Lembar Kerja

(Rencana) Aksi Nyata

1. Buatlah rencana terkait ide perancangan perencanaan pembelajaran melalui modifikasi

modul ajar yang nanti akan dilakukan di sekolah.

Siapa saja pihak yang

Apa saja yang akan Hal apa saja yang Kapan waktunya
akan diajak untuk
dipelajari akan dibahas pelaksanaannya
berdiskusi
Profil Pelajar Pancasila WK 1 (Kurikulum), WK2 Karakter siswa yang relevan Mulai awal pelajaran sampai
(Kesiswaan/Tatib)Guru BK, dengan Pokok Bahasan Materi akhir pelajaran
Guru PPKn dan Guru Agama ajar
Tujuan Pembelajaran WK 1 (Kurikulum), Ketua Tujuan Pembelajaran sesuai Awal pelajaran sebelum
Kompetensi Keahlian dengan CP menyampaikan meteri
Pemahaman bermakna WK 1 (Kurikulum), Ketua Berkaitan dengan Produk yang Sebelum mulai Praktik di
Kompetensi Keahlian, Guru akan di buat. sampaikan Metode
Produk Kreatif dan pembelajaran menggunakan
Kewirausahaan PBL (Project Bast Learning)
Pertanyaan Pemantik WK 1 (Kurikulum), Ketua Diasnotik/Pertanyaan yang Awal pertemuan pertama
Kompetensi Keahlian sifatnya rangsangan penyampaian materi
Sarana dan Prasarana WK 4 (Sarpras) Kabeng dan Kelengkapan alat dan Bahan Saat Praktik
Toolman. Praktik
Materi Ajar WK 1 (Kurikulum), Ketua Materi yang berkaitan dengan Saat Fase/Tahapan
Kompetensi Keahlian Pokok Bahasan pembelajaran
Pelaksanaan Pembelajaran WK 1 (Kurikulum), Ketua Fase Pelaksanaan Pertemuan tatap muka
Kompetensi Keahlian Pembelajaran dengan siswa
Asesmen WK 1 (Kurikulum), Ketua Penilaian bersifat Akhir pelajaran untuk
Kompetensi Keahlian, Guru Project/Produk Jasa mengetahui kompetensi siswa
Produk Kreatif dan
Kewirausahaan

2. Uraikan hambatan dan kesulitan guru dalam memodifikasi modul ajar.

Meringkas Modul ajar yang asli serta melihat keadaan kondisi peralatan bengkel supaya
nanti saat pelaksanaan praktik kompetensi siswa bisa tercapai sesuai Capaian
Pembelajaran

3. Apa yang Anda akan lakukan untuk mengatasi hambatan dan kesulitan yang ditemui guru
pada saat mereka menyusun/memodifikasi modul ajar?
Berdiskusi/bermusyawarah untuk memecahkan masalah yang ada yang berkaiatan dengan
proses Pembelajaran Teori dan Praktik dengan tidak mengurangi CP.