MPLS
SDN BANGSONGAN 2
Disusun Oleh :
Maya Agustin S., S.Pd
Level 1 : Mengenal dan Interaksi
Hari ke-1 dan ke-2 :
Mengenal Temanku dan Guruku
KEGIATAN
BUDDY PROGRAM
Kakak kelas menjadi
pendamping adik kelas
yang baru saat mengenal
lingkungan sekolah.
KEGIATAN
MEMBUAT GALERI
DIRI SISWA DAN
GURU
Siswa membawa
foto kesukaan
mereka. Sebelum
ditempelkan di
dinding galeri, anak
dan guru
menceritakan
bergantian mengapa
memilih foto
tersebut (circle time)
Level 1 : Mengenal dan Interaksi
Hari ke-1 dan ke-2 :
Mengenal Temanku dan Guruku
KEGIATAN
KEGIATAN
Foto
Zona galeri di kelas
DOKUMENTASI
Level 2 : Lingkungan Belajar
Positif Hari ke-3 dan ke-4 :
Mengenal Kelas dan Sekolah
KEGIATAN
KESEPAKATAN KELASKU
Kelas Impian (membuat
kesepakatan kelas
bersama - sama)
Membuat Zona-Zona
Kelas
Memilih Pengurus Kelas
dengan bermain peran
(Role Play)
KEGIATAN
SEKOLAHKU,
RUMAHKU
Mengenal sekolah dengan
permainan trasure hunt,
melakukan misi berpetualang
di sekolah.
Permainan menjadi bajak laut,
mencari harta karun
Level 2 : Lingkungan Belajar
Positif Hari ke-3 dan ke-4 :
Mengenal Kelas dan Sekolah
KEGIATAN
Kertas lipat
Gunting dan lem
Level 2 : Lingkungan Belajar
Positif Hari ke-3 dan ke-4 :
Mengenal Kelas dan Sekolah
KEGIATAN
22 Juli 2023
KEGIATAN
ZONA EMOSI
Melakukan aktivitas dan
permainan sederhana
tentang emosi. Diharapkan
anak bisa menyadari emosi KEGIATAN
mereka dan diri mereka
melalui permainan SECRET SANTA
sederhana
PARADE KEBAIKAN
Mengajak anak menyadari
akan potensi dirinya dengan
menyebutkan 1 hal baik
tentang dirinya, membuat
komitmen melakukan 1 hal
baik untuk orang lain, dan
mereflesikan apa yang telah
mereka lakukan
Level 3 : Pembelajaran Sosial -
Emosional Hari ke-5 :
Mengenal Diriku dan Sekitarnya
22 Juli 2023
KEGIATAN
Kartu emosi
Kertas memo
DOKUMENTASI
Konektivitas Sekolah dan Sosial
Hari ke-6 dan ke-7 :
Sekolah untuk Semua
KEGIATAN
SEKOLAH IMPIAN
Mengajak orang tua
untuk
menggambarkan sekolah
impian untuk anak-anak
mereka. Lalu
merefleksikannya serta
membagikannya
KEGIATAN
KOLABORASI
INSPIRASI DENGAN
ORANGTUA
Mengajak orang tua untuk
terlibat dalam proses
belajar melalui parents
teaching day atau 1 hari
belajar dari orang tua
Konektivitas Sekolah dan Sosial
Hari ke-6 dan ke-7 :
Sekolah untuk Semua
KEGIATAN
Manik-manik
Kertas memo
Cat lukis
DOKUMENTASI
Konektivitas Sekolah dan Sosial
Hari ke-8 dan ke-9 :
Belajar dari Sekitar
26 Juli 2023 27 Juli 2023
KEGIATAN
PROJECT KOLABORASI
SISWA
Penelitian Lingkungan
Pemetaan Lingkungan
Program Daur Ulang
Konektivitas Sekolah dan
Sosial Hari ke-8 dan ke-9 :
Belajar dari Sekitar
KEGIATAN
* Penelitian Lingkungan
Bagilah siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil
dan minta mereka untuk melakukan penelitian
tentang lingkungan sekitar sekolah. Mereka dapat
menyelidiki tumbuhan, hewan, jenis-jenis batu,
cuaca, atau aspek lingkungan lainnya. Setiap
kelompok dapat memilih topik yang berbeda dan
mengumpulkan informasi menggunakan sumber
daya yang tersedia, seperti buku. Setelah itu,
mereka dapat berbagi temuan mereka dalam
bentuk tulisan atau gambar sederhana.
Buku tulis
Buku gambar
Konektivitas Sekolah dan
Sosial Hari ke-8 dan ke-9 :
Belajar dari Sekitar
KEGIATAN
* Pemetaan Lingkungan
Siswa dapat bekerja sama untuk membuat peta
lingkungan sekolah. Mereka dapat mengamati
dan mencatat lokasi penting di sekitar sekolah,
seperti ruang kelas, kantin, dan lain sebagainya.
Setelah itu, mereka dapat menggunakan kertas
besar untuk membuat peta sekolah yang lengkap
dengan legenda. Proyek ini juga dapat
melibatkan kegiatan survei di mana siswa
mengajukan pertanyaan kepada siswa lain, kakak
kelas dan guru untuk mengumpulkan informasi
tentang lingkungan sekolah.
Kertas besar
Konektivitas Sekolah dan
Sosial Hari ke-8 dan ke-9 :
Belajar dari Sekitar
KEGIATAN
Galon bekas
Cat
Tanaman
DOKUMENTASI
Mimpiku dan Harapanku
Hari ke-10 :
Zona Harapan
28 Juli 2023
KEGIATAN
DREAM