RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KB AL - IKHLAS
SEMESTER/BULAN/MINGGU : II/II/6

KELAS/USIA : 3 - 4 Tahun

TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Profesi/Dokter

KD: NAM 1.1, 4.1,3.2; FM 2.1, 4.3, 3.4; KOG 3.6, 4.8, 3.8; BHS 4.10, 4.12, 4.11 ; SOSEM 2.10, 2.8, 2.7 ; SN 2.3, 4.15
MATERI

Memanfaatkan ciptaan Tuhan, Hafalan doa sehari-hari, Berbuat baik, Berolah raga, Koordinasikan motorik halus, Makan makanan yang bergizi , Konsep bilangan, Memelihara tanaman,
Perkembangbiakan makhluk hidup, Percakapan 2 arah/lebih, Pengenalan huruf, Bercerita tentang pengalaman anak, Merapikan mainan secara bersama-sama, Mengurus dirinya sendiri, Mau berbagi
dengan teman, Berkreasi menggunakan berbagai media, Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta bentuk dll

Alat Bahan

Senin, 20 Juni 2022 Selasa, 21 Juni 2022 Rabu, 22 Juni 2022 Kamis, 23 Juni 2022

- Tulisan dokter - Gambar alat kedokteran - Kertas warna - Peralatan alat kedokteran -
- Gambar dokter - Kertas Koran - Kertas hvs
- Gambar angka - Lem - Gambar alat kedokteran
- Pallet - Lem
- Pasta mentari

1. Kegiatan Motorik kasar , jam 08.00- 08.15.

Dilakukan dengan kegiatan berbaris.
Dilanjutkan literasi
2. Kegiatan Pembukaan , jam 08.15 – 08.30.

Kegiatan Pembukaan meliputi : Berdoa, wawasan nasionalisme, bernyanyi lagu “aku anak sehat”, membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai dengan tema dan
Kompetensi Dasar yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.

3. Kegiatan Inti ( 08.30 – 09.00 ).

Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut :
Kelompok dengan sudut Kelompok dengan sudut Kelompok dengan sudut Kelompok dengan sudut
pengaman pengaman pengaman pengaman

- Menebak huruf yang ada
di kata “dokter”
- Menghitung gambar
dokter
- Mentutul gambar dokter.
- Bermain lego ( sudut
pengaman)
- Menebak nama-nama alat
kedokteran.
- Membuat topi perawat
dari kertas Koran.
- Menghubungkan angka
dan jumlah gambarnya.
- Bermain lego ( sudut
pengaman)
- Membuat tas dokter
- Mewarnai gambar dokter
- Mengumpulkan peralatan
dokter
- Bermain lego ( sudut
pengaman)
- Senam anak sehat
- Bermain dokter-dokteran
- Bernyanyi lagu “aku anak
sehat”

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memotivasi anak untuk mengenalkan tentang profesi

Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan  Menginformasikan kegiatan untuk esok hari  Berdoa setelah belajar.
6. Rencana Penilaian

Program Nama anak

Kompetensi
Pengembang Indikator
Dasar
an
- Memanfaatkan ciptaan
Nilai Agama
1.1, 4.1,3.2 Tuhan, Hafalan doa sehari-
dan Moral
hari, Berbuat baik
- Berolah
raga,Koordinasikan motorik
Fisik Motorik 2.1, 4.3, 3.4
halus, Makan makanan yang
bergizi
- Konsep bilangan, Memelihara
tanaman, Perkembangbiakan
Kognitif 3.6, 4.8, 3.8
makhluk hidup

- Percakapan 2 arah/lebih,
4.10, 4.12, Pengenalan huruf, Bercerita
Bahasa
4.11 tentang pengalaman anak

- Merapikan mainan secara

bersama-sama, Mengurus
Sosem 2.10, 2.8, 2.7
dirinya sendiri, Mau berbagi
dengan teman
- Berkreasi menggunakan
berbagai media, Kegiatan
Seni 2.3, 4.15
melukis, mewarnai gambar,
mencipta bentuk dll

KEPALA KB AL-IKHLAS Jombang, 20 Juni 2022

Guru Kelas

SUPARLIK, S.Psi INTAN WULANDARI

 Indikator capaian perkembangan
Dapat Dibuat dengan angka
BB = Belum berkembang =1
MB = Mulai Berkembang =2
BSH = Berkembang Sesuai Harapan =3
BSB = Berkembang Sangat Baik =4
Alokasi waktu kelompok usia 2-4 tahun = 180 menit / hari

Penjelasan :
 Alokasi waktu dan kerumitan kegiatan main disesuaikan dengan kelompok usia
 Itu hanya sekedar contoh untuk pelaksanaannya disesuaikan dengan kreatifitas pendidik masing-masing
 Contoh kegiatan main :
1. Hari Senin
- Mengenal macam-macam sayur
 Menyiapkan gambar misal bayam, sawi, wortel, tomat untuk kelompok usia 2-4 tahun anak diminta menebali huruf sedangkan kelompok usia 4-6 tahun diminta menulis kembali
- Membuat kecambah dari kacang hijau, membuat kalung dari daun singkong dan menggambar bebas tentang sayur boleh dengan kegiatan yang sama antara kelompok usia 2-4 tahun dan 4-6
tahun tetapi di great penilaian yang dibedakan.
2. Hari Selasa
- Semua kegiatan main di hari Selasa boleh sama tetapi di great penilaian yang dibedakan

3. Hari Rabu
- Kegiatan stempel wortel untuk usia 2-4 tahun hanya mencap tidak harus berpola, untuk usia 4-6 tahun sudah membentuk misal bentuk bunga atau yang lain
- Kegiatan yang lain boleh sama tetapi di great penilaian yang dibedakan
4. Hari Kamis
- Semua kegiatan main di hari Kamis boleh sama tetapi di great penilaian yang dibedakan.
7. Rencana Penilaian
Nama anak
Program Kompetensi
Indikator
Pengembangan Dasar

- Memanfaatkan ciptaan
Nilai Agama dan
1.1, 1.2 Tuhan, Hafalan doa
Moral
sehari-hari, Berbuat baik
- Melakukan
berbagai gerakan
Fisik Motorik 3.3-4.3 motorik kasar dan
halus yang seimbang,
terkontrol dan lincah
- Konsep bilangan, mampu
Kognitif 3.6-4.6 mengenal benda
berdasarkan bentuk
- Percakapan 2 arah/lebih,
4.10, 4.12, Pengenalan huruf,
Bahasa
4.11 Bercerita tentang
pengalaman anak
2.1,2.2, 2.3, - Berolah raga,Koordinasikan
Sosem
2.4 motorik halus, Makan
 makanan yang
bergizi,terbisa bertanya
- Berkreasi menggunakan
Seni 3.15, 4.15 berbagai media, Kegiatan
menempel gambar,dll

KEPALA KB AL-IKHLAS Jombang, 20 Juni 2022

Guru Kelas

SUPARLIK, S.Psi INTAN WULANDARI

Indikator capaian perkembangan

Dapat Dibuat dengan angka
BB = Belum berkembang =1
MB = Mulai Berkembang =2
BSH = Berkembang Sesuai Harapan =3
BSB = Berkembang Sangat Baik =4