STIT MMT Tangerang

LAPORAN PENELITIAN
PENDIDIKAN
Tata Cara Menulis Laporan Penelitian

Aan Sutandi, M.Pd.I

 PENDAHULUAN
Laporan penelitian pendidikan adalah sebuah dokumen yang
berisi hasil penelitian yang dilakukan oleh seorang peneliti di
bidang pendidikan. Laporan ini memiliki sistematika tertentu
yang harus diikuti agar hasil penelitian dapat disajikan secara
sistematis dan mudah dipahami.
Sistematika laporan penelitian pendidikan terdiri dari
beberapa bagian, antara lain judul, abstrak, pendahuluan,
tinjauan pustaka, metodologi penelitian, hasil penelitian,
pembahasan, kesimpulan, dan daftar pustaka.
 JUDUL
Judul laporan penelitian pendidikan harus mencerminkan
topik penelitian yang akan dibahas. Judul harus singkat, jelas,
dan padat. Judul juga harus mengandung kata kunci yang
relevan dengan topik penelitian.
Judul laporan penelitian pendidikan biasanya terdiri dari dua
bagian, yaitu judul utama dan subjudul. Judul utama harus
mencerminkan topik penelitian secara umum, sedangkan
subjudul dapat digunakan untuk memberikan informasi lebih
detail tentang topik penelitian.
ABSTRAK

Abstrak adalah ringkasan singkat dari seluruh isi

laporan penelitian pendidikan. Abstrak harus
mencakup tujuan penelitian, metode penelitian,
hasil penelitian, dan kesimpulan penelitian.
Abstrak harus ditulis dengan singkat dan jelas,
sehingga pembaca dapat memahami inti dari
laporan penelitian pendidikan tanpa harus membaca
seluruhnya.
 BAB I

Latar Belakang Masalah

Identifikasi Masalah

Pembatasan Masalah

Perumusan Masalah

Tujuan Penelitian
 BAB II
Kajian Teori Tinjauan Pustaka Kerangka Berfikir

Tinjauan pustaka adalah bagian dari laporan penelitian pendidikan yang

berisi tentang referensi atau literatur yang digunakan dalam penelitian.
Tinjauan pustaka harus mencakup informasi tentang teori-teori yang
terkait dengan topik penelitian dan hasil penelitian terdahulu yang relevan
dengan topik penelitian.
Tinjauan pustaka harus ditulis dengan menggunakan gaya bahasa ilmiah
dan mengutip sumber-sumber yang relevan dan terbaru.
 BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
Metodologi penelitian adalah bagian dari laporan penelitian
pendidikan yang berisi tentang cara atau metode yang
digunakan dalam melakukan penelitian. Metodologi
penelitian harus mencakup informasi tentang jenis penelitian
yang dilakukan, teknik pengumpulan data, dan analisis data
yang digunakan.
Metodologi penelitian harus ditulis dengan jelas dan rinci,
sehingga pembaca dapat memahami cara atau metode yang
digunakan dalam penelitian.
 Universitas Ginyard

ALUR PENELITIAN

Metode Penelitian Desain Penelitian Variabel Penelitian Populasi dan Sampel

Prosedur Penelitian Tehnik Analisis Data Tehnik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian
 BAB IV
HASIL PENELITIAN
Hasil penelitian adalah bagian dari laporan penelitian
pendidikan yang berisi tentang temuan atau hasil yang
diperoleh dari penelitian. Hasil penelitian harus disajikan
secara sistematis dan jelas, menggunakan tabel, grafik, atau
diagram jika diperlukan.
Hasil penelitian harus dikaitkan dengan tujuan penelitian dan
dibandingkan dengan hasil penelitian terdahulu yang relevan
dengan topik penelitian.
 HASIL PENELITIAN

Deskripsi Hasil
25 Penelitian

Pembahasan20hasil Penelitian
berisi Grafik dan Bagan
Pengujian Hipotesis
15

Item Item
5
20%
1
20%
10

5
Item Item
4 2
20% 20%

0
Item
3 Item Item Item Item 4 Item
20%
1 2 3 5
 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan berisi Paparan tentang jawaban terhadap
permasalahan yang telah dirumuskan berdasarkan data,
analisis data, dan pengkajian yang telah dilakukan

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN