A. INFORMASI UMUM
Nama Jenjang/Kelas TK A
Profil Pelajar Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Pancasila yang Mandiri
berkaitan Bernalar Kritis
Fase Pondasi
Alat dan Gambar ekspresi, simpai, laptop, proyeltor, lem, pensil, spidol, flashcard,
Bahan kursi, tuutp botol, stil, tusuk gigi, plastisin, batang korek api, batu-batuan,
daun, kertas, krayon, sendok, celana, rok, piring, jepit baju
B. KOMPONEN INTI
1. Bercerita/Berdiskusi gambar
Sumber Vidio tentang anggota tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh
disentuh
https://youtu.be/878HzqGwWp8
Contoh Cerita/diskusi*)
*) cerita bisa dibuat
sendiri oleh guru
2. Peta Konsep
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TK “Al Amin” TAHUN AJARAN 2022 / 2023
Sumber belajar
Kegiatan
Alat dan bahan
A. Kegiatan Pagi ( 15 menit) Pkl. 07.15 – Pkl. 07.30
Mengucap Salam
Ikrar Pagi
Kegiatan baris berbaris
Motorik Kasar : Melompat pada simpai Simpai
Doa masuk kelas
G. Pelibatan Keluarga
H. Refleksi Guru
I. Rencana Asesmen
Tekhnik Asesmen
- Anak percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Check List
ciptaannya ( cp 1 tp 1 ) moral agama Anekdot
- Anak dapat mengenali dan mengekspresikan emosi
yang dirasakannya dan situasi yang menyebabkannya
( cp 1 tp 1 )
- Anak dapat berpartsipasi aktif dalam kegiatan yang
melibatkan gerak motorik kasar, halus dan taktil ( cp 4
tp 1) jati diri
- Anak menunjukkan ketertarikan dan berpartisipasi
aktif dalam kegiatan pengenalan simbol , bunyi dan
bentuk huruf pada teks yang di temui di sekitarnya
( cp 2 tp 2 )
- Anak mampu memilah informasi dari hasil analisa dan
menggunakannya untuk menghasilkan karya secara
mandiri maupun berkelompok dengan orang lain (CP4
TP2)
- Anak mengenal dan menunjukkan ketertarikan pada
karya berbagai seni yang di perkenalkan kepadanya
( cp 7 tp 1) literasi dan steam
Sumber belajar
Kegiatan
Alat dan bahan
A. Kegiatan Pagi ( 15 menit) Pkl. 07.15 – Pkl. 07.30
Mengucap Salam
Ikrar Pagi
Kegiatan baris berbaris
Motoric kasar: Bermain simpai dengan teman melewati kursi Kapur warna
Doa masuk kelas
G. Pelibatan Keluarga
H. Refleksi Guru
I. Rencana Asesmen
Tekhnik Asesmen
- Anak percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Check List
ciptaannya ( cp 1 tp 1 ) moral agama Anekdot
- Anak dapat berpartsipasi aktif dalam kegiatan yang
melibatkan gerak motorik kasar, halus dan taktil ( cp 4
tp 1) jati diri
- Anak menunjukkan ketertarikan dan berpartisipasi
aktif dalam kegiatan pengenalan simbol , bunyi dan
bentuk huruf pada teks yang di temui di sekitarnya
( cp 2 tp 2 )
- Anak menyimak dan merespons orang lain dalam
berbagai konteks Literasi dan STEAM (CP1 TP1)
- Anak dapat memusatkan dan mempertahankan
perhatian terhadap arahan pendidik atau informasi
yang diberikan sebagai indikasi dalam kemampuan
menyimak Literasi dan STEAM (CP1 TP2)
-
Sumber belajar
Kegiatan
Alat dan bahan
A. Kegiatan Pagi ( 15 menit) Pkl. 07.15 – Pkl. 07.30
Mengucap Salam
Sabar menunggu giliran pada saat baris atau cuci tangan
Ikrar Pagi
Kegiatan baris berbaris
Motorik Kasar : Senam irama
Doa masuk kelas
G. Pelibatan Keluarga
H. Refleksi Guru
I. Rencana Asesmen
Tekhnik Asesmen
- Anak percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Check List
ciptaannya ( cp 1 tp 1 ) moral agama Anekdot
- Anak dapat berpartsipasi aktif dalam kegiatan yang
melibatkan gerak motorik kasar, halus dan taktil ( cp 4
tp 1) jati diri
- Anak mencoba membuat karya seni dengan
menggunakan beragam teknik dan media seni. Literasi
dan STEAM (CP7 TP2)
Sumber belajar
Kegiatan
Alat dan bahan
A. Kegiatan Pagi (15 menit) Pkl. 07.15 – Pkl. 07.30
Mengucap Salam
Sabar menunggu giliran pada saat baris atau cuci tangan
Ikrar Pagi
Kegiatan baris berbaris
Motoric kasar: Memakai celana dan rok sendiri
Doa masuk kelas
G. Pelibatan Keluarga
H. Refleksi Guru
I. Rencana Asesmen
Tekhnik Asesmen
- Anak percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Check List
ciptaannya ( cp 1 tp 1 ) moral agama Anekdot
- Anak dapat berpartsipasi aktif dalam kegiatan yang
melibatkan gerak motorik kasar, halus dan taktil ( cp 4
tp 1) jati diri
- Anak menunjukkan ketertarikan dan berpartisipasi
aktif dalam kegiatan pengenalan simbol, bunyi dan
bentuk huruf pada teks yang ditemui di sekitarnyai.
Literasi dan STEAM (CP2 TP2)
Sumber belajar
Kegiatan
Alat dan bahan
A. Kegiatan Pagi (15 menit) Pkl. 07.15 – Pkl. 07.30
Mengucapkan Salam
Sabar menunggu giliran
Ikrar Pagi
Kegiatan baris berbaris
Motorik Kasar : Senam Irama
Doa masuk kelas
C. Kegiatan Inti (60 menit)Pkl. 08.00 - Pkl. 09.00 Alat perlengkapan sholat
Pertanyaan pemantik :
- Siapa yang menciptakan manusia?
Kegiatan :
Praktek gerakan Sholat
F. Pelibatan Keluarga
G. Refleksi Guru
-.
H. Rencana Asesmen
Tekhnik Asesmen
- Anak menunjukkan minat dan memahami cara Check List
menjaga alam di sekitarnya. NAM (CP4 TP1) Anekdot
- Anak dapat Mengenal dan berpartisipasi dalam
kegiatan- kegiatan ibadah seuai agama dan
kepercayaannya. NAM (CP1 TP2)