Uptd TK Negeri Pembina Merawang Kelompok Layanan Usia 5-6 Tahun

RPPM
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MINGGUAN
KURIKULUM MERDEKA
SEMESTER 1
UPTD TK NEGERI PEMBINA MERAWANG

KELOMPOK LAYANAN USIA 5-6 TAHUN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KURIKULUM MERDEKA
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 1
A. Identitas
Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)
Minggu Ke- 1 Topik Sekolah Asyik
Bulan Juli 2023 Subtopik Ayo Berkenalan
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat bersyukur kepada Tuhan
2. Mengembangkan kepercayaan diri anak Ketika berada dilingkungan baru
3. Menanamkan kebiasaan kepada anak untuk mengucapkan kata santun (permisi, tolong, maaf, dan
terima kasih)
4. Anak dapat membuat karya dari bahan yang ada di sekitar
5. Menumbuhkan budaya literasi pada anak
6. Anak mampu memperkenalkan diri dan berkomunikasi dengan baik
7. Anak dapat menggunakan dan mengenal konsep pramatematika dalam berbagai kegiatan
8. Anak dapat mengungkap perasaannya dengan menggunakan bahasa yang lebih kompleks
9. Memberikan pengalaman untuk anak-anak mengenal dan menghargai orang lain, termasuk
berkenalan dengan orang lain.
10. Membantu anak-anak mengembangkan keterampilan sosial seperti mengajukan pertanyaan dan
memulai percakapan.
11. Membantu anak-anak memahami pentingnya berbagi dan bersahabat.
12. Memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk mempraktikkan penggunaan bahasa yang tepat
dan sopan dalam berinteraksi dengan orang lain.
13. Menumbuhkan rasa percaya diri pada anak-anak, sehingga mereka dapat menjalin relasi dengan
orang lain dengan lebih mudah.
C. Kegiatan Inti
Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

Mendiskusikan Bermain Membuat pelukan tabel sederhana membuat kata
Kegiatan
ide-ide kegiatan 'Sebutkan Nama tangan tentang buah Ayah, ibu, adik
hari ini bersama Teman' untuk Mewarnai gambar kesukaan ayah, dari adonan
anak menghafal nama dan menulis kata ibu playdough/bahan
Berkenalan teman “aku sayang ibu” lepasan
dengan Hobi:. Membuat karya
dari bahan alam
Video cerita: Ayo Kertas HVS, Gunting, lem, Lidi/batang korek adonan
Alat dan Bahan
Berkenalan (pensil krayon/pensil api playdough/bahan

Anak secara warna/krayon, warna Lembar tugas lepasan
bergantian pensil, penggaris, perlengkapan yang berisi tabel, Batu, ranting
menceritakan hobi penghapus dan mewarnai (pensil pensil, penghapus kayu, biji jagung,
mereka masing- lainnya) warna/krayon, (perlengkapan kerang
masing pensil, dll) menulis)
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
D. Refleksi Guru
Kegiatan mengajarkan anak-anak tentang cara memperkenalkan diri dan membuat pertemanan. Guru
dapat mengajarkan anak-anak untuk memperkenalkan diri dengan nama, usia, hobi dan hal lainnya yang
relevan. Guru juga dapat menggunakan aktivitas interaktif untuk meningkatkan kemampuan anak-anak
dalam membuat pertemanan. Dengan menggunakan aktivitas bermain, anak-anak dapat berkenalan
dengan teman sebayanya dan mengembangkan kemampuan sosial mereka.
Mengetahui,
Ka. UPTD TKN Pembina Guru Kelas
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 2
A. Identitas
Minggu Ke- 2 Topik Sekolah Asyik
Bulan Juli 2023 Subtopik Bekerja Sama
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat menunjukkan sikap menghargai pendapat orang lain yang berbeda dengan dirinya
2. Anak dapat menunjukkan sikap menghargai dengan mau berbagi ide, pemikiran kreatif, dan
implementasi orang lain.
3. Membantu anak komunikasi antar anggota tim dan mengajarkan anak untuk terbuka terhadap
persepsi orang lain
4. Anak bangga dengan hasil karyanya sendiri
5. Anak menunjukkan keterampilan melakukan koordinasi motorik kasar dan halus
6. Anak menunjukkan ketersediaan untuk terlibat dalam kegiatan yang terkait dengan menjaga
kebersihan lingkungan sekolah
7. Membangun kemampuan regulasi diiri pada diri anak
8. Mengajarkan anak tentang kolaborasi, penyesuaian, dan kompromi
9. Anak dapat berkomunikasi dengan jelas dan efektif
10. Membangun keterampilan pengambilan keputusan pada diri anak
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Perburuan Bermain angka Teka-teki Bermain Simon
Kegiatan
ide-ide kegiatan mencari alat-alat Berjalan Kelompok Says

hari ini bersama yang digunakan mengikuti Bermain Membuat
anak untuk arahanku mengoper bola minuman buah
Membuat membersihkan segar bersama-
bangunan taman Menyebutkan alat- sama
kota/rumah alat yang
digunakan untuk
bersih-bersih
Membaca buku Selembar kertas Ruang Teka-teki jigsaw
Alat dan Bahan
cerita: Serunya bergambar, benda- kelas/halaman Bola Buah mangga,

Bekerja Sama benda yang sesuai sekolah, flashcard susu, air, blender
balok kayu/ lego, pada selembar angka/ langsung
bahan daur ulang, kertas membunyikan
loosepart atau angka
yang lainnya
D. Refleksi Guru
Guru Pembelajaran PAUD berpikir tentang bagaimana cara terbaik untuk mengajarkan tentang
pentingnya bekerja sama kepada anak-anak. Dengan menggunakan cara yang inovatif, guru dapat
menggunakan berbagai aktivitas yang mempromosikan nilai bekerja sama kepada anak. Misalnya, guru
dapat menggunakan permainan bersama atau kegiatan proyek untuk mengajarkan tentang pentingnya
bekerja sama.
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 3
A. Identitas
Minggu Ke- 3 Topik Indonesiaku
Bulan Agustus 2023 Subtopik Aku Anak PHBS
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri sebagai
bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa
2. Menanamkan rasa syukur kepada Allah
3. Menunjukkan kesediaan untuk terlibat dengan kegiatan yang terkait dengan aktivitas
membersihkan tubuhnya.
4. Mengetahui pentingnya menjaga kebersihan
5. Mengetahui cara membersihkan diri dan lingkungan
6. Dapat membuat karya seni dengan menggunakan berbagai media
7. Anak dapat mengetahui sebab-akibat dari suatu perilaku bersih dan kesehatan badan
8. Memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada anak untuk menjaga kebersihan diri,
lingkungan dan tempat tinggal.
9. Memberikan informasi tentang cara menggunakan dan mengelola sumber daya alam secara bijak.
10. Memberikan informasi tentang cara mencegah dan mengatasi penyakit dengan baik.
11. Memberikan informasi tentang cara menghindari perilaku yang tidak sehat.
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Membuat huruf H-I-D- Menebak rasa, Membuat bentuk Hafalan doa
Kegiatan
ide-ide kegiatan U-N-G dengan makanan yang jari tangan masuk dan keluar
hari ini bersama menggunakan tanah baik dan tidak dengan cara toilet,
anak liat/plastisin/playdough baik untuk menjiplak, mengumpulkan
Menebak benda Menebak makanan kesehatan gigi menggunting barang-barang
atau orang dengan dengan mata kuku, cuci tangan yang tersebar
mata ditutup/tertutup setiap hari
ditutup/tertutup
Membaca buku : Tanah Gula, cabai, Kertas konstruksi, Guru
Alat dan Bahan
PHBS Layanan liat/plastisin/playdough garam, kopi pensil mengajarkan doa

PAUD Kain penutup, Coklat, permen, Tempat cuci masuk dan keluar
Kain penutup makanan yang gulali, es krim, tangan kamar toilet
mata, suara yang digunakan sebagai apel, air putih, Sapu, tempat
diperdengarkan bahan ajar ( menebak sampah (alat
aroma ikan goreng) kebersihan)
D. Refleksi Guru
Kegiatan ini akan membuat anak menyadari pentingnya menanamkan nilai cinta kebersihan. Dengan
menggunakan berbagai cara, guru dapat membantu anak-anak mengembangkan kesadaran tentang
manfaat kebersihan dan pentingnya menjaga kebersihan. Salah satu cara yang dapat digunakan adalah
dengan menggunakan pendekatan tema cinta kebersihan.
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 4
A. Identitas
Bulan Agustus 2023 Subtopik Negaraku
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak mengenal dan memiliki perilaku positif terhadap diri dan lingkungan (keluarga, sekolah,
masyarakat, negara, dan dunia) serta rasa bangga sebagai anak Indonesia yang berlandaskan
Pancasila.
2. Anak dapat membangun kecintaan terhadap identitas Negara dan jati diri bangsa pada diri
mereka.
3. Anak dapat menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya memelihara kebudayaan Negara.
4. Anak dapat memperkenalkan nilai-nilai Nasionalisme dalam kehidupan sehari-hari.
5. Membantu anak-anak mengenal dan menghargai budaya, adat istiadat, dan sejarah Negara.
6. Anak dapat memiliki rasa cinta dan kasih sayang terhadap tanah air Negara.
7. Anak dapat menunjukkan sikap santun (tata krama) dan akhlak yang baik dalam bertindak,
bertutur kata dab berteman
8. Menunjukkan sikap positif terhadap identitas kebangsaannya sebagai anak Indonesia
9. Anak dapat mengenal pakaian daerah adat.
10. Anak dapat menyanyikan lagu Indonesia Raya
11. Anak dapat mengenal lambang negara, dasar negara dan warna bendera Indonesia
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Membuat alat Menirukan presiden dan wakil Senam bendera
Kegiatan
ide-ide kegiatan musik dari barang kembali isi/bunyi presiden pertama merah putih
hari ini bersama bekas Pancasila Indonesia Membuat puding
anak Mencari benda Menghias gambar Mengelompokkan merah putih
Mencari bendera bentuk huruf “ A” padi dan kapas bendera Indonesia
Indonesia sesuai jumlah
Membaca buku Barang-barang Pancasila Foto presiden dan Alat pemutar

Alat dan Bahan
cerita: Aku Cinta bekas (misal: Menggunakan wakil presiden music

Indonesia botol aqua diisi biji-bijian/kertas, Bendera Panci, kompor,
Bendera Indonesia dengan batu, tutup krayon Indonesia, air, gula, puding
botol yang di buat (disesuaikan Flashcard angka, (bahan membuat
menjadi mainan dengan buku wadah /botol puding)
kerincing) aktivitas)
D. Refleksi Guru
Dalam proses pembelajaran Paud tema Negaraku, guru dapat mengamati bahwa anak-anak memiliki rasa
ingin tahu yang tinggi tentang lingkungan dan budaya negara mereka. Guru dapat menggunakan
keterampilan mengajar yang kreatif dan interaktif untuk membantu anak-anak mengembangkan
pengetahuan dan pemahaman mereka tentang Negaraku.
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 5
A. Identitas
Bulan Agustus 2023 Subtopik Kebinekaan
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat belajar tentang cara mengucapkan salam dengan menggunakan bahasa yang berbeda
2. Anak dapat hormat dan mau belajar tentang orang lain
3. Membangun empati pada anak
4. Biarkan anak-anak menghormati budaya mereka dan melihat diri mereka terwakili
5. Tingkatkan kepercayaan diri anak dan mendorong anak-anak untuk berbagi sifat unik mereka
6. Anak dapat membentuk identitas dirinya sendiri
7. Menjalin persahabatan lintas budaya
8. Anak dapat mengetahui konsep berhitung, menulis dan membaca persiapan untuk belajar
menulis, membaca dan berhitung pada jenjang berikutnya
9. Anak dapat membuat kerajinan tangan rumah adat
10. Anak dapat mengetahui rumah adat dan pakaian adat yang ada di Indonesia
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Pencocokan warna Pemahaman Membuat kolase Membuat Poster:
Kegiatan
ide-ide kegiatan kulit Budaya: Anak rumah adat Anak diajak untuk
hari ini bersama Hitung maju dari diajak untuk dengan batang membuat poster
anak angka 10-25 memahami korek api tentang
Mencetak sidik budaya yang Menghitung keragaman
jari (sama dan berbeda jumlah batang makanan dan
berbeda) Menyusuri puzzle korek api permainan
tradisional
kertas berukuran kaos kaki setinggi membaca buku- Gambar rumah Kertas
Alat dan Bahan
3" x 5", bantalan lutut dalam buku yang adat, len, batang asturo/kertas
tinta hitam, pena, berbagai warna, menceritakan korek api besar, potongan
dan kaca hitam, putih, tentang budaya gambar jenis
pembesar merah muda, berbeda makanan
kuning, dan merah Karpet puzzle tradisional, lem,
Flashcard angka gunting, krayon
D. Refleksi Guru
Melalui pengajaran dan praktek, guru dapat memfasilitasi pemahaman anak tentang pentingnya toleransi
dan respek untuk orang lain. Guru juga akan mengajarkan anak bagaimana menghargai perbedaan dan
meningkatkan kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain dengan cara yang positif. Dengan
memberikan contoh yang baik, guru dapat mengajarkan pentingnya kebinekaan dan bagaimana hal ini
dapat membentuk lingkungan yang lebih baik.
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 6
A. Identitas
Bulan Agustus 2023 Subtopik Pahlawan
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat membangkitkan rasa nasionalisme, patriotisme, dan kesetiaan terhadap bangsa dan
negara melalui pahlawan negara.
2. Anak dapat mengenal dan menghormati para pahlawan negara yang telah berjuang untuk
kemerdekaan dan kesejahteraan rakyat.
3. Menumbuhkan rasa cinta tanah air dan menanamkan kesadaran akan pentingnya menjaga
keutuhan bangsa dan negara.
4. Memberikan pemahaman tentang sejarah, budaya, dan identitas bangsa dan negara.
5. Memberikan kesempatan untuk mengenal dan menghargai budaya serta kearifan lokal.
6. Membantu anak-anak mengembangkan keterampilan sosial, komunikasi, dan kolaborasi.
7. Anak menunjukkan sikap perilaku menjaga dan merawat lingkungan alam sekitar yang
merupakan karunia Tuhan Yang Maha Esa
8. Anak dapat menyebutkan jenis-jenis emosi yang sedang dirasakan
9. Anak menunjukkan keterampilan untuk melakukan koordinasi motorik kasar dan halus
10. Anak dapat mengontrol, mengelola, dan mengekspresikan emosi yang dirasakan
11. Anak dapat melakukan literasi tentang pahlawan Nasional, lokal di Semarang
12. Anak dapat bercerita tentang siapa itu pahlawan sebenarnya dan membangun jiwa kepemimpinan
dan kemandirian pada diri mereka.
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Menghubungkan Menyusun kartu Menggambar Mewarnai gambar
Kegiatan
ide-ide kegiatan itik-titik huruf huruf menjadi H. sketsa ibu laut kotor karena
hari ini bersama membentuk Mutahar Sesi berfoto membuang
anak pahlawan Jenderal Mewarnai bingkai dengan ibu sampah di sungai
Membuat senjata Ahmad Yani foto H Mutahar
dari pelepah
pisang
Membaca video Lembar kerja titik- Flashcard huruf Kertas HVS, Perlengkapan
Alat dan Bahan
cerita: Sejarah titik huruf Perlengkapan pensil mewarnai

WR Supratman membentuk menggambar Foto, anak Bak air, sabun
Pelepah pisang, pahlawan Jenderal (pensil warna, bersama ibu cuci tangan
pisau, karet Ahmad Yani krayon dan masing-masing
gelang, lidi Gambar-gambar sebagainya
Jend. Ahmad Yani
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
D. Refleksi Guru
Dengan menggunakan tema Pahlawan, anak-anak dapat belajar tentang nilai-nilai seperti keberanian,
kejujuran, kesetiaan, dan kesetiaan. Dengan menggunakan bahan-bahan visual dan permainan interaktif,
anak-anak dapat memahami topik dengan lebih baik dan menemukan karakter pahlawan yang dapat
mereka teladani. Ini juga memungkinkan guru untuk mengajarkan sejarah secara menyenangkan dan
membuat anak-anak merasa bahwa mereka dapat menjadi bagian dari sejarah dan menyampaikan pesan
yang bermanfaat.
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 7
A. Identitas
Bulan Agustus 2023 Subtopik Merayakan Kemerdekaan
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal dan mengetahui sejarah Bangsa Indonesia
2. Anak memahami konsep kebangsaan dan patriotisme, sehingga mampu menghargai
perbedaan dan menjadi pemimpin yang berintegritas
3. Anak dapat merencanakan dan menceritakan aktivitas yang dilakukan untuk
menyelesaikan tugas yang diberi.
4. Menanamkan nilai kebangsaan dan kesetiaan terhadap negara.
5. Menanamkan kesadaran pentingnya membangun semangat persatuan dan kesatuan.
6. Membangun rasa patriotisme
7. Memperkenalkan sejarah Indonesia
8. Mengajarkan kesetiaan dan cinta Tanah Air
9. Membudayakan lagu-lagu kebangsaan
10. Mengajarkan tata cara beribadah
11. Mengajarkan nilai-nilai kemasyarakatan
12. Menumbuhkan jiwa kebersamaan dan kekeluargaan
13. Mengenalkan kebudayaan daerah
14. Membangun rasa kebangsaan
15. Mengajarkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa
16. Mengajarkan pentingnya mempertahankan kemerdekaan yang telah dicapai.
17. Menumbuhkan semangat dalam menghargai perjuangan pahlawan-pahlawan yang telah
mengorbankan jiwa raga mereka untuk kemerdekaan.
18. Anak memiliki inisiatif mengerjakan tugas projek secara mandiri dengan pengawasan dan
dukungan orang dewasa
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
C. Kegiatan Inti

Apa itu 17 Pentingnya Hari Kegiatan Edukasi Membuat Karya Drama dan
Kegiatan
Agustus?? Kemerdekaan Memperingati SeniMemperingati sandiwara

Hari merdeka - Bermain Hari Hari patriotik
permainan Kemerdekaan Kemerdekaan -Permainan Teater
berbasis peristiwa - Pengibaran -Pembuatan
penting Hari bendara dan Bendera Rakyat
Kemerdekaan menyanyikan lagu
kebangsaan
Buku cerita, botol Perlengkapan Bendera, audio Pelepah pisang, Perlengkapan

Alat dan Bahan
bekas, cat warna, mewarnai, buku pemutar lagu, lidi/tusuk gigi, untuk drama
kertas warna, lem, cerita/video. janur, video, kegiatan di koran bekas, botol seperti kostum,
gunting, lidi, perlengkapan luar kelas, bekas, gunting, Semua hasil karya
Video edukasi menulis, kertas perlengkapan lem, karet, ATK yang telah dibuat
tentang 17 warna, lem, menggambar, oleh anak-anak
Agustus, gunting mewarnai,
flashcard dan
lainnya
D. Refleksi Guru
Kegiatan ini menginspirasi anak-anak tentang nilai-nilai patriotik dan menciptakan kesadaran tentang
hakikat kemerdekaan. Melalui kurikulum yang tepat, guru dapat menggabungkan pengetahuan tentang
sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia dengan tugas-tugas yang menantang dan menyenangkan yang
akan membantu anak-anak memahami nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 8
A. Identitas
Bulan September 2023 Subtopik Saat Kebakaran
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat menunjukkan perilaku baik dengan membantu teman yang meminta bantuan, berlaku
sopan dan berkata sopan
2. Anak dapat menjaga dan merawat lingkungan agar tidak terjadi kebakaran, dengan tidak bermain
api dan membakar sampah sembarangan
3. Anak dapat mengetahui situasi yang membahayakan dirinya sendiri
4. Anak dapat mengetahui tata cara menyelamatkan diri saat kebakaran
5. Anak dapat memahami aturan dalam suatu permainan
6. Anak dapat melakukan permainan fisik dengan aturan
7. Anak dapat mengenal konsep pramatematika, membaca dan menulis
8. Anak dapat mengenal suara huruf awal dari nama benda-benda yang ada di sekitarnya
9. Anak dapat menggunakan lambang bilangan untuk menghitung
10. Anak dapat menggambar sesuai gagasannya
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Menyebutkan Mempraktikkan Membuat karya Kolaborasi
Kegiatan
ide-ide kegiatan benda-benda yang gerakan seni dari bahan- membuat truk
hari ini bersama dapat merangkak dan bahan bekas yang pemadam
anak menyebabkan berguling berkaitan dengan kebakaran
Latihan kebakaran Menyebutkan cara kebakaran Bermain peran
menghadapi Hitung dan tulis pencegahan Menyortir gambar kebakaran rumah
kebakaran gambar api kebakaran panas dan tidak
panas
Membaca video Gambar benda- Ruang Botol bekas, Kardus bekas,

Alat dan Bahan
cerita: Manfaat benda yang dapat kelas/halaman kertas, koran, gunting, lem, tali
dan Bahaya Api menyebabkan sekolah majalah, cat rafiah dan
Perlengkapan kebakaran dan Gambar cara warna, Perlengkapan
untuk yang tidak pencegahan untuk bermain
menyelamatkan kebakaran drama
diri dari kebakaran
D. Refleksi Guru
Guru Pembelajaran PAUD menyadari pentingnya menanamkan kesadaran keamanan kepada anak-anak
dari usia dini. Dengan mengajarkan tema kebakaran, guru dapat meningkatkan kemampuan anak-anak
untuk mengenali tanda-tanda bahaya api, menyadari bahaya berkaitan dengan api, dan mengetahui
tindakan evakuasi yang tepat ketika terjadi kebakaran.
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 9
A. Identitas
Bulan September 2023 Subtopik Saat Banjir
B. Tujuan Kegiatan
1. Mengajarkan anak untuk menjaga lingkungan sekitar dan tidak membuang sampah sembarangan
2. Anak mengetahui cara mencintai dan menjaga lingkungan agar tidak banjir
3. Menumbuhkan sikap saling tolong menolong, kasih sayang dan menghargai satu sama lain pada
diri anak
4. Anak menunjukkan sikap sabar menunggu gilirannya
5. Anak bangga dengan karyanya dan menghormati karya temannya
6. Anak dapat secara mandiri membereskan dan membersihkan alat-alat yang telah digunakan
7. Anak mengetahui sebab akibat terjadinya banjir
8. Anak dapat melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah diperdengarkan dan menceritakan
kembali dengan menggunakan bahasanya sendiri
9. Anak dapat mengetahui benda-benda yang harus ada ketika banjir datang
10. Anak dapat bekerja sama secara terbuka, kritis, kreatif dan mau menerima masukan orang lain
untuk mencapai tujuan bersama
11. Anak dapat mengidentifikasi dan menjauhi benda-benda berbahaya selama banjir.
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Penyebab banjir Manfaat dan Menyelamatkan Agar rumahku
Kegiatan
ide-ide kegiatan bayaha air, diri saat banjir, tidak banjir

hari ini bersama Konsep lebih dari simulasi banjir
anak dan kurang dari P5.Maulid Nabi
Buku cerita, Alat tulis, Alat Batu kerikil, Alat peraga banjir, Video cerita, buku
Alat dan Bahan
Flashcard angka, mewarnai, piring kertas cerita anak tentang

Flashcard huruf Gunting, Kardus mitigasi banjir
bekas, Plester,
D. Refleksi Guru
Refleksi terhadap pembelajaran tema Banjir dengan mengidentifikasi berbagai cara untuk membantu anak
memahami topik tersebut. Guru mengambil pendekatan yang berbeda dan kreatif dalam mengajarkan
anak tentang banjir. Guru menggunakan berbagai media untuk menyampaikan pesan dan membantu anak
mengembangkan pemahaman tentang banjir.
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 10
A. Identitas
Bulan September 2023 Subtopik Saat Gempa Bumi
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak menunjukkan sikap sopan dan sportif saat kegiatan
2. Anak dapat menunjukkan sikap menyayangi, dan menolong terhadap sesama
3. Anak dapat memahami dan mendemonstrasikan langkah-langkah yang harus diambil untuk
melindungi diri mereka sendiri selama gempa bumi.
4. Anak dapat menunjukkan kesediaan berperilaku menjaga keselamatan dirinya
5. Anak dapat mengekspresikan diri melalui gerakan menggambar secara rinci
6. Anak dapat menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/huruf awal yang sama
7. Anak dapat menggunakan lambang bilangan untuk menghitung
8. Anak dapat mengulang kalimat yang lebih kompleks
9. Anak dapat menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik (seperti: apa yang
terjadi ketika kardus diguncangkan
10. Anak dapat menyebutkan lambang bilangan 20 -10
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Menceritakan berbagai Mendiskusikan Membuat lukisan Membuat
Kegiatan
ide-ide kegiatan dampak gempa ide-ide kegiatan tiup eksperimen

hari ini bersama Menghitung mundur untuk melindungi menggunakan gempa
anak dari 20- 10 diri dari gempa sedotan dan Meronce
Menceritakan bumi Melakukan membentuk
jenis-jenis gempa simulasi gempa huruf “F”
Buku cerita Guru menceritakan Gambar benda- Kertas HVS, cat kardus bekas,
Alat dan Bahan
tentang gempa tentang dampak benda yang dapat warna, sedotan spidol, balok
dan mitigasinya terjadinya dijadikan Anak-anak kayu, lego atau
gempa/menceritakan pelindung ketika mempraktikkan miniatur
buku tentang gempa gempa apa saja yang gedung
dan anak menceritakan harus dilakukan bangunan.
Kembali ketika terjadi Manik-manik
gempa
D. Refleksi Guru
Guru Pembelajaran PAUD menggunakan tema Gempa Bumi untuk memberikan pembelajaran yang
menyenangkan dan menarik bagi anak-anak. Guru menggunakan berbagai media interaktif untuk
meningkatkan wawasan anak-anak tentang gempa bumi. Guru juga memberikan latihan berbasis
keterampilan, seperti membangun rumah yang tahan gempa, sehingga anak-anak dapat berlatih tentang
cara menghindari bahaya gempa bumi.
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 11
A. Identitas
Minggu Ke- 11 Topik Alam Semesta
Bulan Oktober 2023 Subtopik Ruang Angkasa
B. Tujuan Kegiatan
1. Percaya adanya Tuhan Yang Maha Esa melalui ciptaan-Nya : adanya luar angkasa dan seisinya
2. Anak dapat menunjukkan sikap santun dan akhlak yang baik dalam selama melakukan kegiatan
dan bermain di kelas
3. Mensyukuri, menyayangi dan menjaga ciptaan Tuhan dengan penuh tanggung jawab
4. Anak dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar
5. Dapat menunjukkan sikap mematuhi aturan dan norma yang berlaku
6. Dapat menunjukkan perilaku positif dalam mengelola emosi
7. Memberikan kesempatan bagi anak-anak untuk memperoleh keterampilan sosial, dan
meningkatkan imajinasi, kreativitas, dan kemampuan memecahkan masalah
8. Mengembangkan pemahaman anak dengan menganalisis, membandingkan, membuat, dan
menyusun bentuk-bentuk menjadi sebuah karya seni yang bermakna
9. Awal kesadaran bagi anak akan Bumi dan Luar Angkasa untuk dapat memahami musim, cuaca,
waktu, gravitasi, dan tata surya..
.
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Gambar, gunting Membuat planet Membuat poster Membuat
Kegiatan
ide-ide kegiatan dan tempel roket dengan plastisin tentang bagaimana Perlengkapan
hari ini bersama bentuk geometri. Meniru gerakan menjaga bumi kita yang digunakan
anak Lacak dan bintang jatuh Menggambar dan astronot (helm)
Membuat tata temukan huruf mewarnai
surya dari ranting menjadi suku kata
dan batu ROKET
Membaca video Kertas HVS, Plastisin Perlengkapan kardus bekas,

Alat dan Bahan
cerita: Keluar gambar geometri menulis, botol

Angkasa gunting, lem, Perlengkapan bersih, cat warna,
Ranting dan batu bentuk mewarnai tali rafiah, kardus,
Flashcard huruf konstruksi gunting dan lem
D. Refleksi Guru
Guru Pembelajaran PAUD menyadari bahwa anak-anak sangat antusias dengan tema ruang angkasa.
Untuk memenuhi hasrat mereka, guru harus menyusun pembelajaran yang menarik dan menyenangkan
sehingga anak-anak tetap bersemangat dalam proses pembelajaran. Guru dapat menggunakan berbagai
metode yang menarik seperti permainan, cerita, dan gambar untuk menjelaskan konsep yang berkaitan
dengan ruang angkasa.
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 12
A. Identitas
Bulan Oktober 2023 Subtopik Bulan
B. Tujuan Kegiatan
1. Percaya adanya Tuhan, melalui ciptaan-Nya berupa bulan, pergantian siang dan malam dan
seluruh benda-benda yang ada di alam.
2. Anak dapat menunjukkan sikap menghormati, menghargai serta mau menolong teman yang
membutuhkan bantuan
3. Anak dapat menunjukkan fungsi dari gerakan anggota tubuh
4. Anak menunjukkan perilaku mandiri dan dapat mengikuti kegiatan sampai selesai
5. Anak bangga terhadap hasil karyanya sendiri
6. Anak dapat mengekspresikan imajinasinya menjadi karya menggunakan material yang ada di
sekitarnya
7. Anak dapat melakukan operasi matematika sederhana dengan menggunakan objek
dilingkungannya
8. Meningkatkan rasa ingin tahu anak dan
9. Anak terlibat dalam kegiatan uji coba, , membuat prediksi, dan mendapatkan pengetahuan baru
yang bermakna
10. Mampu memunculkan ide baru dalam memecahkan masalah
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Mengenal jenis - Menyusun batu Menyusun Puzzle Membuat bentuk
Kegiatan
ide-ide kegiatan jenis bulan berbentuk bulan Gambar Bulan huruf “H” dengan
hari ini bersama Membuat purnama sabit manik-manik/
anak kerajinan fase Membuat huruf Meronce benda- benda lainnya
Membuat kawah bulan menggunakan benda langit STEAM Roket
bulan dengan plastisin menjadi soda kue
tepung kata B-U-L-A-N
Membaca buku Poster fase bulan, Batu, plastisin, Puzzle bulan sabit Manik-manik
Alat dan Bahan
cerita: Melihat 2 gelas plastik lingkaran kuning Kertas konstruksi botol kecil ukuran
Bulan dan Bintang bening besar, berdiameter 1 cm, benda-benda 500 ml, gabus
Tepung spidol permanen selembar kertas langit ( bulan, yang pas di dalam
terigu/jenis tepung hitam, selotip dan konstruksi hitam, bintang, leher botol,
lainnya, wadah penggaris alat tulis dasar matahari), setengah lembar
seperti lem, tisu kertas
D. Refleksi Guru
Dengan menggunakan tema Bulan, siswa dapat menemukan cara untuk menghubungkan topik-topik yang
berbeda untuk membentuk pemahaman yang lebih luas. Pendekatan ini juga memungkinkan siswa untuk
mendalami topik-topik yang paling menarik minat mereka. Dengan demikian, diskusi tentang tema Bulan
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
akan membantu siswa membangun pengetahuan dan keterampilan yang akan bermanfaat bagi mereka
dalam jangka panjang.
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 13
A. Identitas
Bulan Oktober 2023 Subtopik Bintang
B. Tujuan Kegiatan
1. Mengajarkan anak-anak untuk menghargai dan menghormati alam semesta dan mensyukuri
ciptaan Tuhan.
2. Memiliki sikap positif dan berpartisipasi aktif dalam melaksanakan kegiatan
3. Anak dapat menunjukkan sikap pemahaman konsep matematika sederhana
4. Menumbuhkan budaya literasi
5. Melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan, keseimbangan, dan
kelincahan
6. Membantu anak-anak untuk mengembangkan keterampilan berpikir logis melalui berbagai
macam permainan bintang di langit.
7. Mencetuskan kreativitas anak-anak untuk membuat berbagai macam karya seni tentang bintang di
langit.
8. Menggali informasi tentang bintang di langit melalui berbagai aktivitas dan permainan.
9. Memberikan pemahaman tentang bagaimana bintang-bintang bergerak di langit.
10. Menumbuhkan rasa cinta terhadap sains melalui penelitian tentang bintang di langit.
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan ide- Membuat Mewarnai dan Menyebutkan Membuat bentuk
Kegiatan
ide kegiatan hari ini teropong bintang menempel bintang posisi benda huruf “I” dengan
bersama anak Mencari benda Membuat bintang Bermain puzzle lego/balok kayu
Membuat rasi bintang huruf “I” dengan stik es Membuat adonan
marshmallow/plastisin bentuk bintang
/ tanah liat
Membaca buku cerita: Gunting/ lem, gunting, lem, Memperhatikan Lego/balok kayu
Alat dan Bahan
Bintang di Langit kertas karton, perlengkapan benda, dan plastisin/tanah liat

Malam solasi, tali, mewarnai menyebutkan
marshmallow/plastisin pelubang 5 stik es posisi benda
/ tanah liat plastisin krim/kerajinan, tesebut (bisa
pompom, mata berupa gambar)
googly, huruf Puzzle
busa
D. Refleksi Guru
Guru menggunakan banyak berbagai pendekatan untuk mengajar tentang bintang, termasuk cerita, media
visual, dan permainan. Aktivitas semacam itu membantu meningkatkan motivasi dan pembelajaran serta
membantu anak-anak mengembangkan keterampilan berpikir dan berbicara. Dengan menggunakan
pendekatan yang beragam, guru dapat membantu anak-anak memahami bintang dan aplikasinya dalam
kehidupan sehari-hari.
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 14
A. Identitas
Bulan Oktober 2023 Subtopik Matahari
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal Tuhan melalui cipta-Nya
2. Memberikan pemahaman tentang tema matahari, termasuk pergerakannya di sekitar Bumi.
3. Membangun ketrampilan berpikir kritis dan konseptual melalui diskusi dan aktivitas yang
berorientasi pada tema matahari.
4. Membantu anak-anak untuk mengenal bagaimana matahari mempengaruhi kehidupan kita sehari-
hari.
5. Menyediakan pengalaman untuk mengenal cara matahari menghasilkan energi.
6. Menumbuhkan semangat untuk melindungi alam dari efek buruk radiasi matahari.
7. Menyediakan pemahaman tentang bagaimana matahari berkontribusi dalam proses fotosintesis.
8. Menumbuhkan keinginan untuk mengamati dan mempelajari matahari, melalui penggunaan
teleskop dan bahan-bahan lain.
9. Memberikan pemahaman tentang matahari, matahari terbenam dan terbit, dan konsep siang dan
malam
10. Membangun keterampilan membaca melalui buku-buku cerita, gambar, dan materi lain yang
relevan tentang matahari.
11. Membantu anak-anak untuk memahami bagaimana menggunakan alat-alat seperti termometer
untuk mengukur suhu
12. Meningkatkan kemampuan anak-anak untuk menghasilkan diagram dan grafik yang
menggambarkan pergerakan matahari sepanjang hari.
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Membuat Membuat kipas Anak mencuci konsep siang dan
Kegiatan
ide-ide kegiatan bayangan benda matahari, benda- kain, dan malam karena
hari ini bersama Menggambar benda yang dapat menjemur kain di pengaruh bumi
anak matahari dengan melindungi diri bawah sinar berputar
Menyebutkan pewarna dari panas matahari mengelilingi
benda-benda matahari
langit
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Membaca buku kertas HVS, Gambar atau Dapat globe dan senter,
Alat dan Bahan
cerita: Sinar Silau Kertas konstruksi/ poster benda- menggunakan alat Biskuit roma/yang
Gambar benda- warna, lem, benda untuk ukur tidak baku, lainnya, buah
benda langit isolasi, melindungi dari misal jengkal, jeruk
krayon/pensil panas matahari, pensil, penggaris,
warna, tongkat misal: payung, hasta dan lainnya
stik es. baju panjang dan Kain, air, bak
lainnya untuk mencuci,
jemuran
D. Refleksi Guru
Pembelajaran ini dapat dilakukan dengan menggunakan berbagai media dan alat, seperti cerita, lagu,
video, gambar, dan lainnya. Dengan membantu anak-anak mengenal aspek-aspek seperti warna, bentuk,
dan masa hidup Matahari, mereka dapat belajar tentang konsep seperti cuaca, astronomi. Dengan cara ini,
anak-anak dapat mempelajari tentang Matahari dan mengembangkan kemampuan kognitifnya. Dengan
memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk berinteraksi dengan konsep-konsep Matahari, guru
dapat membantu mereka mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana Matahari
berfungsi dan bagaimana ia mengubah bumi.
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 15
A. Identitas
Minggu Ke- 15 Topik Apa Saja di Sekitarku
Bulan November 2023 Subtopik Sekolahku
B. Tujuan Kegiatan
1. Terbiasa mengucapkan salam sebelum masuk kelas dan berdoa sebelum belajar
2. Anak dapat mengenal dan membedakan suara huruf vokal dan huruf konsonan
3. Menumbuhkan rasa cinta terhadap sekolah dan lingkungan sekitar.
4. Menanamkan semangat belajar untuk membantu anak-anak mencapai potensi maksimal.
5. Membantu anak-anak meningkatkan keterampilan sosial, mengenal dan menghargai nilai-nilai
sosial.
6. Menumbuhkan rasa percaya diri dan kemandirian dalam mengatasi masalah.
7. Anak dapat melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan,
keseimbangan, dan kelincahan
8. Membantu anak untuk mengembangkan kemampuan berbahasa dan keterampilan berbicara.
9. Membantu anak untuk memahami dan menghargai keterampilan berbicara orang lain.
10. Memberi anak kesempatan untuk belajar tentang sosialisasi, interaksi dan keterampilan bermain
bersama.
11. Membantu anak untuk mengembangkan kemampuan kognitif, kreativitas dan problemsolving.
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Kolase gambar Bermain hoki Menjelajahi Membuat bentuk
Kegiatan
ide-ide kegiatan sekolah pompom Sekolah huruf K

hari ini bersama menggunakan Menghitung Anak dapat menggunakan stik
anak Membuat kertas berwarna jumlah pompom menyebutkan es krim
Poster Sekolah mengelompokkan berdasarkan warna benda -benda yang Membuat roti
alat-alat untuk ukuran dan bentuk ada di halaman buku mini
sekolah sekolah
berdasarkan
warna, bentuk,
dan fungsinya
Kertas, Kertas berwarna, pompom/ mainan Lingkungan Stik es
Alat dan Bahan
perlengkapan lem, sobekan apa pun dengan sekolah (ruang selembar roti
menggambar, kertas/lainnya berbagai ukuran, kelas, halaman tawar, beragam
gunting, lem, Gambar benda- selotip, piring dan ruangan yang rasa selai, coklat
koran/majalah benda untuk kertas, dan tabung ada di sekolah blok yang
bergambar sekolah/benda - karton dilelehkan
benda untuk
sekolah
D. Refleksi Guru
Guru telah melihat bahwa tema ini meningkatkan keterlibatan anak-anak dalam kegiatan pembelajaran
dan memberikan pengalaman belajar yang menarik. Guru juga telah mencatat bahwa anak-anak telah
memperoleh pemahaman yang lebih baik dalam topik-topik yang diajarkan. Guru juga telah melihat
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
bahwa anak-anak terlihat lebih antusias dan senang menghadiri kelas mereka ketika tema ini digunakan.
Dengan demikian, tema ini telah berhasil memotivasi dan meningkatkan hasil belajar anak-anak.
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 16
A. Identitas
Bulan November 2023 Subtopik Keluargaku
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat menunjukkan lebih banyak perbuatan yang mencerminkan perwujudan rasa sayang
terhadap ciptaan Tuhan Yang Maha Esa
2. Menumbuhkan kemampuan berinteraksi dan berkomunikasi antara anak-anak dengan keluarga
mereka.
3. Membangun kemampuan anak untuk membina hubungan baik dengan keluarga mereka.
4. Menumbuhkan rasa hormat anak pada orang tua mereka.
5. Memberikan pemahaman tentang hak dan kewajiban yang dimiliki setiap anggota keluarga.
6. Memberikan pemahaman tentang arti dan pentingnya keluarga.
7. Membantu menumbuhkan rasa saling menghargai di antara anggota keluarga.
8. Membantu anak memahami perbedaan budaya dan tradisi di antara mereka dan orang lain.
9. Memberikan pemahaman tentang peran dan tanggung jawab masing-masing anggota keluarga.
10. Mempromosikan nilai-nilai kekeluargaan seperti kasih sayang, menghargai, toleransi, dan respons
positif.
11. Melatih anak untuk memecahkan masalah dengan cara yang konstruktif.
12. Anak terbiasa membereskan dan membersihkan mainan dan tempat bermain sendiri
13. Anak bangga terhadap identitas keluarganya, dan mampu mengenali identitas diri melalui
kebiasaan budaya dalam keluarga
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Membuat buku Bermain boneka Membuat lukisan Membuat bentuk
Kegiatan
ide-ide kegiatan keluarga sendiri dengan bunga dengan huruf L dengan

hari ini bersama Menghitung dan memandikan teknik lukis garam sedotan
anak mengurutkan boneka, Menceritakan STEAM membuat
Menyebutkan huruf nama saya, menyiapkan baju, tentang pekerjaan mobil balap
nama lengkap ayah, ibu, kakak, membuat ayah / ibu tenaga balon
sendiri nama ayah, adik makanan,
nama ibu, nama memberi makan
kakak nama adik,
nama ayah, nama kertas konstruksi Kerta, garam, lem, dan Sedotan
Alat dan Bahan
ibu, nama kakak warna- perlengkapan cat air Kertas

nama adik, alamat warni/kertas menggambar Anak bercerita karton/gunting,
rumah dan nomor origami, alat Boneka, air, bak , cat, kuas cat,
telepon pelubang kertas, baju boneka, tusuk sate,
tali pita makanan mainan sedotan, tutup
botol plastik, lem,
balon, selotip
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
D. Refleksi Guru
Dalam pembelajaran tema keluarga, guru telah berhasil menciptakan suasana menyenangkan dan saling
menghargai di kelas. Guru juga telah berhasil menggunakan berbagai teknik untuk meningkatkan
partisipasi dan motivasi siswa, sehingga membantu mereka untuk memahami konsep-konsep kunci
tentang keluarga dengan lebih baik.
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 17
A. Identitas
Bulan November 2023 Subtopik Guruku
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mempraktikkan sikap menyayangi dan menghormati sesama sesuai nilai agama yang
dianutnya
2. Anak dapat mengenal konsep guru sekolah sebagai pengajar utama di sekolah.
3. Anak dapat mengenal sikap hormat dan perhatian terhadap guru sebagai pengajar.
4. Anak dapat membiasakan anak-anak untuk mengikuti instruksi dan mengikuti perintah guru
dengan baik.
5. Membantu anak-anak untuk menyadari pentingnya disiplin dan tanggung jawab.
6. Mengajarkan anak-anak untuk menghormati dan menghargai hak-hak guru.
7. Memberikan kesempatan untuk anak-anak untuk berinteraksi dengan guru melalui kreativitas dan
kegiatan kolaboratif.
8. Memberikan kesempatan untuk anak-anak untuk mengembangkan pengetahuan tentang isi
pelajaran yang diajarkan oleh guru.
9. Mengajarkan anak-anak untuk bertanggung jawab atas tugas dan tugas yang diberikan guru.
10. Menumbuhkan rasa hormat dan kasih sayang terhadap guru sebagai unsur penting dalam
kehidupan sekolah.
11. Menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan guru.
12. Menumbuhkan sikap bertanggung jawab terhadap masalah dan permasalahan yang dihadapi oleh
guru.
13. Membimbing anak-anak untuk memahami nilai-nilai moral dan etika yang diajarkan oleh guru.
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Eksperimen : Menggambar di membuat kreasi Membuat huruf M
Kegiatan
ide-ide kegiatan membandingkan atas Batu dari bunga yang menggunakan

hari ini bersama botol diisi pasir & menyusun Batu telah jatuh tanah liat/
anak Batu kerikili berat menjadi gambar Mencocokkan plastisin/
Guru mengajak yang mana ibu guru huruf M besar playdough
anak untuk dengan huruf m
membuat syair kecil
GURUKU
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Membaca buku botol, sekop kecil, pasir, Batu, Bunga yang telah liat/ plastisin/
Alat dan Bahan
cerita: Guru pasir, Batu kerikil, kerikil, cat air, jatuh playdough
Teman Baikku kertas koran baki Flashcard huruf / Perlengkapan
Syair GURUKU bekas, plastik, Batu bentuk huruf mewarnai
plastik, hanger dengan
baju menggunakan
Pasir batu krikil ragam media
Teman Baikku
D. Refleksi Guru
Guru telah berusaha untuk membangun rasa saling percaya dan kepercayaan antara dia dan anak-anak,
yang membantu meningkatkan pembelajaran dan pengajaran yang berlangsung di kelas. Guru juga telah
menyadari pentingnya memberikan lingkungan yang aman, nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak,
serta menciptakan situasi yang kondusif untuk pembelajaran yang efektif. Guru juga telah melakukan
yang terbaik untuk memberikan materi pembelajaran yang bermakna dan relevan bagi anak-anak, serta
memberikan kontribusi yang signifikan.
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 18
A. Identitas
Bulan November 2023 Subtopik Perpustakaan
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak menunjukkan sikap sopan dan dapat mematuhi aturan yang ada
2. Membantu anak mengembangkan kemampuan mencari informasi dan menggunakan buku
sebagai sumber belajar.
3. Membantu anak mengembangkan keterampilan membaca, menulis, dan berbicara.
4. Menumbuhkan minat anak dalam membaca dan menggunakan buku sebagai sumber informasi.
5. Membantu anak mengenal koleksi buku yang beragam dan mengembangkan kemampuan
menemukan buku yang sesuai dengan minat dan kebutuhan mereka.
6. Membantu anak memahami pentingnya menjaga buku dan menggunakan buku secara bijaksana.
7. Membantu anak mengembangkan keterampilan menjawab pertanyaan dan menyelesaikan
masalah.
8. Mengenalkan anak tentang fungsi dan manfaat dari perpustakaan.
9. Membantu anak mengembangkan etika membaca dan menggunakan buku.
10. Membantu anak mengembangkan keterampilan komunikasi dan keterampilan berinteraksi dengan
orang lain.
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Mengurutkan Menyortir buku Membuat pojok Ke Perpustakaan
Kegiatan
ide-ide kegiatan gambar berdasarkan tinggi perpustakaan sekolah

hari ini bersama berkunjung ke buku diruang kelas
anak perpustakaan Latihan tenang Saya bisa
Menjelajah Perburuan Pustaka dan silent memimpin waktu
Perpustakaan cerita
Membaca buku Kertas HVS, Buku dengan Membuat ruangan Ruang kelas/
Alat dan Bahan
cerita: Ssst Jangan pensil warna berbagai ukuran untuk dijadikan halaman sekolah,
Berisik Melatih anak pojok buku, keranjang,
Berkunjung tenang perpustakaan, dan kursi, meja dan
keperpustakaan sediakan buku, perlengkapan
meja, hingga lainnya
gambar-gambar Kertas,
yang dapat
menarik
D. Refleksi Guru
Guru memfasilitasi pembelajaran melalui pengorganisasian ruangan perpustakaan, aktivitas, latihan-
latihan, dan diskusi yang berfokus pada tema perpustakaan. Dengan menggunakan pendekatan yang
berbasis bermain, guru dapat membantu siswa untuk belajar mengenai buku, judul, dan isi dari buku-buku
yang tersedia di perpustakaan. Guru juga dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan berbicara
dan berdiskusi serta meningkatkan kemampuan membaca anak.
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
RPPM Minggu 19
A. Identitas
Minggu Ke- 19 Topik Kesenian Lokal
Bulan Desember 2023 Subtopik Wayang
B. Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengikuti kegiatan bermain sebagai rasa syukur dan menghargai terhadap
kebudayaan dan kesenian yang ada di Negaranya sendiri
2. Anak dapat menunjukkan rasa cinta, hormat dan menghargai budaya kesenian yang ada di
negaranya sendiri
3. Anak dapat menunjukkan perilaku yang menunjukkan sikap toleransi
4. Anak mau bekerja sama dalam membuat wayang dan memainkan wayang dari daun singkong
dengan saling membantu dan menghormati
5. Anak menghargai hasil karyanya sendiri dan orang lain
6. Anak dapat menceritakan kembali dan membuat coretan yang bermakna dari apa yang dilihatnya
7. Anak dapat membuat karya seni sesuai keinginan dan kreativitasnya
8. Anak terampil menggunakan tangan kanan dan kiri
9. Anak dapat mengklasifikasikan benda berdasarkan jenisnya
10. Anak mengenal konsep ukuran
11. Anak mengetahui lambang bilangan dan huruf
C. Kegiatan Inti

Mendiskusikan Anak Memberi tanda Menghitung hasil Bekerja sama
Kegiatan
ide-ide kegiatan menceritakan perbuatan baik pengurangan dengan teman

hari ini bersama nasehat apa yang ketika bermain dengan blangkon membuat wayang
anak dapat diambil dari bersama teman dalang golek dari daun
Membuat wayang penggalan cerita Anak singkong
dari bahan kertas wayang mendokumentasikan
melalui gambar
yang dibuat
Membaca buku Aneka tokoh Gambar perbuatan Gambar blangkon Daun singkong
Alat dan Bahan
cerita: Wayang wayang (ini bisa baik dan tidak dalang Gambar wayang
Kesukaan Gilang di print dengan baik ketika Buku bacaan atau yang dapat
kertas HVS, kertas yang tebal) bermain bersama video bongkar
menggambar teman pasang/puzzle
bebas, krayon, Flashcard wayang
lem, gunting, stik
es krim
D. Refleksi Guru
Dengan menggunakan berbagai strategi pembelajaran, seperti menonton pertunjukan wayang, membaca
cerita wayang, dan mengarang kisah wayang, guru dapat membantu anak-anak untuk mengembangkan
TAHUN PELAJARAN
2023/2024
keterampilan kritis dan kreatif. Kemudian, guru dapat menggunakan keterampilan tersebut untuk
membantu anak-anak dalam menyelesaikan tugas-tugas atau proyek yang terkait dengan tema wayang.
Selain itu, guru juga dapat menggunakan berbagai pendekatan untuk meningkatkan interaksi seperti
melibatkan mereka dalam diskusi.
Mengetahui,
Merawang
ERNI, S.Pd
NIP.19710909 199303 2 007

Uptd TK Negeri Pembina Merawang Kelompok Layanan Usia 5-6 Tahun

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Uptd TK Negeri Pembina Merawang Kelompok Layanan Usia 5-6 Tahun

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

UPTD TK NEGERI PEMBINA MERAWANG

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 1 Topik Sekolah Asyik

Bulan Juli 2023 Subtopik Ayo Berkenalan

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

Berkenalan (pensil krayon/pensil api playdough/bahan

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 2 Topik Sekolah Asyik

Bulan Juli 2023 Subtopik Bekerja Sama

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

ide-ide kegiatan mencari alat-alat Berjalan Kelompok Says

cerita: Serunya bergambar, benda- kelas/halaman Bola Buah mangga,

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 3 Topik Indonesiaku

Bulan Agustus 2023 Subtopik Aku Anak PHBS

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

PHBS Layanan liat/plastisin/playdough garam, kopi pensil mengajarkan doa

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 4 Topik Indonesiaku

Bulan Agustus 2023 Subtopik Negaraku

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

Membaca buku Barang-barang Pancasila Foto presiden dan Alat pemutar

cerita: Aku Cinta bekas (misal: Menggunakan wakil presiden music

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 5 Topik Indonesiaku

Bulan Agustus 2023 Subtopik Kebinekaan

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 6 Topik Indonesiaku

Bulan Agustus 2023 Subtopik Pahlawan

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

cerita: Sejarah titik huruf Perlengkapan pensil mewarnai

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 7 Topik Indonesiaku

Bulan Agustus 2023 Subtopik Merayakan Kemerdekaan

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

Agustus?? Kemerdekaan Memperingati SeniMemperingati sandiwara

Buku cerita, botol Perlengkapan Bendera, audio Pelepah pisang, Perlengkapan

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 8 Topik Indonesiaku

Bulan September 2023 Subtopik Saat Kebakaran

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

Membaca video Gambar benda- Ruang Botol bekas, Kardus bekas,

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 9 Topik Indonesiaku

Bulan September 2023 Subtopik Saat Banjir

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

ide-ide kegiatan bayaha air, diri saat banjir, tidak banjir

Flashcard angka, mewarnai, piring kertas cerita anak tentang

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 10 Topik Indonesiaku

Bulan September 2023 Subtopik Saat Gempa Bumi

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

ide-ide kegiatan dampak gempa ide-ide kegiatan tiup eksperimen

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- 11 Topik Alam Semesta

Bulan Oktober 2023 Subtopik Ruang Angkasa

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

Membaca video Kertas HVS, Plastisin Perlengkapan kardus bekas,

cerita: Keluar gambar geometri menulis, botol

Semester 1 (Gasal) Kelompok B (5-6 Tahun)