FORMULIR Kode Dok.

WK1/PRP/JST/FO-012

JOB SHEET Status Revisi 00

PENGECEKAN DOKUMEN SUMBER DAN Halaman 1 dari 2
DOKUMEN PENDUKUNG PADA
PERUSAHAAN DAGANG Tanggal Terbit 15 Januari 2020
No JST : Mapel : PAPJDM Kelas : XI Jurusan : AKL
Validasi oleh wakur : Tgl………. Paraf……. KD. : 4.9 Waktu :

FORMAT JOB SHEET

JOB SHEET

Kompetensi :
Melakukan pengecekan dokumen sumber dan dokumen pendukung pada perusahaan dagang
Tujuan Pembelajaran :
- Siswa mampu melakukan pengecekan dokumen sumber pada perusahaan dagang dengan baik
dan cermat
- Siswa mampu melakukan pengecekan dokumen pendukung pada perusahaan dagang dengan baik
dan cermat
Alat & Bahan :
1. Snelhecter
2. Kertas HVS
3. Perforator
4. Lem/Double Tape
5. Spidol/Pensil Warna/Krayon
6. Gunting
7. Penggaris
8. Sticky Note
Keselamatan Kerja :

❖ Pastikan tangan dalam keadaan kering

❖ Atur posisi duduk dan jarak meja antar siswa

❖ Gunakan penerangan yang cukup

❖ Pilihlah kursi dan meja yang tidak terlalu tingi/pendek agar posisi tangan tidak kaku

❖ Tidak membawa makanan dan minuman ke dalam ruangan

 FORMULIR Kode Dok. WK1/PRP/JST/FO-012

JOB SHEET Status Revisi 00

PENGECEKAN DOKUMEN SUMBER DAN Halaman 2 dari 2
DOKUMEN PENDUKUNG PADA
PERUSAHAAN DAGANG Tanggal Terbit 15 Januari 2020
No JST : Mapel : PAPJDM Kelas : XI Jurusan : AKL
Validasi oleh wakur : Tgl………. Paraf……. KD. : 4.9 Waktu :

❖ Gunakan sepatu/alas kaki

Langkah Kerja :
1. Siswa mendengarkan penjelasan guru terkait materi pengantar berisi penjelasan pengertian
dokumen sumber dan dokumen pendukung serta jenis-jenis dokumen pada perusahaan dagang
tersebut
2. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok
3. Masing-masing kelompok mencari informasi mengenai jenis-jenis dokumen sumber dan
dokumen pendukung serta penggunaannya dalam transaksi di perusahaan dagang
4. Setiap kelompok akan mendapatkan sejumlah dokumen transaksi, kertas hvs, perforator, dan
snelhecter
5. Setiap kelompok berdiskusi untuk mengelompokkan dokumen sumber dan dokumen pendukung
sesuai dengan transaksinya
6. Masing-masing kelompok menyusun dokumen sumber pada kertas hvs kemudian menempatkan
pada snelhecter yang sudah dipersiapkan
7. Setelah dokumen sumber dan dokumen pendukung selesai disusun dan dicek oleh guru, maka
masing-masing anggota kelompok menjelaskan mengenai hasil pekerjaannya secara bergantian
8. Hasil pekerjaan siswa yang benar, dihias dan dikumpulkan
Gambar Kerja :
1. Setiap kelompok berdiskusi untuk mengelompokkan dokumen sumber dan dokumen pendukung
sesuai dengan transaksinya

2. Setiap kelompok menyusun dokumen sumber pada kertas hvs kemudian menempatkan pada
snelhecter yang sudah dipersiapkan
 FORMULIR Kode Dok. WK1/PRP/JST/FO-012

JOB SHEET Status Revisi 00

PENGECEKAN DOKUMEN SUMBER DAN Halaman 3 dari 2
DOKUMEN PENDUKUNG PADA
PERUSAHAAN DAGANG Tanggal Terbit 15 Januari 2020
No JST : Mapel : PAPJDM Kelas : XI Jurusan : AKL
Validasi oleh wakur : Tgl………. Paraf……. KD. : 4.9 Waktu :

3. Masing-masing kelompok melakukan presentasi hasil pekerjaan didepan kelas

Penilaian
Penilaian
No Kriteria
1 2 3 4
Informasi
Informasi tidak
lengkap, Informasi
lengkap, Informasi
Ketelitian pencarian kurang tepat, lengkap,
1 kurang tepat, lengkap, tepat,
informasi sumber tepat, sumber
sumber sumber jelas,
kurang jelas, jelas,
kurang jelas, tidak cepat
kurang kurang cepat
cepat
cepat
Langkah-langkah
Langkah-langkah Langkah-langkah
kerja Langkah-langkah
kerja kerja
2 Kerjasama kurang terurut, kerja
tidak terurut, tidak terurut, kurang
kelompok kurang terurut, lengkap,
lengkap, tidak lengkap, kurang
lengkap, tidak tepat
tepat tepat
tepat
3 Teknik komunikasi/ Presentasi kurang Presentasi kurang Presentasi rapi, Presentasi rapi,
Presentasi hasil rapi, rapi, terurut, terurut,
diskusi tidak terurut, tidak kurang terurut, teratur, kurang teratur, lengkap,
teratur, tidak kurang lengkap, kurang jelas
lengkap, teratur, kurang jelas
 FORMULIR Kode Dok. WK1/PRP/JST/FO-012

JOB SHEET Status Revisi 00

PENGECEKAN DOKUMEN SUMBER DAN Halaman 4 dari 2
DOKUMEN PENDUKUNG PADA
PERUSAHAAN DAGANG Tanggal Terbit 15 Januari 2020
No JST : Mapel : PAPJDM Kelas : XI Jurusan : AKL
Validasi oleh wakur : Tgl………. Paraf……. KD. : 4.9 Waktu :

lengkap, kurang
tidak jelas
jelas

Petunjuk Penskoran:
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4, Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Peserta didik memperoleh nilai :

⮚ Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 86 < skor <100

⮚ Baik : apabila memperoleh skor : 70 < skor < 85

Kurang : apabila memperoleh skor : skor <70

Mengesahkan, Bobotsari, ………………..

Kepala Sekolah Guru Pengampu

………………………… …………………………….