RPPH Semester 1 L

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (R P P H ) KURIKULUM 2013
TPA DINA AL-HUDA TAHUN AJARAN 2022/2023

Semester : I
Hari / Tanggal : ……………………………………
Minggu/Hari Ke- :
Kelompok Usia : 2-4 Tahun
Tema/Sub Tema : Diriku /Identitas Diri (Nama )
KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 -4.3 – 3.12- 4.12
Materi : - Aku ciptaan Tuhan
- Menyayangi diri sendiri
- Berani tampil di depan umum
- Mengurus diri sendiri
- Menyanyi lagu Aku
- Fungsi identitas diri
- Menggerakkan jari-jari tangan
Kegiatan Main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan Bahan : - Gambar anak laki-laki dan anak perempuan
- Kertas,kartu nama,pensil
- Kertas gambar,krayon
Karakter : Religius, Mandiri
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan (25 menit)
 Penerapan SOP pembukaan

 Menyanyi lagu Aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yang ada di depan
 Berdiskusi cara menyayangi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti (50 menit)

 Mewarnai gambar anak laki-laki / perempuan
 Menghitung teman yang laki-laki dan yang perempuan
 Menyebutkan nama panggilannya
 Membuat garis datar
C. Kegiatan Recalling (25 menit)

 Merapikan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. Kegiatan Penutup (25 menit)

 Menanyakan perasaannya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besuk
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL PENILAIAN

KD
PEMBELAJARAN BB MB BSB
Menunjukkan diri anak
Menyebutkan identitas diri
Dapat menyayangi dirinya sendiri
Dapat mewarnai gambar dengan rapi
Dapat menghitung teman sesuai jenis
kelamin
Dapat membuat garis datar dengan rapi
Sigli, 09 Juli 2023

Guru Kelas Kepala Paud Dian al-Anis
……………….. Narita Prafita Sari,S.Pd

Kelompok :
Usia : 2-4 Tahun
Semester/Minggu : 1/3
Tema/Sub Tema/Sub Sub Tema : Lingkunganku /Rumahku/Rumah Baruku
Hari/tanggal : .....................................................
KD : 1.2, 2.2, 2.3, 2.6, 2.9, 3.4, 4.4, 3.5, 3.6, 4.6, 3.7, 3.8, 3.9-4.9, 3.10-4.10, 3.12-4.12, 3.15-
4.15
Indikator Pencapaian Pembelajaran

Beberapa indikator pencapaian pembelajaran pada kegiatan ini antara lain:
 Menunjukkan perilaku sabar, teliti, percaya diri, berbagi, bergiliran
 Menyebutkan ruangan dalam rumah
 Menggunting pola gambar
 Melipat dengan kertas origami
 Menjahit dengan tali sepatu
Media/Sumber Belajar
Buku yang berisi tentang gambar macam-macam “Rumah” dari majalah/koran, kertas, alat tulis,
balok kayu, dengan berbagai macam bentuk (persegi, persegi panjang, lingkaran, segitiga)
I. Pembukaan ( 25 menit )
 Berdo’a, berbaris, salam
 Bercakap-cakap sesuai tema,misalnya rumah baruku
II. Inti ( 50 Menit )

a. Mengamati
- Anak mengamati gambar rumah dalam ruangan-ruangannya
- Anak mengamati guntingan rumah
- Anak mengamati kertas lipat melipat rumah
b. Menanya
Anak di dorong untuk bertanya tentang objek yang diamati :

-
c. Mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan
Guru menunjukkan gambar rumah dan mempercakapkannya untuk menggunting
gambar rumah-rumahan.
KEGIATAN 1 : Men
KEGIATAN 2 :
KEGIATAN 3 :
III. Istirahat ( 25 Menit )

- Cuci tangan
- Berdo’a sebelum dan sesudah makan
- Makan bersama
- Bermain bersama
IV. Penutup ( 25 Menit )
 Menyanyi lagu :
 Berdo’a, berbaris, salam
Kegiatan Pengaman : Bermain puzzle, bermain balok
PENILAIAN HARIAN

KD
Menunjukkan perilaku sabar, teliti,
percaya diri, berbagi, bergiliran
Menyebutkan ruangan dalam rumah
Menggunting pola gambar
Melipat dengan kertas origami
Menjahit dengan tali sepatu
Sigli, 09 Juli 2023


Semester/Minggu ke/Hari ke : I/ /
Hari /tgl : ………………………………………………………
Kelompok usia : 2-4 Tahun
Tema/sub tema : Kebutuhanku / Makanan (sumber / asal makanan )
KD : 1. 1 – 2 . 4 – 2 . 6 – 2 . 13 – 3 . 4 – 3 . 12 – 4 . 12
Materi : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (rmakanan pokok )
- Gerakan sederhana
- Mentaati tata tertib makan
- Tidak mengambil barang miliknya
- Makanan yang bergizi
- Huruf awal sama nama makanan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Beras , jagung , ketela
- Gambar bakul nasi
- Alat cocok
- Krayon
- Pensil
Karakter : Rasa Ingin tahu
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN ( 25 Menit )
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang guna makanan bagi tubuh
3. Berdiskusi tentang makanan pokok
4. Menirukan gerakan menumbuk padi
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI ( 50 Menit )
1. Mencicipi nasi
2. Mengelompokkan makanan pokok
3. Meniru menulis nama – nama makanan pokok
4. Mencocok gambar bakul nasi
C. RECALLING ( 25 Menit )
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP (25 Menit)
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN

KD
Dapat mensyukuri makanan sebagai
anugerah Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat
bertanya
Dapat menyebutkan sumber – sumber
makanan pokok
Dapat mencocok gambar bakul nasi
Dapat meniru menulis nama – nama
makanan pokok
Dapat menyebutkan guna makanan bagi
tubuh
Sigli, 09 Juli 2023


Semester/Minggu ke/Hari ke : I/
Hari /tgl : …………………………………………….
Tema/sub tema : Tanaman / jenis pohon ( berkayu dan tidak berkayu )
KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 9 – 3 . 2 – 4 . 2 – 3 . 3 – 4 . 3 – 3 . 11 – 4 . 11
– 3 . 15 – 4 . 15
Materi : - Macam – macam tananam jenis pohon ( berkayu dan tidak
berkayu )
- Berkreasi dengan bahan alam
- Gotong royong
- Mengucap terimakasih
- Koordinasi motorik halus
- Mengulang kalimat
- Perbedaan warna

Alat dan bahan : - Balok
- Daun nangka
- Kartu kata
- Papan titian
- Krayon
Karakter : Kreatif
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
2. Berdiskusi tentang tanaman jenis pohon ( berkayu )
3. Berdiskusi tentang menyebutkan bagian – bagian tanaman
4. Berjalan di atas papan titian ( dari kayu )
B. INTI
1. Bermain dengan balok - balok
2. Menunjukkan bagian – bagian tanaman
3. Membuat topi dari daun nangka
4. Menghubungkan bagian – bagian tanaman dengan kata
C.RECALLING:
D. PENUTUP
disukai

KD
Dapat mensyukuri tanaman sebagai makluk
ciptaan Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
Dapat menyebutkan bagian – bagian
tanaman
Dapat menyebutkan tanaman jenis pohon
berkayu
Dapat membuat topi dari daun - daunan

Dapat bermain balok - balok
Dapat menghubungkan bagian – bagian
tanaman dengan kata
Sigli, 09 Juli 2023


Semester/Minggu ke/Hari ke : I /
Hari /tgl : ……………………………………………………
Tema/sub tema : Binatang / Hidup di darat (berkaki 2 )
KD : 1. 1 – 2 . 3 – 2 . 4 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 11 – 4 . 11 – 3 . 15
– 4 . 15.
Materi : - Macam – macam binatang hidup di darat
- Gambar – gambar binatang hidup di darat
- Gerak / jalannya binatang
- Tidak menyakiti binatang
- Suara – suara binatang
- Syair ayamku
- Tertarik pada aktifitas seni

Alat dan bahan : - Ayam
- Maze
- Kertas
- Pensil
Karakter : Peduli lingkungan
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
2. Berdiskusi tentang binatang yang hidup di darat (berkaki 2 )
3. Berdiskusi tentang menyayangi binatang
4. Menirukan suara ayam
B. INTI
1. Mencari jejak gambar kandang ayam
2. Menghitung bentuk – bentuk geometri pada gambar ayam
3. Menggambar bentuk ayam
4. Bersyair ayamku
C.RECALLING:
D. PENUTUP
disukai

KD
Dapat menghargai dan menyayangi
binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat
bertanya
Dapat menyebutkan binatang yang hidup
di darat
Dapat menceritakan perkembangbiakan
ayam
Dapat mengucap syair dengan baik
Dapat mencari jalan menuju kandang ayam
Dapat menggambar bentuk ayam
Sigli, 09 Juli 2023


RPPH Semester 1 L

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPH Semester 1 L

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (R P P H ) KURIKULUM 2013

TPA DINA AL-HUDA TAHUN AJARAN 2022/2023

A. Kegiatan Pembukaan (25 menit)

 Penerapan SOP pembukaan

B. Kegiatan Inti (50 menit)

C. Kegiatan Recalling (25 menit)

D. Kegiatan Penutup (25 menit)

INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL PENILAIAN

Sigli, 09 Juli 2023

……………….. Narita Prafita Sari,S.Pd

Indikator Pencapaian Pembelajaran

II. Inti ( 50 Menit )

Anak di dorong untuk bertanya tentang objek yang diamati :

III. Istirahat ( 25 Menit )

Kegiatan Pengaman : Bermain puzzle, bermain balok

INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL PENILAIAN

Sigli, 09 Juli 2023

……………….. Narita Prafita Sari,S.Pd

INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL PENILAIAN

Sigli, 09 Juli 2023

……………….. Narita Prafita Sari,S.Pd

Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman

INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL PENILAIAN

Dapat membuat topi dari daun - daunan

Sigli, 09 Juli 2023

……………….. Narita Prafita Sari,S.Pd

Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman

INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL PENILAIAN

Sigli, 09 Juli 2023

……………….. Narita Prafita Sari,S.Pd

Anda mungkin juga menyukai