RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

Semester/ Bulan/ Minggu Ke : 1 / Juli / 3

Hari / Tanggal : Senin / 22 Juli 2019
Kelompok / Usia : KB /3-4 Tahun
Tema/Sub Tema : Lingkungan / Sekolah
Sentra : Alam/Sains

MATERI YANG MASUK DALAM KEGIATAN

1. Doa sebelum dan sesudah kegiatan
2. Nama benda sekitar sekolah, fungsi benda, cara merawat
3. Pengelompokan berdasarkan warna (merah, biru, kuning)
4. Lagu “sekolahku”

MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP Penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelun dan sesudah makan

ALAT DAN BAHAN

a. Meembuat busa : bak air, sabun cuci tangnan, mixer manual, air,
b. Memindahkan air : bak air spons
c. Membuat garis tegak : plastisin

OPENING (30 menit) 07.15-07.45 wib

KEGIATAN
Pembukaan (30 menit ) 07.45-08.15 wib
- Doa sebelum kegiatan
- Mengenalkan aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi, dan cara merawat tubuh.
- Berdiskusi tentang ……………………………………………………………….
- Bernyanyi sesuai tema…………………………..
- Makan bekal
Inti (60 menit) 08.15-09.15 wib
- Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
- Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan
- Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut
- Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang di pahami anak.
- Anak melakukan kegiatan yang diminati dan gagasannya
a. Membuat busa sabun
b. Memindahkan air
c. Membuat garis tegak
Kegiatan Pengaman :
Recalling
1. Menanyakan kegiatan apa saja yang dilakukannya
2. Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya
Istirahat (15 menit) 09.15-09.30 wib
- Berain bebas diluar
Penutup (15 menit) 09.30-09.45 wib
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini, mainan apa yang disukai
3. Memberikan tugas pada anak untuk menanyakan kepada orang tuanya di rumah tentang
4. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
5. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
6. Berdoa setelah kegiatan

Mengetahui Guru Kelompok ……..

Kepala ……………..
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

Semester/ Bulan/ Minggu Ke : I / Juli / 4

Hari / Tanggal : Senin, 29 Juli 2019
Kelompok / Usia : KB / 3-4 Tahun
Tema/Sub Tema : Lingkungan / Desa
Sentra : Persiapan

MATERI YANG MASUK DALAM KEGIATAN

1. Doa sebelum dan sesudah kegiatan
2. Nama benda sekitar lingkungan sekolah dan fungsi benda, cara merawat
3. Pengelompokan berdasarkan warna (merah, biru, kuning)
4. Lagu “sesuai tema……………………”

MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP Penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelun dan sesudah makan

ALAT DAN BAHAN

a. Meniru gerakan wudhu alat dan bahan gambar gerakan wudhu
b. Mengaji alat dan bahan iqro’
c. Huruf hija’iyah alif alat dan bahan plastisin
OPENING (30 menit0 07.15-07.45 wib
KEGIATAN
Pembukaan (30 menit) 07.45-08.15 wib
- Doa sebelum kegiatan
- Mengenalkan aturan bermain
- Berdiskusi tema…………………, fungsi, dan cara merawat tubuh.
- Berdiskusi tentang pengelompokan warma (merah, biru, kuning), bentuk 2 dimensi (persegi dan segi tiga),
dan jumlah bilangan (5-10)
- Bernyanyi “ sesuai dengan tema…………………”
- Makan bekal
Inti (60 menit) 08.15-09.15 wib
- Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
- Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan
- Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut
- Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang di pahami anak.
- Anak melakukan kegiatan yang diminati dan gagasannya
a. meniru gerakan wudhu
b. mengaji iqro’
c. meniru membuat huruf hija’iyah alif
Kegiatan Pengaman :
Recalling
1. Menanyakan kegiatan apa saja yang dilakukannya
2. Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya
Istirahat (15 menit) 09.15-09.30 wib
- Bermain bebas diluar
Penutup (15 menit) 09.30-09.45 wib
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini, mainan apa yang disukai
3. Memberikan tugas pada anak untuk menanyakan kepada orang tuanya di rumah tentang
4. Memberikan pesan moral
5. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
6. Berdoa setelah kegiatan

Mengetahui Guru Kelompok ……..

Kepala ……………..
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
Semester/ Bulan/ Minggu Ke : 1 / Agustus/ 2
Hari / Tanggal : Senin/ 5 Agustus 2019
Kelompok / Usia : KB / 3-4 Tahun
Tema/Sub Tema : Lingkungan / Sekolah
Sentra : Sains /Alam

MATERI YANG MASUK DALAM KEGIATAN

1. Doa sebelum dan sesudah kegiatan
2. Nama benda sekitar lingkungan sekolah cara merawat
3. Pengelompokan berdasarkan warna (merah, biru, kuning)
4. Lagu “sesuai tema”

MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP Penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelun dan sesudah makan

ALAT DAN BAHAN

a. Melukis dengan cat air,alat dan bahan yang dibutuhkan : cat air,LKA
b. Meniru gerakan senam “aku anak sehat” alat dan bahan back sound cd laptop
c. Menendang bola alat dan bahan bola

OPENING 30 menit) 07.15-07.45 wib

KEGIATAN
Pembukaan (30 menit) 07.45-08.15 wib
- Doa sebelum kegiatan
- Mengenalkan aturan bermain
- Berdiskusi tentang………………………….., fungsi, dan cara merawat tubuh.
- Berdiskusi tentang pengelompokan warma (merah, biru, kuning), bentuk 2 dimensi (persegi dan segi tiga),
dan jumlah bilangan (5-10)
- Bernyanyi “ sesuai tema……………………
- Makan bekal
Inti (60 menit) 08.15-09.15 wib
- Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
- Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan
- Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut
- Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang di pahami anak.
- Anak melakukan kegiatan yang diminati dan gagasannya
a. Melukis dengan cat air
b. senam pagi aku anak sehat
c. menendang bola
Kegiatan Pengaman :
Recalling
1. Menanyakan kegiatan apa saja yang dilakukannya
2. Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya
Istirahat (15 menit) 09.15-09.30 wib
- Bermain bebas d luar
Penutup (15 menit) 09.30-09.45 wib
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini, mainan apa yang disukai
3. Memberikan tugas pada anak untuk menanyakan kepada orang tuanya di rumah tentang
4. Memberikan pesan moral
5. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari dan berdoa pulang

Mengetahui Guru Kelompok ……..

Kepala ……………..
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
Semester/ Bulan/ Minggu Ke : I / Agustus / 3
Hari / Tanggal : Senin, 12 Agustus 2019
Kelompok / Usia : KB / 3-4 Tahun
Tema/Sub Tema : Lingkungan / Sekolah
Sentra : Persiapan

MATERI YANG MASUK DALAM KEGIATAN

5. Doa sebelum dan sesudah kegiatan
6. Nama benda sekitar lingkungan sekolah dan fungsi benda, cara merawat
7. Pengelompokan berdasarkan warna (merah, biru, kuning)
8. Lagu “sesuai tema……………………”

MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

5. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
6. Mengucapkan salam masuk dalam SOP Penyambutan dan penjemputan
7. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk dalam SOP pembukaan
8. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelun dan sesudah makan

ALAT DAN BAHAN

d. Meremas alat dan bahan kertas koran
e. Merobek garis tegak alat dan bahan kertas berpola garis tegak
f. Mencari gambar alat dan bahan kartu bergambar

OPENING (30 menit0 07.15-07.45 wib

KEGIATAN
Pembukaan (30 menit) 07.45-08.15 wib
- Doa sebelum kegiatan
- Mengenalkan aturan bermain
- Berdiskusi tema…………………, fungsi, dan cara merawat tubuh.
- Berdiskusi tentang pengelompokan warma (merah, biru, kuning), bentuk 2 dimensi (persegi dan segi tiga),
dan jumlah bilangan (5-10)
- Bernyanyi “ sesuai dengan tema…………………”
- Makan bekal
Inti (60 menit) 08.15-09.15 wib
- Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
- Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan
- Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut
- Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang di pahami anak.
- Anak melakukan kegiatan yang diminati dan gagasannya
a. meremas kertas koran
b. merobek kertas berpola gambar garis tegak
c. mencari garis tegak pada kartu huruf
Kegiatan Pengaman :
Recalling
3. Menanyakan kegiatan apa saja yang dilakukannya
4. Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya
Istirahat (15 menit) 09.15-09.30 wib
- Bermain bebas diluar
Penutup (15 menit) 09.30-09.45 wib
7. Menanyakan perasaan selama hari ini
8. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini, mainan apa yang disukai
9. Memberikan tugas pada anak untuk menanyakan kepada orang tuanya di rumah tentang
10. Memberikan pesan moral
11. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
12. Berdoa setelah kegiatan

Mengetahui Guru Kelompok ……..

Kepala ……………..
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
Semester/ Bulan/ Minggu Ke : I / Agustus / 4
Hari / Tanggal : Senin, 19 Agustus 2019
Kelompok / Usia : KB / 3-4 Tahun
Tema/Sub Tema : Lingkungan / Sekolah
Sentra : Balok

MATERI YANG MASUK DALAM KEGIATAN

9. Doa sebelum dan sesudah kegiatan
10. Nama benda sekitar lingkungan sekolah dan fungsi benda, cara merawat
11. Pengelompokan berdasarkan warna (merah, biru, kuning)
12. Lagu “sesuai tema……………………”

MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

9. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
10. Mengucapkan salam masuk dalam SOP Penyambutan dan penjemputan
11. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk dalam SOP pembukaan
12. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelun dan sesudah makan

ALAT DAN BAHAN

g. Membuat bentuk alat dan bahan balok unit
h. Menghitung alat dan bahan balok unit
i. Menggambar balok geometri alat dan bahan balok geometri

OPENING (30 menit0 07.15-07.45 wib

KEGIATAN
Pembukaan (30 menit) 07.45-08.15 wib
- Doa sebelum kegiatan
- Mengenalkan aturan bermain
- Berdiskusi tema…………………, fungsi, dan cara merawat tubuh.
- Berdiskusi tentang pengelompokan warma (merah, biru, kuning), bentuk 2 dimensi (persegi dan segi tiga),
dan jumlah bilangan (5-10)
- Bernyanyi “ sesuai dengan tema…………………”
- Makan bekal
Inti (60 menit) 08.15-09.15 wib
- Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
- Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan
- Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut
- Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang di pahami anak.
- Anak melakukan kegiatan yang diminati dan gagasannya
a. membuat bentuk bangunan sekolah
b. menghitung balok yang sudah dipakai membuat bentuk bangunan
c. menggambar balok geometri
Kegiatan Pengaman :
Recalling
5. Menanyakan kegiatan apa saja yang dilakukannya
6. Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya
Istirahat (15 menit) 09.15-09.30 wib
- Bermain bebas diluar
Penutup (15 menit) 09.30-09.45 wib
13. Menanyakan perasaan selama hari ini
14. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini, mainan apa yang disukai
15. Memberikan tugas pada anak untuk menanyakan kepada orang tuanya di rumah tentang
16. Memberikan pesan moral
17. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
18. Berdoa setelah kegiatan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
Semester/ Bulan/ Minggu Ke : I / Agustus /5
Hari / Tanggal : Senin, 26 Agustus 2019
Kelompok / Usia : KB / 3-4 Tahun
Tema/Sub Tema : Lingkungan / Desa
Sentra : Persiapan

MATERI YANG MASUK DALAM KEGIATAN

13. Doa sebelum dan sesudah kegiatan
14. Nama benda sekitar lingkungan sekolah dan fungsi benda, cara merawat
15. Pengelompokan berdasarkan warna (merah, biru, kuning)
16. Lagu “sesuai tema……………………”

MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

13. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
14. Mengucapkan salam masuk dalam SOP Penyambutan dan penjemputan
15. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk dalam SOP pembukaan
16. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelun dan sesudah makan

ALAT DAN BAHAN

j. Meniru gerakan wudhu alat dan bahan gambar gerakan wudhu
k. Mengaji alat dan bahan iqro’
l. Huruf hija’iyah alif alat dan bahan plastisin
OPENING (30 menit0 07.15-07.45 wib
KEGIATAN
Pembukaan (30 menit) 07.45-08.15 wib
- Doa sebelum kegiatan
- Mengenalkan aturan bermain
- Berdiskusi tema…………………, fungsi, dan cara merawat tubuh.
- Berdiskusi tentang pengelompokan warma (merah, biru, kuning), bentuk 2 dimensi (persegi dan segi tiga),
dan jumlah bilangan (5-10)
- Bernyanyi “ sesuai dengan tema…………………”
- Makan bekal
Inti (60 menit) 08.15-09.15 wib
- Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
- Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan
- Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut
- Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang di pahami anak.
- Anak melakukan kegiatan yang diminati dan gagasannya
d. meniru gerakan wudhu
e. mengaji iqro’
f. meniru membuat huruf hija’iyah alif
Kegiatan Pengaman :
Recalling
7. Menanyakan kegiatan apa saja yang dilakukannya
8. Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya
Istirahat (15 menit) 09.15-09.30 wib
- Bermain bebas diluar
Penutup (15 menit) 09.30-09.45 wib
19. Menanyakan perasaan selama hari ini
20. Berdiskusi tentang kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini, mainan apa yang disukai
21. Memberikan tugas pada anak untuk menanyakan kepada orang tuanya di rumah tentang
22. Memberikan pesan moral
23. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
24. Berdoa setelah kegiatan