RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RA PERWANIDA GADINGMANGU PERAK

I. INFORMASI UMUM

SEMESTER/BULAN/MINGGU : I / VII / I Estimasi Waktu : 6 Hari

FASE / USIA / KLP : FONDASI / 4-5 Tahun /A Elemen CP : Nilai Agama dan Budi pekerti, Jati diri,Dasar-dasar

TOPIK / SUB TOPIK : Aku Hamba Allah / Tubuhku Literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan Seni

Sub- Sub Topik

Senin, 24 Juli Selasa, 25 Juli 2023 Rabu, 26 Juli 2023 Kamis, 27 Juli 2023 Jum’at, 28 Juli 2023 Sabtu, 29 juli 2022
2023
Rambutku Kakiku kuat Panca Indraku Kukuku bersih Jariku Indah Merawat tubuhku

II. KOMPONEN INTI

A. Tujuan Pembelajaran :
1. Anak dapat menirukan lafal ayat /Surat dalam Al qur’an ( Nilai Agama dan budi pekerti CP2 A TP2 )
2. Anak Dapat menirukan do’a harian dalam berbagai aktivitas ( Nilai Agama Dan budi pukerti CP 3 TP1)
3. Anak meniru ucapan kalimat thoyyibah (Nilai Agama dan Budi Pekerti CP 4.C TP2)
4. Anak Mampu menunjukkan respon positif ketika ketika ditenangkan orang lain ( Jati diri CP1.B TP1 )
5. Anak mampu bermain berdampingan bersama teman (Jati diri CP1.C TP1)
6. Anak berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang banyak melibatkan gerak motork kasar (Jati diri CP4.A TP1)
7. Anak menunjukkan minat terhadap buku sederhana yang dibacaka melalui gestur(Dasar - dasar literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan seni
CP2.A TP 1)
8. Anak menyebutkan bilangan secara berurutan (Dasar - dasar literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan seni CP3.A TP 1)
9. Anak menunjukkan minat untuk meyampaikan ide-idenya menggunakan berbagai media (Kolase,diorama maupu loose part (Anak
menyebutkan bilangan secara berurutan (Dasar - dasar literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan seni CP3D TP 1)
10. Anak Memahami bahwa coretan di sekelilignya memiliki pesan atau makna tertentu Anak menyebutkan bilangan secara berurutan (Dasar -
dasar literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan seni CP3.E TP 1)

III. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.
a. Salam
b. Doa,melafalkan surat Al Fatiha, Membaca do’a sebelum belajar
c. Bernyanyi terkait topik “ Tubuhku”
 d. Kegiatan bercakap-cakap tentang "Tubuhku"

e. Membaca buku tentang Tubuhku

f. Menjelaskan aturan main
2. . Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).
Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut.
Kelompok : Bermain Peran Kelompok : Menghitung jumlah anggota Kelompok : Bermain warna Kelompok : Bermain Geometri
tubuh
Aku jadi anak mandiri Alat atau Bahan : Alat atau bahan :
Alat atau Bahan : Buku Ini Hasil karyaku,Krayon,buku Kardus bekas
Alat atau Bahan : Buku Aku pandai berhitung,pensil gambar,pasta kreatif, Balok
Gayung,Handuk,Botol shampo,botol sabun penghapus,
cair,sisir rambut ,kaca cermin daun pandan,daun pacar,cobek kecil ,gelas plastik Potongan Bentuk Geometri
Stik es krim,gambar anggota tubuh kecil,air dalam botol,cotten bat Lem ,kertas HVS gunting ukuran
disesuaikan
3. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama
4. Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
1. Membereskan area kegiatan main;
2. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain sesuai dengan tujuan pembelajaran;
3. Memberikan apresiasi/ penghargaan atas perilaku positif yang telah dilakukan anak
4. Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengkomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada teman dan juga guru
5. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman yang
6. Penyampaian informasi kegiatan esok hari
7. Do’a dan Salam.

Jombang, Juli 2023

Kepala RA Perwanida GuruKelompok B

TRI WAHYUNI,S.Psi ROUDLOTUL ALIYAH,S.Psi

 FORMAT CEKLIS
Nama Anak : TONO Usia :........................................ Kelompok :........................................

Tujuan Pembelajaran Kemuncul Tanggal dan Kegiatan Hasil Pengamatan

an Tempat
BSH 24 Juli 1.Anak mampu
1. Anak dapat menirukan lafal ayat /Surat dalam Al qur’an ( Nilai 1.Anak menirukan surat
dalam kelas al fatiha melafalkan surat al
Agama dan budi pekerti CP2 A TP2 ) fatikha
2. Anak Dapat menirukan do’a harian dalam berbagai aktivitas ( Nilai Agama Dan budi 2.Anak menirukan do’a
29 Juli 2.Anak mampu
pukerti CP 3 TP1) sebelum belajar
Halaman berdo’a sebelumbelajar
3. Anak meniru ucapan kalimat thoyyibah (Nilai Agama dan Budi Pekerti CP 4.C TP2) 3.Anak menirukan kalimat
RA Al hamdulillah 3.Anak mampu
4. Anak Mampu menunjukkan respon positif ketika ketika ditenangkan orang lain ( Jati
29Juli 23 4.Anak tidak menangis saat di menirukan kalimat Al
diri CP1.B TP1 )
tinggal mama hamdulillah
5. Anak mampu bermain berdampingan bersama teman (Jati diri CP1.C TP1)
6. Anak berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang banyak melibatkan gerak motork kasar 5. Anak berbagi atau 4.Anak sudah mandiri
(Jati diri CP4.A TP1) bergantian dalam bermain 5.Anak mau berbagi
7. Anak menyebutkan bilangan secara berurutan (Dasar - dasar bersama teman mainan
6.Anak jalan di tempat sambl 6.Anak mampu jalan
literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan seni CP3.A TP 1)
tepuk tangan di tempat sambil tepuk
8. Anak Memahami bahwa coretan di sekelilignya memiliki pesan atau
makna tertentu Anak menyebutkan bilangan secara berurutan (Dasar - tangan
dasar literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan seni CP3.E
TP 1) (DI ISI SESUAI DENGAN
PERKEMBAGAN ANAK
PADA SATU MINGGU DAN
KEGIATAN YANG DI IKUTI
OLEH ANAK TERSEBUT

Jombang, Juli 2023

Kepala RA Perwanida GuruKelompok B

TRI WAHYUNI,S.Psi ROUDLOTUL ALIYAH,S.Psi

Catatan : MB : Mulai Berkembang BSH : Berkembang Sesuai Harapan B : Berkembang SB : Sangat Berkemban
INSTRUMEN HASIL KARYA

Nama Anak : Tono

Usia/ kelompok :.........................

Tujuan Pembelajaran :

Anak menunjukkan minat terhadap buku sederhana yang dibacaka melalui

gestur(Dasar - dasar literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan seni CP2.A
TP 1)
Indikator ketercapaian tujuan pembelajaran:

Anak mampu menirukan dan mencontoh huruf j

Kegiatan pembelajaran :

Anak meirukan dan mencontoh huruf j

Nama Anak : Adinda Kelompok : B Hari /Tanggal : Kamis,28 Juli 2023

Karya Peserta didik

FOTO HASIL KARYA ANAK ( Hasil anak mencontoh huruf j)

Perilaku yang teramati : Kesimpulan (merujuk pada TP / IKTP ) :

Tono mampu mencontoh huruf j BSH

Catatan : MB : Mulai Berkembang BSH : Berkembang Sesuai Harapan

B : Berkembang SB : Sangat Berkemban

Kepala RA Perwanida Guru Kelompok A

Tri Wahyuni,S.Psi Roudlotul Aliyah,S.Psi

INSTRUMEN HASIL ANEKDOT
Nama Anak : Tono
Usia / Kelompok :..................
Tujuan Pembelajaran :

Anak menunjukkan minat untuk meyampaikan ide-idenya menggunakan berbagai

media (Kolase,diorama maupu loose part (Anak menyebutkan bilangan secara

berurutan (Dasar - dasar literasi,Matematika,Sains,Teknologi,Rekayasa dan seni

CP3D TP 1)

Indikator ketercapaian tujuan pembelajaran:

Anak Mampu bermain warna

Kegiatan pembelajaran :

Mewarnai gambar kaki

Nama Anak : Adinda Kelompok : B Hari /Tanggal : Kamis,28 Juli 2023

Foto Kegiatan Deskripsi prilaku yang teramati :

Ananda dalam mewarnai gambar kaki penuh dengan coretan

Foto saat mewarnai gambar kaki diluar gambar yang dimaksut

Perilaku yang muncul sesuai TP/IKTP :

MB

Catatan : MB : Mulai Berkembang BSH : Berkembang Sesuai Harapan

B : Berkembang SB : Sangat Berkemban

Kepala RA Perwanida Guru Kelompok A

Tri Wahyuni,S.Psi Roudlotul Aliyah,S.Psi