RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RAM BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN

I. INFORMASI UMUM

SEMESTER/BULAN/MINGGU :I/9/8 Estimasi Waktu : 6 Hari

FASE / USIA / KLP : FONDASI / 4-5 Tahun /B Elemen CP : Nilai Agama dan Budi pekerti, Jati diri,Dasar-dasar

TOPIK / SUB TOPIK : Lingkungnaku / Rumahku Literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan Seni

Sub- Sub Topik

Senin, 11 Selasa, 12 September 2023 Rabu, 13 September Kamis, 14 September Jum’at, 15 September Sabtu, 16 September 2023
September 2023 2023 2023 2023
Fungsi Rumah Bagian-bagian rumah Jenis Peralatan Rumah Jenis Peralatan Rumah Jenis Peralatan Rumah Jenis Peralatan Rumah Tangga di Dapur
Tangga di Ruang Tamu Tangga di Kamar Tidur Tangga di Kamar Mandi

II. KOMPONEN INTI

A. Tujuan Pembelajaran :
1. Anak dapat membedakan ciptaan-ciptaan Allah SWT dan buatan manusia ( Nilai Agama dan budi pekerti CP1 B TP2 )
2. Anak dapat mengkaitkan lafaz asmaul husna dengan kehidupan sehari-hari (CP1 A TP 4)
3. Anak dapat melafalkan doa harian dalam berbagai aktivitas secara mandiri (CP1 F TP 3)
4. Anak dapat mengenal kosa kata dalam Bahasa arab (CP1 A TP1)
5. Anak dapat melakukan kegiatan ibadah dengan tata cara yang benar (CP1 B TP4)
6. Anak berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang banyak melibatkan gerak motork kasar (Jati diri CP2.A TP1)
7. Anak berpartisipasi aktif membersihkan diri sendiri dan lingkungan sekitarnya ( Jati diri CP2 A TP4 )
8. Anak mampu bermain berdampingan bersama teman (Jati diri CP2.C TP1)
9.Anak menunjukkan minat terhadap tuturan yang lebih kompleks, termasuk teks naratif atau informasi yang dibicarakan (Dasar - dasar
literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan seni CP3 A TP 3)
10. Anak menunjukkan minat untuk meyampaikan ide-idenya menggunakan berbagai media (Kolase,diorama maupu loose part (Anak
menyebutkan bilangan secara berurutan (Dasar - dasar literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan seni CP3D TP 1)
11. Anak menyortir dan menggolongkan benda berdasarkan satu atau lebih atribut tertentu dan menghitung ada berapa benda di masing-
masing kategori ( CP3.H TP 1)
12. Anak Memahami bahwa coretan di sekelilignya memiliki pesan atau makna tertentu Anak menyebutkan bilangan secara berurutan
(Dasar - dasar literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan seni CP3.E TP 1)
13. Anak mengembangkan pola secara mandiri ( CP3.G TP 4)
14. Anak mengkomunikasikan pengetahuan yang didapat dari kegiatan yang dilakukan melalui berbagai media ( CP3.H TP 4)

Hari/Tanggal : Senin, 11 September 2023

Kelompok :B
Topik/SubTopik : Lingkunganku / Rumahku
III. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
1. Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.
a. Salam
b. Doa,melafalkan surat Al Fatiha, Melafalkan asmaul husna, Membaca do’a sebelum belajar
c. Mengajak anak mengamati fungsi-fungsi dari Rumah
d. Anak diajak mendeskripsikan rumah masing-masing
e. Memberikan kesempatan untuk bertanya jawab dan mengumpulkan informasi tentang fungsi rumah
f. Kegiatan bercakap-cakap tentang Fugsi Rumah
g. Mengamati lingkungan rumah dan cara merawat lingkungan rumah dengan baik dan benar

2. . Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 )

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut

Kelompok : Membaca syair pendek tengtang Kelompok : Menggambar dan mewarnai Kelompok : Menarik garis dan menulis bagian- Kelompok : Membentuk rumah dari
fungsi rumah bentuk rumah dan lingkungan sekitar bagian utama dari rumah (Atap, Dinding, Lantai, kertas origami
Pintu, Jendela)
Alat atau Bahan : Alat atau Bahan : Alat atau bahan :
Buku Cerita Buku gambar, Pensil, Penghapus, Pensil Alat atau Bahan : Kertas origami, lem, buku tempel
warna Gambar rumah, pensil, penghapus, pensil warna
3. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

4. Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:

1. Membereskan area kegiatan main;
2. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain sesuai dengan tujuan pembelajaran;
3. Memberikan apresiasi/ penghargaan atas perilaku positif yang telah dilakukan anak
4. Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengkomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada teman dan juga guru
5. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman yang
 6. Penyampaian informasi kegiatan esok hari
7. Do’a dan Salam.

Jombang, 11 September 2023

Kepala RA Muslimat Bustanul Ulum Guru Kelompok B

NURUL AINI, S. Pd DEVI ROSARI INDAH, S. Pd

Hari/Tanggal : Selasa, 12 September 2023

Kelompok :B
Topik/SubTopik : Lingkunganku / Rumahku

III. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

a. Salam
b. Doa,melafalkan surat Al Fatiha, Melafalkan doa keluar rumah dan masuk rumah, Membaca do’a sebelum belajar
c. Mengajak anak mengamati ruangan-ruangan yang ada dalam rumah dan fungsinya
d. Anak menyebutkan ruangan yang ada dalam rumah
e. Memberikan kesempatan untuk bertanya jawab dan mengumpulkan informasi tentang fungsi rumah
f. Kegiatan bercakap-cakap tentang bagian-bagian rumah
g. Anak mengidentifikasi cara merawat lingkungan rumah yang baik dan benar

2. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 )

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut
Kelompok : Menghafal do’a keluar dan masuk Kelompok : Memberi label pada perilaku Kelompok : Menulis bagian-bagian rumah di Kelompok : Menggunting, merekatkan
rumah serta mewarnai bentuk rumah yang benar dan sesuai dengan cara merawat buku dengan cara dekte dan mencocokkan gambar bagian-bagian
lingkungan rumah dan mewarnai prilaku rumah sesuai dengan pasangan atau
yang benar keterangannya
Alat atau Bahan : Alat atau Bahan : Alat atau Bahan : Alat atau bahan :
Buku, Pensil warna Buku, Pensil, Penghapus Buku, Pensil, Penghapus Kertas gambar ruangan rumah, gunting,
lem, buku tempel
3. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

4. Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:

1. Membereskan area kegiatan main;
2. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain sesuai dengan tujuan pembelajaran;
3. Memberikan apresiasi/ penghargaan atas perilaku positif yang telah dilakukan anak
4. Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengkomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada teman dan juga guru
5. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman yang
6. Penyampaian informasi kegiatan esok hari
7. Do’a dan Salam.

Jombang, 12 September 2023

Kepala RA Muslimat Bustanul Ulum GuruKelompok B

NURUL AINI, S. Pd DEVI ROSARI INDAH, S. Pd

Hari/Tanggal : Rabu, 13 September 2023

Kelompok :B
Topik/SubTopik : Lingkunganku / Rumahku

III. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

a. Salam
b. Doa,melafalkan surat Al Fatiha, Melafalkan asmaul husna, Membaca do’a sebelum belajar
c. Mengajak anak mengamati ruangan dalam rumah lebih spesifik
d. Anak diajak mendeskripsikan ruang tamu, fungsi dan peralatan rumah tangganya
e. Memberikan kesempatan untuk bertanya jawab dan mengumpulkan informasi tentang fungsi ruang tamu
f. Kegiatan bercakap-cakap tentang jenis peralatan rumah tangga dalam ruang tamu
g. Anak mengidentifikasi cara merawat lingkungan ruang tamu yang baik dan benar

2. . Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 )

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut

Kelompok : Menuis benda-benda dalam ruang Kelompok : Mencampur warna primer dan Kelompok : Menulis benda dalam ruang tamu Kelompok : Mencocok benda (Vas
tamu dan menghubungkan benda sesuai dengan mengidentifikasi jenis warna baru dari degan cara di dekte Bungan) dan mewarnainya dengan rapi
jumlah percobaan pencampuran warna
Alat atau Bahan : Alat atau bahan :
Alat atau Bahan : Alat atau Bahan : Buku, pensil, penghapus, Buku mencocok, alat mencocok, les,
Buku, pensil, penghapus Pasta warna, palet, buku gambar pensil warna
3. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

4. Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:

1. Membereskan area kegiatan main;
2. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain sesuai dengan tujuan pembelajaran;
3. Memberikan apresiasi/ penghargaan atas perilaku positif yang telah dilakukan anak
4. Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengkomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada teman dan juga guru
5. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman yang
6. Penyampaian informasi kegiatan esok hari
7. Do’a dan Salam.
 Jombang, 13 September 2023
Kepala RA Muslimat Bustanul Ulum GuruKelompok B

NURUL AINI, S. Pd DEVI ROSARI INDAH, S. Pd

Hari/Tanggal : Kamis, 14 September 2023

Kelompok :B
Topik/SubTopik : Lingkunganku / Rumahku

III. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

a. Salam
b. Doa,melafalkan surat Al Fatiha, Melafalkan doa masuk rumah, keluar rumah, Membaca do’a sebelum belajar
c. Mengajak anak mengamati ruangan dalam rumah lebih spesifik
d. Anak diajak mendeskripsikan Kamar tidur, fungsi dan bendaa-benda dalam kamar tidur
e. Memberikan kesempatan untuk bertanya jawab dan mengumpulkan informasi tentang fungsi kamar tidur
f. Kegiatan bercakap-cakap tentang jenis peralatan rumah tangga dalam kamar tidur
g. Anak mengidentifikasi cara merawat lingkungan Kamar tidur yang baik dan benar

2. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 )

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut
Kelompok : Menggambar kamar tidur di buku Kelompok : menghitung pengurangan Kelompok : bermain maze, menarik garis dan Kelompok : Menyebutkan dn
gambar dan mewarnai dengan rapi benda dan mencocokkan dengan pasangan menemukan jalan menuju kamar tidur mengelompokkan benda-benda
jumlahnya berbentuk geometri dan memasangkan
Alat atau Bahan : sesuai bentuknya
Buku gambar, pensil, penghapus, pensil warna Alat atau Bahan :
Buku, Pensil, Penghapus, Alat atau Bahan : Alat atau bahan :
Gambar maze, pensil, penghapus Buku, pensil, penghapus
3. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

4. Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:

1. Membereskan area kegiatan main;
2. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain sesuai dengan tujuan pembelajaran;
3. Memberikan apresiasi/ penghargaan atas perilaku positif yang telah dilakukan anak
4. Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengkomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada teman dan juga guru
5. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman yang
6. Penyampaian informasi kegiatan esok hari
7. Do’a dan Salam.

Jombang, 14 September 2023

Kepala RA Muslimat Bustanul Ulum GuruKelompok B

NURUL AINI, S. Pd DEVI ROSARI INDAH, S. Pd

Hari/Tanggal : Jumat, 15 September 2023

Kelompok :B
Topik/SubTopik : Lingkunganku / Rumahku

III. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

a. Salam
b. Doa,melafalkan surat Al Fatiha, Melafalkan doa keluar dan masuk kamar mandi, Membaca do’a sebelum belajar
c. Mengajak anak mengamati ruangan dalam rumah lebih spesifik
d. Anak diajak mendeskripsikan Kamar tidur, fungsi dan bendaa-benda dalam kamar mandi
e. Memberikan kesempatan untuk bertanya jawab dan mengumpulkan informasi tentang fungsi kamar mandi
f. Kegiatan bercakap-cakap tentang jenis peralatan rumah tangga dalam kamar mandi
g. Anak mengidentifikasi cara merawat lingkungan rumah yang baik dan benar

2. . Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 )

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut

Kelompok : Membaca syair pendek tengtang Kelompok : Menggambar dan mewarnai Kelompok : Menarik garis dan menulis bagian-
fungsi rumah bentuk rumah dan lingkungan sekitar bagian utama dari rumah (Atap, Dinding, Lantai,
Pintu, Jendela)
Alat atau Bahan : Alat atau Bahan :
Buku Cerita Buku gambar, Pensil, Penghapus, Pensil Alat atau Bahan :
warna Gambar rumah, pensil, penghapus, pensil warna
3. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

4. Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:

1. Membereskan area kegiatan main;
2. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain sesuai dengan tujuan pembelajaran;
3. Memberikan apresiasi/ penghargaan atas perilaku positif yang telah dilakukan anak
4. Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengkomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada teman dan juga guru

5. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman yang
 6. Penyampaian informasi kegiatan esok hari
7. Do’a dan Salam.

Jombang, 11 September 2023

Kepala RA Muslimat Bustanul Ulum GuruKelompok B

NURUL AINI, S. Pd DEVI ROSARI INDAH, S. Pd

Hari/Tanggal : Sabtu, 16 September 2023

Kelompok :B
Topik/SubTopik : Lingkunganku / Rumahku

III. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

5. Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

a. Salam
b. Doa,melafalkan surat Al Fatiha, Melafalkan asmaul husna, Membaca do’a sebelum belajar
c. Mengajak anak mengamati ruangan dalam rumah lebih spesifik
d. Anak diajak mendeskripsikan Kamar tidur, fungsi dan bendaa-benda di dapur
e. Memberikan kesempatan untuk bertanya jawab dan mengumpulkan informasi tentang fungsi dapur
f. Kegiatan bercakap-cakap tentang jenis peralatan rumah tangga dalam dapur
g. Anak mengidentifikasi cara merawat lingkungan rumah yang baik dan benar

6. . Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 )

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut
Kelompok : Menghubungkan benda-benda Kelompok : Menulis dan menyebutkan Kelompok : Menebali gambar dan mewarnai
yang ada di dapur dan mewarnai dengan rapi prilaku baik di dapur dan prilaku membantu dengan rapi
ibu di dapur
Alat atau Bahan : Alat atau Bahan :
Buku, pensil, penghapus Alat atau Bahan : Buku menebali, pensil, penghapus, pensil warna
Buku, pensil, penghapus
7. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama
8. Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
1. Membereskan area kegiatan main;
2. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain sesuai dengan tujuan pembelajaran;
3. Memberikan apresiasi/ penghargaan atas perilaku positif yang telah dilakukan anak
4. Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengkomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada teman dan juga guru
5. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman yang
6. Penyampaian informasi kegiatan esok hari
7. Do’a dan Salam.

Jombang, 16 September 2023

Kepala RA Muslimat Bustanul Ulum GuruKelompok B

NURUL AINI, S. Pd DEVI ROSARI INDAH, S. Pd