MODUL AJAR

A. INFORMASI UMUM

Nama Jenjang/Kelas TK
Asal Sekolah TK Al Biruni Mata Pelajaran -
Alokasi Waktu 1-5 pertemuan Jumlah Siswa

900 menit
PHBK Pilar….
Model Pembelajaran Tatap Muka
Fase Fondasi
Tema Aku Istimewa
Tujuan Pembelajaran  Mempraktekan kegiatan ibadah sehari-hari
 Menyesuaikan diri dalam setiap kondisi dan situasi
 Mengikuti setiap aturan yang sudah disepakati bersama
 Menghargai pada saat orang lain berbicara
 Menirukan gerakan sederhana sesuai objek tertentu
 Mempraktekan gerakan sesuai instruksi
 Menyebutkan 2-3 kosakata sederhana
 Mengerjakan berbagai macam kegiatan
 Mengklasifikasin suatu benda
 Menghitung dan menghubungkan benda
 Menuliskan kosa kata
 Mengingat kembali cerita/dongeng yang pernah didengar
 Mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsi, bentuk warna dan ukuran
 Menyebutkan percoabaan sains sederhana
 Mengidentifikasi suatu percobaan
 Memperkatekan percobaan sains sederhana
 Membuat karya seni dengan menggunakan berbagai media
 Menirukan berbagai syair lagu
 Mengikuti gerakan sesuai alunan musik
Kata Kunci Aku,nama,usia
Deskripsi Umum Kegiatan Dalam kegiatan ini anak dikenalkan melalui kegiatan :

● mengelompokkan benda
● menghitung gambar/angka
● menebalkan tulisan
● menulis suku kata
● menyusun puzzle
● menyebutkan nama
● mengelompokkan gambar
● membuat bentuk orang
● mewarnai gambar
● menghias figura photo
● menggambar bebas
● amazing iqro

Alat dan Bahan ● lem

● angka
 ● gunting
● pensil
● buku gambar
● pensil warna/krayon
● worksheet
● keranjang
● kertas HVS
● Kertas lipat
● Karton
● Kancing
● Biji bijian/manik-manik

Sarana Prasarana Ruangan kelas,tv,speaker,karpet

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TK AL BIRUNI TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun

Tema/Topik : Aku Istimewa

Semester/Minggu : 1./ 1

Hari/Tanggal : Senin, 4 September 2023

1.Tujuan Pembelajaran Harian

Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan bermain ini antara lain :

 Mempraktekan kegiatan ibadah sehari-hari

 Menyesuaikan diri dalam setiap kondisi dan situasi
 Mengikuti setiap aturan yang sudah disepakati bersama
 Menirukan gerakan sederhana sesuai objek tertentu
 Menyebutkan 2-3 kosakata sederhana
 Menirukan berbagai macam kegiatan
 Mengklasifikasin suatu benda

Alat dan Bahan

Alat bahan yang diperlukan antara lain :

 Pensil
 Worksheet
 Gambar
 Pensil warna
 Huruf
 Kursi

2. Langkah Kegiatan :

A. kegiatan pendahuluan

1. Rutinitas pembukaan (baris,ikrar,tepuk nama surat,asmaulhusna,almahfudzat,hafalan doa dipagi hari da

n sebelum belajar,hafalan Q.S Al Fatihah, ,pilar karakter P2 : Mandiri)
2. Mendiskusikan aturan dan menginformasikan kegiatan main.

B. Inti

1. Anak mendengarkan cerita/ pilar karakter yang disampaikan guru

2. Anak duduk bersiap mendengarkan cerita yang disampaiakn guru

3. Guru memberikan arahan tentang kegiatan yang akan dilaksanakkan pada hari ini
4. anak mendengarkan intruksi beberapa kegiatan yang disampaikan oleh guru
 5. Anak mendengarkan dan menanggapi bincang tentang nama dan usia diri sendiri bersama guru
6. Anak menebalkan dan mewarnai gambar
7. Anak menulis huruf yang di tulis di papan tulis
8. Anak mengikuti gerakan melatih konsentrasi
9. Anak mengikuti gerakan meloncat dari ketinggian 30 cm

C. Penutup

1. Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan.

2. Refleksi perasaan dan apresiasi.
3. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak sesuai dengan pengetahuan yang direncanakan.
4. SOP penutupan (kegiatan dapat disesuaikan dengan rutinitas sekolah masing-masing).

10. Assesment
Assesment Formatif berupa daftar ceklis(terlampir)

Mengetahui, Bandung , ……………

Kepala PAUD Guru Kelas

( Mimin Aminah. S.Pd ) (……...…….…………………)

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TK AL BIRUNI TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun

Tema/Topik : Pembiasaan

Semester/Minggu : 1./ 1

Hari/Tanggal : Selasa, 5 September 2023

1.Tujuan Pembelajaran Harian

Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan bermain ini antara lain :

 Mempraktekan kegiatan ibadah sehari-hari

 Menyesuaikan diri dalam setiap kondisi dan situasi
 Menirukan berbagai macam kegiatan
 Menirukan gerakan sederhana sesuai objek tertentu
 Menyebutkan 2-3 kosakata sederhana
 Mengingat kembali cerita/dongeng yang pernah didengar
 Menghitung dan menghubungkan suatu benda

Alat dan Bahan

Alat bahan yang diperlukan antara lain :

 Pensil,buku tulis , buku gambar,karton besar,gambar angka

 Puzzle huruf vocal

2. Langkah Kegiatan :

A. kegiatan pendahuluan
1. Rutinitas pembukaan (baris,ikrar,tepuk nama surat,asmaulhusna,almahfudzat,hafalan doa dipagi hari da
n sebelum belajar,hafalan Q.S Al Fatihah, ,pilar karakter P2 : Mandiri)
2. Mendiskusikan aturan dan menginformasikan kegiatan main.

B. Inti
1. Anak mendengarkan cerita/ pilar karakter yang disampaikan guru
2. Anak melakukan tanya jawab tentang nama dan usia sendiri bersama guru
3. Anak menghitung dan menempel angka sesuai gambar
4. Anak menulis angka 1-10
5. Anak mengikuti gerakan berlari lurus kedepan
6. Anak anak menggambar bebas
 7. Anak anak bermain puzzle huruf vocal

C. Penutup
1. Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan.
2. Refleksi perasaan dan apresiasi.
3. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak sesuai dengan pengetahuan yang direncanakan.
4. SOP penutupan (kegiatan dapat disesuaikan dengan rutinitas sekolah masing-masing).

3. Assesment
Assesment Formatif berupa daftar ceklis(terlampir)

Mengetahui, Bandung , ……………

Kepala PAUD Guru Kelas

( Mimin Aminah. S.Pd ) (……...…….…………………)

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TK AL BIRUNI TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun

Tema/Topik : Aku Istimewa

Semester/Minggu : 1./ 1

Hari/Tanggal : Rabu, 6 September 2023

1.Tujuan Pembelajaran Harian

Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan bermain ini antara lain :

 Mempraktekan kegiatan ibadah sehari-hari

 Menyesuaikan diri dalam setiap kondisi dan situasi
 Mengikuti setiap aturan yang sudah disepakati bersama
 Menyebutkan 2-3 kosakata sederhana
 Mengklasifikasin suatu benda
 Menyusun puzzle
 Mengikuti gerakan sesuai alunan musik
 Memasangkan lego sesuai angka
 Melengkapi ciri diri sendiri dan menulis suku kata

Alat dan Bahan

 Lem,gunting,pensil warna, buku gambar ,speaker

 Worksheet gambar diriku
 Angka dan lego

2. Langkah Kegiatan :

A. kegiatan pendahuluan
1. Rutinitas pembukaan (baris,ikrar,tepuk nama surat,asmaulhusna,almahfudzat,hafalan doa dipagi hari da
n sebelum belajar,hafalan Q.S Al Fatihah, ,pilar karakter P2 : Mandiri)
2. Mendiskusikan aturan dan menginformasikan kegiatan main.

B. Inti
1. Anak duduk bersiap mendengarkan cerita yang disampaiakn guru
 2. Anak mendengarkan cerita/ pilar karakter yang disampaikan guru
3. Guru memberikan arahan tentang kegiatan yang akan dilaksanakkan pada hari ini
4. anak mendengarkan intruksi beberapa kegiatan yang disampaikan oleh guru
5. Anak mencoba menjawab pertanyaan tentang nama, usia dan Alamat rumah
6. anak dipersilahkan untuk memilih kegiatan yang disukai terlebih dahulu
7. Anak menyusun puzzle dan menempel di buku gambar
8. Anak menyusun lego sesuai angka
9. Anak melengkapi ciri diri sendiri dan melengkapi kata

C. Penutup
1. Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan.
2. Refleksi perasaan dan apresiasi.
3. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak sesuai dengan pengetahuan yang direncanakan.
4. SOP penutupan (kegiatan dapat disesuaikan dengan rutinitas sekolah masing-masing).

3. Assesment
Assesment Formatif berupa daftar ceklis(terlampir)

Mengetahui, Bandung , ……………

Kepala PAUD Guru Kelas

( Mimin Aminah. S.Pd ) (……...…….…………………)

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TK AL BIRUNI TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun

Tema/Topik : Aku Istimewa

Semester/Minggu : 1./ 1

Hari/Tanggal : Kamis, 7 September 2023

1.Tujuan Pembelajaran Harian

Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan bermain ini antara lain :

 Mempraktekan kegiatan ibadah sehari-hari

 Menyesuaikan diri dalam setiap kondisi dan situasi
 Mengikuti setiap aturan yang sudah disepakati bersama
 Menyebutkan 2-3 kosakata sederhana
 Menirukan berbagai macam kegiatan
 Menyebutkan percoabaan sains sederhana
 Mengidentifikasi suatu percobaan
 Memperkatekan percobaan sains sederhana
 Membuat karya seni dengan menggunakan berbagai media

Alat dan Bahan

Alat bahan yang diperlukan antara lain :

● Wadah besar,air,sabun pencuci piring,bedak

● Lem,biji bijian( manik-manik)figura poto
● Gambar angka dan kancing

2. Langkah Kegiatan :

A. kegiatan pendahuluan
1. Rutinitas pembukaan (baris,ikrar,tepuk nama surat,asmaulhusna,almahfudzat,hafalan doa dipagi hari da
n sebelum belajar,hafalan Q.S Al Fatihah, ,pilar karakter P2 : Mandiri)
2. PHBK : Pilar 2 (….
3. aturan dan menginformasikan kegiatan main.
4. bergerak berlari dan berhenti sesuai dengan perintah

B. Inti
1. Anak duduk bersiap mendengarkan cerita yang disampaiakn guru
 2. Anak mendengarkan cerita/ pilar karakter yang disampaikan guru
3. Guru memberikan contoh tahapan percobaan sains sederhana
4. Anak mencoba mempraktekan kembali percobaan sains sederhana
5. Anak mendengarkan intruksi beberapa kegiatan yang disampaikan oleh guru
6. Anak memasangkan angka sesuai jumlahnya
7. Anak menghiasa figura foto
8. Anak mengikuti gerakan melompat kebelakang dan kedepan

C. Penutup
1. Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan.
2. Refleksi perasaan dan apresiasi.
3. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak sesuai dengan pengetahuan yang direncanakan.
4. SOP penutupan (kegiatan dapat disesuaikan dengan rutinitas sekolah masing-masing).

5. Assesment
Assesment Formatif berupa daftar ceklis(terlampir)

Mengetahui, Bandung , ……………

Kepala PAUD Guru Kelas

( Mimin Aminah. S.Pd ) (……...…….…………………)

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TK AL BIRUNI TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun

Tema/Topik : Aku Istimewa

Semester/Minggu : 1./ 1

Hari/Tanggal : Jum’at, 8 September 2023

1.Tujuan Pembelajaran Harian

Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan bermain ini antara lain :

 Mempraktekan kegiatan ibadah sehari-hari

 Menyesuaikan diri dalam setiap kondisi dan situasi
 Mengikuti setiap aturan yang sudah disepakati bersama
 Mengingat kembali cerita/dongeng yang pernah didengar
 Menirukan berbagai macam kegiatan
 Menirukan berbagai syair lagu

Alat dan Bahan

Alat bahan yang diperlukan antara lain :

● buku cerita/TV
● speaker
● karpet
● worksheet gambar kaligrafi
● pensil warna

2. Langkah Kegiatan :

D. kegiatan pendahuluan
1. Rutinitas pembukaan (baris,ikrar,tepuk nama surat,asmaulhusna,almahfudzat,hafalan doa dipagi hari da
n sebelum belajar,hafalan Q.S Al Fatihah, ,pilar karakter P2 : Mandiri)
2. aturan dan menginformasikan kegiatan main.
3. bergerak berlari dan berhenti sesuai dengan perintah

E. Inti
1. Anak duduk bersiap mendengarkan cerita yang disampaiakn guru
2. Guru membaerikan pertanyaan terkait dengan cerita yang sudah disampaikan
3. Anak mecoba menjawab pertanyaan sesuai isi cerita
4. Anak menebalkan dan mewarnai gambar kaligrafi
 5. Anak melanjutkan menghias figura poto

F. Penutup
1. Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan.
2. Refleksi perasaan dan apresiasi.
3. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak sesuai dengan pengetahuan yang direncanakan.
4. SOP penutupan (kegiatan dapat disesuaikan dengan rutinitas sekolah masing-masing).

6. Assesment
Assesment Formatif berupa daftar ceklis(terlampir)

Mengetahui, Bandung , ……………

Kepala PAUD Guru Kelas

( Mimin Aminah. S.Pd ) (……...…….…………………)