap faktor A tetap sedangkan B dan C acak. Tulis Nama.

Tulis Nama. M. Tan A = 5. Baca dengan seksama soal-soal berikut. ***** man jadda wa jada ***** . yang sudah di sesuaikan dengan kompetensi dasarnya. Berilah uraian tentang konsep vektor sesuai dengan indikator-indikator yang saudara buat ! 3.” ! Berilah penjelasan tentang: ( ) a. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : III/V Hari/Tanggal : Senin. Dalam konsep vektor ada indikator-indikator yang ingin dicapai yang direncanakan seorang pendidik. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. NIM. Tingkat/Semester.30) Petunjuk: 1. 2. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. 13 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16. Tan (A+B) = ( ) b.Pd.yang sesuai dengan kompetensi dasar di atas ! Buatlah soal dan penyelesaiannya yang berkaitan dengan “Menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya di ketahui.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. Menggunakan aturan pangkat. akar dan logaritma b. di antara kompetensi dasarnya adalah: a.akar dan logaritma Berilah penjelasan tentang materi. Apa yang saudara ketahui tentang materi “Logika Matematika” yang di berikan di SMA yang sudah di sesuaikan dengan kurikulum yang berlaku saat ini ! Konsep “bentuk pangkat.00-17. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Telaah Kurikulum Matematika Dosen Pengampu : Eko Budi Cahyono. 4. Sifat buku tertutup! SOAL 1. Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang melibatkan pangkat. akar dan logaritma” di berikan di SMA kelas X semester gasal. Program Studi.

S. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Aljabar Linear Dosen Pengampu : Khoirul Qudsiyah. Baca dengan seksama soal-soal berikut. T: R4→R3 dengan T. Carilah basis dan dimensi: ***** man jadda wa jada ***** . 4. Tulis Nama. p = x dan p = x2 b) Tentukan d(p. Program Studi. q) jika p = 1 dan q = x 3. /= ( a) Ruang peta b) Ruang nol 2. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Apakah matriks A = * P-1AP = D (diagonal).00-17. q> = ∫ a) Tentukan ‖ ‖ untuk p = 1. NIM.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. Tingkat/Semester. Sifat buku tertutup! SOAL 1. carilah matriks P sedemikian sehingga ( ) ( ) ). Misalkan ruang vektor P2 memiliki hasil kali dalam <p. 7 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16. Cari matriks ortogonal R sehingga R-1AR = D (diagonal). kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : IV/VII Hari/Tanggal : Selasa.30) Petunjuk: 1. jika matriks transformasi: A=[ ]! +diagonalisabel? Jika ya.Pd.

Tulis Nama. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Invers kanan ini ada jika r(A) = m. Diketahui SPL : { ( ) Tentukan nilai a supaya sistem tersebut: a) Mempunyai jawab tunggal b) Mempunyai banyak jawab c) Tidak mempunyai jawab ***** man jadda wa jada ***** . Tanpa menghitung nilai determinan. Baca dengan seksama soal-soal berikut. S.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. ialah B = ( ) bila ] ! Petunjuk : S diperoleh dengan jalan menghilangkan salah satu kolom dari matriks A dengan syarat matriks A non singular. NIM. Diketahui matriks A=[ | = –2(a – b)2(a + b)! ]. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Program Studi. Sebaliknya matriks A tersebut dikatakan mempunyai invers kiri C jika berlaku CA = I. Matriks A = (aij) berdimensi mxn dikatakan mempunyai invers kanan B jika berlaku AB=I. Tentukanlah invers kanan dari matriks A = [ (i) Tentukan rank dari matrik A ( misal r) (ii) Tentukan Invers kanan dari matriks A adalah matriks berdimensi 4x3. (Catatan: invers kanan dari A ini mungkin lebih dari satu buah) 4.30) Petunjuk: 1. 31 Januari 2012 Waktu : 90 menit (10. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : II/III Hari/Tanggal : Selasa. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Aljabar Matriks Dosen Pengampu : Khoirul Qudsiyah.00-11. Tingkat/Semester. bilamana r(A) = n. Sifat buku tertutup! SOAL 1. di mana N adalah bentuk normal! Berapa r(A) ? 3.Pd. Carilah matriks P&Q sedemikian sehingga PAQ=N. buktikan | 2.

5. Baca dengan seksama soal-soal berikut. 30 Januari 2012 Waktu : 90 menit (16. Sifat buku tertutup! SOAL 1.00-17.Pd.5.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso.3) 6. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : IV/VII Hari/Tanggal : Senin. Berapa warna yang diperlukan untuk mewarnai kabel pada jaringan berikut. Cycle dengan panjang 1. sehingga setiap dua kabel yang terhubung pada satu titik memiliki warna yang berbeda? ***** man jadda wa jada ***** . 2. Program Studi. and D Tutor 3 must examine students B. C. Tulis Nama. Apakah yang Anda ketahui tentang hamiltonian graph dan eulerian graph? Berikan contoh untuk masing-masing terminologi tersebut dengan 10 vertex! 5.1. NIM.2. D and E If each examination takes the same amount of time. B.30) Petunjuk: 1. Tutor 1 must examine students B and D Tutor 2 must examine students A. Path dengan panjang maksimum.3. 3.6.6. 7. Five students are to be examined by five tutors. v w 3. dan 4 c. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Matematika Diskrit Dosen Pengampu : Dwi Cahyani Nur A. Is it possible in a graph of nine people for each to be friend with exactly five others? Give your reason! z u 2.1. Tingkat/Semester.1.. Walk dengan panjang 7 antara u dan w b.3. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. carilah: a. Pada graf di samping.2.6. S. find the minimum number of examination periods needed. S = (0. Konstruksikan suatu graphic dari degree sequence berikut. and E Tutor 4 must examine students A and C Tutor 5 must examine students B. Apakah yang Anda ketahui tentang bipartite graph? Selidiki apakah graf berikut bipartite graph? 4.

00-17. suatu yayasan menyantuni panti asuhan sebesar Rp 1.-. 11 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16. Program Studi. Berapa besarnya pinjaman tersebut? c. a. Angsuran pertama sebesar Rp 100. Ibnu menabung di bank sebesar Rp 300. Buatlah tabel penyusutannya jika menggunakan: a.-. Pemilik yayasan berkeinginan membayarnya langsung dalam sekali pembayaran.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso.000. Setiap akhir bulan.00. Jika suku bunga bank 5% per bulan.000. Bunga 5% setahun.000. Berapakah besar santunan yang harus dibayarkan jika suku bunga yang berlaku 5% per bulan? Rumus-rumus: ( ( ) ) *( .000. ( ) ) ) + / ***** man jadda wa jada ***** . dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Metode jumlah bilangan tahun 5...setiap awal bulan. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Matematika Ekonomi Dosen Pengampu : Dwi Cahyani Nur A. Tanpa menggunakan tabel pelunasan.000.000.Pd. Setelah berapa lama pinjaman tersebut lunas? b. Metode garis lurus b. Sinta meminjam uang di bank dan dibayar selama 3 tahun setiap akhir bulan sebesar Rp 400. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. S..30) Petunjuk: 1. hitunglah sisa pinjaman setelah angsuran ke-12.diperkirakan mempunyai umur manfaat 10 tahun dan nilai sisa Rp 90. Suku bunga majemuk yang ditetapkan bank sebesar 2% per bulan. Sifat buku tertutup. dilarang menggunakan HP! SOAL 1. ( ( ) ) ) + / ( ( ) ) *( ) + ( ) *( ( . Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : II/III Hari/Tanggal : Sabtu.. Tentukan jumlah simpanan Ibnu pada tanggal 25 Januari 2012! 2. berapakah uang yang dipinjam oleh Sinta? 3.000. Mulai tanggal 1 April 2010. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Sebuah mobil operasional kantor yang dibeli dengan harga Rp 145. Tingkat/Semester. Suatu pinjaman dilunasi dengan anuitas bulanan sebesar Rp 400.selamanya.00.000. diperbolehkan menggunakan kalkulator. NIM. 4.000.500. Tulis Nama.

.. A) lim x 1  . S. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : I/I Hari/Tanggal : Selasa.Pd.. A) Diketahui  f g  x   x2  2x  5.. Sifat buku tertutup! SOAL 1. Diketahui y  cos x . Program Studi. B) Untuk nilai x manakah f  x   x 1 x2  3  2 x2  2 x diskontinu? 2 x4 2.. Tentukan f 1  x   . g  x   x 1.0) d2y dy  2  y  . 2 dx dx 4..... sin 2 2 x  .. Baca dengan seksama soal-soal berikut.30) Petunjuk: 1. NIM... Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Kalkulus I Dosen Pengampu : Achmad.. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3... Tulis Nama..KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso...... A) Tentukan dy jika y  x 3 3x B) Tentukan persamaan garis singgung kurva y  x ln  2 x 2  1 di titik P(1. B) lim x  0 x sin 3 x 3.. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Tingkat/Semester.00-17. 7 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16.. tentukan nilai dari 4 x ***** man jadda wa jada ***** ..

Massa H2O yang terbentuk. dan elektron dari atom berikut: a. Niels Bohr 3. 37 Cl c. O=18.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. Jelaskan model atom menurut: a. NIM. Tingkat/Semester. 17 Cl . 2. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Ar H=1. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : I/I Hari/Tanggal : Rabu. Program Studi. Tentukan jumlah proton. Kalsium karbonat bereaksi dengan asam klorida encer menurut persamaan reaksi: CaCO3s + 2HClaq  CaCl2aq + H2O I + CO2g  Jika direaksikan 50 gram kalsium karbonat (Mr = 100) hitung: a. neutron. 12 C b. Diketahui unsur-unsur: 12 Mg . Sifat buku tertutup! SOAL 1. Volume gas CO2 yang dihasilkan dalam keadaan standar (STP) b. Suwondo.30) Petunjuk: 1. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Tentukan 4 bilangan kwantum elektron terakhirnya c. Rutherford b.00-17. Tentukan letak unsur-unsur tersebut dalam Sistem Periodik Unsur (golongan dan periode) d. 15 P a. 8 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16. Tulis Nama. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Kimia Dasar Dosen Pengampu : Drs. Tentukan konfigurasi elektronnya b.Pd. M. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. 6 17 56 26 Fe 4. Jenis dan proses terjadinya ikatan antara unsur 12 Mg dengan 17 Cl membentuk senyawa MgCl 2 ***** man jadda wa jada ***** .

Karena itulah syari’ah mempunyai fungsi mengarahkan kehidupan manusia. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : I/I Hari/Tanggal : Senin.00-15. Di antara pokok-pokok ajaran Islam itu ialah aqidah. Yusuf. Sumber ajaran Islam yang utama itu Al-Quran. M. Sebut dan jelaskan fungsi aqidah b. 4. Program Studi.I. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Jelaskan pula pengaruh-pengaruh aqidah 2. Dalil ontologis d. Dalil kosmologi b. H. Sebut dan terangkan ruang lingkup ajaran akhlaq! 5. NIM.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. Tulis Nama. 6 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Dalil moral Jelaskan masing-masing! 3. Dalil teleologis c.30) Petunjuk: 1. Pembuktian adanya Allah itu ada yang memakai metode yang semata-mata menurut akal. Sifat buku tertutup! SOAL 1. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam Dosen Pengampu : Drs. Jelaskan tentang isi kandungan Al-Quran! ***** man jadda wa jada ***** . M. Syari’ah adalah aturan hidup yang menyeluruh.S. Masalah ini kemudian kita mengenal: a. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. a. Tingkat/Semester. Akhlaq dalam ajaran Islam mencakup berbagai aspek. Jelaskan fungsi-fungsi syari’ah.

Sifat buku tertutup! SOAL 1. H. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Ach. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : III/V Hari/Tanggal : Rabu. 5. NIM. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. M. Jelaskan bagaimana hubungan antara negara hukum dengan hak azasi manusia.H. 3. Tingkat/Semester.M. Hozaini. Ada tujuh kunci pokok Sistem Pemerintahan negara menurut Undang-undang Dasar 1945 hasil amandemen tahun 2002.. Merriam Budiarjo.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. 2. Dr. 15 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Sebutkan serta masing-masing beri penjelasan.30) Petunjuk: 1. Sebutkan serta beri penjelasan.00-17. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Dosen Pengampu : Drs. 4. Sebutkan serta beri penjelasan. Tulis Nama. S. Jelaskan bagaimana hubungan antara negara hukum dengan negara demokrasi. Menurut Prof. ***** man jadda wa jada ***** . Program Studi. Sejak proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 hingga sekarang di Indonesia telah berlaku tiga macam Undang-undang Dasar dalam empat periode. pelaksanaan demokrasi di Indonesia dibagi dalam tiga masa.

M. pemahaman. boleh menggunakan kalkulator! SOAL 1. Program Studi. ***** man jadda wa jada ***** . Hitunglah dengan rumus KR-20.Pd. E 1 1 1 1 0 1 6. G 0 0 0 1 1 0 8. Butir Soal 1 2 3 4 5 6 1. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2.30) Petunjuk: 1. I 1 1 1 1 0 1 10. NIM. D 1 0 0 1 1 1 5. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Penilaian Hasil Belajar Dosen Pengampu : Mujiono. Sifat buku tertutup. H 1 1 1 1 1 1 9. F 0 1 0 0 1 0 7. Buatlah 3 soal dan pedoman penskorannya untuk masing-masing soal dengan bentuk uraian. dan aplikasi. 14 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14. C 0 0 1 0 0 0 4. B 0 1 0 1 0 0 3. No Nama 7 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 8 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 9 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 10 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 Skor Total 7 6 2 6 8 5 3 9 8 5 2. Hitunglah validitas untuk butir soal nomor 6 b. dengan ketentuan soal bentuk ingatan. A 1 1 0 1 1 1 2. J 0 1 0 1 0 1 a.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. Tulis Nama. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : III/V Hari/Tanggal : Selasa. Tingkat/Semester. Jika saudara menjelaskan pada materi persamaan kuadarat. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Hitunglah reliabilitas dengan belah dua ganjil-genap c.00-15.

Bagaimana Pengertian Belajar sesuai dengan Paradigma baru pendidikan b. Program Studi. Sifat buku tertutup! SOAL 1. M. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : III/V Hari/Tanggal : Selasa. Jelaskan a. jelaskan masingmasing faktor dan bagaimana mengondisikan agar faktor.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. Karakteristik pembelajaran tradisional (behavioristis) dibanding dengan pembelajaran dipercepat (accelerated learning) c.30) Petunjuk: 1. Jelaskan a. Sebutkan minimal 7 Faktor yang mempengaruhi Efektivitas Belajar siswa. dengan durasi waktu 3 x 45 menit. 2. Tingkat/Semester. NIM. Satu kali tatap muka! ***** man jadda wa jada ***** . Perbedaan Model Pembelajaran CTL dan Model Pembelajaran Tradisional b. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Strategi Belajar Mengajar Dosen Pengampu : Dra. 31 Januari 2012 Waktu : 90 menit (10. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3.Pd. 5.00-11.faktor tersebut optimal. Karakteristik Pembelajaran abad Sembilan belas dibanding abad dua puluh satu 6. Nurul Lindawati. taktik dan pendekatan pembelajaran. Buatlah rancangan singkat skenario Pembelajaran yang merupakan terapan salah satu metode inovatif untuk mengajarkan materi tertentu. Beberapa Komponen Pembelajaran CTL c. Beberapa teori yang mendasari Pendekatan CTL 3. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Mengapa perlu Inovasi Pembelajaran ? dan Sebutkan 5 Kondisi Obyektif Pendidikan kita yang perlu mendapatkan prioritas bagi Guru dalam melakukan Inovasi Pembelajaran 4. Tulis Nama. metode. teknik. Jelaskan apa perbedaan antara Model. Strategi .

Gambarkan grafik fungsi di atas! ***** man jadda wa jada ***** . Baca dengan seksama soal-soal berikut. S. Tentukan Nilai minimum fungsi f ( x . dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Seorang ibu mempunyai 18 kg tepung dan 2. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Program Linear Dosen Pengampu : Yoyok Dwi Prastowo. tentukan sistem pertidaksamaannya. Jika laba kue I adalah Rp. x≥ . sedangkan kue II memerlukan 400 gr tepung dan 50 gr mentega. Dari daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini. 5x y≥1 . y ) = 3x + 4y yang memenuhi sistem pertidaksamaan: x 3y ≥ 1 . 300.00-15. Ditentukan grafik fungsi . kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. y≥ 2.y0! 4.7 kg mentega akan membuat dua macam kue.Pd. Gambarkan daerah yang memenuhi sistem pertidaksamaan di bawah ini: 2y-x ≤ . Kue I memerlukan 300 gr tepung dan 60 g mentega.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. Tulis Nama. 400 dan kue II adalah Rp.30) Petunjuk: 1. a. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : IV/VII Hari/Tanggal : Selasa. NIM. Y 5 1 –3 –2 1 7 X 3.x0. sedangkan bahan lain mencukupi. 4x 3y ≤1 . Tingkat/Semester. 7 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14. Maka hitunglah laba maksimum yang dapat diperoleh dari penjualan kue tersebut! 5. Sifat buku tertutup! SOAL 1. Program Studi. Nilai stasionernya (nilai balik maksimum dan minimum)! b.

3)} R5 = {(1.a). 1.b)} R5 = {(a.b).c). Untuk NIM Ganjil kerjakan Soal A.(2.3)} R3 = {(1.c)} R6 = {{b.30) Petunjuk: 1.3} R1= {(a.(a.Pd.(2.1). Jika semua pelawak membuat tawa serta ada polisi menjadi artis maka rambut merah menakutkan atau logika membuat sakit kepala (KONTRAPOSISI) Buktikan argumentasi valid berikut dengan bukti tidak langsung! A. dan transitif.(b. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2.(b. Jika ada kucing lebih banyak dari anjing atau semua tikus nakal maka ada sapi lebih banyak dari anjing dan ular lebih sedikit dari kucing. Mempunyai TV dan sepeda motor = 36.(1. Mempunyai sepeda motor = 48.1).c). Mempunyai semuanya = 28.c).(2. ***** man jadda wa jada ***** .(c.(3.(c. Tunjukkan bahwa X bersifat refleksif .c. Mempunyai radio = 62 .(a.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso.(2.a).b). Data A = misal X = {1. Jumlah KK yang tidak memiliki TV dan Radio! 2. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : I/I Hari/Tanggal : Selasa.3). 3. Ubahlah pernyataan majemuk berikut (implikasi) menjadi bentuk pernyataan yang ditentukan (bentuk kalimat dan notasi simbolik) a.3).a)} Tentukan : 1. Tulis Nama. 4. Jumlah KK yang tidak memiliki radio dan motor! 2.(2. Sifat buku tertutup! 4.(3. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Pengantar Dasar Matematika Dosen Pengampu : Urip Tisngati.b.b).2).b.c)} R3 = {(a.a). dan transitif. 1. NIM.(a.1)} Relasi yang bersifat refleksif dan alasannya ! Relasi yang bersifat simetris dan alasannya ! Relasi yang bersifat antisimetris dan alasannya ! Relasi yang bersifat antirefleksif dan alasannya ! Relasi yang bersifat transitif dan alasannya ! 5.3)} R2 = {(1.00-15.2).b).(c.d} didefinisikan sebagai x ≥ y .3.2).a)} R2 = {(a. antisimetris. B.a). Jumlah penduduk = 90 KK Tentukan : A.(c. Baca dengan seksama soal-soal berikut.(a.(a.b). Diperoleh data kepemilikian barang-barang penduduk di RT X Desa Duabelas sebagai berikut: Mempunyai TV= 75. Mempunyai TV dan radio = 42. ∴ ∼m ∨ ∼ f 3.4} didefinisikan sebagai x ≤ y. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3.c)} R4 = {(a. Tunjukkan bahwa X bersifat refleksif . 2.(c.(1. Tidak memiliki ketiganya! Selesaikan dengan cara aljabar dan geometris! Diketahui relasi sebagai berikut : Data A : P = {a. k ∨ ∼s m ⟶ ∼k ∼ (a ∨ ∼s) ∴ ∼m ∼b ⟶ ∼c D ⟶ ∼f ∼b ∨ d .2). 4.a).2). . Data B = misal X = {a.2). R1 = {(1.(c.3)} R6 = {{1.3). (INVERS) b.(3.3). 2. 5.2.(2. Program Studi. antisimetris.(b.2)} R4 = {(1. M.c} Data B : P = {1.(1.b). Tingkat/Semester.2).b)(b. Tidak memiliki ketiganya! B. 7 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14.2). dan untuk NIM Genap kerjakan Soal B! SOAL 1.c)(b.(1. Mempunyai radio dan sepeda motor = 33.(3.

2). (2.10. 1). (1.d.{a.e}} τ2 = {S.B = {40. (4. 3) Elemen terakhir V. {a. 4) transitif. -1). (3. 5) Elemen Maksimal V. 1). dan 5) relasi yang bukan simetri sekaligus bukan antisimetri disertai alasan sesuai definisinya! 3. (4. 4). (3. 3. 3) anti simetri. Diberikan X = { f. 1).R) a = { (f.c.e}} A = { b. h} dengan a.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. 1). {b.{a.2). (2.a 2.d}.5. 2. (4.6. -2). 2).e} τ1 = {S.Pd.d}. M. (1. 2). dan 9) Infimum dari V 4. 2).b F (X. (1. 4)} R6 = {(3. Diberikan D = {-1.c}. (2.00-17.b.b}.3. {a}. Didefiisikan sebagai “ X membagi Y “.d. (1. 4). 2). 1)} R3 = {(1. 1). ∅. {a}. 1).b.48} .4)} R4 = {(2. (3. (1.Tentukan : 1) ab + 2a 2) b2 . 2). 1).8} adalah subset V . (4.{a.d} ⊆ S 1) Apakah τ1 topologi pada S ? Berikan alasan ! 2) Apakah τ2 topologi pada S ? Jelaskan ! 3) Sebutkan titik limit pada A (A’ ) ! 4) Himpunan Terbuka dari τ1 dan τ2 ! 5) Himpunan Tertutup (komplemen 𝒜 i τ1 dan 𝒜 i τ2 ) ! 6) Titik Interior A ! 7) Titik Eksterior A ! 8) Titik Batas A ! ***** man jadda wa jada ***** . Program Studi. 4). 3). 4). 3)} R5 = {(1.4).c.d}. 4}. (3. 4)} R2 = {(1. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : IV/VI/Kelas C dan D Hari/Tanggal : Senin. ) Elemen pertama dari V. Jika S = {a. 1). Baca dengan seksama soal-soal berikut. 1)} R8 = {(1.6. g. 4). {a. 3)} Manakah dari kedelapan relasi di atas yang bersifat: 1) refleksif. (4. (4. berikut diberikan relasi atas A: R1 = {(1. 1} ∪ {3} Apakah -2 titik limit? apakah 0 titik limit ? apakah 3 titik limit ?Jelaskan ! 5. (1. (2. 4) elemen Minimal V. Tulis Nama. 4)} R7 = {(1. (3. ( h. 1).b.48} dan C = {4. (4.1).b. Misal V = {1.d. 2). Tingkat/Semester. 2). (2. (h. (1. 0)}.c. 1). 2) simetri. 3).{b. 3). (3. (2. 1). 3) } dan b = { (f. Tentukan : 1) Diagram Hazze. Jika A = {1. (1.20. 7) Batas Bawah C.12. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. 3). 2). Sifat buku tertutup! SOAL 1.40.30) Petunjuk: 1. (4. 6) Batas Atas B. NIM. (3. 1).2).d}. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Topologi Dosen Pengampu : Urip Tisngati.c}.c. 8) Supremum. ∅. (4.{a.4. (g.8.2. 6 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16. {a.c. {b}. (g. (2.c. (2.

e} subset dari W maka: a) Tentukan set dari batas atas–batas atas dari V.7..3. 6 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16. a) Buatlah diagram terurutnya b) Sebutkan elemen minimal dan elemen maksimal dari B (jika ada) c) Sebutkan elemen pertama dan elemen terakhir dari B (jika ada) 2. Tentukan nilai x agar deret 1  log  x  2  log2  x  2  log3  x  2  .e. Misalkan B={1.. Baca dengan seksama soal-soal berikut. b) Tentukan set dari batas bawah–batas bawah dari V. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. konvergen. Sifat buku tertutup! SOAL 1.. Tentukan titik-titik kumpul dari tiap-tiap set bilangan Real berikut: a) Set dari semua bilangan asli b) [a.b..00-17.11.54. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Topologi Dosen Pengampu : Bambang Setiyono. Tingkat/Semester..d.1 } terurut oleh “x adalah kelipatan dari y”. . Tulis Nama.f.1 .8. Program Studi. S. NIM. ***** man jadda wa jada ***** . Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : IV/VI/Kelas A dan B Hari/Tanggal : Senin.Pd. Misalkan W={a.b) 4.9.g} terurut seperti diagram berikut: Jika V={c. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. c) Tentukan sup (V) d) Tentukan inf (V) 3.4.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso.d..30) Petunjuk: 1.c..6.

Tulis Nama. Diketahui Jajar genjang berikut dengan : ⃡ ⃡ ⃡ ⃡ ⃡ Tunjukkan bahwa ⃡ 2. Baca dengan seksama soal-soal berikut.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. titik D terletak pada sisi ̅̅̅̅ sehingga siku-siku di D.Pd. Titik E ̅̅̅̅ sehingga ̅̅̅̅ adalah garis tinggi yang ̅̅̅̅ terletak pada sisi siku-siku di E. Sifat buku tertutup! SOAL 1. berpotongan di F. Program Studi. 9 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14. S. Buktikan ! Diketahui : ̅̅̅̅ dan ̅̅̅̅ garis tinggi Buktikan : ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ 3. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Geometri Dosen Pengampu : Tika Dedy Prastyo.00-15. jika m dan m . R ***** man jadda wa jada ***** . 4. Diketahui segitiga ABC.30) Petunjuk: 1. Tingkat/Semester. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : I/I Hari/Tanggal : Kamis. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. berapakah besar m ? Jika dari titik puncak suatu segitiga sama kaki dibuat garis yang sejajar alas maka garis itu akan membagi sudut luar segitiga menjadi dua bagian yang sama. NIM.

30) Petunjuk: 1. 2.– 3 ) dan titik B(1.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. L1 : x2 + y2 = 25. Tentukan persamaan garis g. 4) dari garis 3x – 5y = 24. 0) pada lingkaran L: x2 + y2 – 6x – 2y + 8= 0. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. 14 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16. M. Tentukan jarak titik A(3 . L2 : x2 + y2 – 3x – 2y – 8 =0. titik fokus. 6. Tentukan persamaan-persamaan garis singgung dari titik O(0. panjang sumbu mayor dan sumbu minor dari persamaan elips 4 x 2  9 y 2  16 x  18 y  11  0 ***** man jadda wa jada ***** (skor 10) (skor 10) (skor 20) (skor 25) (skor 25) (skor 10) . jika garis g melalui titik perpotongan garis x + y = 6 dan 2x – y = 0. Tentukan koordinat titik kuasa lingkaran-lingkaran berikut. Tentukan titik-titik potong garis 2y + 3x – 6 = 0 dengan sumbu-sumbu koordinat. Tingkat/Semester. Dan L3: x2 + y2 +4x – 5y – 17 = 0.00-17. 5. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Tulis Nama. Dan diketahui bahwa garis g tegak lurus dengan garis 2x – 4y = 9. NIM. titik puncak. 4. Tentukan titik pusat. 3. Sifat buku tertutup! SOAL 1.Pd Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : II/III Hari/Tanggal : Selasa. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Geometri Analitik Bidang Dosen Pengampu : Hari Purnomo Susanto. Program Studi.

dan D(2. 4). 3) dan faktor skala 2 c. Garis y = 4 dan dilanjutkan terhadap x = 5 3. B(3. 1).2) pada lingkaran L. T2 =( ). dan M(-2. P(4. Tentukan bayangan KLM jika direfleksikan terhadap: a. Tentukan bayangan titik (7. A2. Tulis Nama. Sifat buku tertutup! SOAL 1.C2. 10) oleh transformasi T2 0 R90 0 T1 6. Tentukan bayangan titik-titik berikut jika mendapat dilatasi terhadap titik P di sampingnya dan faktor skala yang diberikan. dan C(2.Pd Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : III/V/Kelas B dan D Hari/Tanggal : Selasa. Garis y =-1 dan dilanjutkan terhadap y = 3 c.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. L(-3. kemudian tentukan koordinat bayangan A oleh translasi yang sama. 2). Garis x = 2 dan dilanjutkan terhadap x = -1 b. Jika didilatasikan oleh [B. ke A2B2C2 oleh pencerminan terhadap sumbu Y dan ke A3B3C3 oleh pencerminan terhadap titik O(0. ABC dipetakan ke bayangannya.C3. 14 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16.4). Lingkaran L dipetakan oleh translasi * + ke petanya.00-17. dan A3. 2. 4) mendapat transformasi yang dinyatakan dengan matriks ( ).1) adalah titik sudut ABC. -1/2]. Program Studi. dan T3 =( ). 5) dan faktor skala -½ b. P(3. a.2). Hitunglah luas bangun ABCD dan A’B’C’D’ 8. R90 =( ) dan T2 =( ).2).-6). Diketahui KLM dengan K(1. Tentukan bayangan untuk lingkaran L Tandailah letak titik A(3.1).0).B3. S. Tentukan bayangan segitiga tersebut dan hitung luasnya! ***** man jadda wa jada ***** .30) Petunjuk: 1. T1 o (T2 o T3) = (T1 o T2) o T3 7.4). A(2.5). -1) dan faktor skala 2/3 d.C1. B(-3. D(0. 4. Segitiga PQR dengan P(-2. P(-3.3).1).-1).B2. dan R(-2. 2). Q(-1. A1B1C1 oleh pencerminan terhadap sumbu X. NIM. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Geometri Transformasi Dosen Pengampu : Taufik. Titik-titik A(1. Titik-titik sudut suatu persegi adalah A(2. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. a. T1 o T2 = T2 o T1 b. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Tentukan koordinat-koordinat A1. b. Gambarlah suatu lingkaran L yang berjari-jari 3 satuan dan berpusat di titik (3. B(3. Diketahui translasi-translasi sebagai berikut T1 =( ).12) dan faktor skala -3 5.-1). Diketahui T1 =( ).1). tunjukkan bahwa : a. Bayangan A’B’C’D’ b. Tentukan! a. C(4. C(3. P(0.B1. Tingkat/Semester.

tentukan koordinat A’B’C’D’ dan hitung luas bayangan trapesium tersebut! 2. Tentukan persamaan dan luas bayangan lingkaran tersebut! ***** man jadda wa jada ***** .y)  A’ (x’. 14 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. tentukan bayangannya! 4. Tingkat/Semester.b) ditransformasi yang memetakan A ke A’ diperoleh bayangan B’(-8.2).Pd Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : III/V/Kelas A dan C Hari/Tanggal : Selasa.1) faktor skala 2.4) adalah titik-titik sudut suatu trapesium ABCD. Baca dengan seksama soal-soal berikut. C(4. Tulis Nama. NIM. Garis x+4y+6 = 0 dirotasi R1 (P(1. Jika ABCDA’B’C’D’ oleh refleksi terhadap garis y=-3. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. Jika titik B (a. Program Studi. Sifat buku tertutup! SOAL 1.-2) dan berjari-jari 4 diputar dengan R (O. 90 o ) kemudian didilatasi dengan pusat (2.9). 60 0 ) dilanjutkan rotasi R2(P(1.00-17.600).30) Petunjuk: 1. Suatu transformasi memetakan titik A (x. Lingkaran yang berpusat di (3. Suatu titik dalam koordinat kutub (3. Tentukan koordinat titik B! 3. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Geometri Transformasi Dosen Pengampu : Sugiyono. Titik A(-6.y’) yang dirumuskan x’ = 2x-3y dan y’ = -x + 2y. -2) dan D(6.2). Tentukan bayangan akhir garis tersebut! 5. S. dicerminkan terhadap sumbu y kemudian dilanjutkan refleksi terhadap garis x = y. -4). 0). B(-2. 30 0 ).

Untuk apa dilakukan supervisi. Sebut dan jelaskan fungsi bimbingan dan konseling terhadap siswa! b. Kegiatan apa saja. Baca dengan seksama soal-soal berikut. maka komunikasi dapat dibedakan atas Komunikasi Internal dan Komunikasi Eksternal. a. sejak tahun 1975 sampai sekarang! b. Sekolah dipandang sebagai suat organisasi. apakah dampak positif dan negatif perubahan tersebut! 3. 9 Februari 2012 Waktu : 90 menit (16.00-17. a.30) Petunjuk: 1. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Manajemen Pendidikan Dosen Pengampu : Dalud Daeka. sama dengan penghapusan. a. Bagian ketatausahaan sekolah. Barang inventaris yang dapat dihapus. Tulis Nama.K. sesuai dengan tujuan tersebut! b. Berikan contoh Komunikasi Eksternal dengan orang tua siswa dan masyarakat! 8. tetapi banyak sekolah yang masih meminta Sumbangan Peningkatan Pendidikan (SPP) kepada Komite Sekolah. Sifat buku tertutup! SOAL 1. Sebut dan jelaskan mengenai prinsip BK yang harus dilakukan! 2. a. Anggaran tersebut biasanya digunakan untuk apa? b. perubahan K. Tingkat/Semester. Apa arti dan manfaat penghapusan barang? b. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3.Pd. Sebutkan berapa kali. Tujuan supervisi adalah mengembangkan situasi belajar mengajar yang lebih baik melalui pembinaan dan peningkatan profesi belajar. Pilihlah yang lebih mudah! 4.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso. NIM. yang dibantu kemudahannya? b. S. jenis personel di sekolah ada beberapa tenaga? Sebut dan jelaskan! 4. Kerjakan 5 soal dari 8 soal yang ada. Sebutkan Komunikasi Internal. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : I/I Hari/Tanggal : Kamis. a. Sebutkan kegiatan TU yang menyangkut manajemen siswa! mempermudah proses 7. saudara harus memahami tentang BK. Urusan penyingkiran barang. di sekolah itu antara siapa dengan siapa saja? b. dimaksudkan untuk dapat penyelenggaraan sekolah. dan tahun berapa. Dilakukan berdasarkan prinsip apa saja? ***** man jadda wa jada ***** . Dalam manajemen personil. Kurikulum di negara kita selalu berubah dan berkembang. Menurut pendapat saudara. Dalam manajemen siswa. a. harus memenuhi syarat. Mengapa Komite Sekolah atas nama orang tua siswa menyetujui? 6. a. Setiap bulan sekolah sudah mendapatkan BOS. ditinjau dari tugasnya. Program Studi. Sebutkan! 5.

dengan tingkat pemberian pupuk (x). Gunakan jarak antar titik h = 0.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso.25.Pd. seorang peneliti membagi suatu ladang menjadi 5 bagian yang sama dan mengaplikasikan sejumlah pupuk dengan kuantitas yang berbeda pada setiap bagian. Tentukan jumlah stok produk baru tersebut pada hari ke-23 dengan menggunakan persamaan regresi linear! b. Hitunglah integral e 0 1  x2 dx dengan menggunakan metode yang paling anda kuasai. (Point 30) ***** man jadda wa jada *****  1. 3. (Point 40) 5.30) Petunjuk: 1. Banyak Pupuk (x) 0 5 10 15 20 25 30 Jumlah Panen (y) 50 40 26 26 19 12 10 a.. Gunakan jarak 2 x . perusahaan melakukan pencatatan setiap 5 hari selama 30 hari. Nilai maksimal 100. Setiap mahasiswa hanya diperbolehkan mengerjakan tiga dari lima soal yang ada. Sebuah perusahaan membuat komponen kendaraan produk barunya ke pasar.5 pon.00-15. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Metode Numerik Dosen Pengampu : Apriyatno Hadi N. Hitunglah integral antar titik h = 0. S. Pada awal peluncuran perusahaan memiliki stok sebanyak 50 unit. Pada hari ke berapa perkiraan stok produk baru tersebut akan habis? (Point 40) 2 1 dx dengan menggunakan metode yang paling anda kuasai. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Banyak Pupuk (x) 1 2 3 4 Jumlah Panen (y) 22 27 28 29 Hitung hasil panen yang diharapkan jika pupuk yang diberikan sekitar 3. Baca dengan seksama soal-soal berikut. Tulis Nama. Hitunglah integral  1 1 2x Gunakan jarak antar titik h = 0. Tingkat/Semester. untuk mengetahui sisa produk yang terjual. SOAL 1.25. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : II/III Hari/Tanggal : Senin.5 0 3 dx dengan menggunakan kaidah Simpson 3/8. Program Studi. (Point 30) 2.25. (Point 30) 4. Sifat buku terbuka! 4. NIM. Untuk menyelidiki hubungan antar hasil panen kentang (y). 13 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2. Hasil pencatatan tersebut diberikan dalam tabel. Datanya diberikan sebagai berikut (dalam pon).

jakarta.2006. Program Studi. Sebutkan dan jelaskan patokan dasar sehingga suatu bahasa dianggap penting! 2. Sabarti akhadiah dkk.1993.2006. A) Sebutkan dan jelaskan aspek-aspek yang harus ada dalam sebuah karya ilmiah.KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL STKIP PGRI PACITAN Alamat: Jalan Cut Nya’ Dien No 4A Ploso.00-15. 11 Februari 2012 Waktu : 90 menit (14. terampil menulis paragraf. Data: pada tahun 1975 Van Mater dan Van Horn memberikan pendapat tentang implementasi kebijakan sebagai tindakan-tindakan yang dilakukan oleh individu atau pejabat-pejabat atau kelompok-kelompok pemerintah atau swasta yang diarahkan pada pencapaian tujuan-tujuan yang telah digariskan dalam keputusan kebijakan. Prof. dan di akhir.depdiknas.nusa indah d. 1991 e. Jelaskan pendapat Saudara tentang penggunaan aksara Korea di kabupaten Bau-Bau Sulawesi Tenggara dan kaitkan dengan Undang Kebahasaan! 3. grasindo c. ***** man jadda wa jada ***** .Hum. Acuan pembelajaran matakuliah pengembangan kepribadian bahasa indonesia. Yogyakarta. B) Jelaskan dengan pengetahuan Saudara bagian skripsi berupa: kata pengantar. magnum pustaka.jakarta.M. Program Studi : Pendidikan Matematika Tingkat/Smt : II/III Hari/Tanggal : Sabtu. Pacitan 63515 UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL STKIP PGRI PACITAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012 Mata Kuliah : Bahasa Indonesia Dosen Pengampu : Sri Pamungkas.jakarta. usul wiyanto. motto. 5. komposisi bahasa Indonesia. dan halaman judul. Jelaskan berikut tata tulisnya 4.30) Petunjuk: 1. f. di tengah. Sabarti akhadiah. M. menakar kebijakan RSBI analisis kritis studi implementasi. Gorys keraf.flores. Tulis Nama. Sifat buku terbuka! SOAL 1. Dr. Susunlah data di bawah ini menjadi kutipan tak langsung dengan nama pengarang di depan. M. H. lamuddin finoza. persembahan.jakarta. kemudian kerjakan semua soal pada lembar jawaban yang tersedia! 3. Susunlah daftar pustaka dari data-data di bawah ini: a. dan Nama Matakuliah pada sisi kanan atas pada lembar jawaban! 2.erlangga.pembinaan kemampuan menulis.1977. insan mulia b. 2010.departemen pendidikan dan kebudayaan. Tingkat/Semester.komposisi. Baca dengan seksama soal-soal berikut.modul bahasa Indonesia. NIM. g. Maryono. 2002. Dr.jakarta.