RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

JENIS LURING KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : SDN TINJOMOYO 02

Kelas / Semester : 2 /1
Tema : Hidup Rukun (Tema 1)
Sub Tema : Hidup Rukun di Rumah (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : Matematika (3.1, 4.1), SBDP (3.2, 4.2), Bahasa Indonesia (3.1, 4.1)
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN
1. Dengan diberikan teks percakapan berkaitan dengan hidup rukun yang mengandung ungkapan, siswa
dapat menyebutkan dan mempraktikkan ungkapan dalam teks percakapan tersebut dengan tepat.
2. Dengan diberikan gambar kubus satuan, siswa dapat menentukan nilai tempat pada bilangan dua
angka dan tiga angka kemudian menuliskannya.
3. Dengan diberikan teks percakapan yang rumpang, siswa dapat melengkapi kalimat percakapan yang
mengandung lambang bilangan tiga angka.
4. Dengan diberikan teks lagu anak berkaitan dengan hidup rukun, siswa dapat membedakan dan
menampilkan kuat lemah bunyi pada lagu anak dengan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Siswa belajar dimulai dengan berdo’a. (Religius dan Integritas) 15
Pendahuluan 2. Siswa mengisi buku pantau harian dengan kegiatan beribadah dan menit
membantu pekerjaan orangtua. (Karakter dan Life Skills).
3. Siswa menulis kegiatan kesukaan hari ini yang akan dilakukan.
(Pengalaman belajar dan Variasi Aktivitas)
4. Siswa melihat siaran TV atau mendengarkan siaran radio sesuai
jadwal yang telah diberikan guru. (Variasi Aktivitas)
Kegiatan Inti Alat dan Bahan 155
 Peraga Digital SCI Media menit
 Panduan Buku Siswa dan Guru
 Buku kendali Harian Aktivitas siswa
 Siaran TV
 Siaran Radio
 Lingkungan sekitar
Ayo Mengamati
 Siswa mengamati teks percakapan yang mengandung ungkapan
yang berkaitan dengan hidup rukun.
(Critical Thinking and Problem Solving)
Ayo Bermain Peran
 Siswa memperagakan percakapan antara Mutiara dan Udin
bersama orang tua.
 Siswa mengucapkan terima kasih dan menjawab ucapan terima
kasih dengan santun dengan bimbingan orang tua.
(Creativity and Innovation)
Ayo Mengamati
 Siswa mengamati nilai tempat bilangan dua angka, kemudian
siswa mengamati nilai tempat bilangan dengan tiga angka.
(Critical Thinking and Problem Solving)
Ayo Bernyanyi
 Siswa menyanyikan lagu anak Peramah dan Sopan.
 Siswa menandai lagu pada lembar kegiatan yang dinyanyikan
sebagai latihan agar dapat menyanyikan lagu dengan benar.
(Creativity and Innovation)

Kegiatan 1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di 10
Penutup buku siswa masing-masing. menit
2. Siswa kerja sama dengan orangtua untuk menyelesaikan tugas
rumah. (Gotong royong)
3. Belajar menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Siswa menutup kegiatan belajar dengan do’a (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (Pengamatan dan rekaman sikap berupa buku panduan kegiatan harian siswa
2. Penilaian Pengetahuan (Tes tulis, lembar pencapai hasil belajar)
3. Penilaian Keterampilan (Hasil kerja harian dibuku siswa, unjuk kerja, produk karya)

Mengetahui Semarang , …...................

Kepala Sekolah, Guru Kelas 2 ,

Djumaidi, S.Pd Siti Muinah, S.Pd.SD

NIP. 19680209 200212 1006 NIP. 19690913 200701 2017