RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA

RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

A. Identitas Program
Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun)

Minggu Ke- 2 Topik Aku Anak Hebat

Bulan Agustus 2023 Subtopik Anggota tubuh

B. Tujuan Kegiatan
1. Mengenal dan percaya kepada allah swt melalui asma’ul husna dan ciptaannya (CP.1(1))
2. Mengenal kosa kata Bahasa Arab secara sederhana (CP.1(6))
3. Menjaga kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri (CP.1 (7))
4. Melakukan kegiatann beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa (CP.1(3))
5. Mengenal, mengekspresikan dan mengelola emosi diri (CP.2 (1))
6. Menyesuaikan diri dengan lingkungan, aturan dan norma yang berlaku (CP.2(3))
7. Menggunakan fungsi gerak (motorik kasar dan halus) (CP.2(4))
8. Mengkomunikasikan perasaan dan pikiran secara lisan, tulisan dengan berbagai media
(CP.3(1))
9. Berpartisipasi dalam kegiatan pra membaca dan menulis (CP.3(2))
10. Menggunakan konsep pra matematika untuk memecahkan masalah (CP.3(5))
11. Menunjukkan kemampuan berpikir kritis, kreatif berkolaboratif (CP.3(4))
12. Menunjukkan rasa ingin dalam berbagai kegiatan dengan berbagai media (CP.3(5))
13. DAPAT MENGGUNAKAN alat teknologi sederhana (CP.3(6))
14. Mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya serta mengapresiasi karya
seni (CP.3(7))

C. Deskripsi
1. Dalam kegiatan ini anak dikenalkan tentang anggota tubuh, kegunaannya, cara merawat
dan bagian-bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain melalui cerita, gambar,
video dan diskusi. Kemudian anak diajak untuk bermain dalam kegiatan:

• Mengamati dan memahami anggota tubuh

• Menggunakan anggota tubuh sesuai fungsinya

• Membuat karya dengan menggunakan anggota tubuh sesuai dengan apresiasi anak

2. Kegiatan dengan tema Aku Anak Hebat , anggota tubuh ini bertujuan untuk membantu
anak memahami anggota tubuh ciptaan Allah. Kegiatan ini dimulai dengan bermain
permainan ice breaking yang bisa menyenangkan anak , bu guru menyediakan bola dan

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA
RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

menyuruh anak berpasangan bu guru memberi intruksi jika tidak menyebutkan anggota
tubuh anak anak cepat cepat mengambil bola

D. Alat dan Bahan

Video edukasi, buku cerita, Flashcard, foto teman, Kertas konstruksi, pensil, gunting, lem,
perlengkapan menggambar, Lidi, korek api, lilin, kertas HVS, Playdough, bahan lepasan, Batu,
ranting kayu, biji jagung, kerangGambar anggota tubuh, Buku gambar, Pewarna, Buku cerita,
Pasta kreatif, Crayon, Spidol, Bahan-bahan lose part yang ada disekitar

E. Peta Konsep

F. Kegiatan Harian
Hari Sabtu, 5 Agustus 2023)
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan
Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Memperhatikan video cerita: Anggota tubuh

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA
RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak

 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu
main
Pemantik :
 Tanyakan apa saja yang ada di video ini?
 Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak)
 Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini?
 Tanyakan arti judul video dan biarkan anak tahu artinya
 Saat melihat video, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup bahas
yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka.
 Setelah baca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat?
 Dimana cerita pada video terjadi?
 Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita
 Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya kosa kata Bahasa
arab anggota tubuh (boleh lengkap atau sepotong saja)
 Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X
apa yang akan kamu lakukan?"
 Guru menyediakan gunting, lem, lks dan lembar kerja
Kegiatan Inti  Guru menyapa semua anak dan menayakan apa kabar dengan tepuk apa
kabar.
 Anak-anak diminta menirukan dengan bertepuk
 Guru mengenalkan tema Aku Anak Hebat sub tema anggota tubuh dan
menyebutkan bagian bagian tubuh dengan Bahasa arab
 Guru mendorong anak untuk berani ke depan menyebutakn bagian bagian
tubuh dengan Bahasa arab
 Bu guru menjelaskan bagaiman cara menggunting dengan baik dan
memperingatkan tidak boleh main dengan gunting
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar
kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama anggota tbuh
dengan bahas arab
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar
hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA
RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

G. Asesmen
Dilakukan dengan cara sebagai berikut:
 Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar
 Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak
 Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
 Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3)
Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir)
 Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas A

ANISATUL NIKMAH, S.Pd YUNI SURYANINGSIH, S.Pd

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA
RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

Hari Ahad , 6 Agustus 2023

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang
berkenalan dengan teman
 Menyanyikan lagu “ku jaga diriku sentuhan boleh dan tidak boleh”
(sama seperti video)
 Membaca asmaul husna
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
Kegiatan Inti  Perkenalkan Diri: ciri anak laki dan Perempuan membedakan
rambut lurus dan keriting
 Permainan Mengenalmu: Setiap anak mengambil sebuah kartu
yang ada gambarnya dan anak harus menebaknya (rambut lurus
rambut kriting). Guru kemudian dapat menjelaskan lebih banyak
tentang anak itu dan membantu anak-anak lainnya belajar lebih
banyak untuk mengenal perbedaanya
 Melakukan fisik motoric Gerakan maju dan mundur pada garis
lurus
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak
bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan
pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman
belajar hari ini

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA
RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.

G. Asesmen

Dilakukan dengan cara sebagai berikut:

 Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar
 Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak
 Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
 Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3)
Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir)
 Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas A

ANISATUL NIKMAH, S.Pd YUNI SURYANINGSIH, S.Pd

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA
RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

Hari senin, 7 Agustus 2023

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang ayah
ibu
 Menyanyikan lagu “Ayo Berkenalan” (sama seperti video)
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
Kegiatan Inti  Bu guru menayakan bagian tubuh yang berfungsi untuk berjalan ,
bagian kaki, nama jari dan kegunaannya kemudian dapat
menjelaskan lebih banyak tentang anak itu dan membantu anak-
anak lainnya belajar lebih banyak untuk mengenal kaki
 Guru menyediakan gambar kaki, pewarna dan alat cocok yang
harus di cocok.dan menjelaskan bagaimana cara mencocok yang
benar dan menyarankan alat cocoknya tidak di buat mainan karna
lancip
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak
bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan
pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman
belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.

G. Asesmen
Dilakukan dengan cara sebagai berikut:
 Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar
 Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA
RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

 Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik

 Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3)
Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir)
 Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas A

ANISATUL NIKMAH, S.Pd YUNI SURYANINGSIH, S.Pd

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA
RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

Hari selasa, 8 Agustus 2023

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang
rumahku
 Menyanyikan lagu “matamu yang mungil jagalah” (sama seperti
video)
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
Kegiatan Inti  Tanyalah anak ana kapa yang kamu ketahui tentang panca Indera,
fungsi panca indra dan kegunaanya
 Sediakan lembar kerja gambar panca indra dan lambang bilangan .
anak menghubungkan gambar dan lambang
 Cerita mata: Mintalah anak menebali gambar mata mereka,
mewarnai , dan kemudian minta mereka menceritakan sebuah
cerita Dorong mereka untuk menjadi kreatif dan menggunakan
imajinasi mereka .
Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak
bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan
pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman
belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA
RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

G. Asesmen
Dilakukan dengan cara sebagai berikut:
 Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar
 Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak
 Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
 Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3)
Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir)
 Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas A

ANISATUL NIKMAH, S.Pd YUNI SURYANINGSIH, S.Pd

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA
RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

Hari rabu, 9 Agustus 2023

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang cinta
keluarga
 Menyanyikan lagu “ibun jari ” (sama seperti video)
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
 Mengucapkan hadis kebersihan
Kegiatan Inti  Aktivitas Flashcard: Gunakan flashcard dengan kata-kata yang
berhubungan dengan jari tangan (mis. Jari jempol, jari telunjuk, jari
Tengah, jari manis dan kelingking.). Berikan anak kartu flash dan
minta mereka menyebutkan nama jari yang digambarkan pada
kartu tersebut. Dan menirukannya
 Lembar Kerja Kegiatan: Berikan anak lembar kerja dengan gambar
jari tangan dan sediakan kuku untuk di tempel. Mintalah mereka
untuk mewarnai jari tangan tersebut dan menempelkan kuku di
atasnya

Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak

bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
 Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan
anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll)
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan
pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM MERDEKA
RA MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.

 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman
belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.

G. Asesmen
Dilakukan dengan cara sebagai berikut:
 Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar
 Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak
 Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
 Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3)
Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir)
 Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas A

ANISATUL NIKMAH, S.Pd YUNI SURYANINGSIH, S.Pd

RA. Muslimat NU Bustanussholihin RPPH kurikulum merdeka

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
RA.MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

Hari Kamis 10 Agustus 2023

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan
Pembiasaan Pagi  SOP penyambutan,
 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang cara
merawat tubuh
 Menyanyikan lagu “merawat tubuh” (sama seperti video)
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
 Membaca hadis kebersihan
Kegiatan Inti  Mengenalkan konsep cara merawat anggota tubuh menggunakan
video pembelajaran cara merawat anggota tubuh
 Mintalah anak memperagakan cara merawat anggota tubuh seperti
mencuci rambut pakai shampoo , gosok gigi pakai sikat dan pasta
gigi
 Menyediakan tugas maze mencari alat untuk gosok gigi
 Mewarnai dan mencocok gambar anggota tubuh

Kegiatan Penutup  Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak

bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini
 Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan
anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll)
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan
pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman
belajar hari ini
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA
RA.MUSLIMAT NU BUSTANUSSHOLIHIN

 Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.

G. Asesmen
Dilakukan dengan cara sebagai berikut:
 Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar
 Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak
 Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
 Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3)
Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir)
 Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak

Mengetahui,
Kepala RA Guru Kelas A

ANISATUL NIKMAH, S.Pd YUNI SURYANINGSIH, S.Pd