KEGIATAN
MPLS
KEGIATAN
BUDDY PROGRAM
Kakak kelas menjadi
pendamping adik kelas
yang baru saat mengenal
lingkungan sekolah.
KEGIATAN
MEMBUAT GALERI
DIRI SISWA DAN GURU
Siswa membawa foto
kesukaan mereka. Sebelum
ditempelkan di dinding galeri,
anak dan guru menceritakan
bergantian mengapa memilih
foto tersebut (circle time)
Level 1 : Mengenal dan Interaksi
Hari ke-1 dan ke-2 :
Mengenal Temanku dan Guruku
KEGIATAN
KEGIATAN
Foto
Zona galeri di kelas
DOKUMENTASI
Level 2 : Lingkungan Belajar
Positif Hari ke-3 dan ke-4 :
Mengenal Kelas dan Sekolah
KEGIATAN
KESEPAKATAN KELASKU
Kelas Impian (membuat
kesepakatan kelas
bersama - sama)
Membuat Zona-Zona
Kelas
Memilih Pengurus Kelas
dengan bermain peran
(Role Play)
KEGIATAN
SEKOLAHKU,
RUMAHKU
Mengenal sekolah dengan
permainan trasure hunt,
melakukan misi berpetualang
di sekolah.
Permainan menjadi bajak laut,
mencari harta karun
Level 2 : Lingkungan Belajar
Positif Hari ke-3 dan ke-4 :
Mengenal Kelas dan Sekolah
KEGIATAN
Kertas lipat
Gunting dan lem
Level 2 : Lingkungan Belajar
Positif Hari ke-3 dan ke-4 :
Mengenal Kelas dan Sekolah
KEGIATAN
22 Juli 2023
KEGIATAN
ZONA EMOSI
Melakukan aktivitas dan
permainan sederhana
tentang emosi. Diharapkan
anak bisa menyadari emosi
KEGIATAN
mereka dan diri mereka
melalui permainan
sederhana SECRET
SANTA
KEGIATAN Mengajak anak mengatakan
hal baik untuk orang lain
melalui sebuah tulisan
PARADE KEBAIKAN
Mengajak anak menyadari
akan potensi dirinya dengan
menyebutkan 1 hal baik
tentang dirinya, membuat
komitmen melakukan 1 hal
baik untuk orang lain, dan
mereflesikan apa yang telah
mereka lakukan
Level 3 : Pembelajaran Sosial -Emosional
Hari ke-5 :
Mengenal Diriku dan Sekitarnya
22 Juli 2023
KEGIATAN
Kartu emosi
Kertas memo
DOKUMENTASI
Konektivitas Sekolah dan
Sosial Hari ke-6 dan ke-7 :
Sekolah untuk Semua
KEGIATAN
SEKOLAH IMPIAN
Mengajak orang tua untuk
menggambarkan sekolah
impian untuk anak-anak
mereka. Lalu
merefleksikannya serta
membagikannya
KEGIATAN
KOLABORASI
INSPIRASI DENGAN
ORANGTUA
Mengajak orang tua untuk
terlibat dalam proses belajar
melalui parents teaching day
atau 1 hari belajar dari
orang tua
Konektivitas Sekolah dan
Sosial Hari ke-6 dan ke-7 :
Sekolah untuk Semua
KEGIATAN
YANG PERLU
Manik-manik
Kertas memo
Cat lukis
DOKUMENTASI
Konektivitas Sekolah dan
Sosial Hari ke-8 dan ke-9
: Belajar dari Sekitar
KEGIATAN
PROJECT KOLABORASI
SISWA
Penelitian Lingkungan
Pemetaan Lingkungan
Program Daur Ulang
Konektivitas Sekolah dan
Sosial Hari ke-8 dan ke-9
: Belajar dari Sekitar
KEGIATAN
* Penelitian Lingkungan
Bagilah siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil
dan minta mereka untuk melakukan penelitian
tentang lingkungan sekitar sekolah. Mereka dapat
menyelidiki tumbuhan, hewan, jenis-jenis batu,
cuaca, atau aspek lingkungan lainnya. Setiap
kelompok dapat memilih topik yang berbeda dan
mengumpulkan informasi menggunakan sumber
daya yang tersedia, seperti buku. Setelah itu,
mereka dapat berbagi temuan mereka dalam
bentuk tulisan atau gambar sederhana.
Buku tulis
Buku gambar
Konektivitas Sekolah dan
Sosial Hari ke-8 dan ke-9
: Belajar dari Sekitar
KEGIATAN
* Pemetaan Lingkungan
Siswa dapat bekerja sama untuk membuat peta
lingkungan sekolah. Mereka dapat mengamati dan
mencatat lokasi penting di sekitar sekolah, seperti
ruang kelas, kantin, dan lain sebagainya. Setelah
itu, mereka dapat menggunakan kertas besar
untuk membuat peta sekolah yang lengkap
dengan legenda. Proyek ini juga dapat melibatkan
kegiatan survei di mana siswa mengajukan
pertanyaan kepada siswa lain, kakak kelas dan
guru untuk mengumpulkan informasi tentang
lingkungan sekolah.
Kertas besar
Konektivitas Sekolah dan
Sosial Hari ke-8 dan ke-
9 : Belajar dari Sekitar
KEGIATAN
Galon bekas
Cat
Tanaman
DOKUMENTASI
Mimpiku dan
Harapanku Hari ke-10 :
Zona Harapan
28 Juli 2023
KEGIATAN
DREAM
Membangun satu mimpi
bersama
Kaizen (komitmen untuk
mewujudkannya)
Membangun kolaborasi
lewat aktivitas
sederhana